廣東廣州2016屆高三上學(xué)期普通高中畢業(yè)班綜合測試一生物試題原卷版

1、2016年廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測試（一）理科綜合2016.3.17第I卷一、選擇題：本題包括13小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。1 .下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是A.生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱B.組成生物膜的脂質(zhì)中脂肪最豐富C.生物膜都是選擇透過性膜D.細胞器膜是細菌進行代謝的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)2 .下列有關(guān)酶的敘述，正確的是A.酶的合成都要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程B.酶可提供化學(xué)反應(yīng)所需的活化能C.ATP合成酶都存在于線粒體中D.比較過氧化氨酶和Fe3+的催化效率可證明酶具有高效性3 .下列有關(guān)育種的敘述，正確的是A.雜交育種所選雙親必須是純

2、合子B.誘變所得植株若不出現(xiàn)預(yù)期性狀就應(yīng)丟棄C.多倍體育種時可用秋水仙索處理幼苗D.單倍體育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因突變4 .下列有關(guān)免疫的說法，正確的是A.機體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)B,效應(yīng)T細可誘導(dǎo)靶細胞凋亡C.人在初次接觸過敏原時會發(fā)生過敏反應(yīng)D.再次接觸同種抗原，記憶細胞分化成漿細胞釋放淋巴因子5,用32P或35S標記T2噬菌體并分別與無標記的細菌混合培養(yǎng)，保溫一定時間后經(jīng)攪拌、離心得到上清液和沉淀物，并測量放射性。對此實驗的敘述，不正確的是A.實驗?zāi)康氖茄芯窟z傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)B-保溫時間過長會使32P標記組上清液的放射性偏低C.攪拌不充分會使35s標記組沉淀物的放射性

3、偏高D.實驗所獲得的子代噬菌體不含，35S而部分可含有32P6.下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是A.濕地蓄洪防旱的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值B.在群落水平上研究濕地，需要確定其范圍和邊界C.棄耕水稻田中的群落演替屬于次生演替D.保護濕地生物多樣性有利于維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性29. (10分)采摘盾的香蕉果實在自然成熟過程中，淀粉、葡萄糖的含量變化如右圖所示，據(jù)此回答以下問題：(1)區(qū)分淀粉溶液和葡萄糖溶液“，選用的化學(xué)試劑是。香蕉細胞內(nèi)的葡萄糖徹底氧化分解的三個階段依次發(fā)生在、中。(2)由圖分析，果實采摘后1015天葡萄糖含量增加的原因是。通過添加乙烯利可加速香蕉果實(3)香蕉細胞中

4、的C元素主要來源于外界的,該化合物參與光合作用的過程，該過程在夜間無法進行的原因是葉綠體中無法合成。30. (9分)請回答進食后與胰腺活動有關(guān)的問題:(1)下圈是胰腺分泌胰液的有關(guān)調(diào)節(jié)示意圖。一句“J御士抻勢系:;3工三EJ二二二二;肉林，F(xiàn)遁過化汴產(chǎn)一過程調(diào)節(jié)的基本方式是,在上述調(diào)節(jié)過程中胰腺屬于程的調(diào)節(jié)方式是,在此調(diào)節(jié)過程中胰腺是該化學(xué)物質(zhì)作用的。葡萄糖，從(2)胰腺中的細胞分泌的能促進組織細胞而使血糖濃度降低。31. (9分)科學(xué)家在新西蘭某無鼠的小型島嶼投放某種家鼠以研究其種群數(shù)量變化規(guī)律，請回答下列問題：(1)研究初期(上一年12月初)在島內(nèi)相距400米的地點分別放置一只雄鼠和一只未

5、孕雌鼠，一段時間后它們通過信息素發(fā)現(xiàn)了對方。這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有功能。(2)種群數(shù)量變化的結(jié)果如下表：月濘【見2月3月$月5內(nèi)氏丹7E科學(xué)家調(diào)查鼠群密度的常用的辦法是。據(jù)數(shù)據(jù)分析.家鼠的種群數(shù)量增長曲線呈型，2月鼠群的年齡組成為型，在5月到7月小島所能維持的鼠群最大數(shù)量稱為。(3)研究過程中發(fā)現(xiàn).家鼠會以島上某種海鳥的幼鳥及這種海島的食物為食.導(dǎo)致這種海島數(shù)量大量減少，據(jù)此分析家鼠與這種海島間存在的種間關(guān)系有。32(11分)A、a和B、b共同控制的遺傳病(兩對基因位于兩研究人員調(diào)查人類遺傳病時，發(fā)現(xiàn)了一種由等位基因?qū)ΤＨ旧w上)，進一步研究發(fā)現(xiàn)只有同時具有兩種顯性基因的人表現(xiàn)正常。下

6、圖是該研究人員調(diào)查時繪制的系講圖，期中I3的基因型是AABb,請分析回答：I WWII1f-H4思索男女1 2(1)14為”“純合子”或“聚合子”)。已知I1基因型為AaBB,且II2與II3婚配后所生后代不會患該種遺傳病，則II2與II3的基因型分別是_、。IIIl和基因型為ABbb的男性婚配，子代患病的概率為。(2)研究發(fā)現(xiàn).人群中存在染色體組成為44+X的個體，不存在染色體組成為44+Y的個體.其原因可能是。經(jīng)撿測發(fā)現(xiàn)出2的染色體組成為44+X,tX染色體不可能來自I代(填編號)。(3) n4與一正常男性結(jié)婚.生了一個正常孩子，現(xiàn)已懷上了第二胎.有必要對這個胎兒針對該疾病進行基因診斷嗎？

7、請判斷并說明理由。39.生物一一選修1:生物技木實踐(15分)回答有關(guān)菊花組織培養(yǎng)的問題：(1)在一定條件下，處于狀態(tài)的菊花組織或器官可經(jīng)過程形成愈傷組織。(2)配制植物組織培養(yǎng)所需的MS固體培養(yǎng)基.除加入水、多種無機鹽、各種有機營養(yǎng)物和植物激素外，還要加入(3)選取菊花莖段時.要取生長旺盛的嫩枝，原因是。獲得外植體后要對其進行C填“消毒”或“滅菌”).此后所進行的接種操作必須在旁進行.上述操作的目的是為了防止的污染。(4)某興趣小組為了探究兩種植物的用量對菊花組織培養(yǎng)的影響.設(shè)計了一組實驗，相關(guān)實驗處理如下表：C組中的生長素和細胞分裂素的用量比值應(yīng)為一。為提高實驗的嚴謹性，有人提出需多增加一組實驗，該的處理方法是：。40-生物一一選修3:現(xiàn)代生物科技專題(15分)下圖一是培養(yǎng)小鼠胚胎成纖維細胞(MEF細胞)的示意圖，圖二是在用MEF細胞制成的飼養(yǎng)層上培養(yǎng)胚胎干細胞(ES細胞)的示意圖。(1)圖一所示，制備細胞懸液時，常用酶來消化剪碎的組織塊。配制培養(yǎng)液時，通常需要在合成培養(yǎng)基的基石上添加等一些天然成分。當MEF細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時就停止分裂，這種現(xiàn)象稱為細胞的。(2) ES細胞是由中分離出來的一類細胞，ES細胞在功能上具有發(fā)育的。(3) MEF細胞能夠分泌某些蛋白質(zhì)，其合成到分泌