下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、名師精編 優(yōu)秀教案奇妙的爬行【教材分析】奇妙的爬行設(shè)計(jì)的目的是引導(dǎo)學(xué)生觀察爬行動(dòng)物的特點(diǎn),體會(huì)其美感, 能夠大膽想象、創(chuàng)作,并充滿畫面作畫。通過看一看、說一說、議一議、畫一畫的教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感,體驗(yàn)細(xì)微之間蘊(yùn)涵的美, 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的作畫習(xí)慣,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)未知世界勇于探究的精神?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析生活中爬行動(dòng)物的外形特點(diǎn)從中體會(huì)其美感。2、通過繪畫培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象創(chuàng)作能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛及保護(hù)小動(dòng)物的情感?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過本課的學(xué)習(xí), 使學(xué)生了解爬行動(dòng)物, 并發(fā)揮自己的想像能力, 創(chuàng)作出富有情趣的、奇妙的爬行畫面?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】難點(diǎn):如何抓住爬行動(dòng)物的
2、特點(diǎn)大膽表現(xiàn),并充滿畫面。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備:課件、小爬蟲、A4白紙、學(xué)生準(zhǔn)備:彩筆【教學(xué)方法】【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入:名師精編 優(yōu)秀教案師:大千世界無奇不有,在我們身邊有一些小動(dòng)物嗡嗡嗡地竄來竄去,或者扭動(dòng)身體爬來爬去,它們就是爬蟲。問:你有沒有想過,如果你是一只小小的會(huì)爬行的動(dòng)物, 你最想當(dāng)什么? ( 小瓢蟲、小螞蟻、小毛毛蟲、小海龜、) 師:今天我們就一起來學(xué)習(xí)奇妙的爬行。板書 -奇妙的爬行二、新課講授1、觀察、分析不同種類爬行動(dòng)物的外形特點(diǎn)。(1)欣賞爬蟲和爬行動(dòng)物的圖片、視頻。師:在世界上的每一個(gè)角落都會(huì)有他們的身影,我們一起來看看。PPT (2)引導(dǎo)學(xué)生說出爬行動(dòng)物的特點(diǎn)問:誰來說
3、說這些動(dòng)物是怎樣爬行的?爬行時(shí)有什么特點(diǎn)呢?老師準(zhǔn)備了幾個(gè)爬行動(dòng)物的頭飾, 咱們請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上來進(jìn)行一個(gè)爬行動(dòng)物比賽,看看哪個(gè)動(dòng)物爬行特點(diǎn)最有趣,爬的最快。 還要看看哪個(gè)同學(xué)表演的最像。(表演時(shí)配背景音樂)(或提前準(zhǔn)備蝸牛、烏龜、螞蟻,沙灘、樹 葉、樹枝背景, 讓學(xué)生擺放并模仿爬行動(dòng)物的樣子說爬行時(shí)的特點(diǎn)及它的生 活環(huán)境。)(蝸牛:最慢、可愛;烏龜:慢、膽?。晃浵仯嚎?、活潑)(3)小結(jié):這些動(dòng)物在爬行時(shí)都有不同的特點(diǎn),有的爬行速度非??欤械膮s很名師精編 優(yōu)秀教案慢,還有的特別膽小非常有趣。那么,今天我們就把這奇妙而有趣的爬行動(dòng)物描繪下來好不好?3、布置作業(yè):(1)請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)爬行動(dòng)物和爬行的背景,比一比誰畫的爬行動(dòng)物又大又美,設(shè)計(jì)的旅行又奇妙又有趣。(2)教師示范,欣賞小朋友作品。(3)作業(yè)要求爬行動(dòng)物:大、美、飽滿背景: 簡(jiǎn)單不涂色用黑色勾邊。4、學(xué)生創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo)。5、作業(yè)展示、評(píng)價(jià):師:同學(xué)們,你們畫的可真漂亮呀 是誰?它們都在干什么?(1)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)作品。, 來介紹一下自己的作品吧,說說你畫的(2)小結(jié): 請(qǐng)同學(xué)們回家將作業(yè)涂色完成,周一由美術(shù)課代表收齊交給老 師。6、教師小結(jié):同學(xué)們,一個(gè)完整的世界, 不單是人類的家園, 還是許
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療管理方案(6篇)
- 初中語文課件惠子相梁
- 《工程造價(jià)合集》課件
- 特殊教育師資培訓(xùn)-洞察分析
- 醫(yī)師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書范文(6篇)
- 醫(yī)學(xué)視角下的學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防與恢復(fù)
- 信息技術(shù)在小學(xué)教育中的創(chuàng)新應(yīng)用案例
- 以創(chuàng)意為動(dòng)力的視覺報(bào)告編排
- 辦公效率提升的匯報(bào)制作技巧
- 以家為基點(diǎn)的殘疾人士社交技能培訓(xùn)方法研究
- 03S702鋼筋混凝土化糞池-標(biāo)準(zhǔn)圖集
- 統(tǒng)編版 七年級(jí)上冊(cè) 第五單元 活動(dòng)·探究 任務(wù)一 體會(huì)人與動(dòng)物的關(guān)系 20 狼(教學(xué)設(shè)計(jì))
- 特朗普第二任總統(tǒng)任期的國(guó)際經(jīng)濟(jì)影響-2024-10-宏觀大勢(shì)
- 2023年人教版八年級(jí)地理下冊(cè)全冊(cè)電子教案?jìng)湔n
- 內(nèi)蒙古自治區(qū)高等職業(yè)院校2024年對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生單獨(dú)考試語文試題(無答案)
- 幼兒園班本課程培訓(xùn)
- 2024年全國(guó)統(tǒng)一高考數(shù)學(xué)試卷(新高考Ⅰ)含答案
- 2025屆浙江省杭州市學(xué)軍中學(xué)高三下學(xué)期聯(lián)合考試物理試題含解析
- 教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教學(xué)反思
- 質(zhì)量管理題庫
- 2024年部編版七年級(jí)上冊(cè)語文期末專項(xiàng)訓(xùn)練:文言文對(duì)比閱讀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論