四年級綜合實踐低碳生活 從我做起案例

1、學習必備歡迎下載“低碳生活，從我做起”活動方案楊露一、課題名稱：低碳生活從我做起二、活動背景及主題確定：20XX年10月底，霧霾天氣籠罩整個北京，一時間“低碳”、“環(huán)?！钡瘸闪藷衢T詞匯，氣候與環(huán)境問題再次成了人們關(guān)注的焦點。所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而降低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種有責任的生活態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去踐行低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些點滴做起。于是,我們提出了“為什么要低碳生活？”“如何低碳生活？”等問題，帶著這些問題，我們進行了此次綜合實踐活動。三、課題研究目標：1、通過活動了解低碳、低碳生活的涵義。

2、2、激發(fā)學生對低碳環(huán)保的意識，培養(yǎng)熱愛與保護環(huán)境的良好品質(zhì)。四、研究重難點：制定適當?shù)幕顒佑媱澪?、研究方法?.觀察2.訪問調(diào)查3.查找資料六、研究時間：11.211.30七、研究過程：學習必備歡迎下載（一）搜集資料，交流補充資料1、同學們，讓我們先來看一組畫面，這些都是發(fā)生在我們身邊的事情，這些現(xiàn)象好嗎？為什么？a、畫面中的小朋友在干什么？她洗完手后，水龍頭如何？b、教室里有沒有人？電燈怎么樣？c、這個同學在做什么？他把紙怎樣了？d、中午吃飯，這位同學把飯菜吃完了嗎？他怎么處理的？2、同學們，你們來說說這些現(xiàn)象好嗎？為什么？生各抒己見3、師：是呀！水、電等等都是我們寶貴的資源，我們的地球不是

3、一個資源豐富的礦場。目前地球的狀況如何呢?我們一起來看幾幅照片。（黃果樹大瀑布是我國最大的瀑布，高77.8米、寬101米，曾幾何時銀浪滔天，卷起千堆雪，奔騰浩蕩，勢不可擋?，F(xiàn)在瀑布已嚴重“縮水”,只剩下五、六條細細的水柱,像幾根“面條”孤零零掛在山崖上。能源短缺。人們亂砍亂伐樹木，最終導致許多地方水土流失，土地沙漠化。工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生大量廢氣，地球媽媽已經(jīng)受不了了。城市發(fā)展，馬路上的汽車越來越多，汽車排放出大量尾氣，使得全球氣候變暖，導致出現(xiàn)溫室效應(yīng)。冰川融化，極地動物們的家園受到威脅，海平面在不斷上升）如果我們每一個人都這樣毫不節(jié)制的浪費資源，我們的地球會變成什么樣子呢？(PPT出示一張夸張的畫

4、面)學習必備歡迎下載4、我們應(yīng)該怎么辦呢？（請2-3位同學說說）”5、大家說得真好，老師給它一個科學的名稱，叫做“低碳（PPT出示：低碳）那么什么是低碳呢？（PPT出示：低碳就是低能量、低消耗、低開支。）我們的生活就應(yīng)該低能量、低消耗、低開支，讓我們將低碳融入到生活中吧！（PPT出示：低碳生活）解釋什么是低碳生活。（二）交流，確定好課題。1、我們已經(jīng)知道什么是低碳生活，那應(yīng)該如何低碳生活呢？2、低碳生活包括哪些內(nèi)容呢？3、小組分好了，請小組成員一起討論，推選出小組長，并且為自己的小組起一個響亮的名字。4、小組匯報請各組組長站起來，來個精彩亮相。（三）完成活動方案1、下面我們各小組來討論并制定活

5、動方案。（PPT出示活動方案）2、注意事項a、合理分工，人人參與：b、步驟清晰，切實可行：c、合理安排活動時間。（四）展示交流，修改方案（五）活動研究，制作研究報告學習必備歡迎下載八、評價方式：本次綜合活動采取等級評價制度，分別為A、B、C、D四等，其中小組搜查資料、制作問卷、上交作品等以上所需各項齊全態(tài)度認真、制作仔細為A。九、總結(jié)同學們，“低碳”與我們的生活息息相關(guān)，讓我們在接下來的實踐活動中去真真切切的滲透“低碳”，踐行“低碳生活”吧！十、安全保障措施：為保證學生的安全，本次綜合實踐活動的問卷調(diào)查地點設(shè)在學校進行。學習必備歡迎下載“低碳生活，從我做起”教學設(shè)計楊露一、教學目標1、通過活動

6、，宣傳環(huán)保理念，提高學生對環(huán)境保護重要性的認識，增強學生的環(huán)保意識、低碳意識。2、使學生知道如何從生活點滴做起，走進低碳新生活，為節(jié)能減排，環(huán)境保護貢獻力量。二、教學準備：1、相關(guān)的圖片資料和視頻資料。2、學生搜集生活中“低碳達人”們的低碳時尚。三、教具準備：多媒體課件四、教學過程：（一）導入新課，揭示課題：1、同學們，我們天天生活在地球母親的懷抱里，想不想看看地球母親的廬山真面目？請看下面這段短片。2、哪個畫面給你留下了深刻的印象？讓你的心感覺到了疼痛？學生談自己的感受。3、海平面上升，極端天氣頻繁，全球氣候變化正在加劇，人類的生態(tài)環(huán)境正受到如此嚴重的破壞，為了我們自己，為了他人，為了地球的

7、未來，我們應(yīng)該怎么做呢？學習必備歡迎下載4、板書課題：低碳生活，從我做起。（二）提出交流要求：同學們分組搜集到一些低碳小知識，填寫了研究表與交流表。那下面我們就舉行一個“快樂向前沖，冠軍挑戰(zhàn)賽”，請同學們分組交流展示。1、提出交流要求：（1）介紹各隊研究的問題、得出的研究結(jié)論和啟示：我們研究的問題是（），通過研究，我們隊得出的研究結(jié)論是（）得到的啟示是（）。（2）現(xiàn)場展示：2、比賽規(guī)則：每人一個小圓球，比賽結(jié)束后把小圓球放在你喜歡的小隊里，要公平公正。3、展示期間，注意觀看和傾聽，其他同學可即興提問，發(fā)表自己的見解。（三）、交流匯報：快樂向前沖，冠軍挑戰(zhàn)賽。1.校園達人隊上場展示。大家好，我是

8、校園達人隊隊長，我們的口號是，我們研究的問題是低碳生活知識，通過調(diào)查，我們得出的結(jié)論是：低碳生活就是保護地球，保護我們這個賴以生存的家園。得到的啟示是：保護地球不是一個人的事情，需要全人類都要提倡低碳生活。說實在話，對于低碳，我們小組成員開始也是一無所知，但是網(wǎng)學習必備歡迎下載絡(luò)、報刊雜志幫上了忙，下面我向大家匯報我們小組的活動情況。（1）我們小隊通過查閱報刊、上網(wǎng)搜索，了解低碳的有關(guān)知識。什么是低碳生活呢？“低碳生活”就是減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。（2）當我們上網(wǎng)檢索有關(guān)圖片時，真是讓人觸目驚心：工廠的煙囪正噴著滾滾濃煙；樹木被砍伐，只剩下光禿禿的樹樁在哭泣；餐廳

9、里，一次性飯盒，筷子泛濫成災(zāi)在搜集資料中我們了解到，如果不降低二氧化碳的排放，將對人類，對我們賴以生存的地球造成毀滅性的危害。（3）展示手抄報：這是我們校園達人隊制作的手抄報與漫畫，內(nèi)容豐富，知識全面，我們將在課后舉辦展覽，本次活動不收門票，歡迎大家前來參觀。（4）請聽相聲今天，你低碳了嗎？請同學們多提意見！2.時尚走秀隊上場展示。大家好，我是時尚走秀隊隊長，我們的口號是，我們研究的問題是我的衣食住行。通過調(diào)查得到的結(jié)論是：改變一下生活方式?jīng)]什么大不了，更科學更環(huán)保。得到的啟示是：只要在生活中稍一用心，就會發(fā)現(xiàn)別有一番新天地。學習必備歡迎下載（1）現(xiàn)場走秀。（2）介紹自己在衣食住行方面的認識。

10、（走秀服裝的制作）A、其實不用非得穿名牌，把姐姐的舊衣服拿出來翻新，也一樣穿出了新衣服的感覺。B、在吃的方面，我克服了喜歡出去尋覓美食的習慣，自己動手去做，雖然有的時候不能盡如人意，但是能吃出健康，也給生活增添了許多的樂趣。C、在生活中，我把家里的電燈換成節(jié)能燈，把一些廢棄的物品再利用，做成裝飾物來裝扮自己的房間。比如：我把一次性茶杯做成裝飾物，放在窗臺上。D、媽媽把電動車換成了自行車，去遠的地方一家人就堅持做公共汽車。3.無敵低碳隊上場展示。我們無敵低碳隊研究的問題是尋找低碳生活小妙方，我們通過動手制作，得出的結(jié)論是：低碳生活是一種生活習慣，就是節(jié)約、不浪費。啟發(fā)我們只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛

11、，就會發(fā)現(xiàn)低碳生活距離我們并不遙遠。請看小品諸葛亮問計并談?wù)勛约荷钪袑嶋H用到的小妙方。4智慧工藝隊上場展示。（1）我們智慧工藝隊研究的問題是廢物利用，我們通過動手制作，得出的結(jié)論是：只要肯動腦，廢物也是寶。給我們的啟發(fā)就是：世界上本沒有垃圾，只不過被放錯了地方。學習必備歡迎下載（2）展示手工藝品，談?wù)勛约旱膭?chuàng)意與收獲。5.師生互動交流?？戳烁餍￡牭恼故厩闆r，你有什么想法？想一想在收集資料、小制作、編排節(jié)目中遇到的困難，你是怎樣克服這些困難，團結(jié)合作，得到了成功的喜悅？6.投票，選出冠軍隊，獲獎隊長說獲獎感言。四、談收獲，讀低碳生活倡議書：通過活動與交流，相信同學們一定有很大的收獲，趕緊與大家

12、共同分享吧！齊讀低碳生活倡議書。剛才我們四個小隊分別介紹了各自的活動情況，可能我們的策劃還不周全，可能我們的表現(xiàn)還不夠完美，但我們的心是火熱的。地球是我們共同的母親，也是我們唯一的家園，讓我們攜起手來，為了地球的明天，為了祖國的明天，齊讀倡議書。親愛的同學們：為了你、為了我，為了我們這個賴以生存的地球大家園，更是為了明天的美好生活，從現(xiàn)在開始，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力”吧！讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，攜手并進，共同建設(shè)綠色低碳新家園?。ㄎ澹┱n堂總結(jié)：當今社會，低碳生活是一種生活潮流，生活風尚，假如要給它學習必備歡迎下載涂上顏色，你們覺得會是什么顏色呢？看來低碳生活已經(jīng)深深地印在了每個同學的心中。地球是我們大家賴以生存的家園，氣候變化與我們每個人息息相關(guān)，讓我們從改變自己開始，爭做“低碳達人”。為了那一片藍天，為了茂密的森林，為了碧波蕩漾的河水，行動吧，低碳生活，從我做起?。┗顒油?/p>