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1、部編人教版江蘇省連云港市連云區(qū)小升初語(yǔ)文期末試卷2019 江蘇省連云港市連云區(qū)小升初語(yǔ)文期末試卷、基礎(chǔ)部分1.下列各組詞語(yǔ)中,加下劃線的字讀音全部正確的一組是()A. 樂(lè)(1趣目的_( dj地 撥(bo)轉(zhuǎn)不計(jì)其數(shù)(shu)B. 高歌一曲(qu)噴(pen )出 商貿(mào)(mao)枝干(gan )C. 陷(xia)n入 猙(zheng 獰 效率(lu)2多音字組詞數(shù) shu_shu_興 xing_ x ng_3選擇正確的解釋。光:景物 亮光、明亮一點(diǎn)都不剩時(shí)間A、 夸父喜歡光明,不喜歡黑暗。 _B、 我們要珍惜時(shí)間,不要虛度光陰。 _C、 泰安是個(gè)風(fēng)光秀麗的好地方。_4. 選詞填空你們倆的關(guān)系太僵
2、了,得想辦法()以下。A.改進(jìn)改.善改良5. 草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲?!泵鑼?xiě)的是()的景色。A.早晨傍晚時(shí)分夜晚6下列三組詞語(yǔ)中,感情色彩相同的一組是()7.把下列詞語(yǔ)整理成句子并寫(xiě)下來(lái)。(1)治水偉大古代英雄我國(guó)的是大禹(2)郊外去同學(xué)們帶游玩老師(3)可愛(ài)一只的里有猩猩動(dòng)物園8.照樣子,寫(xiě)句子。勾勒(le)改.A.夸獎(jiǎng)謙虛欣欣向榮B 虛偽夸耀當(dāng)機(jī)立斷C 簡(jiǎn)樸嘴臉斗志昂揚(yáng)例:馬跑得越快,離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎?馬跑得越快,離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。1今年的春天有點(diǎn)冷,不就是人們所說(shuō)的 春寒料峭”嗎?2這美妙的琴聲怎么不令人陶醉?3這比山還高比海還深的情誼,我們?cè)跄芡浤兀?把下列詩(shī)句、名言補(bǔ)充完整
3、。(1 )水光瀲滟晴方好,_0(2) 近朱者赤,_0(3)_后天下之樂(lè)而樂(lè)。10把下面的句子重新排列,在橫線上標(biāo)上序號(hào)。1石頭一共有多重,大象就有多重。2把大象趕到船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船上畫(huà)一條線。3再把大象趕上岸,往船上裝石頭。4等船下沉到畫(huà)線的地方,稱一稱船里的石頭。二、短文閱讀11 課外閱讀?;ê⒆犹鞖膺€比較冷,花孩子們卻準(zhǔn)備開(kāi)花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花,它們歡 樂(lè)地笑著叫著: 春姑娘就要來(lái)了。我們要開(kāi)美麗的花,怎么找到顏色呢?”夜晚,滿天星星,一閃一閃像燈籠。迎春花抬頭望著天空,細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):星姑娘,你別掉下來(lái)呀!會(huì)摔疼的! ”星姑娘溫柔地說(shuō):謝謝你,迎春花
4、,我在練習(xí)跳舞,不會(huì)摔下去的。你怎么還不睡覺(jué)呀? 春天快來(lái)了,我要開(kāi)花了,可我還沒(méi)找到顏色呢。我要開(kāi)出美麗的花,讓世界變得更美 麗。你能告訴我,到哪兒去找顏色嗎? ”星姑娘說(shuō):你真是個(gè)可愛(ài)的孩子,我把金黃的顏色送給你吧!”清早,石榴花很早起了床,東方的朝霞染紅了天空。石榴花尖著嗓子歡呼:多美麗的朝霞呀! ”朝霞親切地說(shuō): 可愛(ài)的石榴花,你怎么起得這么早呀?”春天快來(lái)了,我要開(kāi)花了,可我還沒(méi)有找到顏色。你能告訴我,到哪兒去找顏色嗎?你真是個(gè)可愛(ài)的孩子,我把紅顏色送給你吧!”朝霞說(shuō)著把鮮紅的顏色給了石榴花桃花、杏花、梨花怕冷,白天黑夜都躲在被窩里,睡個(gè)沒(méi)完。春風(fēng)吹,青草發(fā)芽了。迎春花開(kāi)出了金光閃閃
5、的黃花,桃花、杏花、梨花還沒(méi)找到頗色,急得哭了。石榴花把紅色分給它們一些,桃花、杏花高興得笑起來(lái)。梨花不好意思地說(shuō):石榴花,你真好。希望你開(kāi)出最美的紅花來(lái)。你的顏色不多了,不要再送給我了,我就開(kāi)不帶 顏色的花吧,好讓我永遠(yuǎn)記住自己的缺點(diǎn)?!本瓦@樣,梨花開(kāi)出了白色的花,桃花、杏花害羞地開(kāi)出了粉紅色的花。石榴花呢?最后 才開(kāi)花,但它開(kāi)出來(lái)的,卻是紅艷艷的花朵。(1)作者把閃爍的星星比作什么?( 2 分(2)請(qǐng)你寫(xiě)出文中五種花開(kāi)花的順序。(5 分)(3) 本文一共_個(gè)自然段,文章是圍繞 _這句話寫(xiě)的。(4 分)(4)桃花、杏花、梨花為什么自已找不到額色?(3 分)(4)梨花的顏色為什么是白的? (
6、3 分)12. 閱讀下文,回答問(wèn)題閑談讀書(shū)法古今中外,圣賢先哲,留下的讀書(shū)之法,浩如煙海。但究竟自己最適合什么樣的讀書(shū)法, 還是應(yīng)當(dāng)因人而異的。魯迅先生喜歡 跳讀法”,_認(rèn)為:若是碰到疑問(wèn)而只看那個(gè)地方,那么無(wú)論到多久都不懂的。所以,跳過(guò)去,再向前進(jìn),于是連以前的地方都明白了。 而愛(ài)因斯坦的總、分、合”三步讀書(shū)法,特點(diǎn)同樣十分明顯。所謂總,就是對(duì)全文形成總體 印象。所謂分,就是在總體了解的基礎(chǔ)上,再逐字略讀一下全文的內(nèi)容。而在略讀中,則要 特別注意書(shū)中的重點(diǎn)、要點(diǎn)以及與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容。最后是合,就是在略讀全書(shū)之 后,著重把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化,使觀點(diǎn)與材料有機(jī)結(jié)合起來(lái)。英國(guó)作家
7、毛姆的樂(lè)趣讀書(shū)法”, 是他在自己的讀書(shū)實(shí)踐中摸索出來(lái)的。 他提出為樂(lè)趣而 讀書(shū)”的主張,他說(shuō): 我也不勸您一定要讀完一本再讀一本。娩我自己而言,我發(fā)覺(jué)同時(shí)讀 五六本書(shū)反而更合理。因?yàn)?,我們無(wú)法每天都保持不變的心情,而且,即使在一天之內(nèi)也不 見(jiàn)得會(huì)對(duì)一本書(shū)具有同樣的感情。”如此 腳踏多條船”,使自己的讀書(shū)興致始終都保持在高度 興奮之中,其效果當(dāng)然要比感情專一”抱著一本書(shū)疲憊地一啃到底好得多。當(dāng)然,_哪種讀書(shū)方法,對(duì)求學(xué)者而言,它 _ 只是一種工具而已。所以,萬(wàn)不可為某種方法所左右,尤其忌諱讀死書(shū)、死讀書(shū)的惡習(xí),對(duì)所捧之書(shū),要既能鉆進(jìn)去, 又能跳出來(lái)。這樣才能把書(shū)讀活,使他人的知識(shí)為自己所用,正如
8、孟子所言:盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)?!保? )在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。1魯迅先生喜歡 跳讀法”,_ 認(rèn)為:若是碰到疑問(wèn)而只看那個(gè)地方,那么無(wú)論到多久都不懂的。2當(dāng)然,_ 哪種讀書(shū)方法,對(duì)求學(xué)者而言,它 _是一種工具而已。(2)填空。短文寫(xiě)了_ 、_?_ 的讀書(shū)方法,分別是_、_、_ (3) 聯(lián)系上文,盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)”說(shuō)明的道理是:_(4 )這篇文章講了兩個(gè)要點(diǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫(xiě)在下面。(5)請(qǐng)你寫(xiě)一句有關(guān)讀書(shū)方法,或勸告他人讀書(shū)的名言。13閱讀理解鞏乃斯的馬(節(jié)選)周濤仿佛分散在所有山谷里的馬都被趕到這兒來(lái)了。好家伙,被暴雨的長(zhǎng)鞭抽打著,被低沉的怒 雷恐嚇著,被刺進(jìn)大地倏忽消逝的閃電激奮著,馬,這
9、不安分的生靈從無(wú)數(shù)谷口、山坡涌出來(lái),山 洪奔瀉似的在這原野上匯集了。(1)找出下列詞語(yǔ)的近義詞。威脅_ 肖失_匯聚_(2)畫(huà)橫線的句子是不是比喻句?句子中的 仿佛”去掉可以嗎?為什么?(3)劃線的動(dòng)詞有什么作用?三、習(xí)作與生活14.生活需要笑。笑有千姿百態(tài)。笑中,有喜也有憂此中滋味,你一定感受過(guò)吧!請(qǐng)以 笑 為話題,自選角度,寫(xiě)一篇文章。注意:內(nèi)容真實(shí)、敘述具體、語(yǔ)句通順、感情真摯。題目 自擬,不少于 400 字。、基礎(chǔ)部分1. C 2.數(shù)落;數(shù)學(xué);興起;高興3.;4. B 5. B 6. A7.(1)大禹是我國(guó)古代偉大的治水英雄。 (2)老師帶同學(xué)們?nèi)ソ纪庥瓮?。?)動(dòng)物園里有一只可愛(ài)的猩猩。8.今年的春天有點(diǎn)冷,就是人們所說(shuō)的 春寒料峭”這美妙的琴聲令人陶醉。 山還高比海還深的情誼,我們不能忘記。9. (1)山色空濛雨亦奇(2)近墨者黑(3)先天下之憂而憂10. 二、短文閱讀11. (1)燈籠(2) 迎春花 -梨花-桃花、杏花 -石榴花(3) 12;“我們要開(kāi)美麗的花,怎么找到顏色呢? ”(4) 她們害怕困難,太懶惰。(5) 她知道了自己的錯(cuò)誤,決心改正。12. (1)因?yàn)?;不管;都?)魯迅;愛(ài)因斯坦;毛姆;跳瀆法;“總分合”三步讀書(shū)法;樂(lè)趣讀書(shū)法(3)不能盲目
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