人教版 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第八單元 數(shù)學(xué)廣角 教案

1、.人教版 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第八單元 數(shù)學(xué)廣角 教案第八單元數(shù)學(xué)廣角單元教學(xué)目的：1、使學(xué)生通過(guò)生活中的事例，初步體會(huì)解決植樹(shù)問(wèn)題的思想方法。2、初步培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問(wèn)題中探究規(guī)律、找出解決問(wèn)題的有效方法的才能。3、讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的才能。教學(xué)時(shí)數(shù)：4課時(shí)數(shù)學(xué)廣角-植樹(shù)的學(xué)問(wèn)一教學(xué)內(nèi)容：117頁(yè)例1教學(xué)目的：1、知識(shí)與技能目的： 讓學(xué)生理解有些數(shù)學(xué)問(wèn)題只計(jì)算不一定對(duì)，要考慮它的合理性。2、過(guò)程與方法目的： 培養(yǎng)學(xué)生用畫(huà)線段圖分析解決實(shí)際問(wèn)題的才能。3、情感與態(tài)度目的： 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的才能

2、。教學(xué)重點(diǎn)：正確解答實(shí)際生活問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：正確解答實(shí)際生活問(wèn)題。教具準(zhǔn)備：實(shí)物投影教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。 春天到了，陽(yáng)光明媚正是植樹(shù)好季節(jié)。美化環(huán)境，造福人類是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。但你們可知道，在植樹(shù)活動(dòng)中還有不少有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題呢！二、探究新知，講授新課。1、出例如1：同學(xué)們?cè)谌L(zhǎng)100米的小路一邊植樹(shù)，每隔5米栽一棵兩端要載。一共需要多少棵樹(shù)苗？2、在小組內(nèi)交流匯報(bào)。3、我們先畫(huà)線段圖看看。 這里把線段平均分成了幾段？但要栽幾棵樹(shù)？找一找，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ 4、小路邊一共有20個(gè)間隔，所以一共要栽多少棵樹(shù)？5、小結(jié)：看來(lái)，有些題目，不僅要運(yùn)算，還要想想詳細(xì)情況怎樣，找一找規(guī)

3、律，得到正確答案。三、穩(wěn)固練習(xí)，形成才能：1、118頁(yè)做一做。園林工人沿公路一側(cè)植樹(shù)，每隔6米種一棵，一共種了36棵，從第1棵到最后一棵的間隔 有多遠(yuǎn)？2、生在小組里交流，然后匯報(bào)。四、總結(jié)： 這節(jié)課，你有什么收獲？五、作業(yè)：六、板書(shū)設(shè)計(jì)：第1節(jié) 數(shù)學(xué)廣角-植樹(shù)的學(xué)問(wèn) 100÷5+1=21棵數(shù)學(xué)廣角-植樹(shù)的學(xué)問(wèn)二教學(xué)內(nèi)容：118119頁(yè)例2教學(xué)目的：1、知識(shí)與技能目的： 用線段圖分析實(shí)際生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。2、過(guò)程與方法目的： 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)正確解決實(shí)際問(wèn)題的才能。3、情感與態(tài)度目的： 感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：正確解答實(shí)際生活問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：正確解答實(shí)際生活問(wèn)題。教具準(zhǔn)備：實(shí)物投影教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。