三年級語文下冊修改病句練習題集

1、三年級語文下冊修改病句練習題一、修改病句。（一）、成分殘缺：1 .老師和我去醫(yī)院看望。2 .在第二十八屆奧運會上，我國體育健兒頑強拼搏的精神。3 .每天早上去公園鍛煉身體。4 .晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。6 .艱難地向高峰攀登。7 .小朋友都應該上課專心聽講的好習慣。8 .我們學校的詩歌朗誦比賽。（二卜重復：1 .商場里有各種各樣種類繁多的玩具。2 .樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。3 .我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了4、我想起過去許多美好的往事。（三卜用詞不當：1 .我要連續(xù)努力，爭取更大進步。2 .我把教室打掃得整整齊齊。3 .我們要做到節(jié)約用水的好習慣。4 .寬敞的草原一望無邊。5 .聯(lián)

2、歡會上，大家表演了一個個精致的節(jié)目（四卜前后顛倒：1 .田野里吹來稻花香一陣。2 .中國人口是世界上最多的國家。3 .爸爸講了許多雷鋒動人的故事。4 .我介紹給來賓們學校的情況。二、修改病句1、晚會上，表演了精彩的節(jié)目。2、我們從小講衛(wèi)生的好習慣。3、在會上已紛紛發(fā)表自己的意見。4、我們要下決心改掉不好的壞習慣。5、他的寫作水平明顯改進了。 6、我們要不斷地改正工作方法，搞高工作效率。7、他終于端正認真學習的好習慣。8、河里的魚兒正在河里快活地游來游去。9、家鄉(xiāng)的夏天是一個迷人的地方。復習卷二（關(guān)聯(lián)詞語練習）三（3）班 姓名 （一）常見的關(guān)聯(lián)詞1表不并列關(guān)系的一邊一邊不是而是既又2表示遞進關(guān)系

3、的 不但（不只、不光）而且”，”不僅還 3表示選擇關(guān)系的“不是就是”，”要么要么”，”或者或者 4表示 轉(zhuǎn)折關(guān)系 的 “雖然但是”5表示假使關(guān)系 的如果就 即使也；6表示 條件關(guān)系 的“只有才”，只要就”，無論都（也）”，不管都（總）”7表示 因果關(guān)系 的“因為所以”，既然就二、多讀多記 雖然但是：雖然他今天生病了，但是還堅持來上學因為所以：因為他今天生病了，所以沒有來上學。既然就：你既然想考一百分，就要努力學習。只要就：只要你認真學習，就能獲得好成績。無論都：無論面對怎樣的挫折，我們都不能放棄。不但而且：鍛煉身體不但能增強體質(zhì)，提高免疫力，而且能使人精神抖擻一就：小狐貍一見老狐貍，就不停的哼

4、叫著。不僅還： 春天不僅使萬物復蘇，還帶來了希望與美好。1、現(xiàn)在我們的生活水平（雖然）有了提高，（但是）還要注意節(jié)約。2 .天安門廣場西側(cè)的人民大會堂（既）高大，（又）莊嚴。3 .王老師（不僅）關(guān)心我們的學習，（而且）關(guān)心我們的身體。4 .（只有）多讀多練，（才）會提高作文水平。5 .他干的活計（不僅）速度快，（而且）質(zhì)量好。6 .這里的花（雖然）很多，（但是）沒有奇花異草。7 .我們的教室（既）寬敞（又）明亮。8 .李老師（雖然）身體不好，（但是）一直堅持給我們上課。9 .（即使）天氣很冷，爺爺（也）要堅持早鍛煉。10 .（如果）我們現(xiàn)在不好好學習，將來（就）不能擔當起建設(shè)祖國的重任。11弟

5、弟（雖然）年紀小，（但是）很懂事。12 .（不管）困難有多大，我們（者B ）能克服。13 .（因為）他熱情地為同學們服務(wù)，（所以）受到同學們的好評。14 .（既然）你答應找小蘭一起去看畫展，（就）應該準時去找他。15他（不但）學習和品德都很好，（而且）身體也很好。16 .（無論）風吹雨打，我們（者B ）要堅持到校學習。三、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空，再選其中的兩個各寫一句話。如果就 雖然但是 不但而且 即使也只要就 因為所以一就1、它（）聽到弦響，心里很害怕，（）拼命往高處飛。2、天氣（）很冷，（）月季花仍然開得那么鮮艷。3、（）太陽離地球太遠了，（）我們看上去只有一個盤子那么大4、我不用箭，（）拉

6、一下弓，這只大雁（）能掉下來。5、（）沒有太陽，地球上（）不會有植物，也不會有動物。6、森林（）是一座大水庫，（）是一個巨大的空調(diào)器。7、（）困難再大，我們（）要按時完成任務(wù)。8.（）明天下雨，我們（）下個星期再去游樂園吧。四、把下面的句子用適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個小句合成一句話:1.小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。2我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。3 .你沒有告訴我。我知道了。4 .我們發(fā)動群眾。我們很好地完成上級交給我們的任務(wù)。一、前后矛盾 1、他爸爸在外語學院工作，會說三國英語。2、小船迎著微風在洶涌的水面上行駛。3、下雨了，五光十色的紅傘成了街上的一道風景線4、張阿姨是

7、一位平易近人，很難與人相處的人。5、昨晚差不多下了一整夜大雨。6、這個星期天的上午，太陽整整一天沒有露臉。二、用詞不當1、我多么愿望飼養(yǎng)自己心愛的小動物呀！2、我日夜希望的春節(jié)終于來到了3、在同學們的幫助下，我改進了錯誤，學習成績也提高了。4、經(jīng)過老師的教育，小明明確了學習態(tài)度。5、這次期末考試，全班同學都取得了優(yōu)秀的成果。6、老師主持我們參加國慶游園活動。三、缺少成分1、大家懷著愉快的心情和輕松的步伐走進校門。2、在“六一”聯(lián)歡會上，他唱了一首歌，一首詩。3、聽說要進行作文競賽，紛紛報名參加。4、看了這本介紹抗“非典”英雄人物的書，很受感動。5、全校開展了爭當“文明學生”。6、我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。四、重復累贅1、放學一回家，小麗立刻馬上把作業(yè)寫完了。2、玲玲經(jīng)常幫助姐姐掃地、擦桌子、洗碗和做家務(wù)活。3、寫完作業(yè)后，我又全神貫注、專心致志地檢查了一遍。4、他說起話來口若懸河，夸夸其談。5、他經(jīng)常一貫地保持艱苦樸素的作風。6、在國歌聲中，五星紅旗慢慢徐徐升起。五、語序不當1、王剛同學的性格對于王老師非常了解。2、北京的秋天是個美麗的城市。3、李明