三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)提綱--完整

1、三年級(jí)上期科學(xué)期末復(fù)習(xí)提綱 第一單元：走進(jìn)科學(xué)1、觀察是科學(xué)研究的基本方法之一，觀察是多感官、多角度的結(jié)合：眼睛看顏色、形狀、大小，手摸冷熱、光滑程度，耳朵聽聲音，鼻子聞氣味，舌頭嘗味道。在觀察活動(dòng)中，我們要學(xué)會(huì)應(yīng)用眼、耳、鼻、舌、手等多種感官的配合，使我們的觀察更仔細(xì)、更全面。2、觀察過程中注意找物體的共同特征。共同特征是物體分類的依據(jù)。分類前要注意先定標(biāo)準(zhǔn)（共同特征），記住每一次分類只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。3、植物標(biāo)本制作包括：采集、處理、固定、貼標(biāo)簽。標(biāo)簽包括物品名稱、采集地點(diǎn)、采集時(shí)間、采集人。4、達(dá)爾文是著名的生物學(xué)家。于1859年寫成了科學(xué)巨著物種起源，提出了生物進(jìn)化論。 第二單元：身邊的動(dòng)

2、植物1、動(dòng)物的特征包含：外型、繁殖、生活習(xí)性、運(yùn)動(dòng)方式等；我們可以根據(jù)動(dòng)物的特征將動(dòng)物分為：昆蟲、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等。2、蚯蚓適于生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。3、李時(shí)珍是明代醫(yī)學(xué)家和藥學(xué)家。歷經(jīng)27年對(duì)藥物的鑒別考證，著成醫(yī)學(xué)巨著本草綱目，該書內(nèi)容豐富，是我國藥物學(xué)的寶貴遺產(chǎn)，對(duì)中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。4、地球上的植物種類繁多，形態(tài)各異。 第三單元：土壤1、土壤是指地球陸地表面能夠生長植物的疏松表層。分為砂質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土。砂質(zhì)土含砂較多，黏質(zhì)土含黏土較多，壤土含砂和黏土的量差不多。2、鑒別土壤主要有手捏法、搓條法、沉淀法等。用“手捏法”鑒別土壤的方法是：手握土壤后，再

3、伸開手掌，土壤散開不能成團(tuán)的是砂質(zhì)土；能捏成團(tuán)，拋到地上也不會(huì)散開的是黏質(zhì)土；能捏成團(tuán)，拋到地上會(huì)散開的是壤土。3、不同的植物適合生活在不同的土壤里，最適合蔬菜生長的土壤是壤土。適合種植稻谷、小麥、豆類、玉米的是黏質(zhì)土；砂質(zhì)土適合種植薯類、花生、果樹等。本地的土壤以黏質(zhì)土和壤土為主。4、早在宋代，我國就有了無土栽培的嘗試。無土栽培是指不用土壤栽培蔬菜等作物，而是直接給作物提供營養(yǎng)液。這種營養(yǎng)液可以代替土壤向作物提供養(yǎng)分，使作物能夠正常生長。5、土壤是人類賴以生存的重要基礎(chǔ)，但是，在許多地方它正受到人為的破壞。土壤受到的破壞主要原因有：非法取土（流失）、亂倒垃圾（污染）、沙漠化、鹽堿化等。6、土

4、壤的保護(hù)措施有：（1）植樹造林，（2）禁止亂扔，（3）土壤的改良，（4）加強(qiáng)宣傳。7、 在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，人們就使用肥料 來改善土壤。8、 2000多年前，我國春秋戰(zhàn)國時(shí)期的著作管子中描述了不同土壤的顏色、黏度、含砂量等特性，還記錄了各種土壤在不同地區(qū)所適宜種植的植物。 第四單元 奇妙的水1、水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的、流動(dòng)的液體。水沒有固定形狀但有一定的體積。2、要準(zhǔn)確知道一杯水的體積，可以用量筒或量杯來測(cè)量。3、正確使用量筒的方法是：使用量筒時(shí)要輕拿輕放，讀數(shù)時(shí)視線要與水面齊平。量筒上的單位是“毫升”用符號(hào)“ml”表示。4、流動(dòng)的水有力量，可以推動(dòng)小水輪旋轉(zhuǎn)。影響小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)快慢

5、的因素主要有水流量的大小、水位的高低。水流量大，小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)得快；水位高，水輪轉(zhuǎn)動(dòng)得快。5、象食鹽、高錳酸鉀顆?！安亍钡剿械默F(xiàn)象，我們說它們?nèi)芙庠谒?。判斷物體是否溶解的標(biāo)準(zhǔn)是：（1）看不見顆粒，（2）均勻分散。6、加快溶解的方法有：研碎、攪拌、加熱。7、物體在水中受到水向上托的力叫做水的浮力。在水中，無論是上浮的物體還是下沉的物體都要受到水的浮力。8、改變物體沉浮狀態(tài)的方法：我們可以用增重的方法讓上浮的物體沉下去；用增大體積的方法使下沉的物體浮起來。9、地球上水的形態(tài)分為液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)。它們遍布于地球的每一個(gè)角落。地球上哪些地方有水？ 冰山 、湖泊 、地下水 、大海 、植物體內(nèi)的水。10、

6、地球上雖然有很多的水，但不能飲用的咸水約占地球水97%，淡水約占3%。地球上可供利用的淡水是非常有限的，我們要節(jié)約用水。 第五單元 空氣1、空氣是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的、流動(dòng)氣體，空氣可以占據(jù)一定的空間。流動(dòng)的空氣有力量，可以推動(dòng)風(fēng)車旋轉(zhuǎn)。2、熱空氣比冷空氣輕會(huì)上升?？諝饪梢员粔嚎s，壓縮的空氣有彈性。3、空氣中最大的污染源是灰塵，空氣中的灰塵無處不在，不同地點(diǎn)空氣中的灰塵含量不同。4、人體吸入過量的灰塵會(huì)引起咳嗽及咳痰等癥狀，大量吸入礦物質(zhì)粉塵會(huì)傷害人的心肺功能，甚至引發(fā)肺病。5、植樹造林可有效降低空氣中的灰塵含量。掃地時(shí)應(yīng)先灑水。 第六單元 各種各樣的材料1、材料是多種多樣的，

7、可分為天然材料和人造材料兩種。直接來自大自然的材料叫天然材料。如：棉花、木材、石頭等。由人類合成制造的材料叫人造材料。如：塑料、玻璃、金屬等。2、不同材料制成的衣服各有不同的特點(diǎn)。棉布：暖和，絲綢：柔軟、透氣，合成纖維：彈性好。3、完整的研究計(jì)劃包括：研究的問題、猜想、研究方法、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)結(jié)論。4、不同的紙吸水性和抗拉強(qiáng)度是不同的。餐巾紙、報(bào)紙、復(fù)印紙、牛皮紙的吸水性一個(gè)比一個(gè)差；抗拉強(qiáng)度一個(gè)比一個(gè)好。5、造紙術(shù)是我國四大發(fā)明之一，1900多年前由東漢蔡倫發(fā)明?，F(xiàn)在我們用來造紙的原料主要是植物纖維。6、造紙的過程是：制紙漿、抄紙、壓平、曬干。7、生產(chǎn)技術(shù)越發(fā)達(dá)，材料越豐富。但地球

8、上可供人們利用的材料是有限的，我們要盡量使用可再生的材料，節(jié)約資源，注意材料的回收再利用。選擇題1下列做法不正確的是（ B ）A植樹造林 B.亂扔廢舊電池C開展環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng) D清出白色垃圾2可以用來表示水體積的單位是（ C ）A小時(shí) B 厘米 C 毫升 D平方分米3沒有利用壓縮空氣的是（ B ）A空氣槍 B電風(fēng)扇 C往足球里打氣 D汽車輪胎4.在水中不能溶解的是（ A ）A橡皮 B白糖 C食鹽 D洗衣粉5、空氣受熱后流動(dòng)的方向是（ D ）A、 向下 B 向左 C 向右 D向上6、蝸牛爬過的地方（ A ）A、會(huì)留下粘液 B、會(huì)留下腳印 C、什么也不會(huì)留下7、螞蟻不會(huì)把窩建在（ C ）。A、樹

9、上 B、泥土中 C、水中8、觀察紙時(shí)一般不會(huì)用到的工具是（ C ）。A、放大鏡 B、尺 C、量筒9、觀察一種不熟悉的液體時(shí)，能做的是（ C ）。A、用鼻子聞 B、用嘴巴嘗 C、用眼睛看10、可以用來表示水的多少的單位是。（ C ）A、厘米 B、小時(shí) C、毫升11、下列的紙中哪一種吸水最快。（ B ）A白紙 B衛(wèi)生紙 C報(bào)紙12、水是什么形狀的（ B ）A方形 B沒有固定的形狀 C完全沒有形狀13、哪些是人的感覺器官（ A ）A手 B心臟 C大腦14、在所有的感覺器官中，哪一種是從周圍世界中接受的信息最多的（ C ）A嘴巴 B鼻子 C眼睛15、下邊能用來觀察大樹粗細(xì)的工具是 （ C ） 。 A

10、量筒 B 放大鏡 C 繩子和尺16、螞蟻是用（ A ） 來交流信息的。A、頭上的觸角 B、聲音 C、舞蹈17、植物的什么器官五顏六色、形狀各異，不僅供人觀賞，也是植物繁殖的器官。（ B ）A 根 B花 C 葉22、水的浮力方向是（ A ）A、向上的 B、向下的 C、向左的 D、向右的23、下列說法正確的是（ C ）A、靜水是沒有任何力的 B、流水靜水是沒有任何力的 C、流水可以推動(dòng)小船，所以有力。24、物體在水中受到的浮力大小與（ C ）有關(guān)。A、水的多少 B、物體的重量 C、物體的體積25、下列物體能浮在水面上的是（ D ）A、干木塊 B、泡沫 C、乒乓球 D、刀子28、用同一塊橡皮泥，把它

11、的形狀改變以后，就會(huì)浮在水面上，這是因?yàn)椋?A ）A、橡皮泥所受的浮力增大 B、橡皮泥變輕29、下列材料屬于天然材料的是（ C ）A、玻璃 B、鋼錠 C、石油30、下列物品是由塑料制成的是（ C ）A、易拉罐 B、玻璃瓶 C、礦泉水瓶31、下列屬于人才材料的是（ A ）A、水泥 B、石油 C、木頭判斷題1、研究一片樹葉，使我們有所發(fā)現(xiàn)，這片樹葉就是“寶貝”。（ ）2、不同的動(dòng)物適應(yīng)相同的生活環(huán)境。（ ）3、我們要知道一杯水的多少，可以選擇量筒或量杯。（ ）4、把砂搗得很細(xì)很細(xì)，它也能溶于水。（ ）5、在水中下沉的物體不受到水的浮力作用。（ ）6、 水和人的關(guān)系密切。（ ）7、空氣不占據(jù)空間。（

12、 ）8、在空氣中紙風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)說明流動(dòng)的空氣有力量。（ ）9、人體吸入過量的灰塵不會(huì)引起咳嗽及咳痰等癥狀。（ ）10、造紙是我國古代四大發(fā)明之一。（ ）11、沙子會(huì)流動(dòng)，所以沙子是液體。（）12、樹木和我們?nèi)祟愐粯泳哂猩?，我們?yīng)該象愛護(hù)自己一樣愛護(hù)樹（）13、100毫升水相當(dāng)于大雪碧瓶一瓶。（）14、對(duì)任何一種液體我們?cè)谟^察時(shí)都可以用嘴去嘗。（ ）15、測(cè)量蝗蟲的大小一般可用秤來稱一稱。（）16、地球上的陸地就是土壤（ ）17、垃圾應(yīng)該采取分類處理的方法。（ ）18、小明的爺爺買東西從來不用塑料袋，而是自己帶一個(gè)布袋，他說這樣有利于環(huán)保。（ ）19、土壤只是一種單純的物體，只含有土。（ ）20、土壤是沒有顏色的。（ ）21、濫砍濫伐會(huì)造成水土大量流失。（ ）22、海邊的沙子也叫土壤。（ ）23、植樹種草、綠化荒山能防止水土流失。（ ）24、水土流失和我們?nèi)祟愱P(guān)系不大。（ ）25、大海是藍(lán)色的，所以水是藍(lán)色的。（ ）26、植物離開水是不能存活的。（ ）27、輪船在水中受到水的浮力。（ ）28、把一塊石頭放入水中，它立即沉入水底，說石頭不受水的浮力。（）29、流水也會(huì)給人們帶來災(zāi)害。（ ）30、小水輪的轉(zhuǎn)動(dòng)是由于水的流動(dòng)。（ ）31、地球上的水是有限的，我們應(yīng)該節(jié)約用