幼兒園ppt課件：中班科學(xué)《有趣的陀螺》1

1、 有趣的陀螺 綱要要求我們引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣并激發(fā)他們探究的欲望。 活動(dòng)通過(guò)讓幼兒自由探索，在玩一玩，說(shuō)一說(shuō)，做一做的過(guò)程中感知陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)顏色的變化，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)兩種不同的顏色相加會(huì)變成另外一種顏色，并體驗(yàn)玩陀螺的快樂(lè)，激發(fā)幼兒探索的欲望。1感知陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)顏色的變化. （紅+黃=橙、紅+藍(lán)=紫、黃+藍(lán)=綠、黑+白=灰） 這是本次活動(dòng)的重點(diǎn)，它體現(xiàn)在探索過(guò)程中，幼兒在活動(dòng)中觀察陀螺，玩陀螺，做陀螺，通過(guò)提出問(wèn)題作出假設(shè)驗(yàn)證假設(shè)，使幼兒親歷探究解決問(wèn)題的過(guò)程，感知陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)顏色的變化，學(xué)會(huì)科學(xué)探究的基本過(guò)程和方法。2能運(yùn)用較完整的語(yǔ)言講述并交流自己在觀察中的發(fā)現(xiàn)

2、。 “知識(shí)是在孩子們的探究和討論中形成的?！痹诳茖W(xué)活動(dòng)中不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)，還要發(fā)展語(yǔ)言。幼兒在探索之后，都有一種表達(dá)的潛力和傾向，通過(guò)探究操作，每個(gè)幼兒都有了自己的感受、體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)，通過(guò)思考并用較完整的語(yǔ)言講述并交流自己在觀察中的發(fā)現(xiàn)，明晰陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)顏色的變化，以及自己的探究過(guò)程。材料的準(zhǔn)備：幼兒操作材料： 陀螺若干：供練習(xí)、制作的空陀螺， 感知顏色變化的陀螺。圓形卡紙若干。教師操作材料：記錄表一張、示范陀螺、魔法棒一根?？臻g環(huán)境的準(zhǔn)備： 本次集中教育活動(dòng)的場(chǎng)地設(shè)在室內(nèi)，考慮到桌子的面積和高度對(duì)幼兒旋轉(zhuǎn)陀螺有一定的影響，所以設(shè)計(jì)將椅子放成半圓形，充分利用活動(dòng)室的地面空間，利于孩子的獨(dú)立操作，也有利于孩子之間的討論交流。 根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容的特點(diǎn)，我將活動(dòng)確定為實(shí)驗(yàn)操作型活動(dòng)。幼兒的實(shí)驗(yàn)操作型活動(dòng)，通常是面對(duì)具體的材料，通過(guò)親自探索和操作，發(fā)現(xiàn)其中的現(xiàn)象和規(guī)律。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的差異，我將采用“猜想驗(yàn)證式”的活動(dòng)形式，結(jié)合觀察、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、交流討論等教學(xué)方法，讓孩子們通過(guò)自己的探究過(guò)程來(lái)獲得對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。 第一個(gè)步驟： 自由探索，激發(fā)興趣。 第二個(gè)步驟：嘗試、驗(yàn)證，感知變化。 第三個(gè)步驟：動(dòng)手操作，鞏固提升。第四個(gè)步驟：活動(dòng)延伸玩陀螺。 你告訴我，我忘記了