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感感 恩恩 陽陽 光光 嚴嚴 謹謹 責責 任任控場實戰(zhàn)技巧控場實戰(zhàn)技巧1、課程的內容、形式，實用性本身能吸引學員。、課程的內容、形式，實用性本身能吸引學員。2、講師的語速稍快，音調偏高，語調上揚，神采飛揚，著裝明亮、特別，肢體語言豐富、講師的語速稍快，音調偏高，語調上揚，神采飛揚，著裝明亮、特別，肢體語言豐富 且略夸張，語言幽默風趣。且略夸張，語言幽默風趣。3、量化參考標準：、量化參考標準： * 3分鐘一小笑，分鐘一小笑， * 5分鐘一大笑；分鐘一大笑； * 3分鐘一個案例，分鐘一個案例， * 10分鐘一個故事；分鐘一個故事； * 15分鐘一次參與，分鐘一次參與， * 半天半天12個全程互動游戲。個全程互動游戲。4、設計課程時，預先應計劃好如何不斷交叉調動學員的視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等神經、設計課程時，預先應計劃好如何不斷交叉調動學員的視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等神經 系統(tǒng)。系統(tǒng)。5、課程單元以、課程單元以11.5小時為宜，課間休息小時為宜，課間休息10分鐘左右。有經驗的講師會想辦法讓學員每隔分鐘左右。有經驗的講師會想辦法讓學員每隔 半個小時左右，有半個小時左右，有23分鐘的分鐘的“休息休息”時間。當然休息方式不一定是下課。時間。當然休息方式不一定是下課。6、課堂的音樂、燈光、溫度、色彩、布局等都非常重要。、課堂的音樂、燈光、溫度、色彩、布局等都非常

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