技術(shù)和質(zhì)量管理隨堂練習(xí)

1、技術(shù)與質(zhì)量管理隨堂練習(xí)第一章質(zhì)量管理概述 第一節(jié)質(zhì)量、質(zhì)量特性與質(zhì)量職能 當(dāng)前頁有10題，你已做10題，已提交10題，其中答 對10題。1. 以下哪個一般不屬于質(zhì)量特性值（）A. 計數(shù)值B. 計量值C. 計時值D. 記件值答題： A. B. C. D.（已提交）參考答案：C問題解析：2. 質(zhì)量定義中的特性可由如下幾個方面理解（）A. 可以是固有的或賦予的B. 可以是定性的或定量的C. 只能是定量的D. 有各種類別的特性答題： A. B. C. D. E. F. >>（已提交）參考答案：ABD問題解析：3. 質(zhì)量的概念可從以下幾個方面理解（）A. 可以是是指產(chǎn)品質(zhì)量B. 可以是某項活

2、動或過程中的工作質(zhì)量C. 對質(zhì)量的要求應(yīng)考慮組織自身利益、供方利益和社 會利益等多種需要D. 質(zhì)量具有動態(tài)性和相"性答題： A. B. C. D. E. F. >>（已提交）參考答案：ABCD問題解析：4. 以下哪些屬于產(chǎn)品質(zhì)量（）A. 性能B. 可靠性C. 外觀D. 經(jīng)濟(jì)性答題： A. B. C. D. E. F. >>（已提交）參考答案：ABCD問題解析：5. 質(zhì)量是反映實體滿足明確需要的能力的某一種特 性（）答題： 對.錯.（已提交） 參考答案：x問題解析：6. 質(zhì)量定義中的實體一般是活動或過程、產(chǎn)品織、人員或上述組合（）答題： 對.錯.（已提交）參考答

3、案：“問題解析：7. 質(zhì)量特性值是定性表示的質(zhì)量特性或稱質(zhì)量適用性參數(shù)（） 答題： 對.錯.（已提交） 參考答案：x 問題解析:8. 代用質(zhì)量特性是用戶所要求的使用質(zhì)量特性（答題： 對.錯.（已提交）參考答案：x問題解析：9. 不同類的質(zhì)量特性值所形成的統(tǒng)計規(guī)律相同，采用相同的控制方法（）答題： 對.錯.（已提交）參考答案：x問題解析：10. 產(chǎn)品質(zhì)量是檢驗出來的（）答題： 對.錯.（已提交）參考答案：X問題解析：11. 人是產(chǎn)品質(zhì)量形成過程中最重要、最具能動性的 因素（）答題： 對.錯.（已提交）參考答案：“問題解析：第二節(jié)質(zhì)量管理及質(zhì)量管理發(fā)展史當(dāng)前頁有7題，你已做7題，已提交7題，其中答

4、對7 題。1. 檢驗質(zhì)量管理階段是以下哪個階段（）A. 20世紀(jì)初至20世紀(jì)40年代B. 20世紀(jì)初至40世紀(jì)60年代C. 20世紀(jì)初至60世紀(jì)80年代D. 20世紀(jì)初至40世紀(jì)90年代答題： A. B. C. D.（已提交）參考答案：A問題解析：2. 質(zhì)量管理是下述管理職能中的所有活動（）A. 確定質(zhì)量方針和目標(biāo)B. 確定崗位職責(zé)和權(quán)限C. 建立質(zhì)量體系D. 使質(zhì)量體系有效運行答題： A. B. C. D. E. F. >>（已提交）參考答案：ABCD問題解析：3. 質(zhì)量管理是確定質(zhì)量方針、目標(biāo)和職責(zé)并在質(zhì)量體系過諸如質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)使 其實施的全部管理職能

5、的所有活動（）答題：對.錯.（已提交）參考答案：“問題解析：4. 質(zhì)量保證為了組織和顧客雙方的利益，為提高活動和過程的效果和效率所采取的各種措施（）答題：對.錯.（已提交）參考答案：x問題解析：5. 一個組織要搞好質(zhì)量管理，應(yīng)加強(qiáng)最高管理者的領(lǐng)導(dǎo)作用，落實各級管理者職責(zé)，并加強(qiáng)教育、激勵全體 職工積極參與（）答題： 對.錯.（已提交）參考答案：“問題解析：6. 1924年，美國貝爾研究所工程師休哈特提出用數(shù)理統(tǒng)計方法進(jìn)行質(zhì)量管理，并發(fā)表著名的“控制圖法”，為統(tǒng)計質(zhì)量管理奠定了理論和方法基礎(chǔ)（）答題： 對.錯.（已提交）參考答案：“問題解析：7. 全面質(zhì)量管理階段主要運用數(shù)理統(tǒng)計這一手段，從 產(chǎn)

6、品波動中找出規(guī)律性，消除產(chǎn)生波動的異常原因，使 生產(chǎn)過程的每一個環(huán)節(jié)控制在正常的生產(chǎn)狀態(tài)，從而保 證產(chǎn)品質(zhì)量（ ）答題： 對.錯.（已提交）參考答案：x問題解析：第三節(jié)全面質(zhì)量管理當(dāng)前頁有10題，你已做10題，已提交10題，其中答 對9題。1. 分析影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素的應(yīng)用方法主要是（）A. 因果分析圖B. 頻數(shù)直方圖C. 排列圖D. 控制圖答題： A. B. C. D.（已提交）參考答案：A問題解析：2. 由組織的最高管理者正式發(fā)布的該組織總的質(zhì)量宗旨和方向是（）A. 質(zhì)量原則B. 質(zhì)量方針C. 質(zhì)量守則D. 質(zhì)量目標(biāo)答題： A. B. C. D.（已提交）參考答案：B問題解析：3. 全面質(zhì)

7、量管理中找出主要影響因素應(yīng)用方法主要有（）A. 去現(xiàn)場調(diào)查B. 散布圖C. 采取表決方式集中多數(shù)人的意見D. 文獻(xiàn)法4. PDCA循環(huán)有以下明顯特點（A. 周而復(fù)始B. 大環(huán)帶小環(huán)C. 階梯式上升D. 統(tǒng)計的工具)答題： A. B. C. D. E. F. >> 參考答案：ABCD問題解析：（已提交）5. QC小組的特點包括（）A. 明顯的自主性B. 明確的目的性C. 嚴(yán)密的科學(xué)性D. 具有廣泛的群眾性答題： A. B. C. D. E. F. >>（已提交）參考答案：ABCD問題解析：6. 全面質(zhì)量管理是以控制為主預(yù)防為輔的理論觀點（）答題： 對錯（已提交）參考答案：

8、x問題解析：7. 全面質(zhì)量管理體現(xiàn)了不斷改進(jìn)的理論觀點（）答題： 對錯（已提交）參考答案：“問題解析：8. 全面質(zhì)量管理采用一套科學(xué)的、合乎認(rèn)識論的辦事 程序? PDCA循環(huán)法（也稱戴明環(huán)）（）答題： 對錯（已提交）參考答案：“問題解析：9. 質(zhì)量原則是在質(zhì)量方面所追求的目的（）答題： 對.錯.（已提交）參考答案：x問題解析：10. 質(zhì)量目標(biāo)提供了質(zhì)量方針的框架（）答題： 對.錯.（已提交）參考答案：X問題解析：11. 在質(zhì)量目標(biāo)提出后，可按質(zhì)量目標(biāo)在幾個方面提出的原則要求，進(jìn)一步細(xì)化出質(zhì)量方針（）答題： 對.錯.（已提交）參考答案：X問題解析：12. 質(zhì)量管理小組，是班組工人自覺組織起來運用

9、科學(xué)質(zhì)量管理思想和方法，開展現(xiàn)場質(zhì)量管理活動，解決 有關(guān)質(zhì)量問題的基層組織（）答題： 對.錯.（已提交）參考答案：“問題解析：13. QC小組=一種行政組織，按專業(yè)分工劃分的勞動 組織；班組=按自愿組織的群眾性組織（）答題： 對.錯.（已提交）參考答案：x問題解析：第二章質(zhì)量體系與ISO 9000系列第一節(jié)質(zhì)量體系當(dāng)前頁有1題，你已做1題，已提交1題，其中答對1 題。1. 全面質(zhì)量管理是一個組織以質(zhì)量為中心，以全員參 與為基礎(chǔ)，目的在于通過讓顧客滿意和本組織所有成員 及社會受益而達(dá)到長期成功的管理途徑（）答題： 對.錯.（已提交）參考答案：“問題解析：第二節(jié)ISO 9000系列概述當(dāng)前頁有2題

10、，你已做2題，已提交2題，其中答對2 題。1. 全面質(zhì)量管理從管因素轉(zhuǎn)變?yōu)楣芙Y(jié)果，抓住主要矛盾（）答題：對錯（已提交）參考答案：X問題解析：2. 全面質(zhì)量管理中參加質(zhì)量管理的人員主要是決策 者與中層領(lǐng)導(dǎo)（）答題：對錯（已提交）參考答案：X問題解析：第三章質(zhì)量數(shù)據(jù)第一節(jié)質(zhì)量數(shù)據(jù)的類型當(dāng)前頁有4題，你已做4題，已提交4題，其中答對4 題。1. 質(zhì)量管理體系的基本組成包括以下部分（）A. 組織結(jié)構(gòu)B. 程序C. 過程D. 資源答題： A. B. C. D. E. F. >>（已提交）參考答案：ABCD問題解析：2. 質(zhì)量管理體系是在質(zhì)量方面指揮和控制組織的管理體系（） 答題： 對.錯.（

11、已提交） 參考答案：“ 問題解析：3. 質(zhì)量管理體系兩個方面：部質(zhì)量管理與外部質(zhì)量保 證，其中前者不全面，后者全面（）答題： 對.錯.（已提交）參考答案：X問題解析：4. 一個組織可以有多個質(zhì)量管理體系，但可以同時只存在一個相同的質(zhì)量保證體系（） 答題： 對.錯.（已提交） 參考答案：X問題解析：1. 2000版IS09000族標(biāo)準(zhǔn)有四個核心標(biāo)準(zhǔn)：£09000:2000 質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)和 術(shù)語、IS09001:2000質(zhì)量管理體系要求、 IS09004:2000 質(zhì)量管理體系一一業(yè)績改進(jìn)指南、 £019011:2000質(zhì)量 和環(huán)境審核指南（）答題： 對.錯.（已提交）參考

12、答案：“第三節(jié) 直方圖法數(shù)據(jù)的整理與統(tǒng)計當(dāng)前頁有4題，你已做4題，已提交4題，其中答對4 題。1. 質(zhì)量體系認(rèn)證的特點包括（）A. 認(rèn)證的V象是供方的質(zhì)量體系B. 認(rèn)證的依據(jù)是質(zhì)量保證模式標(biāo)準(zhǔn)C. 認(rèn)證的機(jī)構(gòu)是第三方質(zhì)量體系評價機(jī)構(gòu)D. 認(rèn)證獲準(zhǔn)的標(biāo)識是注冊和發(fā)給證書答題： A. B. C. D. E. F. >>（已提交）參考答案：ABCD問題解析：2. 產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證與質(zhì)量體系認(rèn)證的區(qū)別是（）A. 認(rèn)證對象不同B. 認(rèn)證依據(jù)不同C. 認(rèn)證機(jī)構(gòu)不同D. 認(rèn)證獲準(zhǔn)表示方式不同答題： A. B. C. D. E. F. >>（已提交）參考答案：ABCD問題解析：3. 質(zhì)量認(rèn)

13、證一一為確信產(chǎn)品或服務(wù)完全符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)或技術(shù)規(guī)而進(jìn)行的第三方機(jī)構(gòu)的證明活動（）答題： 對.錯.（已提交）參考答案：“問題解析：4. 質(zhì)量體系認(rèn)證，是指第三方（社會上的認(rèn)證機(jī)構(gòu)）第二節(jié)質(zhì)量變異的統(tǒng)計規(guī)律"供方的質(zhì)量體系進(jìn)行審核、評定和注冊活動（）第四章工序能力分析第一、二節(jié) 工序能力、工序能力指數(shù)(C P )當(dāng)前頁有8題，你已做8題，已提交8題，其中答對8題。1.收集質(zhì)量數(shù)據(jù)的主要目的是（)A.為應(yīng)付客戶而收集B.為分析問題而收集C.為控制質(zhì)量而收集D.為判斷質(zhì)量而收集答題： A. B. C. D. E. F. >>（已提交）參考答案：BCD問題解析：2.計數(shù)值表現(xiàn)為數(shù)軸上

14、的所有點的形式，稱連續(xù)型數(shù)據(jù)。如重量、長度等（）答題：對.錯.（已提交）參考答案：x問題解析：3. 樣本是指在某次統(tǒng)計分析中研究"象的全體又稱母體（）答題： 對錯（已提交）參考答案：x問題解析：4. 質(zhì)量數(shù)據(jù)的修約法則五下舍，五上入，整五則偶舍 奇入目的是使舍去與進(jìn)入的概率相等，誤差期望值為 零（）答題： 對錯（已提交）參考答案：“問題解析：5.產(chǎn)品質(zhì)量波動分為正常波動和異常波動兩類，其中異常波動:隨機(jī)原因引起的產(chǎn)品質(zhì)量波動（)答題：對.錯.（已提交）參考答案:x問題解析:6. 產(chǎn)品質(zhì)量正常波動的特點為：大量存在、影響很小、消除難度大、經(jīng)濟(jì)代價高（）7. 當(dāng)質(zhì)量特性值具有計量值的性質(zhì)

15、時，往往應(yīng)用正態(tài)分布去控制和研究質(zhì)量變化的規(guī)律（）答題：對.錯.（已提交）參考答案：“問題解析：8. 超幾何分布的研究"象為有限總體無放回抽樣，即考慮樣本抽取后“總體素質(zhì)的影響（）答題：對.錯.（已提交）參考答案：“第三節(jié)工序能力的簡易判斷法當(dāng)前頁有3題，你已做3題，已提交3題，其中答對3 題。1. 排列圖是為了尋找主要問題或影響質(zhì)量的主要因素所使用的圖表（）答題：對.錯.（已提交）參考答案：“問題解析：2. 排列圖又稱主次因素圖或 Pareto圖。最早是由后 來由美國質(zhì)量管理專家 J.M. Juran博士于1897年分析 社會財富分布狀況時，發(fā)現(xiàn)少數(shù)少數(shù)人占有絕大多數(shù)財富，而絕大多

16、數(shù)人卻只有少量財富，即關(guān)鍵的少數(shù)和次 要的多數(shù)，后來由意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家Pareto引入質(zhì)量管理中，認(rèn)為80%勺問題僅來源于 20%勺主要原因（）答題：對.錯.（已提交）參考答案：x問題解析：3. 排列圖分析的目的在于從諸多問題中尋找主要問 題并以圖形的方法直觀地表示出來，通常把問題分為三類：A類屬于主要或關(guān)鍵問題，在累計百分比50 %左右；B類屬于次要問題，在累計百分比50%75%左右；C類屬于更次要問題，在累計百分比75%100 %左右（）答題：對.錯.（已提交）參考答案：x第五章 工序質(zhì)量控制第一節(jié)質(zhì)量變異及其原因1. 處于穩(wěn)定生產(chǎn)狀態(tài)下的工序應(yīng)具備如下條件（）A. 工序?qū)嵤┮约扒昂筮^程均不

17、應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化B. 原材料或上一道工序半成本按照標(biāo)準(zhǔn)要求供應(yīng)C. 本工序按作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)實施，并應(yīng)在影響工序質(zhì)量各主 要因素?zé)o異常的條件下進(jìn)行D. 工序完成后，產(chǎn)品檢測按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行答題： A. B. C. D. E. F. >>（已提交）參考答案：BCD問題解析：2. 影響工序能力的因素有（）A. 設(shè)備方面B. 工藝方面C. 材料方面D. 操作者方面答題： A. B. C. D. E. F. >>（已提交）參考答案：ABCD問題解析：3. 進(jìn)行工序能力分析的意義為（）A. 工序能力的測定分析是保證產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)工作B. 工序能力的測試分析是提高工序能力的有效手段C. 工序能力的測

18、試分析為質(zhì)量改進(jìn)找出方向D. 工序能力的測試分析是節(jié)省成本的最佳方法答題： A. B. C. D. E. F. >>（已提交）參考答案：ABC問題解析：4. 工序滿足產(chǎn)品質(zhì)量要求的能力主要表現(xiàn)在（）A. 產(chǎn)品工序是否先進(jìn)B. 產(chǎn)品工序是否穩(wěn)定C. 產(chǎn)品質(zhì)量是否穩(wěn)定D. 產(chǎn)品質(zhì)量精度是否足夠答題： A. B. C. D. E. F. >>（已提交）參考答案：CD問題解析：5. 每一道工序在一定條件下，均有使自己生產(chǎn)的產(chǎn)品達(dá)到一定質(zhì)量水平的能力，通常習(xí)慣上把這種能力稱之 為工序能力（）6. 質(zhì)量能力是指處于穩(wěn)定狀態(tài)下的工序?qū)嶋H的加工能力（）答題： 對.錯.（已提交）參考答案

19、：x問題解析：7. 工序能力的量化可以用 + 3 b原理來確定其分布圍（）答題： 對.錯.（已提交）參考答案：“第二節(jié)生產(chǎn)過程質(zhì)量狀態(tài)當(dāng)前頁有3題，你已做3題，已提交3題，其中答對3 題。1.質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是指工序加工產(chǎn)品必須達(dá)到的質(zhì)量要求， 通常用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格公差（容差）、允許圍等來衡量，一般 用符號T表示（）答題： 對.錯.（已提交）參考答案：“答題： 對.錯.（已提交） 參考答案：x問題解析：2.工序產(chǎn)品的公差與工序能力的比值，它表示該工序能力？產(chǎn)品設(shè)計質(zhì)量要求的保證程度（)答題：對.錯.（已提交）參考答案：“問題解析：3.當(dāng)質(zhì)量特性的分布呈正態(tài)分布時，定的工序能力指數(shù)與一定的不良品率P相？應(yīng)（

20、)答題：對.錯.（已提交）參考答案：“第三節(jié)工序控制當(dāng)前頁有5題，你已做5題，已提交5題，其中答對5題。1. 工序能力第1級別為：CP > 1.67、P<0.00006%,工序能力正好合適（）2. 工序能力一般分為 5級（）答題： 對錯（已提交）參考答案：“問題解析：3. 當(dāng)CP >= 1.33時，表明工序能力不足，不能滿足標(biāo)準(zhǔn)的需要。應(yīng)采取改進(jìn)措施，改變工藝條件，修訂標(biāo) 準(zhǔn)，或嚴(yán)格進(jìn)行全數(shù)檢查等（）答題： 對錯（已提交）參考答案：x問題解析：4. 提高工序能力指數(shù)有以下方式（）A. 調(diào)整工序加工的分布中心減少偏移量，即減少 eB. 減少分散程度，即減少C. 修訂標(biāo)準(zhǔn)圍，考慮放寬TD. 增加質(zhì)量管理人員答題： A. B. C. D. E. F. >>（已提交）參考答案：ABC問題解析：5. 減少分散程度，即減少 e,可采取如下措施（）A. 修訂工藝改進(jìn)工藝方法B. 改造更新