孔子拜師 (5)

1、17、孔子拜師、孔子拜師 孔子(公元前551年公元前479年) ，名丘 ,字仲尼，春秋末期魯國陬(zu)邑 (今山東曲阜市東南)人。他是我國古代著名的思想家、政治家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千，賢弟子七十二人，孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國14年?？鬃舆€是一位古文獻(xiàn)整理家，曾修詩書禮樂，序周易，作春秋?？鬃拥乃枷爰皩W(xué)說對后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響由于他的卓越貢獻(xiàn)和深遠(yuǎn)印象，他被中國人尊為“至圣先師”“萬世師表”。 走近孔子 學(xué)問淵博 學(xué)無止境 風(fēng)塵仆仆 風(fēng)餐露宿 日夜兼程 毫無保留 自由朗讀課文要求：1 1、讀準(zhǔn)字音。、讀準(zhǔn)字音。2 2、讀通句子。、讀通句子。3 3、讀懂課文，想一想課、讀懂

2、課文，想一想課 文主要內(nèi)容是什么？文主要內(nèi)容是什么？4 4、有不懂的地方用自己、有不懂的地方用自己喜歡的方式劃出來。喜歡的方式劃出來。朗讀：朗讀：學(xué)問淵博學(xué)問淵博風(fēng)餐露宿風(fēng)餐露宿日夜兼程日夜兼程風(fēng)塵仆仆風(fēng)塵仆仆傳傳 授授納納 悶悶佩佩 服服毫無保留毫無保留研讀感悟孔子孔子老子老子1、有感情地朗讀課文。、有感情地朗讀課文。2、孔子和老子給我們留下了很深的印象，、孔子和老子給我們留下了很深的印象， 請你用請你用 “ ” 標(biāo)出文中讓你感動的標(biāo)出文中讓你感動的 句子，并在文中寫一寫你的感受。句子，并在文中寫一寫你的感受。3、讀一讀你畫的語句，把自己的感受說、讀一讀你畫的語句，把自己的感受說 給同座聽。

3、給同座聽。4、班級交流讀書感受。、班級交流讀書感受。研讀感悟孔子孔子老子老子 人們佩服孔子和老子的學(xué)問，人們佩服孔子和老子的學(xué)問，也敬重他們的品行。也敬重他們的品行。他總覺得自己的知識還他總覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲的時候，不夠淵博，三十歲的時候，他離開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽他離開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。拜大思想家老子為師。曲阜和洛陽相距上千里，曲阜和洛陽相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個月后，終于走到了洛幾個月后，終于走到了洛陽。陽?？鬃酉耄哼@位老人大概孔子想：這位老人大概就是我要拜訪的老師吧！就是我要拜訪的老師吧！于是上前行禮于是上前行禮,問道問道

4、:“老老人家人家,您就是老聃先生您就是老聃先生吧吧?”孔子連忙說：孔子連忙說：“學(xué)生孔學(xué)生孔丘，特地來拜見老師，請丘，特地來拜見老師，請收下我這個學(xué)生。收下我這個學(xué)生?！毖凶x感悟孔子孔子老子老子 孔子聽了再次行禮，說：孔子聽了再次行禮，說：“多多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒有止境的。謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒有止境的。您的學(xué)問淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定您的學(xué)問淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定會大有長進(jìn)的。會大有長進(jìn)的。”學(xué)習(xí)是沒有止境的。學(xué)習(xí)是沒有止境的。從此，孔子每天不離從此，孔子每天不離老師左右，隨時請教。老師左右，隨時請教?！澳憔褪侵倌岚。犝f你你就是仲尼啊，聽說你要來，我就在這兒迎候。研要來，我就在這兒迎候。研究學(xué)問

5、你不比我差，為什么究學(xué)問你不比我差，為什么還要拜我為師呢？還要拜我為師呢？”老子也把自己的學(xué)問毫老子也把自己的學(xué)問毫無保留地傳授給了他。無保留地傳授給了他。溫故而知新。溫故而知新。三人行，必有我?guī)熝?。三人行，必有我?guī)熝?。學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？知之為知之，不知為不知，知之為知之，不知為不知，是知也。是知也。 1.一位名垂青史的大詩人，他的老師應(yīng)該是才高八斗、學(xué)富五車的人，可楊萬里為什么卻要拜名不見經(jīng)傳的兒童為師呢，你如何看待他拜師的事？ 2.本來楊萬里就認(rèn)為自己知識淵博，肯定能金榜題名，可就兩天之內(nèi)，連拜兩個兒童為師，他是心甘情愿的嗎？別人會對他有看法嗎？ 3.你從課文中哪些語句中可以看出詩人楊萬里的謙虛，試著用筆畫出來。 根據(jù)這節(jié)課的學(xué)習(xí)和課根據(jù)這節(jié)課的學(xué)習(xí)和課外收集的資料，談?wù)勛约簩ν?/p>