8、爸爸的花兒落了 (2)

1、課例名稱：爸爸的花兒落了林海音學(xué)段： 初中學(xué)科： 語文年級： 初一版本： 山東教育出版社上/下冊： 下冊 授課人姓名: 矯玲工作單位：山東威海乳山市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué) 林海音（19182001），原名林含英，小名英子。中國現(xiàn)代著名女作家，代表作有散文集窗，短篇小說集城南舊事, 城南舊事被改編成電影,在國內(nèi)外獲得十多次獎(jiǎng)勵(lì)。 送別長亭外,古道邊,芳草碧連天晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山天之涯,地之角,知交半零落人生難得是歡聚,唯有別離多-電影城南舊事插曲學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文，把握文章的脈絡(luò)。2.品味語言，感受真摯父愛。3.領(lǐng)悟成長的內(nèi)涵。腫脹（ ）叮囑（ ）恐懼（ ） 花圃（ ）低啞（ ）雞毛撣子（ ）咻

2、咻（ ）掄（ ）柵欄（ ） 玉簪花（ ）驪歌（ ）柒（ ）掌握字詞:zhngzhkngpydnxizhznlqln叮囑驪歌恐懼鎮(zhèn)定遇到緊急的情況不慌不亂。再三囑咐。告別的歌。害怕、懼怕。1、速讀課文，概括文章寫了幾件事。2、思考：這些事情中，哪些寫的是眼前事? 哪些是回憶的往事？回憶一段往事3、找出文中描寫“花”的語句?；貞浺欢瓮麻_畢業(yè)典禮爸爸去世寄錢闖練 賴床遲到回憶眼前回憶眼前插插前中后花明暗線線 請同學(xué)們用“我是在爸爸的 下長大的”說一段話，并有感情的用文中的話來證明自己的觀點(diǎn)。感悟一種成長 示例： “我”是在爸爸的嚴(yán)格要求下長大的。如:文中的第21-23自然段,“我”賴在床上不起來時(shí)

3、,爸爸抄起雞毛撣子打了“我”，把“我”從床頭打到床角，從床上打到床下，最后還是冒著大雨上學(xué)去了。從那以后，“我”總是很早就到校。感悟一種成長 從文中哪些地方我們可以感受到英子的成長？ 以“英子，我為你點(diǎn)贊，因?yàn)椤贝蝾^，說一句（段）話。感悟一種成長 以“從文中的 ，我看到了一個(gè) 的爸爸”追憶一位親人 在我為文多年間，從來沒有一篇專為父親而寫的，因?yàn)槲抑廊绻麑懙礁赣H，總不免要觸及他離開我們過早的悲痛記憶。 林海音城南舊事序表面上是很嚴(yán)厲，但實(shí)際上卻充滿著愛心。善于教育孩子，鼓勵(lì)女兒要堅(jiān)強(qiáng)。很重感情，聽到弟弟遇害急得吐血。熱愛生活，非常愛花。 追憶一位親人品味一處妙筆 再讀課文，標(biāo)出你認(rèn)為最美的、

4、最能觸動(dòng)你心弦的字、詞、句子及段落，讀一讀，體會它美在哪里？為什么最讓你感動(dòng)？ 溫馨提示 可以從詞語的運(yùn)用、修辭方法、描寫方法、疊音詞、感官幾方面來賞析。品味一處妙筆 方法回顧：賞析語言的基本格式 運(yùn)用了的詞語（修辭、描寫方法等角度），生動(dòng)形象地表現(xiàn)了物或人的特點(diǎn)（品質(zhì)、心理），表達(dá)了作者的感情。爸氣極了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了! 都不可以?！巴稀备豢蜌?。“抄” 是“隨手拿起”，用得更貼切 。寫出聲音，才“有聲有色”。這些詞語表現(xiàn)出爸爸見到我逃課時(shí)的生氣和憤怒?！袄笨梢詥幔俊澳谩笨?/p>

5、以嗎？不寫聲音可以嗎？品味一處妙筆品味一處妙筆溫馨提示 可以從詞語的運(yùn)用、修辭方法、描寫方法、疊音詞、感官幾方面來賞析。 運(yùn)用了的詞語（修辭、描寫方法等角度），生動(dòng)形象地表現(xiàn)了物或人的特點(diǎn)（品質(zhì)、心理），表達(dá)了作者的感情。 方法回顧：賞析語言的基本格式 你怎樣理解長大的內(nèi)涵？ 嚴(yán)格要求自己是長大，懂得勤奮努力是長大，學(xué)會勇敢自立是長大，認(rèn)識到自己要承擔(dān)責(zé)任更是一種長大。升華一種情感升華一種情感 成長路上我們的父親也陪伴著我們，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們欣賞一路鳥語花香。讀了這篇文章，你想對爸爸說點(diǎn)什么？ 父親是一本書，記載了對子女的付出、關(guān)愛和希望；父親是一片海，寬闊的胸懷里容有對子女深深的愛；父親是路，讓子女踏著走向未來。讓我們發(fā)自內(nèi)心地道一聲：父親，謝謝你！ 升華一種情感 課后作業(yè)一：請以“爸爸，請您聽我說”為題寫一個(gè)片斷，抒寫對爸爸的深情和感恩。 課后作業(yè)二：推薦閱讀城南舊事升華一種情