江蘇省七年級(jí)上學(xué)期語文第一次月考試卷A卷

1、江蘇省七年級(jí)上學(xué)期語文第一次月考試卷A卷一、選擇題（共1題；共2分）1. （2分） 下列作家作品表述有誤的是（）。A .從百草園到三味書屋是一篇回憶性散文。B .三顆枸杞豆啟示人們要珍惜時(shí)光。C .我們家的男子漢寫的是一個(gè)年僅九歲，但頗有男子漢魅力的小孩，啟示人們不能以貌取人，小看孩子。D .柳葉是回憶饑荒歲月的文章。二、書寫（共2題；共12分）2. （4分） 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）他要給我們shu a i w e i 的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。十年艱辛，一部“校補(bǔ)” he r an而出。（3）在李公樸同志被害之后，警報(bào) di e q i,形勢緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無畏地在群

2、眾大會(huì)上, 大罵特務(wù)，kang k a i l in l i,并指著這群敗類說：你們站出來！你們站出來?。?）他，是口的巨人。他，是行的 g a o bi a o?3. （8分）（2017八下山西期末）找出下面語段中的四個(gè)錯(cuò)別字并改正。生命的過程，就是消費(fèi)時(shí)間的過程。在時(shí)間面前，最偉大的人也無逆轉(zhuǎn)之力。我們只有正確地決擇、運(yùn)用。真 正美麗的生命執(zhí)著地追求著真善，它不會(huì)趨炎赴勢地扭曲自己的形象，褻讀自己靈魂的線條，更不會(huì)讓自己潔凈的 心靈染上污垢。美麗的生命就像一條清澈的小溪，永遠(yuǎn)全神貫注、樂觀艱毅地奔向大海，直到最后一滴。4. （5分）（2017九上興化月考）根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（

3、1） 盛名之下，。（2） ,不拘一格降人才。（3）無言獨(dú)上西樓，月如鉤。 。（4）然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴猓?,（5）花鳥蟲魚等常是文人墨客筆下描寫、吟詠的對(duì)象。范仲淹在岳陽樓記中，",借歡鳥游魚，描寫岳陽樓的晴明之景；晏殊在詞浣溪沙 一曲新詞酒一杯中，“, T ,借自然界的花鳥表達(dá)了對(duì)時(shí)光易逝、人事無常的感慨。四、語言表達(dá)（共1題；共2分）5. （2分）（2017八上潮安期末）仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。在這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)之旅中，我們感受了人間的真情、母愛的可貴；我們領(lǐng)略了山水的魅力、名勝的不朽；五、名著導(dǎo)讀（共1題；共7分）6. （7分）（2013 福州

4、）名著閱讀。(1)海底兩萬里中尼摩船長的潛水艇從太平洋出發(fā)，途經(jīng)澳大利亞珊瑚海，在游歷了印度洋、等海域后到達(dá)南極。(2)水滸第三十八回中宋江、戴宗、李逵三人在滑陽江邊琵琶亭上吃酒，宋江想吃鮮魚湯，李逵便到江邊討魚, 因,與 （綽號(hào)）張順打了起來。張順用計(jì)將李逵引到 ,讓李逵吃盡苦頭，后在戴宗等人 的勸解下兩人和好。(3)簡？愛是大家熟悉的藝術(shù)形象。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體會(huì)，寫出她身上令人贊賞的某種精神品質(zhì)，并舉一例說明。六、詩歌鑒賞(共1題；共38分)7. (38分)閱讀詩歌，回答問題八月秋高風(fēng)，卷我屋上三重茅。茅飛度江灑江郊，高者掛胃長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然

5、抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。 自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼，何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！(1)給帶橫線的字注音。怒號(hào)高者掛胃唇焦口燥沾濕沉塘坳大庇天下(2)本詩作者 ,被世人尊稱為“ :,他的代表作中著名" :、":寫于 安世之亂期間。(3)全詩先敘事，后 ,既寫詩人貧窮的窘狀，也表達(dá)詩人 的博大胸懷。(4)茅屋為秋風(fēng)所破歌的正確讀法是()A .茅屋為秋風(fēng)/所破歌B .茅屋/為秋風(fēng)所破歌C .茅屋/為

6、秋風(fēng)/所破歌D .茅屋為秋風(fēng)/所破歌(5)給下面句子劃分朗讀節(jié)奏安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏風(fēng)雨不動(dòng)安如山。(6)通讀詩歌，用最簡潔的詞句概括各節(jié)內(nèi)容。第3頁共11頁(7)哪些動(dòng)詞渲染了風(fēng)的威力？這節(jié)表達(dá)了詩人怎樣的心情？(8)下面對(duì)茅屋為秋風(fēng)所破歌賞析有誤的一項(xiàng)是()A .這首詩描寫了詩人自己的茅屋被秋風(fēng)摧殘后的窘?jīng)r，同時(shí)表現(xiàn)了詩人為天下“寒士”著想的高尚情操。B .詩歌以描述開篇，用寫實(shí)的手法，寫了秋風(fēng)的威力，聲勢和戰(zhàn)績，也寫了詩人無可奈何的情狀。C .當(dāng)秋雨來臨，詩人不再關(guān)心自己的茅屋，而把大量的精力用在關(guān)注“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡 顏”上。D .這是一首歌行體的古詩，連續(xù)

7、、頻繁的韻角體現(xiàn)“歌”的特點(diǎn)。(9)你能說出杜甫其他有關(guān)愛國的詩句嗎？(10)你是如何理解文中“長夜沾濕何由徹”這一句的？(11)這首詩表達(dá)詩人怎樣的感情？(12)茅屋為秋風(fēng)所破歌中推己及人，抒發(fā)殷切期盼的句子是： 。七、文言文閱讀(共1題；共17分)8. (17分)閱讀下文，完成小題治國猶栽樹唐太宗謂侍臣曰：“往昔初平京師 ，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶不足，征求不已，兼東征西討，窮兵臧武。百姓不堪，遂致滅亡，此皆朕所目見。故夙夜孜孜，惟欲清凈，使天下無事。遂得徭役不興，年谷豐稔， 百姓安樂。夫治國猶栽樹，本根不搖，則枝葉茂盛。君能清凈，百姓何得不安樂乎？”注侍臣：周圍的大臣。京師：京城

8、。此指隋朝京城大興(今陜西西安市)。煬帝：指隋朝末代皇帝楊廣。孜孜：勤懇的樣子。稔： ren,豐收。（1）解釋下列句子中加線的字煬帝意猶不足()遂致滅亡()對(duì)文中畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是（）A .竟然能夠不興起徭役，年年莊稼豐收，百姓安居樂業(yè)。B .終于使得徭役不興起，年年莊稼豐收，百姓安貧樂道。C .居然使得徭役不興起，年年莊稼豐收，百姓安貧樂道。D .于是能夠不興起徭役，年年莊稼豐收，百姓安居樂業(yè)。（3）唐太宗認(rèn)為隋朝滅亡的根本原因是“”（用文中的話回答）（4）從文中看，你認(rèn)為唐太宗是一個(gè)、的君王。八、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共50分）9. （25分）（2019九下貴港模擬）閱讀短文，完成練習(xí)。

9、荒漠中的葦王劍冰汽車穿行于茫茫戈壁已經(jīng)很久了，人們初開始的興趣早已變成了朦朧的睡意。公路像條細(xì)細(xì)的帶子在沙漠中 甩來甩去，不知盡頭在何處。有人不停地在后悔，應(yīng)該走另一條國道的，是我等少數(shù)幾個(gè)出的點(diǎn)子，說走這條路可 以看到五彩城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的五彩城直到我們走到了天黑，看到一顆好大的月亮，也沒有見到它的蹤影，旅途上的事情是 不能憑美麗的想象來完成的。慢慢地我也沒有了什么興趣。除了沙漠還是沙漠，而且沙漠的顏色還不是金黃色的， 很多都是粗糙的暗褐色的沙石，在公路白兩邊鋪向無盡的遠(yuǎn)方。胡楊呢西柳呢？幾乎看不到什么植被，偶爾的幾株沙棘，一晃就過去了。有時(shí)出現(xiàn)的不高的丘陵，也僅夠讓視線有個(gè)起伏的弧度。沙海茫茫，真

10、正是茫茫了。窄窄的戈壁公路上跑著的幾乎就是我們這一輛汽車，弱小的一葉扃舟樣地在大海的波濤中翻涌。中間在什么地方吃了一頓午飯，然后就昏昏沉沉睡著了。醒來已是半下午了，車子還是不急不躁地跑著。我 又一次地把頭靠在窗戶上，無聊地看著已不成風(fēng)景的風(fēng)景。就在這時(shí)，我竟然看到了一種熟悉的植物，是的，是那 種水鄉(xiāng)才能看到的植物一一葦 ！起先我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，以為是看錯(cuò)了。當(dāng)這種植物又一次在我的視線中出 現(xiàn)的時(shí)候，我真正地看清了，是葦。在我的感覺里，葦屬于弱者，弱者都是以群居的形式出現(xiàn)的，所謂“蕓蕓眾生群居才能產(chǎn)生勇氣，才能產(chǎn)生 平衡，才能產(chǎn)生力量，才會(huì)便于生存。葦便是一種群像的結(jié)合體，蕩漾是她的形容詞

11、。我曾在雙臺(tái)河口濕地保護(hù)區(qū), 在我的家鄉(xiāng)渤海灣，在孫犁筆下的白洋淀，都看過面積逾十萬畝甚至百萬畝的大蘆葦蕩。那一望無際的蘆葦，像纖 腰裊娜的女子，一群群相擁相攜地在風(fēng)中悠悠起舞?！凹孑缟n蒼，白露為霜。所謂伊,在水一方。”詩經(jīng)中 對(duì)一位玉人的思念也是以這美麗的植物為襯物。作為一種最為古老的植物，葦給人們帶來的總是美好的向往。很多 的女孩借用了葦?shù)拿?，那是一種帶有情感的、內(nèi)涵豐富的、采韌的、溫馨的表達(dá)與休現(xiàn)?？裳矍斑@些葦卻顯得這般瘦削，不成氣勢。就像初生小女的頭發(fā)，稀稀落落地表明著生命的再生。或像耄堂老者，以幾許羊胡迎風(fēng)，揚(yáng)頭看看不多的時(shí)日。我想象不到在這樣荒涼（不只是荒涼，簡直是恐怖）的地方，

12、怎么會(huì)有葦這種植物生長。是鳥的羽翅 ？是風(fēng)的神力？她們真的不該誕生在這里。在白洋淀，沙家浜，葦正牽裳起舞，接受著游人白贊嘆；在渤海灣，黃海灘，葦也是豐足地吸吮著大地的乳汁，歡快地歌唱。這該是植物中的弱女子啊，給她一片 （不，哪怕是一點(diǎn)水，她就敢生根、發(fā)芽、開花、搖曳出一片星火, 片陽光。那確實(shí)是一小片水，奸像是修路開挖出的低洼地，僅僅是存留的一點(diǎn)點(diǎn)雨水，而絕不會(huì)是人為的故意，她 們就結(jié)伴地生長起來，那是多么少的伴兒啊。但女子們還是愿意有伴的，這是她們的天性。孤芳自賞的葦似乎不稱 為葦，況且在這樣的地方她們別說孤芳，連群艷也無可奪目。如果不是我惺怯中的一瞥，一個(gè)王姓的男子也就同她 們連一目的交情

13、也錯(cuò)過了。那片水已經(jīng)剩了一點(diǎn)點(diǎn)，而她們的長大，還不是借助那一點(diǎn)水嗎？看她們的樣子，也就是剛剛過了童年而進(jìn)入青春期。那可是戈壁灘，是茫茫大漠，她們會(huì)搖曳，會(huì)掙扎多久呢？水涸地裂，沙丘涌動(dòng)，她們都活不了。我已看到，離水稍遠(yuǎn)的幾株已經(jīng)干枯頹折。不過我想，既然作為一種生命，站立于這個(gè)世界上，就有她生命的意義和可能。這個(gè)生命就會(huì)不講方式，不 圖后果地向上生長，直至呼出最后一息。葦，或被風(fēng)收去，或被沙掩埋，都會(huì)以她最后的努力，度過她最美麗的時(shí) 光。葦，你的意思不是萎，是偉 ！想起金克木生命一詩中有一句“生命是伴著蘆葦?shù)泥ㄆc哈欠”，暗自笑了。 這不知寫于何時(shí)何背景的詩句，有些明了又有些不明，我這時(shí)倒是想改

14、一句 ：“生命是伴著啜泣與哈欠的蘆葦?！蔽鞑浚瓯?，荒漠，葦，我把這樣的字眼在寂寞的旅途上相連，竟就連出了一種美妙的景象。（1）閱讀全文，根據(jù)提示填寫表格。內(nèi)容我”的彷隨叟化失E咒*避逅靛浪的囂描繪流懊之n(2)水鄉(xiāng)里的葦有什么特點(diǎn) ？作者為什么要寫水鄉(xiāng)里的葦 ？(3)請(qǐng)賞析第段劃線的句子。(4)作者運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法 徵合全文，說說作者所要表達(dá)的情感是什么？(5)通讀全文，請(qǐng)說說荒漠中的葦給了我們?cè)鯓拥膯⒌希?0. (25分)閱讀下文，回答問題。別吵，讓父親睡一會(huì)兒湯小小那次回老家，在候車室里，我坐在一老一少兩個(gè)男人對(duì)面，無意中，聽到了他們的談話。年輕男子說：“爸，別擔(dān)心，醫(yī)生說了，沒事兒

15、，這病能治?！痹瓉硎且粚?duì)父子，看他們身邊的包里放著一些藥物，大概是父親生了病，兒子帶著他到城里的大醫(yī)院診治，這 是要往家趕呢！我不禁心生同情，多看了那父親一眼。父親年齡并不太大，五十歲左右的樣子，只是臉色蠟黃，非常清瘦，看 上去很虛弱。他穿著一件略顯寬大的白襯衫，嶄新的，與他黝黑的皮膚不太相稱，大概是為了進(jìn)城而新買的吧！旁 邊的兒子穿著講究，看樣子，應(yīng)該在城里生了根發(fā)了芽。聽了兒子的話，父親搖了搖頭，低聲說：“我就說不來看，你偏讓來，白花冤枉錢。自己身上的病我自己清楚， 你們現(xiàn)在都出息了，我也沒啥牽掛，就希望走得利索點(diǎn)，別拖累你們。”兒子沒接腔，轉(zhuǎn)過臉，有淚悄悄地滑落。他趕緊抬手擦掉，不讓父親

16、看見。我的心忽然有一點(diǎn)疼， 看來，父親的病并不像兒子說的那樣輕松，或許，生離死別的悲傷已經(jīng)在彼此心里漫延。兩個(gè)人都沒再說話。過了許久，父親似乎累了，身體不由自主地靠在了兒子肩上，雙目緊閉，看樣子，已經(jīng)進(jìn) 入了夢(mèng)鄉(xiāng)。候車室里人來人往、 嘈雜不堪，并不是睡覺的地方。 兒子一手扶著父親的腰， 一只手輕輕地覆在父親的耳朵上, 試圖為他抵擋一些噪音。只見兒子像一個(gè)放哨的戰(zhàn)士，身體保持不動(dòng)，眼睛卻緊張地看向每一個(gè)從他們身邊經(jīng)過的人，目光里寫滿了乞 求，似乎在說：噓，別吵，讓父親睡一會(huì)兒。同樣的情景，我在另一家醫(yī)院也遇到過。那是一位八十歲的父親，在兩個(gè)女兒的攙扶下，到醫(yī)院來體檢。父親真的已經(jīng)老態(tài)龍鐘，拄著根

17、拐杖，目光呆 滯。女兒扶他走他便走，女兒扶他坐他便坐，像一個(gè)聽話的孩子?？粗鴦e人投來的異樣目光，女兒解釋說：“父親年齡大了，又有老年癡呆，生活不能自理。即使父親不認(rèn)識(shí)我們，只要他健健康康地活著，我們也覺得是種安慰。”女兒說話時(shí)，父親一直看著她，顯然，他對(duì)孩子們極度依賴，就像孩子們小時(shí)候依賴他一樣。等待無聊而又漫 長。在長椅上坐了一會(huì)兒，父親似乎累了，身體一斜，倒在女兒的肩頭睡著了。醫(yī)院里并不太安靜。女兒摟著父親，不敢挪動(dòng)身體，另一個(gè)女兒趕緊將一件外套披在父親身上，刻意往上面拉 了拉，蓋住父親的耳朵?？粗@一幕，所有的人都?jí)旱土寺曇?，連醫(yī)生也放輕了腳步。我忽然感覺雙眼酸澀。無論在嘈雜的候車室，還

18、是在擁擠的火車上，亦或在排成長龍的醫(yī)院里，從來都是孩子 靠在父親的肩頭休息，什么時(shí)候，我們看到過年輕力壯的父親在公眾場合安心小憩？父親從來都擔(dān)當(dāng)著保護(hù)者的角 色，只有當(dāng)他們病了、老了，再也無力保護(hù)孩子時(shí)，才會(huì)心無旁鷲地小睡一會(huì)兒，緩解滿身的疲憊。當(dāng)我們看見一位父親靠在兒女的肩頭睡覺，那一定是因?yàn)?，他在這個(gè)世界的時(shí)日已經(jīng)不多。所以，無論在什么 地方，無論在什么時(shí)候，當(dāng)你看到一位睡著的父親，一定不要吵，不要吵，讓父親安安靜靜地多睡一會(huì)兒。(1)你從選文中讀出了 “兒子”與“女兒”的哪些共同品質(zhì)？(2)請(qǐng)賞析第段畫橫線的句子。兒子一手扶著父親的腰，一只手輕輕地覆在父親的耳朵上，試圖為他抵擋一些噪音。(3)細(xì)讀選文第段，請(qǐng)說說為什么“我忽然感覺雙眼酸澀”？(4)選文有多處與文題“別吵，讓父親睡一會(huì)兒”相照應(yīng)，請(qǐng)說說其表達(dá)作用。(5)從選文中你得到了什么啟示徵合你的生活實(shí)際談?wù)劯惺?。九、命題作文(共1題；共5分)11. (5分)(2017七下江陰期中)閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。站在青春的路口，回望成長的足跡，你是否發(fā)現(xiàn)，在成長過程中，你所走的每一步，都有很多人、物相伴左右: 含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師，甚至一本書、一種美好的精神品質(zhì)請(qǐng)拿起手中的筆，寫 下你一路走來的感受吧！請(qǐng)以“有你相伴真