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1、體育教師晉升高級(jí)職稱教育教學(xué)能力考試題七一、填空(共20分,每空1分):1、體育與健康課程是一門以 為主要手段、以增進(jìn) 為主要目的的 ,是學(xué)校課程體系的重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不缺少的重要途徑。2、體育與健康課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為 、 、 、 和 五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,并根據(jù)領(lǐng)域目標(biāo)構(gòu)建課程的內(nèi)容體系。3、新課程體育與健康的課時(shí)要求,12年級(jí)相當(dāng)于每周 學(xué)時(shí),36年級(jí)和79年級(jí)相當(dāng)于每周 學(xué)時(shí),高中13年級(jí)相當(dāng)于每周 學(xué)時(shí)。4、現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的格言是 、 、 。5、把以 和 計(jì)算成績(jī)的跳躍、投擲項(xiàng)目叫田賽。6、體育課的分組教學(xué),一般分為 和 兩種形式。7、練習(xí)密度是指一堂課中,學(xué)

2、生 與 的比例。二、選擇題(共20分,每題2分):1、新中國(guó)第一位獲得奧運(yùn)會(huì)金牌的男運(yùn)動(dòng)員是? ( ) A 、許海峰 B 、李寧 C、王義夫 D、劉翔2、肺活量體重指數(shù)是? ( ) A、肺活量÷體重 B、肺活量×體重 C、體重×肺活量 D、體重÷肺活量3、下列不屬于課外體育活動(dòng)的是? ( )A、早操、課間操 B、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練 C、運(yùn)動(dòng)會(huì) D、體育課籃球比賽4、中國(guó)第一枚奧運(yùn)會(huì)田徑金牌獲得者是? ( ) A 、伏明霞 B 、王軍霞 C、陳躍玲 D、劉東5、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是: ( ) A、路:學(xué)生前后重疊成一行叫路 B、列:學(xué)生左右并列成一排叫列 C、翼:指隊(duì)

3、伍的兩端 D、基準(zhǔn)學(xué)生:每一排的排頭稱為基準(zhǔn)學(xué)生6、前滾翻頭部最先觸墊子的部位是? ( ) A、頭的前額部位 B、頭的頭頂部位C、頭的后腦部位D、頭不觸墊子7、三級(jí)跳遠(yuǎn)技術(shù)中的第二跳,又叫做( )。 ( )A、單腳 B、跨跳 C、跨步跳 D、跳躍8、古代足球起源于那個(gè)國(guó)家? ( )A 、英國(guó) B 、中國(guó) C、瑞士 D、美國(guó)9、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征劃分學(xué)習(xí)水平,高中學(xué)段學(xué)生預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。( )A 、水平三 B 、水平四 C、水平五 D、水平六10、.新課程強(qiáng)化評(píng)價(jià)的 功能。 ( )A、甄別 B、激勵(lì) C、選拔 D、尊重三、是非題,對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打上“”,錯(cuò)的在括號(hào)內(nèi)打上“×”(共

4、10分,每題1分):1、跑一般分為起跑、途中跑、終點(diǎn)沖刺三部。 ( )2、跳高技術(shù)分為助跑、起跳、過(guò)桿和落地四部分。 ( )3、舉辦奧運(yùn)會(huì)最多的國(guó)家是英國(guó),共舉辦過(guò)7次; ( )4、器材的整理和歸還不屬于體育課課中常規(guī)。 ( )5、奧林匹克會(huì)旗為白色、無(wú)邊,中央有5個(gè)互相套連的圓環(huán),顏色自左至右依次為藍(lán)、黃、黑、綠、紅。5個(gè)環(huán)象征五大洲的團(tuán)結(jié)和全世界的運(yùn)動(dòng)員以公平的比賽和友誼的精神在奧運(yùn)會(huì)上相聚。 ( )6、在實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)時(shí),五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)。 ( )7、排球規(guī)則中的三球制是指國(guó)際排聯(lián)世界性比賽應(yīng)采用三球制。設(shè)六名撿球員,無(wú)障礙區(qū)的四個(gè)角落各一人,第一、二裁判后面各一人。

5、 ( )8、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)中的口令一般由預(yù)令和動(dòng)令組成。 ( )9、學(xué)校體育教學(xué)中,中小學(xué)體育教師無(wú)需上理論課。 ( )10、學(xué)校體育教學(xué)中,體育教師進(jìn)入課堂教學(xué)必須要有備課筆記,有場(chǎng)地、器材的準(zhǔn)備。( )四、簡(jiǎn)答題(共20分,每題4分):1、體育與健康課程的基本理念是什么? 2、短跑的輔助性練習(xí)一般是指什么? 3、簡(jiǎn)述前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)?  4、原地側(cè)向推鉛球的推球要點(diǎn)是什么? 5、在一次比賽中,比賽情況如下: 球隊(duì)比賽場(chǎng)次勝負(fù)積分A4317B4317C4317D4135E4044各隊(duì)比賽結(jié)果:A對(duì)B 82:75 A對(duì)C 77:80 A對(duì)D 81:

6、46A對(duì)E 82:56 B對(duì)C 88:77 B對(duì)D 85:45B對(duì)E 90:40 C對(duì)D 95:43 C對(duì)E 88:46D對(duì)E 55:52請(qǐng)您給各個(gè)球隊(duì)排定名次?(排位要有過(guò)程) 五、問(wèn)答題(共30分,每題15分):1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)的內(nèi)容應(yīng)包括哪些?2、您為××學(xué)校初二班學(xué)生上一堂體育課,請(qǐng)您編寫(xiě)一堂體育課教案(教學(xué)內(nèi)容自定)。一、填空(共20分,每空1分):1、身體練習(xí)、中小學(xué)生健康、必修課程2、運(yùn)動(dòng)參與 、 運(yùn)動(dòng)技能 、 身體健康 、 心理健康 社會(huì)適應(yīng) 3、 4 、 3、 2 4、更快 、更高 、更強(qiáng) 5、.遠(yuǎn)度 高度6、 分組不輪換 分組輪換 7、學(xué)生

7、練習(xí)時(shí)間 實(shí)際上課總時(shí)間二、選擇題(共20分,每題2分):1、A 2、A 3、D 4、C 5、D 6、C 7、C 8、B 9、C 10、B 三、是非題,對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打上“”,錯(cuò)的在括號(hào)內(nèi)打上“×”(共10分,每題1分):1、× 2、3、× 4、5、6、×7、8、9、× 10、四、簡(jiǎn)答題(共20分,每題8分):1、答:堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位。關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生受益。 1、答:短跑的輔助性練習(xí)一般是指弓箭步走、小步跑、高抬腿

8、、后蹬跑和短距離加速跑。 3、答:蹲撐,兩手扶地,同時(shí)屈臂、低頭、兩腳蹬地、提臀收腹,團(tuán)身向前滾動(dòng),前滾時(shí),后腦、肩、臀部依次著地,然后抱小腿團(tuán)身成蹲撐。 1、答:原地側(cè)向推鉛球的推球要點(diǎn):雙腳左右開(kāi)立,左肩側(cè)對(duì)投球方向,右手持球于頸部,右腿彎曲,上體隨之向右側(cè)倒,然后右腿快速蹬伸,上體側(cè)擺動(dòng),帶動(dòng)右手經(jīng)頭上向左前方推球。  5、答:最終排位: 球隊(duì)比賽場(chǎng)次勝負(fù)積分得失分得失分率A4317159:15510258B4317163:15910251C4317157:16509515D4135  E4044  

9、; 因此第一名A ;第二名B;第三名C;第四名D;第五名E。  五、問(wèn)答題(共30分,每題15分):1、答:田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)的內(nèi)容應(yīng)包括:1、目錄;2、在封面或目錄之后,應(yīng)寫(xiě)明運(yùn)動(dòng)會(huì)名稱、主辦單位、批準(zhǔn)單位、承辦單位、贊助單位或祝賀單位;3、重大比賽可安排賀詞、照片;4、組織委員會(huì)及下屬委員會(huì)(處或組)人員名單;5、技術(shù)代表、技術(shù)官員、裁判員名單;6、競(jìng)賽規(guī)程、競(jìng)賽須知、補(bǔ)充通知;7、大會(huì)活動(dòng)日程安排(表);8、競(jìng)賽日程;9、代表隊(duì)名單(按單位排序);10、各項(xiàng)目參賽運(yùn)動(dòng)員名單,11、參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表;12、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄和運(yùn)動(dòng)員等級(jí);13、田徑場(chǎng)地平面圖;14、符合田

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