建筑速寫教學課件3

1、"題目第三章 建筑配景的畫法 第一節(jié)樹的國法教學目的 和要求知識目標1、掌握建筑速寫的回向配景有哪些。2、掌握建筑速寫的畫面配景的側重點表現。技能目標1、掌握建筑速寫的配景要領2、能熟練協(xié)調建筑速寫回向的主體物與配景之間的關系素質目標通過配景的練習，具備更全面的審美要求，使所繪制回向更完整，更協(xié) 調。重點難點1、掌握建筑速寫的畫面配景的側重點表現 2、教師示范與學生實踐相結合。建筑速寫教學設計教學方法：講練結合主要教學環(huán)節(jié)：組織教學（2分鐘）；導入（10分鐘）；講解新課（28分鐘）；累計練習（10 分鐘）組織教學：檢查學生考勤和學習用具是否帶齊。導入：什么是配景在建筑速寫忠，除了主體

2、外，還有其他物體作為陪襯用來“點綴”畫面。配景的作用起到充實、活躍氣氛及暗示特定環(huán)境的作用；另一個主要因素是為了與主題形成一種參 照物的關系。講授內容：一、樹木速寫解決的問題1、 了解樹種的分類植物要素主要包括喬木、灌木、攀緣植物、花卉、草坪、地被、水生植物。2、是怎樣的體積關系球體、橢圓體、椎體、半球體、多球體、豎向多橢圓體、橫向多橢圓體。3、分析樹的生長規(guī)律外形特征樹葉的特點樹干：直立、并立、叢生樹枝：向上、向卜、水平、下垂、樹枝1可前1可后生長樹葉：針葉、闊葉、向四周生長4、樹的明暗關系及透視樹的體積明暗關系、用幾何體受光后的明暗變化來分析樹的明暗特點，在大 的體積明暗關系的前提下，再找

3、其中局部的明暗變化；樹的透視：關鍵明確視平線的位置，視平線以上的樹枝前高后低，樹干上的 紋路弧線是向上彎曲。視平線一下，弧線向下彎曲，距離視平線越遠，弧度 越大。二、樹干的畫法三、單個球形樹和多個球形樹的畫法四、棕植I樹的畫法五、松樹的畫法六、銀杏樹的畫法七、多種樹組合畫法八、樹與草立面與平面的畫法九、練習樹木的畫法第二節(jié) 人物的畫法，學方法：講練結合主要教學環(huán)節(jié)：組織教學（2分鐘）；講解新課（38分鐘）；累計練習（10分鐘）“織教學：環(huán)顧教室一周，查看學生有無特殊情況?！笆趦热荩阂?、 遠景人的畫法不需要區(qū)分性別、上半身和下半身等細節(jié)，其主要作用是平衡建筑尺度及豐富 畫面層次。二、近景人的畫法

4、三、多種人物組合畫法四、 人在建筑中的表現形式五、練習人物的畫法第三節(jié) 天空與水面、鋪地的畫法，學方法：講練結合主要教學環(huán)節(jié)：組織教學（2分鐘）；講解新課（38分鐘）；累計練習（10分鐘）“織教學：環(huán)顧教室一周，查看學生有無特殊情況。“授內容：一、 天空及浮云的畫法二、水面的畫法三、鋪地的畫法第四節(jié)汽車及周圍環(huán)境的畫法，學方法：講練結合主要教學環(huán)節(jié)：組織教學（2分鐘）；講解新課（38分鐘）；累計練習（10分鐘）“織教學：環(huán)顧教室一周，查看學生有無特殊情況?！笆趦热荩阂?、 汽車不同角度的畫法二、周圍配景的畫法三、配景組合練習第五節(jié)建筑組合平立剖面的表現，學方法：講練結合主要教學環(huán)節(jié)：組織教學（2分鐘）；講解新課（38分鐘）；累計練習（10分鐘）“織教學：環(huán)顧教室一周，查看學生有無特殊情況?！笆趦热荩阂弧⒔M合建筑平面圖畫法二、剖面圖的畫法樹冠形體分析抓大形、大感覺不要將著眼點 放在某一片樹葉、某一簇樹葉上。,翩11金隹速迪曲舅景的畫法由簡入繁的原則.歸納復雜樹冠的大體塊分為一簇一簇去快*2*«»鼐盜用義究卜-演示于桔1 任何減演或1固誦樹成組的表現要點快題樹成蛆的表現要