環(huán)境作文之寫(xiě)環(huán)境變好的作文450字

1、寫(xiě)環(huán)境變好的作文450字【篇一：保護(hù)環(huán)境作文450字】 在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期一，我和班長(zhǎng)一起走在放學(xué)的路上，他們路過(guò)一個(gè)垃圾桶旁，聞見(jiàn)陣陣酸臭味，走近一看，外面堆滿了垃圾，一只只蒼蠅在上面飛舞著。班長(zhǎng)頓時(shí)惱火了，人們?cè)趺茨苋绱瞬槐Ｗo(hù)我們賴(lài)以生存的家園？ 這樣，既危害環(huán)境，又對(duì)健康不利，何必自己害自己呢？ 班長(zhǎng)來(lái)不及多想，趕緊彎下腰來(lái)?yè)炖?，我雖然是個(gè)男生，卻不想管這樣的閑事，再看看班長(zhǎng)那狼狽不堪的樣子，更不想撿了：別弄了，有多臟啊，就讓它們放著吧，下一個(gè)人說(shuō)不定會(huì)撿呢！你也不嫌累。班長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看我那毫不在意的表情，訓(xùn)斥道：如果下一個(gè)不撿呢？如果每個(gè)下一個(gè)都不撿呢？如果每個(gè)下一個(gè)都在等下一個(gè)

2、的下一個(gè)，又會(huì)怎么辦？就讓它們堆成大山嗎？你越不管他們，那些人更會(huì)懶得多走一步扔垃圾！ 我臉紅了，也跟著班長(zhǎng)開(kāi)始撿，突然班長(zhǎng)眼前一亮，拿出紙筆寫(xiě)到：文明只差一步！對(duì)呀，如果人人都能保護(hù)我們的環(huán)境，世界不就會(huì)更美好了嗎？ 我點(diǎn)著頭，把它貼在了垃圾桶上，笑了。我們繼續(xù)走在了放學(xué)的路上福建漳州龍海市埭新二小學(xué)五年級(jí):蔡繼聰文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)【篇二：保護(hù)環(huán)境建議書(shū)作文450字】 篇一：環(huán)保建議書(shū)作文450字 環(huán)保 建議書(shū)作文450字 環(huán)保建議書(shū)作文450字一 親愛(ài)的市長(zhǎng)： 你們好！我是xxx! 環(huán)境保護(hù)是指 人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)開(kāi)展而

3、采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。 我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣 布為我國(guó)的一項(xiàng)根本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象， 例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們 的家園，我提出如下建議： 1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。 這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。 2、節(jié)約資源。建議 大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與 垃圾量。 3、外出吃飯盡量不 用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。 4、人類(lèi)要想征服可 怕的大自然，就必須尊重自然，保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然的一切

4、。 5、要從我做起，首 先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。 環(huán)保是現(xiàn)代生活中 人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自 己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！有句話說(shuō)：保護(hù)地球就是保護(hù)自己！拯救地球就是拯救未來(lái)！ 請(qǐng)您接受！ 建議人： 日期： 環(huán)保建議書(shū)作文 450字二 親愛(ài)的同學(xué)們： 房間里長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著 電燈、電視卻空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)?你們是否經(jīng)歷過(guò)？大 家是否想到過(guò)，自然資源是有限的。現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保 護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是

5、另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境， 保護(hù)我們的家園，我提出如下建議： 一：節(jié)約用水 提倡 使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。保護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自 覺(jué)做到珍惜水源。 二：節(jié)約用電 建議 盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。 三：綠色消費(fèi) 盡量 少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以屢次使用，減少白 色污染. 四：垃圾處理 垃圾 不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類(lèi)，礦泉水瓶能重復(fù)使用的 盡量接著用。 五：少砍伐、破壞 多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。節(jié)約能源，

6、減少污染；綠 色消費(fèi)，環(huán)保購(gòu)物，重復(fù)使用；分類(lèi)回收，循環(huán)再生；保 護(hù)環(huán)境，萬(wàn)物共存；同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤?獻(xiàn)出一份力。 建議人： 日期： 環(huán)保建議書(shū)作文 450字三 廣闊市民們： 你們好。 2、建議市民們自己 組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進(jìn)行教育和提醒。 3、市民們要在馬路 周?chē)喽嘀矘?shù)，樹(shù)會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳，時(shí)空氣更清新。 如今，創(chuàng)衛(wèi)口 號(hào)喊得響響的，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣闊群眾能夠保護(hù)珍 惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。 建議人： 日期： 篇二：保護(hù)環(huán)境建議書(shū)400字 保護(hù)

7、 環(huán)境建議書(shū)400字 各位老師，各位學(xué) 生: 你們好! 地球，這位人類(lèi)的 母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于 我們隨意毀壞自然環(huán)境地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦 如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋刻在了“母親的臉上! 為了讓地球母親展 開(kāi)那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問(wèn)題! 一些工廠為了自身的 利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清澈見(jiàn)底的小溪，碧波 蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝! 不知大家是否觀察 過(guò)馬路上的那些川流不息

8、的汽車(chē)尾部，那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環(huán)境! 對(duì)此，我還想向大 家發(fā)出忠告，希望大家一起來(lái)保護(hù)地球： 1、不要浪費(fèi)紙張， 因?yàn)榧垙垇?lái)之不意! 2、不要亂丟亂扔， 影響市容市貌! 3、出門(mén)時(shí)不要忘記 關(guān)燈，以免浪費(fèi)一度電! 4、洗完手請(qǐng)立即關(guān) 水龍頭，以免浪費(fèi)一滴水! 5、不要在公共場(chǎng)所 吸煙，既對(duì)自身不好，還污染空氣! 6、養(yǎng)寵物的市民請(qǐng) 不要讓狗狗隨地大小便，既污染環(huán)境，又污染風(fēng)景! 7、.從我們身邊做 起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰! 8、我們要保護(hù)樹(shù)木 花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹(shù)木和草地，種一棵樹(shù)就開(kāi)辟了一片

9、新藍(lán)天! 9、一只小小的塑料 袋在我們的生活中是微缺乏道的，它大約0.4克?？墒俏覀兠刻熘幌M(fèi)一個(gè)，就會(huì)產(chǎn)生4噸 的塑料袋垃圾，所以請(qǐng)不要用塑料袋，減少白色污染! 關(guān)于 環(huán)境保護(hù)的作文：我的環(huán)保建議書(shū) 親愛(ài)的同學(xué)們： 房間里長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著 電燈、電視卻空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè).你們是否經(jīng)歷過(guò)？ 大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的?，F(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有 保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境， 保護(hù)我們的家園，我提出如下建議： 一：節(jié)約用水 提倡 使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。保護(hù)節(jié)水設(shè)施，

10、關(guān)緊水龍頭，自 覺(jué)做到珍惜水源。 二：節(jié)約用電 建議 盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電 器。 三：綠色消費(fèi) 盡量 少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以屢次使用，減少“白 色污染。 四：垃圾處理 垃圾 不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類(lèi)，礦泉水瓶能重復(fù)使用的 盡量接著用。 五：少砍伐、破壞多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。 節(jié)約能源，減少污 染；綠色消費(fèi)，環(huán)保購(gòu)物，重復(fù)使用；分類(lèi)回收，循環(huán)再生；保護(hù)環(huán)境，萬(wàn)物共存； 同學(xué)們，如果我的 建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿?/p>

11、天，獻(xiàn)出一份力。 此致 敬禮！ 2021年11月1日 六年級(jí):黃蕾 篇四：保護(hù)環(huán)境建議書(shū)作文300字 保護(hù) 環(huán)境建議書(shū)作文300字 保護(hù)環(huán)境建議書(shū)作文300字一 環(huán)保局的叔叔阿姨 們： 你們好！ 最近，我們街上老 是塵土飛揚(yáng),風(fēng)一吹，沙子就飄起來(lái)了，有時(shí)候還會(huì)弄到眼睛里去。而且植物也少得可憐，只 有幾棵大樹(shù)站在那兒！如果每條街道都是這樣的話，后果將不堪設(shè)想！ 曾經(jīng)，有宇航員在 天際遨游時(shí)，目睹地球，發(fā)出過(guò)這樣的感慨：我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！ 是??！善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)！鑒于此，我想提出以下幾點(diǎn)建議： 1、在馬路中間建幾 條綠化帶，多種些花草樹(shù)木。 2、在

12、公交車(chē)或的士 上貼宣傳紙，告訴大家外出距離近騎自行車(chē)，距離遠(yuǎn)搭乘公交車(chē)，盡量少開(kāi)汽車(chē)。 3、招募一些環(huán)保志 愿者，及時(shí)清理大街。 4、讓住在街上的人 們?cè)诖巴獾姆辣I窗上種點(diǎn)植物。 不知道我的幾點(diǎn)建 議行不行，但請(qǐng)你們研究、采納！ 保護(hù)環(huán)境建議書(shū)作 文300字二 全國(guó)的小朋友們： 大家好！ 新的世紀(jì)，我們渴 望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開(kāi)花！ 讓我們立即行動(dòng)起來(lái)！在此，我們發(fā)出建議： 1、不亂砍濫伐，即 使需要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)后，也要植樹(shù)，那樣，才能使生態(tài)平衡。2、不丟一粒米，白 米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來(lái)的都不容易，是大豆粒的汗珠換

13、來(lái)的，優(yōu) 秀的兒童一定要愛(ài)惜它。 3、不在樹(shù)上亂刻， 你看，你在樹(shù)上亂刻，小樹(shù)流下的水就像在流眼淚，小樹(shù)苗哭了。 4、多種樹(shù)，春天， 我種下一棵小樹(shù)，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大，它開(kāi)出一朵朵小花，和我一起 拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹(shù)苗， 卻年年有回報(bào)，所以我們要多植樹(shù)。 5、不亂扔垃圾。亂 扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。 6、如果上班需要開(kāi) 車(chē)，那你還不如騎自行車(chē)出去呢！自行車(chē)又省錢(qián)，又不污染空氣而且，長(zhǎng)時(shí)間騎車(chē)還可以煅 煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。 7、節(jié)約用水，如果 全世界的水都沒(méi)有了，最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚，所以我們要節(jié)約用

14、水。 10、保護(hù)花草?；?草可以凈化空氣，美化環(huán)境。 保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)， 為了我們的未來(lái)，一定要保護(hù)環(huán)境。 以上是我提出的建 議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫(xiě)的這 些只是一個(gè)微薄的力量，但是如果你們認(rèn)真對(duì)待，每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力，那么， 世界將是多么的美好！ 篇五：關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書(shū) 關(guān)于 保護(hù)環(huán)境的建議書(shū) 本文 廖嘉怡 親愛(ài)的衛(wèi)生局的工 作人員： 你們好！我是來(lái)自 樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)六2班的廖嘉怡！ 保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)有 意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。 我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣 布為我國(guó)的一項(xiàng)根本國(guó)策。所以我們要努力做好保護(hù)環(huán)境的工作。然

15、而，現(xiàn)在有許多不保護(hù) 環(huán)境的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰；汽車(chē)的尾氣的排放超標(biāo)等。為了保護(hù) 環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議： 1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化， 這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。 2、節(jié)約資源，建議 大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子、環(huán)保袋。 3、外出吃飯盡量不【篇三：環(huán)境的變化(400字)作文】 精選作文:環(huán)境的變化(400字)作文 同學(xué)們，請(qǐng)你們留心發(fā)現(xiàn)所處的環(huán)境的變化吧！這些變化，有的令人欣喜假設(shè)狂，有的令人無(wú)奈，還有的令人傷心?，F(xiàn)在，我要把我的發(fā)現(xiàn)告訴大家。 很久以前，我們地球的空氣清新；小河清澈見(jiàn)底，活潑好動(dòng)的小魚(yú)在河里自由自

16、在地游來(lái)游去；小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡蹦亂跳；牧童正牽著牛上山呢！山上樹(shù)木茂盛，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。果樹(shù)上的果實(shí)一個(gè)緊挨著一個(gè)，等著休息的人們?nèi)フ?！?dāng)時(shí)的人們經(jīng)常上山去打水，喝著甜甜的泉水，人們立刻把一天的疲倦忘到九霄云外去了 而現(xiàn)在，我們雖然過(guò)著幸福美滿的生活，但是空氣卻被工廠排出來(lái)的毒氣污染了；清澈見(jiàn)底的小河已成了一條垃圾河，令人嘔吐的氣味撲鼻而來(lái)；公路上的汽車(chē)川流不息；山上的樹(shù)已經(jīng)變成了一本本有趣的書(shū)了。天空也經(jīng)常變臉，這突如其來(lái)的天氣給人們?cè)斐闪撕艽蟮牟槐?經(jīng)過(guò)這兩個(gè)環(huán)境的比照，你們看出了環(huán)境的變化了嗎？現(xiàn)在，我要大聲地把人們喚醒：別再污染環(huán)境了，快救救地球吧！廣東惠州博羅縣石灣鎮(zhèn)鐵場(chǎng)中心小學(xué)五

17、年級(jí):劉星怡個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途 篇一：話題作文：“改變自己與改變環(huán)境 話題作文：“改變自己與改變環(huán)境 文題 梟(貓頭鷹)遇到鳩。鳩曰：“子將安之?梟曰：“我將東徙。鳩曰：“何故?梟曰：“鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙。鳩曰：“子能更鳴，可矣；不能更鳴，東徙猶惡子之聲。 你同意鳩的意見(jiàn)嗎?人是應(yīng)該改變自己以適應(yīng)環(huán)境，還是應(yīng)該改變環(huán)境，或者采取其他方法呢?請(qǐng)以“改變自己與改變環(huán)境為話題寫(xiě)一篇議論文。立意自定，題目自擬。 題解 改變自己還是改變環(huán)境，是一個(gè)復(fù)雜的話題。主動(dòng)與被動(dòng)，積極與消極，生存與消滅，成長(zhǎng)與開(kāi)展?論辯的空間非常廣闊，思維的張力也非常大。這是一個(gè)適合訓(xùn)練思辨能力的好材料。 正命題改變

18、自己，適應(yīng)環(huán)境 1由此及彼的聯(lián)想 鱷魚(yú)為了適應(yīng)環(huán)境的變化，由水生動(dòng)物變?yōu)樗憙蓷珓?dòng)物；海龜為了躲避險(xiǎn)惡的環(huán)境，長(zhǎng)出了龜殼；青蛙為了躲避斷糧與寒冷的威脅，學(xué)會(huì)了冬眠；變色龍為了隱藏自己學(xué)會(huì)了改變顏色。 人類(lèi)的祖先不斷地改變自己：由四肢行走變?yōu)橹绷⑿凶?；毛發(fā)系統(tǒng)衰退；腦容量變大。 有關(guān)適應(yīng)環(huán)境的名言：入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭。物競(jìng)天擇，適者生存。識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。 獵人的故事有一個(gè)獵人整天赤腳在山林里打獵，雙腳不堪石子和荊棘的刺痛，于是感慨道：“要是山路上都鋪上動(dòng)物的毛皮多好啊!妻子對(duì)他說(shuō)：“為什么不用毛皮裹上你的雙腳呢? 越王勾踐面對(duì)不利的環(huán)境，韜

19、光養(yǎng)晦，臥薪嘗膽，終成大業(yè)。 魯迅面對(duì)半殖民地半封建的黑暗的中國(guó)，改變志向，棄醫(yī)從文，決心救治國(guó)民的精神。 2由表及里的推論 梟如果到了另一個(gè)環(huán)境，人們也許不只討厭它的叫聲，可能連它的模樣也不喜歡。一種環(huán)境之所以存在，正是由于它被絕大多數(shù)人所接受。你要想生活得更好，就必須改變自己，融人其中。這并非盲從，只是摒除自己不合時(shí)宜的習(xí)慣而已。人的個(gè)性應(yīng)存在于共性之中。 環(huán)境是客觀存在的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，因此，人們應(yīng)努力適應(yīng)環(huán)境，然后在此根底上對(duì)環(huán)境進(jìn)行改造。不想適應(yīng)環(huán)境，只想按照自己的意愿去改造環(huán)境必定會(huì)失敗的。 自我是事物開(kāi)展的內(nèi)因，內(nèi)因?qū)κ挛锏拈_(kāi)展起決定作用；環(huán)境只是外因，外因是事物開(kāi)展的

20、條件，它不可能改變事物的本質(zhì)，所以改變自己才是最關(guān)鍵的。 人不能脫離環(huán)境、脫離社會(huì)而存在，每個(gè)人都與身邊的人，與所處的環(huán)境發(fā)生關(guān)系。如果不能適應(yīng)所處的環(huán)境，最終只能被環(huán)境所拋棄。 有時(shí)候改變自己順應(yīng)環(huán)境也是一種策略，一種機(jī)智，是暫時(shí)隱藏鋒芒，積蓄力量。時(shí)機(jī)成熟時(shí)，振臂一呼，方能應(yīng)者云集。 例文一 改變環(huán)境不如改變自己 小a說(shuō)：“要是我出生在美國(guó)，我準(zhǔn)是個(gè)英語(yǔ)天才。小b說(shuō)：“如果李白是我的老師，也許我早就成詩(shī)人了?，F(xiàn)實(shí)生活中，有些人總是抱怨環(huán)境不好，總是千方百計(jì)想換個(gè)環(huán)境?？墒黔h(huán)境變了后又怎么樣呢?還不是一如既往!于是我要說(shuō)，改變環(huán)境不如改變自己。 環(huán)境的改變只是暫時(shí)的，自我的改變才是永久的。燕

21、子總是躲在他人的屋檐下避風(fēng)躲雨，一旦屋塌檐倒，只能流離失所。舒適的屋檐，確實(shí)給燕子帶來(lái)了暫時(shí)的平安與溫暖，可它的一生也只能在心驚膽戰(zhàn)中度過(guò)。 “天有不測(cè)風(fēng)云，環(huán)境不是一成不變的，你可以改變它一時(shí)，卻無(wú)法改變它一世。有些人成績(jī)不好，總是抱怨家庭環(huán)境不好、班風(fēng)不正、教師普通話不標(biāo)準(zhǔn)?可看看他們的作為呢?上課打呼嚕，作業(yè)拖拉，心浮氣躁?還是審視一下自己吧，改變了自己，問(wèn)題也許就解決了。 與改變環(huán)境相比，改變自己更能培養(yǎng)意志與毅力。歷史上秉燭苦讀的例子不是很多嗎?這些古人沒(méi)有去抱怨環(huán)境，或煞費(fèi)苦心地去改變環(huán)境，而是在改變著自己，努力適應(yīng)環(huán)境。就在這種改變中，磨煉了意志，培養(yǎng)了矢志不渝的精神。殊不知，每

22、一次改變，你的靈魂便上升了一個(gè)臺(tái)階，你也就向輝煌邁進(jìn)了一步。要知道；現(xiàn)在你改變的是自己，而將來(lái)終有一天，你改變的是你的命運(yùn)。 也許你要說(shuō)，改變環(huán)境當(dāng)然有必要，要不然怎么會(huì)有“孟母三遷呢?誠(chéng)然，環(huán)境對(duì)個(gè)人的開(kāi)展有著一定的影響，可是并不是改變了環(huán)境就改變了一切，何況環(huán)境也不是輕而易舉就能改變的。孟子有那么優(yōu)秀的母親，能為他創(chuàng)造良好的環(huán)境，而現(xiàn)實(shí)中，對(duì)于許多溫飽尚不能解決的父母，別說(shuō)“三遷，我看“一遷也未必能辦到。因此，從某種程度上說(shuō)，環(huán)境的變化是受一定客觀條件制約的。魯迅面對(duì)暫時(shí)無(wú)法改變的黑暗社會(huì)，毅然改變了自己的志向，棄醫(yī)從文，希望通過(guò)改變?nèi)藗兊乃枷脒M(jìn)而改變社會(huì)環(huán)境。由此看來(lái)，從自我的改變做起，

23、也是有利于改變環(huán)境的。 人人都隨著社會(huì)向前開(kāi)展，人人都在改變，但很多情況下，改變環(huán)境確實(shí)不如改變自己，當(dāng)我們與環(huán)境發(fā)生矛文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)盾時(shí)，應(yīng)該首先學(xué)會(huì)改變自己。 點(diǎn)評(píng)本文主張“改變環(huán)境不如改變自己，扣住環(huán)境的特點(diǎn)、改變的目的和改變的條件進(jìn)行說(shuō)理，頗能服人?！艾F(xiàn)在你改變的是自己，而將來(lái)終有一天，你改變的是你的命運(yùn)，讓人警醒。 反命題改變環(huán)境，適應(yīng)自己 1由此及彼的聯(lián)想 荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 名言警句：貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈。 “削足適履故事中的那個(gè)鄭國(guó)人，只知道一味地改變自己，就是不知道換一雙大一點(diǎn)的鞋子。 孟母三遷的故事：孟母為了孟子的學(xué)習(xí)和開(kāi)展，三

24、次搬家，選擇好的環(huán)境。 古代名人事例：屈原“世人皆醉唯吾獨(dú)醒，“身陷泥淖之中毅然放棄尊貴生活而殉國(guó)；陶淵明“少無(wú)適俗韻而寄身草野 2由表及里的推論 梟的叫聲是天生的，是不可改變的。梟作為益鳥(niǎo)，它完全可以用自己的行動(dòng)改變?nèi)藗儗?duì)它的成見(jiàn)。梟堅(jiān)持自己的叫聲，就是堅(jiān)持原那么，保護(hù)個(gè)性。在社會(huì)生活中，你總有不適應(yīng)它的地方，你能一味遷就它嗎?不行。你要堅(jiān)持原那么，堅(jiān)持真理，不隨波逐流。這是一種勇氣，一種精神。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的性格， 并逐漸成為潮流。不過(guò)潮流也會(huì)改變，改變之后又是一個(gè)潮流，如此反復(fù)，環(huán)境終究是讓人牽著鼻子走的。我相信，環(huán)境是因人而變的。 人與動(dòng)物最本質(zhì)的區(qū)別就在于人具有主觀能動(dòng)性。最能表

25、達(dá)這種區(qū)別的就是人能夠根據(jù)自身的開(kāi)展需要改變環(huán)境。人類(lèi)自誕生之日起，就不斷地改變生存環(huán)境，使得地球發(fā)生了巨大的變化，變得極其適應(yīng)人類(lèi)的生存和開(kāi)展。 人類(lèi)是環(huán)境的主宰，我們應(yīng)該運(yùn)用所擁有的知識(shí)、力量去改善我們賴(lài)以存在的環(huán)境，創(chuàng)造和平的社會(huì)，共享美好的人生。 面對(duì)不如意的環(huán)境，改變自己，提升自己是開(kāi)展自己的必要條件，但不可為了名利及一些世俗的東西而迷失自己，堅(jiān)守人格的底線亦是必須的?？傊龅皆凇白冎星蟮蒙媾c開(kāi)展，在“固中堅(jiān)守人格與尊嚴(yán)。 環(huán)境是流動(dòng)的，是一段時(shí)期的大背景。自我是惟一的，是無(wú)可替代的。如果不能改變環(huán)境，那就保持自己的個(gè)性；如果能夠改變環(huán)境，那就更要珍視自己的特質(zhì)，不要被環(huán)境同化。

26、 如果每個(gè)人都只會(huì)屈服于環(huán)境，那么我們的社會(huì)將停滯不前，毫無(wú)生機(jī)。改變自我適應(yīng)環(huán)境，只能使自己變得軟弱無(wú)能。只有那些敢于改變環(huán)境的人，不滿足于自己的處境，想方設(shè)法地改變它，才能使自己和周?chē)h(huán)境一同成長(zhǎng)，最終成為社會(huì)進(jìn)步的主流。 3深入思考的結(jié)果 例文二 本性豈能改變 梟因?yàn)樽约旱慕新暳钹l(xiāng)鄰厭惡，決心東徙，鳩的一句“子能更鳴，可矣，不能更鳴，東徙猶惡子之聲，似乎指出了梟的問(wèn)題的要害。但梟真的需要改變自己的聲音，發(fā)出像黃鸝婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的悅耳之聲，像喜鵲那充滿喜氣的桔祥之聲，抑或是像家貓的柔和綿軟之聲?不，不需要，它根本無(wú)須改變自己，而應(yīng)挺起胸膛，不卑不亢地說(shuō)：“我不是完美的鳥(niǎo)，卻是益鳥(niǎo)，你們不見(jiàn)我的優(yōu)

27、點(diǎn)，專(zhuān)看我的缺點(diǎn)，是小人之心。 人們常說(shuō)這樣一句話：既然我們改變不了環(huán)境，那就改變我們自己。是的，這句話確實(shí)有一定道理。當(dāng)我們面對(duì)困難，嘆息自己的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境不如意時(shí)，可以默默地說(shuō)一句：路是自己走出來(lái)的。為了生存，有時(shí)人固然可以改變自己，但如果所處的環(huán)境本身就是一團(tuán)漆黑，污濁不堪，我們還能委屈自己，遷就環(huán)境，隨波逐流嗎?這時(shí)，我們惟有冷靜、沉著，堅(jiān)持自己，才有可能在黑暗中為自己和同行的人們點(diǎn)亮一盞燈。 曾有這樣的時(shí)代：官場(chǎng)污濁，民不聊生，整個(gè)社會(huì)在黑暗中風(fēng)雨飄搖。社會(huì)如此混亂，許多人便改變了曾經(jīng)的青云之志，渾渾噩噩，趨炎附勢(shì)，甚至同流合污，魚(yú)肉百姓。他們覺(jué)得，既然“眾人皆醉，又何必“惟我獨(dú)醒

28、呢?然而，風(fēng)雨中，有人高唱“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏，堅(jiān)守著高尚的節(jié)操；有人低吟“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱，獨(dú)守著善良的心靈。他們才是歷史的創(chuàng)造者。 也有這樣的人物：面對(duì)險(xiǎn)惡的環(huán)境，他們似玉樹(shù)臨風(fēng)，屹立萬(wàn)仞高崖，毫不動(dòng)搖；堅(jiān)守著自己的高尚品質(zhì)、崇高美德，猛烈地抨擊世俗弊病，身處逆流而堅(jiān)不可摧。他們之中，有在白色恐怖中不畏強(qiáng)暴的魯迅；有“左害橫行時(shí)頂著壓力，堅(jiān)決高舉反“大躍進(jìn)旗幟的彭德懷；有在威逼利誘下堅(jiān)持真理，英勇不屈的張志新。如果他們改變了自己，去適應(yīng)環(huán)境，那么，他們將放棄自己的正義、理想、責(zé)任，我們的社會(huì)可能至今還處在黑暗之中。 總之，如果要改變自己，就應(yīng)讓自己因此而多一份美麗；如

29、果要改變環(huán)境，就應(yīng)讓更多的人沐浴到三月的陽(yáng)光。 點(diǎn)評(píng)本文抓住“改變自己論的要害：如果是污濁不堪的環(huán)境，也要改變自我嗎?指出人的本性、個(gè)性、節(jié)操是不能改變的。可貴的是作者并非全盤(pán)否認(rèn)改變自己的必要性，而是既有辯證的分析，又有個(gè)人的傾向。 正反綜合，辯證分析 1、由表及里的推論 對(duì)于他人來(lái)說(shuō)，自己是他人環(huán)境中的一個(gè)因子，如果改變了自己，就是改變了他人的環(huán)境，好的環(huán)境促進(jìn)了他人的改變，反過(guò)來(lái)也就改變了自己的環(huán)境。所以，通過(guò)改變自己去改變環(huán)境，是一舉兩得的好事。 環(huán)境是由你我他共同創(chuàng)造的，改變環(huán)境，就是讓周?chē)娜艘黄饋?lái)適應(yīng)你?！拔锔?jìng)天擇，適者生存，這里的“適者應(yīng)該是既能適當(dāng)?shù)馗淖冏约?，并保存自己的個(gè)性，又能恰當(dāng)?shù)赜绊?/p>