小學(xué)四年級數(shù)學(xué)家長會ppt課件

1、1第一學(xué)期家長會第一學(xué)期家長會2 為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的召開這次家長會的目的: :我們的努力您的關(guān)愛孩子的成功我們的努力您的關(guān)愛孩子的成功3學(xué)情分析：學(xué)情分析： 四年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級，四年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級，我們稱為轉(zhuǎn)折點。四年級處于轉(zhuǎn)折期。在我們稱為轉(zhuǎn)折點。四年級處于轉(zhuǎn)折期。在這個階段，學(xué)生的身心和學(xué)習內(nèi)容上都會這個階段，學(xué)生的身心和學(xué)習內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個階段的發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這

2、個階段的學(xué)習，那對學(xué)生今后的學(xué)習將會產(chǎn)生很嚴學(xué)習，那對學(xué)生今后的學(xué)習將會產(chǎn)生很嚴重的影響。重的影響。4認識四年級認識四年級從四年級開始，孩子們的學(xué)習內(nèi)容變了。低年級主要是一些非?；A(chǔ)的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。到了中年級，學(xué)習的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。5孩子們學(xué)了什么孩子們學(xué)了什么一、大數(shù)的認識一、大數(shù)的認識二二 公頃和平方千米公頃和平方千米三、角的度量三、角的度量四、三位數(shù)乘兩位數(shù)四、三位數(shù)乘兩位數(shù)五、平行

3、四邊形和梯五、平行四邊形和梯形形六、除數(shù)是兩位數(shù)的六、除數(shù)是兩位數(shù)的除法除法七、統(tǒng)計七、統(tǒng)計八、數(shù)學(xué)廣角八、數(shù)學(xué)廣角九、總復(fù)習九、總復(fù)習6段考分數(shù)簡析四3班參考85人 平均分89分及格率 98.8% 優(yōu)秀率 65%優(yōu)秀：100分 6人 90-99分 49人良好：80分以上 25人 差： 60-79分 4人 不及格 1人7三、角的度量三、角的度量編排特點認識射線和直線，由射線引出角的定義認識射線和直線，由射線引出角的定義從比較角的大小引出用量角器量角的方法從比較角的大小引出用量角器量角的方法認識平角和周角，以及平角、周角、銳角、鈍角和直角之間的關(guān)系認識平角和周角，以及平角、周角、銳角、鈍角和直角

4、之間的關(guān)系教學(xué)畫指定度數(shù)的角教學(xué)畫指定度數(shù)的角8五、平行四邊形和梯形本單元教材內(nèi)容：標題例題具體內(nèi)容及要求垂直與平行例1認識同一平面內(nèi)兩條直線的特殊位置關(guān)系：平行和垂直。例2學(xué)習畫垂線，認識“點到直線的距離”。例3學(xué)習畫平行線，理解“平行線之間的距離處處相等”。平行四邊形 和梯形例1把四邊形分類，概括出平行四邊形和梯形的特征，探討平行四邊形和長方形、正方形的關(guān)系。例2認識平行四邊形的不穩(wěn)定性，認識平行四邊形的底和高，及梯形的的各部分名稱。學(xué)習畫高。9六、除數(shù)是兩位數(shù)的除法一、本單元教材內(nèi)容：10孩子們的進步：孩子們的進步：及時完成作業(yè)及時完成作業(yè)解題步驟逐漸清晰解題步驟逐漸清晰肯鉆研難題的孩子

5、多了肯鉆研難題的孩子多了11聽課質(zhì)量決定成績聽課質(zhì)量決定成績12數(shù)學(xué)上存在的問題1、計算能力不過關(guān)；會做的經(jīng)常會出錯。、計算能力不過關(guān)；會做的經(jīng)常會出錯。2、不打草稿在書本到處計算打草稿馬虎潦草，東倒西歪；、不打草稿在書本到處計算打草稿馬虎潦草，東倒西歪；3、作業(yè)的完成情況字跡潦草，不工整）、作業(yè)的完成情況字跡潦草，不工整） （1漏做、少做漏做、少做 （2不夠?qū)Ｐ模粔蛲度氩粔驅(qū)Ｐ?，不夠投?（3依賴性很強依賴性很強 ，不獨立，不獨立4、畫圖形和垂線、平行線偷懶情況較多，更多的是不會畫。、畫圖形和垂線、平行線偷懶情況較多，更多的是不會畫。5、部分學(xué)生上課注意力不夠集中，有拖欠作業(yè)的現(xiàn)象、部分學(xué)生上課注意力不夠集中，