版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、中山市20132014學(xué)年度下學(xué)期期末水平測試試題卷七年級語文一、(24分)1根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)(1) ,寒光照鐵衣。(木蘭詩)(1分)(2) ,何人不起故園情。(李白春夜洛城聞笛)(1分)(3)王維的竹里館中寫夜靜人寂、明月相伴的詩句是: , 。(2分)(4)于是賓客無不變色離席,奮袖出臂, , 。(林嗣環(huán)口技)(2分)(5)默寫趙師秀的約客。(4分)2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)(1)它hun co q q,十分幽寂,顯得更誘人,更美麗。(詩兩首)(2)忽然教堂的鐘敲了十二下。qí do的鐘聲也響了。(最后一課)(3)鉆之彌堅,越堅,鉆得越qiè
2、33;r bù sh。(聞一多先生的說和做)(4)他們的燃料已經(jīng)ào qìn,而溫度計卻指在零下40攝氏度。(偉大的悲?。?下列加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)(3分)A書中精彩的故事,有時讓我捧腹大笑,有時讓我號啕大哭,有時讓我義憤填膺,有時讓我拍手稱快。B夏天天氣就像娃娃的臉,說變就變。剛剛還是傾盆大雨,現(xiàn)在居然戛然而止出太陽了。C在我生活的城市,也有這樣的一條小巷,每天人聲鼎沸,行人摩肩接踵。D每次閱讀中國上下五千年歷史,我都會被一位位叱咤風(fēng)云的英雄所感染和折服。4下列句子的修改不正確的一項是( )(3分)A李明和黃勇在學(xué)習(xí)上、工作上和小組合作上配合得很默契
3、。(刪掉“和小組合作上”)B爸爸出差了,媽媽上夜班,我一個人在家真幽寂。(“幽寂”改成“寂寞”)C. 上周的考試成績不理想,我為之憤恨不已。(“憤恨”改成“懊悔”)D. 牡丹的花姿千變?nèi)f化,層出不窮?;ǘ淙缟?,如葵,如繡球,令人頭暈眼花。(“頭暈眼花”改為“頭暈?zāi)垦!保?下面是環(huán)境保護(hù)的廣告詞。請仿照畫橫線的句子,續(xù)寫三句話,使之與前面句子構(gòu)成排比。(4分)例句:足下輕輕,手下留情。讓每一滴水變得清澈透明, , , 。二、(46分)閱讀下面文段,完成第618題。(一)(10分)傷仲永王安石金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以
4、養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家問焉。曰:“泯然眾人矣?!蓖踝釉唬褐儆乐ㄎ?,受之天也。其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶?6對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項是( )(3分)A. 收族為意 收:團(tuán)結(jié) B. 日扳仲永環(huán)謁于邑人 謁:拜見C. 不能稱前時之聞
5、 聞:聽說 D. 并自為其名 為:題寫 7用現(xiàn)代漢語翻譯句子:邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。(3分)8仲永最終成為普通人,誰應(yīng)該負(fù)責(zé)?為什么?(4分)(二)(9分)何次道、庾季堅二人并為元輔。成帝初崩,于時嗣君未定。何欲立嗣子,庾及朝議以外寇方強(qiáng),嗣子沖幼,乃立康帝。康帝登阼,會群臣,謂何曰:“朕今所以承大業(yè),為誰之議?”何答曰:“陛下龍飛,此是庾冰之功,非臣之力。于時用微臣之議,今不睹盛明之世?!钡塾袘M色。選自世說新語【注釋】何次道:何充,字次道,在晉成帝時任丹陽尹、中書令。庾季堅:庾冰,字季堅,曾任中書監(jiān)、揚(yáng)州刺史,是成帝的舅舅。元輔:輔政的大臣??档郏簳x成帝的同母弟、瑯邪王司馬岳
6、。登阼(zuò):登帝位。 龍飛:君主登位。9解釋加點(diǎn)詞語在句子中的意思。(2分)(1)會群臣( ) (2)為誰之議( )10. 對畫線句“何欲立嗣子,庾及朝議以外寇方強(qiáng)”翻譯正確的一項是( )(3分)A. 何次道希望立皇子,庾季堅和大臣們的議論都認(rèn)為外來之?dāng)痴龔?qiáng)大。B. 為什么快要立皇子,庾季堅和大臣們都以為因?yàn)橥鈦碇當(dāng)硠倓倧?qiáng)大。C. 為什么主張立皇子,庾季堅和大臣們的議論都因?yàn)橥鈦肀I匪才強(qiáng)大。D. 何次道想要立皇子,庾季堅和大臣們都認(rèn)為因?yàn)橥鈦碇當(dāng)痴龔?qiáng)大。11. 用自己的話說說康帝為什么面有愧色?(4分)(三)(10分)藏狗 丹增記得,那時我們家所在的村子里,有個養(yǎng)了很
7、多狗的孤寡老太太,臉上布滿了皺紋,頭發(fā)花白,年過六十。她到底養(yǎng)了多少條狗,全村人誰也說不清,我估計有幾十條,每條狗她都起了一個很吉祥的名字,比如:獅頭、小雪豬、拉麗、美努,有獵狗、狼狗、哈巴狗、野狗、藏獒,品種齊全。她同這些狗親密無間,像是知心朋友,又像親生兒女。那二十來平方米的土屋里,除了她睡的一張木床,全鋪著牛皮羊皮,那是狗睡的墊子。屋子中央火塘間的土灶上放著一個一人無法搬動的大鍋,是專門煮狗食用的,晚上天一黑,人狗都擠在一起,煮著五味俱全的狗食,再冷的天,屋子里也暖融融的。她的狗既不是馳騁森林的獵狗,也不是守夜護(hù)院的看家狗,更不是嬌生慣養(yǎng)的寵物狗。她以藏族人的慈悲之心,把狗當(dāng)作忠誠的朋友
8、,收養(yǎng)了它們。這群狗中有一條白得像乳汁,短腿細(xì)腰,耳尖毛光,脖子上系著黑白分明的羊毛繩的小狗,我特別喜歡,經(jīng)常趁主人不在拿根骨頭把它引誘到我家。白天喂多少就吃多少,乖巧聽話,可是一到晚上就又哭又叫還抓門咬人,執(zhí)意要回主人家。一年之后,二哥到寺廟來看我時,我還打聽這只小白狗。二哥給我講了這樣一件感人的事。不久前的一天,左鄰右舍幾天不見老太太和她的狗群,便約了三四個人,來到門前察看。他們輪番著從門縫里向內(nèi)觀察動靜,屋子里死一般的寂靜。他們打開房門才發(fā)現(xiàn),那放著碩大銅鍋的火塘熄滅了,四條腿的簡易床不知怎么被推到了屋子中央,老太太像平常一樣,蓋著破舊的被子仰躺在床上。二十多條狗環(huán)繞著這張木床伏地靜臥,
9、像個活著的花圈,那只小白狗爬在枕頭上,用舌頭合上了死者的眼皮,還不停地舔著從她鼻孔里流出的液體,眼里似乎含著淚光。村里一些富裕人家懷著慈悲之心拿出酥油之類的物品,貧窮的家庭抽出人力,按西藏當(dāng)?shù)亓?xí)俗料理喪事。人們在死者的床頭點(diǎn)起一盞酥油燈,象征著她的靈魂不滅,把死者的飯碗倒扣過來放在桌上,表示人間的飲食不再食用。還請來幾位修過密宗的喇嘛舉行超度儀式,讓靈魂盡快離開死者的軀體。她的遺體停放了三天,這期間,鄰居可憐這幾十條狗的喂養(yǎng),這家拿來狗食,那家拿來骨頭,有的搬來自家的狗食木槽,有的干脆端來盛滿家畜內(nèi)臟的陶罐,在屋外擺了一地,可是所有的狗都不吃一口,連看都不看一眼。這些狗除了進(jìn)出拉屎,整天或臥或
10、站或蹲,安靜地聚集在屋里。偶爾小狗撲到床上聞聞,大狗爬到床沿舔舔,有的甚至不時用腳爪整理一下從床上垂下的被角??吹竭@情景,進(jìn)出這間屋子的人,都感動得眼睛紅紅的。三天過后,老太太要出殯了,村里人請來了天葬師,裹著的遺體馱在白色無角的牦牛背上,村里的一些人在遺體上獻(xiàn)上半新不舊的哈達(dá),表達(dá)對她貧困一生、孤獨(dú)一生、卻把一切愛和善良都傾注在一群狗上的敬意。天葬臺設(shè)在離村三十多公里的朱巴寺附近,要整整走一天的路程。出殯的時候,天葬師牽著牦牛在前,幾十條餓得肚皮貼在脊梁骨上的狗,耷拉著耳朵,有氣無力地緩緩跟隨,送葬的三四個村里人跟隨其后。我們這個村不知道有多少次的出殯,頭人貴族的出殯意味著驕傲、橫行、奢華,
11、要全村燒香、列隊、脫帽、鞠躬,這是不自覺的;奴隸的出殯意味著皮鞭、饑餓、勞動,無聲無息??蛇@天,幾乎全村老少都自發(fā)地出來,沉重地、莊嚴(yán)地目送這支奇特的出殯隊伍。到了天葬臺,狗群還戀戀不舍地圍攏在遺體旁,飛翔在天上的鷹怎么也下不來,天葬師只好對著狗群大聲地喊:“你們不讓開,你們的主人上不了天呀!”這一聲之后,群狗立即四處散開,各自尋找能見到天葬臺的地形,有的蹲在石塊上,有的趴在土丘上,目送著主人走向彼岸。后來,傳說這群狗就像雕塑,原地再也沒有移動過,直至生命的結(jié)束。又傳說,這群狗在此守候了幾天之后,悄然消失在天葬臺后面的茫茫林海里。12. 在表格上簡要填寫最能體現(xiàn)群狗對老太太情深的事情。(限四個
12、字)(3分)老太太在世時去世時出殯時天葬時升天后群狗忠誠相依守望不息13. 從修辭手法和寫作方法兩方面賞析第段畫線句子的表達(dá)效果。(4分)二十多條狗環(huán)繞著這張木床伏地靜臥,像個活著的花圈,那只小白狗爬在枕頭上,用舌頭合上了死者的眼皮,還不停地舔著從她鼻孔里流出的液體,眼里似乎含著淚光。14. 第段寫頭人貴族、奴隸的出殯用意何在?(3分)(四)(17分)戲迷 沈少英我對潮劇的喜愛,追根溯源是在八十年代。那時候,人們的文化生活很有限。在我居住的那條街基本上是看不到電視機(jī)的。對于勞累一整天的大眾來說,能消遣的莫過于到戲院看戲了。潮劇是福建詔安的地方戲,以曲調(diào)優(yōu)美、唱腔婉轉(zhuǎn)倍受詔安戲迷的歡迎。一到演出
13、時間,左鄰右舍的婆婆們、老爺爺們便會放下手里的活兒,陸陸續(xù)續(xù)地看戲去。而我們這些七八歲的小孩子天一黑,就吵著大人們趕快去戲園,為的是要看那些戲子們化妝。其實(shí),在當(dāng)時我們根本不懂得什么叫化妝,只是瞧著他們一個個勁往自己的臉上抹粉、描眉、畫唇,還有那拖著長長在地的一身戲服甚是吸引我們?;ǖ﹤儧]腰的秀發(fā),綴滿珠光閃閃的頭飾,以及“白鼻子”的花花公子更是新鮮。出于這種好奇心,我們一個個小腦袋擠在僅有一線之光的破窗戶偷瞥幾眼。戲子們化妝時大門總是關(guān)閉得緊緊的。幸好,有這個破了半邊玻璃的舊窗戶無人看管,能帶給我們一點(diǎn)希望。窗戶距離地面有一米多高,我們必須爬上地面上的一堆沙土才能抓住窗桿,個子再矮的就搬來幾
14、塊石塊重疊在一起作為墊高的工具。盡管很冒險,依然有一種說不出的動力讓我們經(jīng)常顧不上安危地互推互擠,摔個屁股、磕破腳趾皮那是隔三岔五的事,可在當(dāng)時的確是痛并快樂著。只要母親有去看戲,我是不會落過每一場的。就是在這樣的耳聞目睹之氛圍感染下 ,我的潮劇愛好有意識無意識地慢慢蘊(yùn)藏及至到若干年后的“根深蒂固”。那個時候, 我常常夢想著長大后能像臺上的戲子一樣,穿上漂亮的戲服,唱自己喜歡的曲段,為熱衷看戲的老百姓唱戲。十七歲時,省藝術(shù)學(xué)校來招生,我因一歲之差被擋在門口,從此與我的潮劇夢失之交臂,無緣邂逅那片神秘的殿堂。命運(yùn)給我開了個天大的玩笑,讓少年不知愁滋味的我初涉到人生不易,深感前途迷茫,陰霾重重。
15、當(dāng)然,如果只是喜好,那是談不上“迷”的。所謂的“迷”必定要升華于喜好之上。興趣累積到一定程度自然而然走向模仿,我也順理成章地走上這條必行之路。由于年代、化妝、頭飾、服飾等的差異讓我要達(dá)到形似神似頗為困難。別的不說,單憑那些裝扮我就無法張羅了。不過,有志者事竟成。我瞑思苦想,終于開了靈竅。我用母親給我的零花錢買了一包小珠子,拿線把它們串起來再繞成一朵朵花狀用發(fā)卡別在頭發(fā)上。又翻箱倒柜弄出母親舊的長褲子,雙手套進(jìn)去,恰似花旦長長的袖子一模一樣。再扯下繡有鴦鴛的枕巾圍在腰間。一個“古人”基本上是活靈活現(xiàn)地“誕生”了。接下來就是處理舞臺和道具了。我把家雜統(tǒng)統(tǒng)搬到墻角,空闊的房間就成了戲臺,一根扁擔(dān)兩個
16、水桶挑上肩,伴著一段凄涼的“苦呀”.瞬間,我就是井邊會里的李三娘。扔了水桶,左手執(zhí)一條青樹藤,右手抓一把斧頭,便是金花牧羊中被嫂嫂虐待到藍(lán)山牧羊砍柴的金花女。挽緊袖口,嘴角畫一黑痣,手叉腰肌一搖一扭,一個“花俏” 的媒婆惟妙惟肖.如此天馬行空,無拘無束地任由發(fā)揮想象創(chuàng)造力,樂悠悠地陶醉在自我的舞臺,感受著自己給自己的欣喜與感動。享受到快樂的我每天等母親一出門就如法炮制,績活是越織越少。有一次母親早回,我急急忙忙“收場”,慌亂地要脫下戲服,卻被長袖拽住了后腳跟,摔了個仰面朝天,真是哭笑不得。母親在對我熱衷潮劇的事情上給了我很大的支持,甚至要省吃儉用要讓我去拜師學(xué)戲。只是后來由于多種原因?qū)е聼o法實(shí)
17、現(xiàn)心愿。雖然不能走上自己喜歡的道路,但我對潮劇的興致不曾改變,只不過隨著時代新潮的變遷和人們的思想觀念更新,潮劇逐漸走出人們的生活空間。我有一段時間曾經(jīng)有所顧忌。因?yàn)橥g人幾乎沒有一個喜歡看戲的,大多三五成群唱歌、跳舞。對比之下,我好像離群孤雁跟他們格格不入。往昔的戲園子已經(jīng)被開發(fā)成銀行,想看戲只能在家開電視。唯恐在朋友眼中被形容成現(xiàn)代的“古董 ”,所以看戲時總是心神不寧眼觀六路耳聽八方,一旦察覺到有朋友來訪的珠絲馬跡,立馬以迅雷不及掩耳之勢按掉電視,掩藏“證據(jù)”。哈哈。時間一長,我累了,干脆不管三七二十一大開門庭,調(diào)高音量索性忘了周圍,讓憋了許久的心身興奮到極點(diǎn),暢快地過把戲癮,真是樂哉悠哉
18、。時光荏苒 ,物換星移,三十多年彈指一揮間。隨著時代的發(fā)展,古老的潮劇受到多元素現(xiàn)代藝術(shù)形式?jīng)_擊以及市場經(jīng)濟(jì)的制約等,一度走向低谷。近幾年,潮劇在一批敬業(yè)人士的大膽改革與創(chuàng)新下開拓了新的市場,走出一條適合發(fā)展壯大的路子。作為戲迷,這是最好的慰藉。15. 文中哪些事情表現(xiàn)了作者對潮劇的喜好和入迷?請簡要概括出來。(4分)16. 第自然段中寫了作者“有所顧忌”。作者的“顧忌”是什么?寫這些在文中有什么作用?(4分)17. 賞析下列語句中動作和神態(tài)描寫的表達(dá)效果。(4分)有一次母親早回,我急急忙忙“收場”,慌亂地要脫下戲服,卻被長袖拽住了后腳跟,摔了個仰面朝天,真是哭笑不得。18. 根據(jù)選文內(nèi)容,結(jié)
19、合自己的成長經(jīng)歷,談?wù)劇皯蛎浴苯o你的啟示。(5分)三、(50分)19(1)題目題目一:午餐進(jìn)行時題目二:因?yàn)橛兴ㄋ?、它)?)要求從上述兩個題目任選一題,寫一篇記敘文。要緊扣題目,表現(xiàn)初中階段生活,敘事要完整和清晰,能抓住人物特點(diǎn)和運(yùn)用多種人物描寫方法寫人物,描寫要生動形象,能適當(dāng)穿插議論。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名,不少于500字。附加題(10分)閱讀下面湯姆·索亞歷險記選段,完成13題。“哈克,你好!”“喂,你好?!币魂嚦聊!皽?,要是把那該死的工具放在枯樹那邊,我們就拿到錢了,唉,你說糟糕不糟糕!”“不是夢,是真的嘍!不知怎的,我倒希望它是個夢。騙人是小狗,哈克?!?/p>
20、“什么不是夢呀?”“噢,就是昨天那件事,我剛才還半信半疑那是個夢?!薄皦?!要不是那樓梯倒了,你會做更多的夢!我一夜夢得夠多的,那個獨(dú)眼的西班牙鬼子一直追著我該死的家伙!”“不不,不要咒他死,要找到活人!把錢追出來!”“湯姆,我們不會找到他,人發(fā)財?shù)臋C(jī)會又不多,而這次發(fā)大財?shù)臋C(jī)會又錯過了。不管怎么說,要是見到他,我非發(fā)抖不可?!薄皩Γ乙矔l(fā)抖,不過無論如何得見到他,就是到二號去也要把他挖出來?!薄岸?,對,就是嘛,我也在想這事,可理不出頭緒來,你有何高招?”“我也不知道那是個什么地方。太難了,想不出來。哈克,那要么是門牌號碼?”“太對了!不,湯姆,那不是門牌號,這個巴掌大的小鎮(zhèn),這城里就這么巴
21、掌大一塊,根本用不著什么門牌號?!薄皩?,這話不假。讓我再想想,這是房間號,是客棧里的,你知道吧?!薄肮?,呆在這兒,等我回來。”湯姆立刻出去了,他不喜歡在大眾場合下和哈克在一塊。他去了有半個小時,他發(fā)現(xiàn)在那家較好的客棧里,一個年青的律師長期住在二號,現(xiàn)在也沒走。可是那家較差的客棧,二號卻是個謎??蜅@习迥悄昵嗟膬鹤诱f,二號一直鎖著,除了晚上,從來沒有人進(jìn)出,他也不知道為什么會這樣,只覺得略有點(diǎn)好奇,以那房子“鬧鬼”為由來滿足自己的好奇心。他還曾注意到前天晚上,二號里有燈光。1. 本文的作者是美國作家 ,他的另一部作品 是本部小說的姊妹篇。(2分)2. 分析選文中湯姆的性格特點(diǎn)。(4分)3. 聯(lián)
22、系哈克在小說中的性格特點(diǎn),說說為什么湯姆不喜歡在大眾場合下和好朋友哈克在一塊?你如何看待湯姆這種行為?(4分)中山市20132014學(xué)年度下學(xué)期期末水平測試試題七年級語文參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)說明:1主觀題答案只要意思相同或相近即可酌情給分:如果考生的答案與下面參考答案說法不一致,但符合題目要求且言之成理,也應(yīng)該判為正確。2主觀題答案語言表述不準(zhǔn)確的酌情扣分。3附加題從嚴(yán)給分。題號分值 參考答案及評分說明一 241 10 (本題共5小題,每小題錯、漏、多1字各扣0.5分,扣完該小題分為止)(1) 1 朔氣傳金柝(2) 1 此夜曲中聞?wù)哿?) 2 深林人不知,明月來相照(4) 2 兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先
23、走。(5) 4 黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。2 4 (1)荒草萋萋 (2)祈禱(3)鍥而不舍(4)告罄(每詞1分,每錯一字扣0.5分,扣完該小題分為止)3 3 B(“戛然而止”的意思是形容聲音突然停止)(多選或錯選不給分)4 3 D(應(yīng)改為“眼花繚亂”) (多選或錯選不給分)5 4 示例:讓每一朵花變得妖艷動人,讓每一棵樹變得郁郁蔥蔥,讓每一片天空變得純凈蔚藍(lán)。(每句1分,排比1分)二 466 3 C(聞:名聲) (多選或錯選不給分)7 3 同縣的人對他感到驚奇,漸漸地以賓客之禮來待他的父親,有的人還花錢乞求仲永題詩。(譯錯或漏譯一詞,扣0.5分)8 4 示
24、例一:仲永最終成為普通人,他的父親應(yīng)該負(fù)責(zé)。因?yàn)樗母赣H貪圖小利,目光短淺,不懂得后天教育的重要性,沒有讓仲永學(xué)習(xí),仲永才成為普通人的。示例二:仲永最終成為普通人,他自己應(yīng)該負(fù)一定的責(zé)任。雖然他五歲就能寫詩,是個神童,但他沒有向父親要求學(xué)習(xí),沒有持續(xù)主動的學(xué)習(xí),沒有認(rèn)識到堅持學(xué)習(xí)的重要性,所以他成為了普通人。示例三:仲永最終成為普通人,王安石應(yīng)該負(fù)一定的責(zé)任。深知后天的教育對人的成才有重要作用的王安石見到十二、三歲的仲永,如果委托他人去勸說仲永的父親送仲永去求學(xué)的話,及時采取有效的補(bǔ)救措施,仲永也許不會最終成為普通人。(評分標(biāo)準(zhǔn):答出上述三個示例之一可給滿分,言之成理即可)9 2 (1)會見
25、(2)主張、意見10 3 A(多選或錯選不給分)11 4 他知道何次道并沒有擁護(hù)自己,于是試探何次道,一來看他是否要搶功,二是想要他難堪(2分)何次道的回答不但絲毫沒有搶功,反而把功勞都?xì)w于庾季堅,而且承認(rèn)自己見識淺薄。這使皇帝沒想到,他和何次道一比顯得心胸狹隘了,有點(diǎn)無地自容。參考譯文:何次道、庾季堅兩人一起受命為輔政大臣。晉成帝剛?cè)ナ?,在這時,由誰繼位,還沒有定下來。何次道主張立皇子,庾季堅和大臣們的議論都認(rèn)為外來之?dāng)痴龔?qiáng)大,皇子年幼,于是就立康帝??档鄣堑畚缓?,會見群臣時問何次道:“朕今天能繼承國家大業(yè),是誰的主張?”何次道回答說:“陛下登帝位,這是庾冰的功勞,不是我的力量。當(dāng)時如果采納
26、了小臣的主張,那么今天就看不到太平盛世了?!笨档勖嬗欣⑸?2 3 拒食守靈 長途送葬 圍攏目送(每空1分)13 4 “像個活著的花圈”運(yùn)用了比喻的修辭手法,形象地描寫了群狗對老太太離世的獨(dú)特的悼念方式,表達(dá)了群狗對老太太的深情;“爬上”、“合上”、“舔著”、“含著”等一系列動詞細(xì)膩地寫出了小白狗對老太太的悉心呵護(hù)和愛戀;既有群體的鋪陳又有個體的特寫,點(diǎn)面結(jié)合,描述群狗對老太太養(yǎng)育之恩的報答以及對老太太離世的悲傷;側(cè)面贊美了老太太的慈悲之心以及不分貴賤對生命尊重的高尚品格。(答對其中2點(diǎn)給滿分,每點(diǎn)方法1分,效果1分)14 3 頭人貴族出殯的驕橫、奴隸出殯的冷寂與老太太的隆重相對比,(2分)表
27、現(xiàn)了對老太太的慈悲之心以及尊重生命的贊譽(yù)。(1分)15 4 擠著腦袋看演員化妝;不落一場地隨母親去看戲;夢想長大了為老百姓唱戲;為了潮劇而報考省藝校。這些事可以看出作者對潮劇的喜好(2分,答出其中三件事給滿分)模仿演員的妝扮與表演;躲在家里偷偷看電視里的潮劇。這些事可以看出作者對潮劇到了入迷的地步。(2分)16 4 “顧忌”是擔(dān)心與同齡人不合群,怕朋友把自己“形容成現(xiàn)代的古董 ”(2分)。先寫“有所顧忌”,與后面寫“干脆不管”形成鮮明的對比(1分),更加突出作者對潮劇的喜愛與入迷,突出了本文的主旨(1分)。17 4 “脫下”、“ 拽住”、“ 摔”等動作描寫 和“急急忙忙”、“慌亂”等神態(tài)描寫,
28、(2分)生動形象地寫出了“我”在家中用母親的衣物學(xué)戲時突遇母親回家而急忙掩飾的滑稽情形,反映了“我”擔(dān)心母親笑話的緊張心理。(2分)18 5 作者從小到大癡迷潮劇,潮劇陪伴作者走過了童年、少年和青年。作者對夢想追求的軌跡,是作者一生的財富(2分)。我打小就癡迷籃球(足球、乒乓球、鋼琴、繪畫、唱歌、跳舞),它給我?guī)磉^快樂、遺憾、哭泣,但我一直沒有放棄(1分),從中讓我學(xué)會了很多東西,比如堅持、樂觀、執(zhí)著,成了我生活的一部分,正如作者一樣,也是我人生中一筆難得的財富。(2分)(選文內(nèi)容概括2分,自己成長經(jīng)歷1分,啟示2分)三 5019 50作文等級評 分 標(biāo) 準(zhǔn)一類卷(5045分)1立意明確,中心突出,材料具體生動,有真情實(shí)感。2結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),詳略得當(dāng)。3語言得體、流暢。4要緊扣題目,內(nèi)容要表現(xiàn)初中階段生活,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名,不少于500字。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 采購合同框架協(xié)議的實(shí)踐指南3篇
- 采購合同編碼的構(gòu)成要素3篇
- 采購合同物品說明3篇
- 2024年度高效節(jié)水大棚項目承包合同書3篇
- 2024年度醫(yī)療器械原廠保修與授權(quán)維修合同3篇
- 采購合同風(fēng)險評估方法比較3篇
- 采購合同的競爭力分析3篇
- 采購合同制定合規(guī)與風(fēng)險控制3篇
- 采購合同的合同解除3篇
- 采購服務(wù)與技術(shù)合同3篇
- GB 16804-1997氣瓶警示標(biāo)簽
- 國開作業(yè)《建筑制圖基礎(chǔ)》學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)參考22
- 食品安全BRCGS包裝材料全球標(biāo)準(zhǔn)第六版管理手冊及程序文件
- 排列3,3D終極教程
- 高中政治必修二 1.1《公有制為主體 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展》集體備課課件
- 鹽化工產(chǎn)業(yè)鏈
- DB62∕T 3176-2019 建筑節(jié)能與結(jié)構(gòu)一體化墻體保溫系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- 消費(fèi)者行為學(xué)50年:演化與顛覆
- T∕CTES 1035-2021 透明質(zhì)酸鈉紡織品 保濕性能的檢測與評價
- 煙草設(shè)備ppt課件
- 二氧化碳可降解塑料生產(chǎn)項目建議書
評論
0/150
提交評論