幼兒園大班音樂螞蟻搬豆教案反思

1、大班音樂螞蟻搬豆教案反思這是大班音樂螞蟻搬豆教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1、初步學(xué)習(xí)邀請舞螞蟻搬豆，能隨樂曲合拍地做出螞蟻走路的動作。2、根據(jù)螞蟻搬豆的故事情節(jié)，想象并表現(xiàn)與同伴互撓對方、搬豆等動作。3、愿意與同伴交流，享受舞蹈交流的快樂。4、通過學(xué)唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。5、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂不倒翁詼諧曲。2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：已有螞蟻的簡單知識經(jīng)驗。活動過程：一、導(dǎo)入活動。一一小螞蟻們，今天媽媽帶你們到草地上去玩玩吧。幼兒聽音樂跟著媽媽走路。二、學(xué)習(xí)基本動作。1、聽音樂合拍地走路。一一剛剛有個螞蟻寶寶差點迷路

2、了。怎么會的呢?哦，原來我們沒有把觸角豎起來。讓媽媽看看你們的觸角都豎起來了嗎?一一我們的觸角有什么用?教師哼唱，幼兒跟著節(jié)奏做探路的動作。一一我的寶寶真可愛，媽媽想帶你們?nèi)ス珗@里玩玩。這次要跟好媽媽哦。聽好媽媽的腳步聲。幼兒聽A段音樂練習(xí)走路。2、學(xué)習(xí)結(jié)伴表演動作。一一我的寶寶真能干，我真想抱抱你們，我要來抱抱你咯。教師在A段第一遍結(jié)尾處找到一個寶寶抱一抱。3、創(chuàng)編螞蟻觸角打招呼的動作。幼兒聽音樂進行結(jié)伴表演。三、幼兒回到半圓形座位上，聽故事螞蟻搬豆。1、媽媽剛剛在路上發(fā)現(xiàn)了一粒大豆子，想把它搬回家去，可是怎么也搬不動，我想請大家一起幫忙搬豆子。我要用觸角告訴大家路上有豆子，去邀請更多的螞蟻

3、來搬豆子。一一做個什么樣的動作大家就能明白呢?教師根據(jù)幼兒動作邀請朋友。請幼兒創(chuàng)編搬豆和想個辦法的動作。四、學(xué)習(xí)邀請舞。1、教師扮演邀請者，進行游戲。2、教師和幾名幼兒同時做邀請者，進行游戲?；顒臃此迹何浵伆岫垢枨畹糜變合矏?。先讓幼兒欣賞故事，理解歌詞含義，在此基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲，幼兒學(xué)起來就比較容易。因為有了對歌曲的理解和喜愛，幼兒也特別樂意去嘗試表演，如：螞蟻急得直搖頭，想出好辦法后，大家一起將豆子抬著走等，活動效果比較好。在活動中，我讓幼兒展開討論：你有什么好辦法幫螞蟻把豆子搬回洞中？幼兒都積極幫小螞蟻想辦法。吳淑婷一說：用力一搬，就能搬回洞中了。孫寧說：叫它媽媽來幫忙，就可以了。王梓碩說

4、：叫多多的小螞蟻來幫忙，一起搬回洞中。幼兒幫小螞蟻想出了許多許多的好辦法。在這次活動中，隨樂曲合拍的做出螞蟻走路、打招呼的動作,合拍這個要求沒有達到。經(jīng)過反思，如果課前幫幼兒設(shè)計好理解的圖譜，那效果就會不一樣了?，F(xiàn)在想來，圖譜對幫助幼兒理解音樂有很大的幫助。相關(guān)文章大班歌唱教案：跳舞的乒乓球：大班音樂活動跳舞的乒乓球教案主要包含了動作建議，教學(xué)活動建議，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，能根據(jù)A部分音樂有節(jié)奏的玩乒乓球。通過練習(xí)探究和交流經(jīng)驗初步掌握乒乓球的幾種玩法及技巧。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看大班歌唱跳舞的乒乓球教案吧。大班歌唱教案：吹泡泡：大班音樂活動吹泡泡教案主要包含了教學(xué)活動建議，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，欣賞歌曲，感受旋律優(yōu)美恬靜的意境，用歌聲表達自己的感受。借助對物體之間的對應(yīng)關(guān)系的認(rèn)識，通過合作擺圖，排圖譜順序等方法，理解記乙歌詞，學(xué)唱歌曲。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看幼兒園大班歌唱吹泡泡教案吧。大班歌唱教案：五只小青蛙：大班音樂活動五只小青蛙教案主要包含了演唱部分動作建議等內(nèi)容，在掌握歌表演的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)使用5種樂器為歌曲配伴奏，并能較