范進(jìn)中舉（課堂PPT）

1、.1中中舉舉吳敬梓范范進(jìn)進(jìn).2詩句欣賞詩句欣賞.3春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。 孟郊孟郊 有插花游街、馬蹄輕疾的風(fēng)流，有衣錦還鄉(xiāng)、有插花游街、馬蹄輕疾的風(fēng)流，有衣錦還鄉(xiāng)、袍笏加身的榮耀。袍笏加身的榮耀。 張曉風(fēng)張曉風(fēng).419 范 進(jìn) 中 舉.5吳敬梓（吳敬梓（17011754）：）： 字敏軒，號粒民，晚年又號文木老字敏軒，號粒民，晚年又號文木老人人，安微全椒人，出身于沒落的官僚地，安微全椒人，出身于沒落的官僚地主家庭。主家庭。 青年時生活豪縱，二十三歲中秀才，青年時生活豪縱，二十三歲中秀才，此后科場一直不利，到三十歲還沒考上此后科場一直不利，到三十歲還沒考上

2、舉人。家業(yè)蕩盡，功名又無希望，被族舉人。家業(yè)蕩盡，功名又無希望，被族人視為敗家子，生活相當(dāng)貧困。由于科人視為敗家子，生活相當(dāng)貧困。由于科場不迂和家道衰落，使他飽嘗了世態(tài)炎場不迂和家道衰落，使他飽嘗了世態(tài)炎涼，逐漸認(rèn)識了八股科舉的腐朽糜爛，涼，逐漸認(rèn)識了八股科舉的腐朽糜爛，產(chǎn)生了厭棄功名富貴的思想。廣泛的交產(chǎn)生了厭棄功名富貴的思想。廣泛的交流，長期同官僚、政客、名士之流的周流，長期同官僚、政客、名士之流的周旋，使他對官場的腐敗，世俗的淺薄，旋，使他對官場的腐敗，世俗的淺薄，儒林的墮落，有了較深刻的認(rèn)識。儒林的墮落，有了較深刻的認(rèn)識。 他善詩賦，尤以小說著稱。又有他善詩賦，尤以小說著稱。又有文木山

3、房集文木山房集。作者簡介作者簡介.6作品簡介作品簡介.71 1、吳敬梓，字、吳敬梓，字 ，號粒民，晚年自號，號粒民，晚年自號 ，安徽全椒縣人。安徽全椒縣人。 代小說家。著有長篇諷刺小代小說家。著有長篇諷刺小說說_，文木山房詩文集文木山房詩文集等。等。敏軒敏軒文木老人文木老人清清儒林外史儒林外史2 2、儒林外史儒林外史是一部是一部 小說，共小說，共5555回。主要描寫封建回。主要描寫封建_ _ 的生活和精神狀態(tài)，的生活和精神狀態(tài)，揭露揭露_的腐朽和在這個制度奴役下的士人的的腐朽和在這個制度奴役下的士人的丑惡靈魂。是我國古典文學(xué)中諷刺藝術(shù)的最高峰，丑惡靈魂。是我國古典文學(xué)中諷刺藝術(shù)的最高峰，給后世

4、的譴責(zé)小說以直接的影響。給后世的譴責(zé)小說以直接的影響。章回體長篇諷刺章回體長篇諷刺知識分子知識分子科舉制度科舉制度 作家作品作家作品.8童生：童生：要取得正式考試的資格，先要參加童試，參要取得正式考試的資格，先要參加童試，參 加童試的人稱為儒生或童生。加童試的人稱為儒生或童生。 生員：生員：錄取入學(xué)的童生稱為生員。錄取入學(xué)的童生稱為生員。 秀才：秀才：生員肆業(yè)后稱為秀才。生員肆業(yè)后稱為秀才。 舉人：舉人：通過本省學(xué)政巡回舉行的科考的成績優(yōu)良的秀才參加每通過本省學(xué)政巡回舉行的科考的成績優(yōu)良的秀才參加每 三年一次的在省城舉行的鄉(xiāng)試之后，考中的稱舉人，第三年一次的在省城舉行的鄉(xiāng)試之后，考中的稱舉人，

5、第 一名稱解元，其他的稱亞元。一名稱解元，其他的稱亞元。 貢士：貢士：舉人于鄉(xiāng)試后第二年春天參加禮部舉行的會試，考中后舉人于鄉(xiāng)試后第二年春天參加禮部舉行的會試，考中后 稱為貢士，第一名稱為會元。稱為貢士，第一名稱為會元。 進(jìn)士：進(jìn)士：貢士參加殿試，取中后稱進(jìn)士。進(jìn)士分三甲貢士參加殿試，取中后稱進(jìn)士。進(jìn)士分三甲進(jìn)士及進(jìn)士及 第、進(jìn)士出身、同進(jìn)士出身。第一甲錄取三名第、進(jìn)士出身、同進(jìn)士出身。第一甲錄取三名狀元、狀元、 榜眼、探花。榜眼、探花。 科舉制度科舉制度.9科舉制的有關(guān)常識 科舉制興起于隋朝，清代已經(jīng)形成了科舉制興起于隋朝，清代已經(jīng)形成了比較完整的體系：比較完整的體系： 鄉(xiāng)試鄉(xiāng)試 會試會試

6、殿試殿試 一甲一甲:進(jìn)士及第進(jìn)士及第: 狀元狀元 榜眼榜眼 探花探花殿試殿試 二甲二甲:進(jìn)士出身進(jìn)士出身 三甲三甲:同進(jìn)士出身同進(jìn)士出身.10 由主考官親自命題，以八股文的形式撰文。八股文是中國由主考官親自命題，以八股文的形式撰文。八股文是中國明朝（公元明朝（公元1368年年公元公元1644年）和清朝（公元年）和清朝（公元1644年年公元公元1911年）時期，科舉考試時所采用的專門文體。因為年）時期，科舉考試時所采用的專門文體。因為它要求文章中應(yīng)有四段對偶排比的文字，一共八部分，所以叫它要求文章中應(yīng)有四段對偶排比的文字，一共八部分，所以叫八股文。八股文。“股股”是對偶的意思。是對偶的意思。 八

7、股文的題目都出于中國古代的兩本很古老的教科書八股文的題目都出于中國古代的兩本很古老的教科書四四書書、五經(jīng)五經(jīng)，論述內(nèi)容以中國古代的哲學(xué)家的注解為準(zhǔn)，論述內(nèi)容以中國古代的哲學(xué)家的注解為準(zhǔn)，結(jié)構(gòu)體裁有一套硬性的規(guī)格。全文由結(jié)構(gòu)體裁有一套硬性的規(guī)格。全文由破題、承題、起講、入題、破題、承題、起講、入題、起股、中股、后股、束股起股、中股、后股、束股等各部分組成，作用互不相同。每一等各部分組成，作用互不相同。每一部分的句數(shù)、句型也都有嚴(yán)格的限定。部分的句數(shù)、句型也都有嚴(yán)格的限定。寫作時要模擬圣賢的口氣，寫作時要模擬圣賢的口氣，傳達(dá)圣賢的思想傳達(dá)圣賢的思想，考生不得自由發(fā)，考生不得自由發(fā)揮，因而無論是內(nèi)容

8、還是形式，八股文起到了揮，因而無論是內(nèi)容還是形式，八股文起到了束縛思想、摧殘束縛思想、摧殘人才人才的作用。的作用。 但但這種文章在當(dāng)時非常重要，它關(guān)系到一個人這種文章在當(dāng)時非常重要，它關(guān)系到一個人能不能升官。所以當(dāng)時的人們一心撲在八股文上，只有八股文能不能升官。所以當(dāng)時的人們一心撲在八股文上，只有八股文章才能敲開科舉考試的大門。章才能敲開科舉考試的大門。科舉考試內(nèi)容科舉考試內(nèi)容.11作作揖揖（ y ） 帶帶挈挈（qi ） 行行事（事（ hng ）見見教教（jio ） 醉醉醺醺醺醺（ xn） 腆腆（tin）癩癩蛤?。ǜ蝮。?li ） 啐啐（cu） 嗑嗑（h ） 諱諱（hu） 踹踹倒（倒（chui

9、 ） 星星宿宿（xi） 宿宿舍（舍（ s ） 住一住一宿宿（xi ）閻閻王（王（yn） 兀兀（w） 綰綰（wn）桑桑梓梓（z） 齋齋公（公（zhi） 軒軒敞敞（chng）緊緊攥攥（ zun） 瘟瘟（wn） 中中舉（舉（zhng ） 相相公公 （xing ）字詞正音字詞正音.12詞語積累詞語積累你怎敢在我們跟前裝大裝大？宗師說我火候已到火候已到 叫渾家渾家把腸子煮了 凡事要立起個體統(tǒng)體統(tǒng)來 明年在我們行事里替你尋一個館館 都把與把與你去丟在水里 屠戶把方才這些小心小心收起 些須些須幾個錢，不夠你賞人 世先生同在桑梓桑梓，一向有失親近 你而今相與相與了這個張老爺鄰居內(nèi)有個尖酸人尖酸人說道 養(yǎng)活你那

10、老不死的老娘和你老婆是正經(jīng)正經(jīng)擺架子擺架子寫文章的功夫?qū)懳恼碌墓Ψ蚱拮悠拮右?guī)矩規(guī)矩教書的地方教書的地方拿給拿給顧慮顧慮很少很少家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)結(jié)交結(jié)交說話尖刻的人說話尖刻的人正事兒正事兒.13 根據(jù)題目可以得到哪些關(guān)于課文的根據(jù)題目可以得到哪些關(guān)于課文的信息？信息？ 人物：范進(jìn)人物：范進(jìn) 事件：中舉事件：中舉.14 按故事情節(jié)的發(fā)展，概括主要故事按故事情節(jié)的發(fā)展，概括主要故事情節(jié)：情節(jié)：概括故事情節(jié)概括故事情節(jié).15寫范進(jìn)中舉前窮困的生活和卑微寫范進(jìn)中舉前窮困的生活和卑微的地位。的地位。12段段35段段寫范進(jìn)中舉喜極而瘋及中舉寫范進(jìn)中舉喜極而瘋及中舉.16 610段段 胡屠戶治瘋胡屠戶治瘋1112段段

11、寫張鄉(xiāng)紳拜會寫張鄉(xiāng)紳拜會,贈銀送房贈銀送房;胡屠戶受贈胡屠戶受贈,千恩萬謝。千恩萬謝。.17 速讀課文，熟悉課文內(nèi)容。速讀課文，熟悉課文內(nèi)容。然后，請仔細(xì)觀看以下畫面，然后，請仔細(xì)觀看以下畫面，說出相關(guān)情節(jié)。說出相關(guān)情節(jié)。.18 范進(jìn)中秀才，范進(jìn)中秀才，丈人丈人“賀喜賀喜”女婿女婿.19范進(jìn)借錢赴試，范進(jìn)借錢赴試，丈人痛罵女婿丈人痛罵女婿.20獲知中舉，獲知中舉，范進(jìn)喜極而瘋范進(jìn)喜極而瘋揮掌治病，揮掌治病，丈人斗膽摑女婿丈人斗膽摑女婿.21一朝中舉，鄉(xiāng)鄰皆友好，鄉(xiāng)紳是一朝中舉，鄉(xiāng)鄰皆友好，鄉(xiāng)紳是“相知相知”.22背景：背景：_開端：開端：_發(fā)展：發(fā)展： _高潮：高潮： _結(jié)局：結(jié)局： _中秀才

12、，丈人中秀才，丈人“賀喜賀喜”斷炊煙，范進(jìn)賣雞斷炊煙，范進(jìn)賣雞借盤纏，范進(jìn)遭罵借盤纏，范進(jìn)遭罵見喜報，范進(jìn)發(fā)瘋；打貴人，丈人趨炎見喜報，范進(jìn)發(fā)瘋；打貴人，丈人趨炎送禮物，張紳附勢送禮物，張紳附勢中舉前中舉前（1-2）中舉后中舉后（3-12）.231、小說中重點刻畫了哪兩個人物？主、小說中重點刻畫了哪兩個人物？主要運用哪些描寫方法來塑造他們？要運用哪些描寫方法來塑造他們？2、中舉前后，他們都發(fā)生了截然不同、中舉前后，他們都發(fā)生了截然不同的變化，請通過比較他們前后的不同，的變化，請通過比較他們前后的不同，從中分析他們的性格品質(zhì)。從中分析他們的性格品質(zhì)。.24胡屠戶1、胡屠戶對范進(jìn)中舉前后的態(tài)度發(fā)生

13、了怎樣的變化？（抓住人物的語言，動作）.25中舉前中舉前中舉后中舉后稱呼稱呼長相長相學(xué)問學(xué)問動作動作賀禮賀禮現(xiàn)世寶、癩蛤蟆現(xiàn)世寶、癩蛤蟆賢婿老爺、文曲星賢婿老爺、文曲星尖嘴猴腮尖嘴猴腮體面的相貌體面的相貌不是你的文章好，宗師舍不是你的文章好，宗師舍與你的與你的。才學(xué)又高才學(xué)又高橫披衣服、腆著肚子橫披衣服、腆著肚子一口啐在臉上，罵一一口啐在臉上，罵一個狗血噴頭個狗血噴頭連斟兩碗，壯膽，手顫起來，連斟兩碗，壯膽，手顫起來，一一路低著頭扯了幾十回。路低著頭扯了幾十回。攥在手里攥在手里緊緊的緊緊的,舒過去舒過去,縮回去縮回去,揣揣,低頭去低頭去了。了。一副大腸，一瓶酒一副大腸，一瓶酒七八斤肉、四五千錢

14、七八斤肉、四五千錢胡屠戶對范進(jìn)的態(tài)度變化胡屠戶對范進(jìn)的態(tài)度變化.26中舉前中舉前中舉后中舉后嫁女能否考中能否考中對親家稱呼對親家稱呼倒運倒運養(yǎng)到多歲畢養(yǎng)到多歲畢竟要嫁與個老爺竟要嫁與個老爺癩蛤蟆就想天鵝屁癩蛤蟆就想天鵝屁吃吃畢竟要嫁與個畢竟要嫁與個老爺老爺你那老不死的老娘你那老不死的老娘你家老太太你家老太太胡屠戶對范進(jìn)的態(tài)度變化胡屠戶對范進(jìn)的態(tài)度變化說話態(tài)度說話態(tài)度訓(xùn)斥訓(xùn)斥 狗血噴頭狗血噴頭恭維奉承恭維奉承討好千恩萬謝討好千恩萬謝.27 2、在刻畫胡屠戶這個人物時，作者運在刻畫胡屠戶這個人物時，作者運用了什么手法來展現(xiàn)的？用了什么手法來展現(xiàn)的？（對比）（對比） 3、表現(xiàn)了胡屠戶怎樣的性格特點？

15、、表現(xiàn)了胡屠戶怎樣的性格特點？.28 胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度形成了鮮明的然不同的兩種態(tài)度形成了鮮明的對比，形象地表現(xiàn)出他的前倨后對比，形象地表現(xiàn)出他的前倨后恭，他恭，他欺貧愛富、趨炎附勢、嗜欺貧愛富、趨炎附勢、嗜錢如命、庸俗自私的典型市儈錢如命、庸俗自私的典型市儈的的性格躍然紙上。性格躍然紙上。文曲星文曲星打得嗎？打得嗎？權(quán)權(quán)變變權(quán)權(quán)變變.29范進(jìn)中舉前后對比 項目項目 中舉前中舉前中舉后中舉后吃吃 住住 用用地位地位每日小菜飯豬油兩三回每日小菜飯豬油兩三回餓了兩三天沒有早飯米餓了兩三天沒有早飯米餓得看不見餓得看不見眾鄉(xiāng)鄰拿蛋送酒眾鄉(xiāng)鄰拿蛋送酒背米捉雞背米

16、捉雞胡屠戶送肉胡屠戶送肉茅草棚茅草棚張鄉(xiāng)紳送三進(jìn)三間房屋張鄉(xiāng)紳送三進(jìn)三間房屋無盤費去應(yīng)考無盤費去應(yīng)考無錢打發(fā)報錄人無錢打發(fā)報錄人眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅屠戶送四五千錢屠戶送四五千錢張鄉(xiāng)紳送紋銀張鄉(xiāng)紳送紋銀50兩兩胡屠戶罵得狗血淋頭胡屠戶罵得狗血淋頭無人理會無人理會無人幫助無人幫助胡屠戶奉承恭維胡屠戶奉承恭維眾鄉(xiāng)鄰幫辦各種事情眾鄉(xiāng)鄰幫辦各種事情張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏.30范進(jìn)中舉前后的對比范進(jìn)中舉前后的對比范進(jìn)范進(jìn)中中 舉舉 前前中中 舉舉 后后生活狀況生活狀況對胡屠戶的對胡屠戶的稱呼稱呼每日小菜飯每日小菜飯 鄉(xiāng)試無鄉(xiāng)試無盤纏盤纏 賣雞換米煮粥賣雞換米煮粥眾鄉(xiāng)鄰奔走效力眾鄉(xiāng)鄰奔走效力殷勤送

17、禮殷勤送禮岳父岳父老爹老爹逆來順受，甘受屈辱，狡猾，逆來順受，甘受屈辱，狡猾，虛偽、圓滑世故，一個虛偽、圓滑世故，一個為功名為功名利祿而神魂顛倒的典型形象利祿而神魂顛倒的典型形象。性格：性格：.31 研讀研讀“范進(jìn)瘋了范進(jìn)瘋了”這一精彩片斷，仔細(xì)這一精彩片斷，仔細(xì)思考下列問題思考下列問題: :1 1、范進(jìn)發(fā)瘋的過程可以分為幾個部分？、范進(jìn)發(fā)瘋的過程可以分為幾個部分？2 2、文中運用了哪些描寫來刻畫范進(jìn)的瘋態(tài)？、文中運用了哪些描寫來刻畫范進(jìn)的瘋態(tài)？（找出關(guān)鍵的詞語）（找出關(guān)鍵的詞語）3 3、范進(jìn)中舉后為什么會發(fā)瘋？、范進(jìn)中舉后為什么會發(fā)瘋？ .32課文是怎樣描寫范進(jìn)的喜極發(fā)瘋的過程？課文是怎樣描

18、寫范進(jìn)的喜極發(fā)瘋的過程？ 范進(jìn)喜極發(fā)瘋的過程可分作四層。范進(jìn)喜極發(fā)瘋的過程可分作四層。第一層寫昏厥。用了什么描寫？第一層寫昏厥。用了什么描寫？用用“看看”“”“念念”“”“拍拍”“”“笑笑”寫范進(jìn)喜極的寫范進(jìn)喜極的動作動作，用用“往后往后 一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事”寫范寫范進(jìn)昏厥的進(jìn)昏厥的神態(tài)神態(tài)。語言描寫語言描寫中中 “噫噫”寫出驚喜過望寫出驚喜過望的心情。的心情?！昂煤谩睅资曜非蠊γ?，一旦實現(xiàn)，富幾十年追求功名，一旦實現(xiàn)，富貴榮華滾滾而來。貴榮華滾滾而來。 第二層寫瘋跑。又用了什么描寫？第二層寫瘋跑。又用了什么描寫？用用“爬將起來爬將起來”“”“拍著手大笑

19、拍著手大笑”“”“飛跑飛跑”這些這些動作描動作描 寫寫，寫足了范進(jìn)的瘋勁。用重復(fù)的，寫足了范進(jìn)的瘋勁。用重復(fù)的語言語言，寫狂喜的心情。寫狂喜的心情。 .33第三層寫跌倒。又用了什么描寫？第三層寫跌倒。又用了什么描寫？用富有諷刺性的用富有諷刺性的外貌描寫外貌描寫，寫范進(jìn)一腳端在塘，寫范進(jìn)一腳端在塘里的丑態(tài)，里的丑態(tài)，“頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水漓漓一身的水”，包含了極其強(qiáng)烈的諷刺意味。，包含了極其強(qiáng)烈的諷刺意味。 第四層寫瘋走集上。又用了什么描寫？第四層寫瘋走集上。又用了什么描寫？“拍著笑著拍著笑著”的的動作描寫動作描寫，寫盡范，寫盡范進(jìn)的瘋態(tài)。進(jìn)的瘋態(tài)

20、。.34范進(jìn)發(fā)瘋昏厥昏厥瘋跑瘋跑跌倒跌倒瘋走集上瘋走集上.35對范進(jìn)瘋態(tài)的描寫對范進(jìn)瘋態(tài)的描寫 動作動作描寫：看、念、拍手（描寫：看、念、拍手（3 3次）、笑（次）、笑（3 3次）、次）、 跌倒、爬將起來、飛跑。跌倒、爬將起來、飛跑。 語言語言描寫：描寫：“噫！好了！我中了！噫！好了！我中了！”（重復(fù)）（重復(fù)） 神態(tài)神態(tài)描寫：牙關(guān)咬緊、不省人事。描寫：牙關(guān)咬緊、不省人事。 外貌外貌描寫：頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓描寫：頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓 一身一身的水。的水。 運用運用夸張、正面描寫與側(cè)面描寫，夸張、正面描寫與側(cè)面描寫，生動地表現(xiàn)了范生動地表現(xiàn)了范進(jìn)中舉后狂喜的心情和發(fā)瘋的丑

21、態(tài)，具有極強(qiáng)的諷刺意進(jìn)中舉后狂喜的心情和發(fā)瘋的丑態(tài)，具有極強(qiáng)的諷刺意味。味。.36范進(jìn)為什么會瘋？作者這樣寫目的是什么？范進(jìn)為什么會瘋？作者這樣寫目的是什么？ 范進(jìn)屢試不中，長期精神困范進(jìn)屢試不中，長期精神困頓，神經(jīng)脆弱，突然中舉，頓，神經(jīng)脆弱，突然中舉，喜從天降，受不了這樣的強(qiáng)喜從天降，受不了這樣的強(qiáng)烈的刺激，所以瘋了！烈的刺激，所以瘋了！ 目的是：批判封建科舉制度目的是：批判封建科舉制度對讀書人的毒害！對讀書人的毒害！.37仔細(xì)閱讀文中對張鄉(xiāng)紳和眾鄰居的描寫，仔細(xì)閱讀文中對張鄉(xiāng)紳和眾鄰居的描寫，思考思考： 1 1、張靜齋是城中望族，之、張靜齋是城中望族，之前前 與范進(jìn)素不相識，他又與范進(jìn)素

22、不相識，他又是如何對待中舉后的范進(jìn)是如何對待中舉后的范進(jìn)的？他是個怎樣的人？他的？他是個怎樣的人？他這么做的目的是什么？這么做的目的是什么？ 幸會！幸會！世先生！.38 張靜齋張靜齋的目的是為的目的是為了結(jié)交新貴，鞏固和擴(kuò)了結(jié)交新貴，鞏固和擴(kuò)大自己的權(quán)勢，結(jié)黨營大自己的權(quán)勢，結(jié)黨營私私“世弟兄世弟兄”、”至親至親骨肉骨肉“、送銀送房、送銀送房極盡巴結(jié)拉攏極盡巴結(jié)拉攏之能事，虛偽奸詐，之能事，虛偽奸詐，趨炎附勢趨炎附勢.39 2、眾鄉(xiāng)鄰對范進(jìn)中舉前后的態(tài)度、眾鄉(xiāng)鄰對范進(jìn)中舉前后的態(tài)度有什么變化？這一變化看出他們是有什么變化？這一變化看出他們是怎樣的一群人？怎樣的一群人？.40 眾鄰居眾鄰居在范進(jìn)

23、中舉前對他漠不關(guān)心，對他在范進(jìn)中舉前對他漠不關(guān)心，對他的困窘不聞不問，百般奚落、嘲弄；在他的困窘不聞不問，百般奚落、嘲弄；在他中舉后稱他中舉后稱他“新貴人新貴人”、“范老爺范老爺”、拿、拿酒、拿米、拿雞。酒、拿米、拿雞。 嫌貧愛富、趨炎嫌貧愛富、趨炎附勢、冷漠勢利附勢、冷漠勢利 說明封建科舉的流毒已滲透到社會的說明封建科舉的流毒已滲透到社會的各個角落，從他們身上足見封建社會的世各個角落，從他們身上足見封建社會的世態(tài)炎涼。態(tài)炎涼。.41二、夸張二、夸張:如：那只手隱隱的疼將起來；自己看時，把個如：那只手隱隱的疼將起來；自己看時，把個巴掌仰著，再也彎不過來巴掌仰著，再也彎不過來 屠戶見女婿衣裳后襟

24、滾皺了許多，一路低屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回著頭替他扯了幾十回三、直接寫實：三、直接寫實：屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：過來，道：“這個，你且收著。我原是這個，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？賀你的，怎好又拿了回去？”屠戶屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣一、對比：一、對比：諷刺手法的運用：諷刺手法的運用：.42 范進(jìn)喜極而瘋是一場范進(jìn)喜極而瘋是一場喜劇喜劇，理由是：，理由是： （1）文中寫范進(jìn)發(fā)瘋和胡屠戶打嘴巴都）文中寫范進(jìn)發(fā)瘋和胡屠戶打嘴巴都運用了夸張手法；運用了夸張手法； （2）

25、揭露了當(dāng)時士人熱中功名的丑惡靈）揭露了當(dāng)時士人熱中功名的丑惡靈魂和市儈的趨炎附勢的嘴臉；魂和市儈的趨炎附勢的嘴臉； （3）范進(jìn)終于清醒過來，結(jié)局圓滿。）范進(jìn)終于清醒過來，結(jié)局圓滿。 .43范進(jìn)喜極而瘋又是一場范進(jìn)喜極而瘋又是一場悲劇悲劇，理由是：，理由是： 從人物命運的角度說這是一場悲劇，從人物命運的角度說這是一場悲劇，把一生浪費在科舉考場中，是范進(jìn)的把一生浪費在科舉考場中，是范進(jìn)的人人生悲劇生悲劇； 把知識分子束縛在科舉制度框架內(nèi)，把知識分子束縛在科舉制度框架內(nèi)，扼殺他的獨立的人格和自由的靈魂，是扼殺他的獨立的人格和自由的靈魂，是國家民族的悲劇。國家民族的悲劇。 .44 主主 題題.45 除

26、此之外，課文中還有哪除此之外，課文中還有哪個片斷是你特別喜歡的，說個片斷是你特別喜歡的，說出來和大家分享一下。出來和大家分享一下。.46 1、善于使用、善于使用個性化的語言個性化的語言表現(xiàn)人物表現(xiàn)人物性格性格。2、運用、運用細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫、側(cè)面烘托側(cè)面烘托，如范進(jìn)喜瘋，如范進(jìn)喜瘋的過程。的過程。 3、運用、運用夸張夸張、對比對比的手法進(jìn)行的手法進(jìn)行諷刺諷刺。小結(jié)小結(jié).471 據(jù)課文內(nèi)容和括號內(nèi)提示，填寫成語。據(jù)課文內(nèi)容和括號內(nèi)提示，填寫成語。(1)范進(jìn)因沒有盤費，走去同丈人商議，被胡屠戶一范進(jìn)因沒有盤費，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個口啐在臉上，罵了一個_（形容罵得痛（形容罵

27、得痛快淋漓）。快淋漓）。(2)你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！_（指不正派或不像樣子），就想天鵝（指不正派或不像樣子），就想天鵝屁吃！屁吃！(3)說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，_（指昏迷過去，失去知覺）。（指昏迷過去，失去知覺）。練習(xí)練習(xí)狗血噴頭狗血噴頭不三不四不三不四不省人事不省人事.482、 指出下列各句所用的修辭手法。指出下列各句所用的修辭手法。(1)胡屠戶兇神似的走到跟前，說道：胡屠戶兇神似的走到跟前，說道：“該死的畜生！你中了該死的畜生！你中了甚么？甚么？”（ ）(2)胡老爹方才這個嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗

28、胡老爹方才這個嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來?。ㄏ掳肱柝i油來！（ ）(3)你不看見城里張府上那些老爺，都有萬貫家私，一個個方你不看見城里張府上那些老爺，都有萬貫家私，一個個方面大耳？像你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！不三不面大耳？像你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！不三不四，就想天鵝屁吃?。ㄋ?，就想天鵝屁吃?。?）(4)我女孩兒也吃些，自從進(jìn)了你家門，這十幾年里，不知豬我女孩兒也吃些，自從進(jìn)了你家門，這十幾年里，不知豬油可曾吃過兩三回哩！可憐！可憐?。ㄓ涂稍赃^兩三回哩！可憐！可憐！（ ）練習(xí)練習(xí)比喻比喻夸張夸張對比，比喻對比，比喻反復(fù)，夸張反復(fù)，夸張.49 課文是怎樣運用

29、對比的？對比的運用產(chǎn)生了怎課文是怎樣運用對比的？對比的運用產(chǎn)生了怎樣的藝術(shù)效果？樣的藝術(shù)效果？1 1、 通過對比，表現(xiàn)人物性格，揭示主題思想。通過對比，表現(xiàn)人物性格，揭示主題思想。思考思考 我們以我們以“中舉中舉”為分界線，將三個人物中舉前后為分界線，將三個人物中舉前后的語言、行動等等作了一系列的對比，從而揭示了人的語言、行動等等作了一系列的對比，從而揭示了人物的內(nèi)心世界。一個（范進(jìn)）醉心功名；一個（胡屠物的內(nèi)心世界。一個（范進(jìn)）醉心功名；一個（胡屠戶）庸俗勢利；一個（張鄉(xiāng)紳）逢迎拉攏。戶）庸俗勢利；一個（張鄉(xiāng)紳）逢迎拉攏。 中舉前后三個人物的種種變化，無不受封建科舉中舉前后三個人物的種種變化

30、，無不受封建科舉制度的制約?？梢娢恼碌拿^直接指向封建科舉制度制度的制約。可見文章的矛頭直接指向封建科舉制度和締造這種制度的黑暗社會。和締造這種制度的黑暗社會。.50 2、通過對比，諷刺鞭撻，表達(dá)作者的思想感情通過對比，諷刺鞭撻，表達(dá)作者的思想感情 通過人物的種種丑態(tài)和高貴身分的對比，收到了強(qiáng)烈的諷通過人物的種種丑態(tài)和高貴身分的對比，收到了強(qiáng)烈的諷刺效果。刺效果。 那中了舉人的范老爺：那中了舉人的范老爺：“抱著雞，手里插個草標(biāo)，一抱著雞，手里插個草標(biāo)，一步一踱的，東張西望，在那里尋人買。步一踱的，東張西望，在那里尋人買。”（丑態(tài)之一）（丑態(tài)之一）“走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌

31、散走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水?！保ǔ髴B(tài)之二）（丑態(tài)之二）“在在一個廟門口站著，散著頭發(fā)，滿臉污泥，鞋都跑掉了一只，一個廟門口站著，散著頭發(fā)，滿臉污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍著掌，口里叫道：兀自拍著掌，口里叫道：中了！中了！中了！中了！”（丑態(tài)之三）（丑態(tài)之三） 在等級森嚴(yán)的封建社會里，舉人老爺是天上的文曲星在等級森嚴(yán)的封建社會里，舉人老爺是天上的文曲星下凡，而眼前這個形象卻是：窮酸、瘋顛、荒唐。對比十下凡，而眼前這個形象卻是：窮酸、瘋顛、荒唐。對比十分強(qiáng)烈，豈能不教分強(qiáng)烈，豈能不教“眾人和鄰居見這模樣，忍不住的笑眾人和鄰居見這模樣，忍不住的笑”。從而收到了理想的藝術(shù)效果。從而收到了理想的藝術(shù)效果。.51通過同一人物對同一事件因情勢的不同而前后語言行動都不通過同一人