考點(diǎn)06 文學(xué)作品閱讀之段落作用-備戰(zhàn)2022年中考語(yǔ)文散文+小說(shuō)閱讀考點(diǎn)突破與專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（全國(guó)專(zhuān)用）

1、中考文學(xué)作品閱讀考點(diǎn)突破與專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（全國(guó)通用）考點(diǎn)06文學(xué)作品閱讀之段落作用【考點(diǎn)分析】近幾年中考語(yǔ)文試卷中的現(xiàn)代文閱讀試題，考查段落“作用題”出現(xiàn)的頻率相當(dāng)高。這是因?yàn)槎温渥?用考查題考查學(xué)生的綜合理解能力，諸如詞句理解、文意把握、要點(diǎn)概括、內(nèi)容探究等都離不了閱讀段落， 段落理解是最能解決這些題目的關(guān)鍵，甚至一些文章的主旨也常常隱含在其中。段落作用題考查的設(shè)問(wèn)方式通常有：1、選文第X段在全文內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的作用分別是什么？2、結(jié)合第x段，談?wù)勥@一段這樣寫(xiě)的好處。3、文章開(kāi)頭和結(jié)尾都涉及到內(nèi)容，從全文結(jié)構(gòu)來(lái)看，這樣寫(xiě)有哪些作用？4、聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要概括第x段的作用。5、結(jié)合文章內(nèi)容，分析第x段能否

2、刪去。6、兩段能否調(diào)換順序？【技巧點(diǎn)撥】一、注重整體閱讀，是解答作用題的前提。學(xué)習(xí)任何一篇課文，第一步都應(yīng)該通讀課文，知道文章之大概，體會(huì)作者的態(tài)度、觀點(diǎn)、情感和思路， 然后從宏觀上大致描繪文章的輪廓，概括文章的基本內(nèi)容。就單一的課文而言，整體閱讀不僅能指導(dǎo)我們弄清寫(xiě)作對(duì)象，了解作者的基本傾向及表達(dá)的內(nèi)容，而 且還有助于我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)把握文章的重難點(diǎn)。因此，不管考查的段落是在文章的哪個(gè)位置，都必須有整 體閱讀的意識(shí)，切忌只閱讀被考查的段落內(nèi)容或只看它的位置就急于答題，因?yàn)槊總€(gè)段落都是文章有條理 的組織者。注重整體閱讀是解答段落作用的前提。二、把握段落在文章結(jié)構(gòu)中的位置，是解答作用題的關(guān)鍵。段落

3、在文章中的不同位置，它在文章中所起的作用也往往是不同的，但還是有一些規(guī)律可循的。（-）開(kāi)頭語(yǔ)段的作用：1、內(nèi)容上:渲染氣氛，揭示主題。設(shè)置懸念（以故事開(kāi)頭或以發(fā)問(wèn)開(kāi)篇），引起讀者的閱讀興趣或思考。開(kāi)篇寫(xiě)景，為故事設(shè)置背景。開(kāi)篇寫(xiě)景，由眼前景物引起下文的回憶。開(kāi)篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全篇，奠定全文的感情基調(diào)。交代故事起因，為下文作鋪墊，是全文故事的大前提。交代故事發(fā)生的背景。概括介紹人物的性格品質(zhì)（或事物特點(diǎn)），總領(lǐng)全篇。概括介紹人物特點(diǎn)（或開(kāi)篇寫(xiě)景），與下文的某一內(nèi)容形成比照。以詩(shī)詞開(kāi)篇，增加文采。2、結(jié)構(gòu)上:開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，開(kāi)篇點(diǎn)題，統(tǒng)領(lǐng)全文。引起下文?？偨Y(jié)全文（統(tǒng)攝全篇）。提示：答題時(shí)不能只寫(xiě)術(shù)語(yǔ)，必須要

4、對(duì)選文進(jìn)行整體感知，在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章內(nèi)容具體 作答。（二）中間段的作用：1、結(jié)構(gòu)上：承上啟下；呼應(yīng)標(biāo)題（開(kāi)頭、結(jié)尾）；做鋪墊；推動(dòng)情節(jié)開(kāi)展；使文章脈絡(luò)清晰。2、內(nèi)容上：承接上文，引出下文；強(qiáng)調(diào)，點(diǎn)明中心；假設(shè)為插敘段，補(bǔ)充說(shuō)明 的內(nèi)容；假設(shè)為環(huán)境描寫(xiě)段，渲染氣氛，烘托心情,展現(xiàn)人物性格，暗示人物命運(yùn)。3、答題模板：本段寫(xiě)了，在結(jié)構(gòu)上承接上文的內(nèi)容，引出下文的內(nèi)容，為下文做鋪 墊；內(nèi)容上寫(xiě)出了的特點(diǎn)，表達(dá)了的情感。4、中間段如果比擬短，那么，它的作用一般是：在結(jié)構(gòu)上的作用一般是過(guò)渡。過(guò)渡語(yǔ)段的作用主要是承上啟下，答題時(shí)應(yīng)結(jié)合上下文具體回答怎樣承上，如何啟下。在表達(dá)上的作用一般是襯托。

5、在較短的中間段中，如果描寫(xiě)的物象（即散文寫(xiě)作的對(duì)象）并非選文的主要物象，而是次要物象，且與選 文描述的主要物象在形象、意境和情感上一致，其表達(dá)作用就是正面襯托（或烘托、鋪墊）。如果中間段描述的次要物象與選文的主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表達(dá)作用就是反襯。5、中間段如果比擬長(zhǎng)，而且描寫(xiě)的是選文的主要物象，那么，它在內(nèi)容上的作用一般是擴(kuò)展思路，豐 富內(nèi)涵，具體展示，深化主題或照應(yīng)前文。（三）結(jié)尾段的作用：結(jié)尾語(yǔ)段的作用同樣需要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上兩方面入手，以下一些術(shù)語(yǔ)學(xué)生必須牢記清楚。（1）內(nèi)容上：點(diǎn)明中心（揭示中心，揭示主旨，點(diǎn)明主旨，畫(huà)龍點(diǎn)睛、升華感情）。含蓄地揭示主旨，引發(fā)讀者對(duì)文中問(wèn)

6、題的注意和思考。深化中心（深化主題，升華文章的思想感情）。點(diǎn)題，揭示題旨。總結(jié)全文，評(píng)議文中人物。巧妙地揭示事實(shí)真相。有時(shí)，文章結(jié)尾處，有一段補(bǔ)敘，作用是：補(bǔ)充與文章有關(guān)的內(nèi)容，使故事情節(jié)更加 完整，突出文中事件的意義重大（或人物影響深遠(yuǎn)）。令人深思，給人啟示，讓人覺(jué)得回味無(wú)窮。使文章戛然而止，意味深長(zhǎng)，發(fā)人深省。卒章顯志（篇末點(diǎn)題），含蓄有余味，寄托作者感情。（2）結(jié)構(gòu)上:照應(yīng)開(kāi)頭（照應(yīng)題目，照應(yīng)前文），使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。前后照應(yīng)（首尾呼應(yīng)）。收束全文，使文章結(jié)構(gòu)完整。三、了解段落在文中的表情達(dá)意，是解答作用題的立足點(diǎn)。解答段落作用題除了把握段落在文中的結(jié)構(gòu)作用，還必須把握段落在文中表情達(dá)意上

7、的作用。在閱讀 解答記敘文試題時(shí)，必須緊扣內(nèi)容，明確文章主旨解答。這也可以從以下四看入手:一看是不是渲染了氣 氛；二看是不是烘托了人物（或人物感情）；三看是不是點(diǎn)明了中心；四看是不是對(duì)主題的升華。四、某段能否刪去答題技巧（一）、答題思路1、敘類(lèi)語(yǔ)段:讓故事更完整；讓情節(jié)有照應(yīng)；豐富了內(nèi)容；拓展了意境；深化了主旨；增強(qiáng)了趣味性和 可讀性；增添了文化內(nèi)涵和詩(shī)情畫(huà)意；增添了浪漫色彩和傳奇色彩；虛實(shí)結(jié)合；強(qiáng)化中心等。2、描寫(xiě)類(lèi)語(yǔ)段：交代自然環(huán)境；展現(xiàn)社會(huì)環(huán)境；渲染氣氛；烘托人物心情；暗示心理變化；刻畫(huà)人物 形象；反襯人物形象；引出主要人物；推動(dòng)情節(jié)開(kāi)展；表現(xiàn)精神風(fēng)貌等。3、抒情議論類(lèi)語(yǔ)段：總結(jié)全文，概

8、括主旨，畫(huà)龍點(diǎn)睛；升華文章內(nèi)容；表達(dá)愛(ài)憎之情；點(diǎn)明哲理；卒 章顯志；照應(yīng)上文；點(diǎn)題。（二）、答題模板：（一般情況）不能十分析表達(dá)效果（根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容選擇上面“答題思路”中的一個(gè)）+ 假設(shè)刪去，就破壞了這種關(guān)，也不能很好地表達(dá)主題+所以不能刪。五、兩段能否調(diào)換順序答題模板:（一般情況）不能；這段和X段的X句是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系/這幾段存在邏輯上的（遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果、由現(xiàn)象本質(zhì)等）順序；假設(shè)調(diào)換，就不符合這種對(duì)應(yīng)/邏輯順序；所以不能換。六、引用名言（古詩(shī)詞、歌謠等）的作用答題思路：增強(qiáng)文學(xué)色彩，使文章充滿詩(shī)情畫(huà)意；豐富文章內(nèi)容，突出作品主題；用于表情達(dá)意，抒 發(fā)作者感情等?！镜湫皖}析】一、（2020 江

9、蘇鹽城）閱讀下面的小說(shuō)節(jié)選，完成小題。人間煙火氣王文一早晨上班，車(chē)載音響的隨機(jī)循環(huán)播放突然唱起了青花瓷，“炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里” 聽(tīng)到這句的時(shí)候正好路過(guò)一家早餐店，包子出籠，整個(gè)店面都冒著蒸汽，我忽然想起了幾十里外那個(gè)小村 子里的炊煙。故鄉(xiāng)多山，雖不大卻也將大地切割得支離破碎，家家戶(hù)戶(hù)都藏在山坳里。一條公路沿河而行，在路 過(guò)村莊的時(shí)候，能看到的都只是片瓦只檐，只有偶爾順著那條進(jìn)村的小路往里延伸的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原 來(lái)村莊的內(nèi)涵如此豐富，小路可以一直延伸到山溝溝的最深處，而村里的家家戶(hù)戶(hù)，就在這小路的兩邊, 挨挨擠擠、涇渭清楚地做著鄰居。炊煙是不分彼此的。每到亭午日暮，或者晨光熹微，炊煙都會(huì)

10、在家家戶(hù)戶(hù)的煙囪上輕輕巧巧地飄出 來(lái)，這時(shí)候無(wú)論家宅廣闊還是茅檐草舍，無(wú)論炊煙出來(lái)的渠道是敞亮的琉璃瓦煙囪還是泥壞堆砌的小筒， 都不影響大家彼此溫柔地打著招呼,然后炊煙融洽地匯聚到一起，變成一抹輕柔的云，低低地飄在村莊的 上空。炊煙是不記仇的，就像村里的鄉(xiāng)親，雖然彼此偶爾會(huì)有一些口角，但是情緒從來(lái)不會(huì)隔夜。早晨起 來(lái)燒火的時(shí)侯你招呼我一聲，我打趣你一句，情緒很快便隨著柴火進(jìn)了灶膛，一把火燒過(guò)，就隨著煙氣裊 無(wú)蹤跡了。炊煙是農(nóng)村最美的一張名片。薄霧輕籠的早晨，一根根或細(xì)長(zhǎng)或短粗的煙囪里，冒出淡淡藍(lán)藍(lán)的細(xì) 膩煙霧，這煙霧一縷一縷地匯聚起來(lái)，彌漫在農(nóng)家小院的房舍屋檐上，縈繞在原野的莊稼樹(shù)木上，更籠罩

11、 在整個(gè)村子的上空，凝結(jié)成一片小云，小村仿假設(shè)仙境。風(fēng)吹過(guò)，這些仿佛蜃氣好像霧靄的輕煙漸淡，最后 消散無(wú)蹤。這時(shí)候，村子終于脫去了如紗般的睡衣，徹徹底底清醒了過(guò)來(lái)。跳脫的雞，蹣跚的鴨，穩(wěn)重的 牛，以及亂竄的豬狗，上學(xué)的稚子，勞作的大人，都在彰顯著村莊的活力，生機(jī)盎然又醉人眼目。而黃昏 的炊煙，又有一種別樣的艷麗。紅形形的夕陽(yáng)給小村鍍了一層金邊，這個(gè)時(shí)候，從錯(cuò)落有致的房頂裊裊升 起絲絲縷縷，在晚霞的照射下，繚繞在炊煙里的小村落，升騰著一種樸實(shí)，一種單純，這煙就像這越發(fā)落 寞的村落，古樸、恬靜、溫暖。在炊煙的呼喚下，人們或者行走，或者“突突”地開(kāi)著蹦蹦車(chē)，從山間、 田里、河畔順著村道走回來(lái)，炊煙的

12、方向，就是家的方向。鄉(xiāng)親們或許不會(huì)關(guān)注司空見(jiàn)慣的炊煙，就像他們可能沒(méi)有關(guān)注家里面那個(gè)總是起得很早、睡得很晚 的女人，那個(gè)女人是老婆，是母親。她們默默地見(jiàn)識(shí)著村莊最冷清的晨，熬著村莊最深沉的夜，卻從來(lái)不 會(huì)為自己的辛勤和勞累辯駁夸耀。正是因?yàn)橛辛诉@些女人的存在，這些小房子才會(huì)按時(shí)升騰起炊煙才會(huì)有 溫暖的被窩和可口的飯菜，那是家的味道。難怪中國(guó)古代文人無(wú)論桀瞥還是恬淡，無(wú)論身歸山野還是向往廟堂，在詩(shī)句中總會(huì)提及炊煙，悄悄 地織構(gòu)美好。比方陶淵明有“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙范成大有指點(diǎn)炊煙閣莽蒼，午餐應(yīng)可寄前莊 蔡襄有“孤舟橫笛向何處，竹外炊煙一兩家”炊煙就是人，就是家。有炊煙的地方，才是人間。（選自

13、中國(guó)青年作家報(bào)2019年12月17日，有刪改）【問(wèn)題】文章第段引用青花瓷的歌詞有何作用？ （3分）【參考答案】（1）開(kāi)篇點(diǎn)題；（2）引出下文對(duì)故鄉(xiāng)炊煙的回憶；（3）豐富文章內(nèi)容，增強(qiáng)文章趣味 性和可讀性?！窘馕觥看祟}考查學(xué)生對(duì)句段作用的理解分析能力。解答此類(lèi)題，往往從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面作答。句 段在開(kāi)頭，在結(jié)構(gòu)上,往往有點(diǎn)題、引出下文、總領(lǐng)全文等作用；在內(nèi)容上,那么可以概括其要點(diǎn)。如引用歌詞 增強(qiáng)了文章的趣味性和可讀性，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。二、（2021 重慶B）閱讀下面文章，完成小題。樟樹(shù)下，外婆家朝顏一群老樟樹(shù)，時(shí)常綿密地鋪進(jìn)夢(mèng)境里。順著它們揮舞的長(zhǎng)臂，童年、外婆、鄉(xiāng)愁，時(shí)間的經(jīng)緯，無(wú) 數(shù)

14、次重新映現(xiàn)在一座名叫樟樹(shù)下的村莊深處。大巴車(chē)一路暢行，開(kāi)進(jìn)了村委會(huì)門(mén)前的寬闊停車(chē)場(chǎng)，車(chē)上走下來(lái)一群來(lái)自全省各地的文藝家，作為 其中一員，你忍不住動(dòng)情地向眾人指認(rèn)這個(gè)村莊在你生命中的特殊意義一一外婆家。兒時(shí)鉆進(jìn)鉆出的土房子、老洞水、泥巴路、豬欄牛舍不見(jiàn)了，取而代之的，是一排排白墻黛瓦的徽 派建筑，還有整潔的水泥路、青磚地。原來(lái)供全村人洗衣服的泥堰池塘，如今用片石砌得方方正正，成了 荷花池。一口用來(lái)汲取飲用水的簡(jiǎn)易水井不見(jiàn)了，你還記得，井面上墊著一塊濕滑的木板，上面長(zhǎng)滿青苔。念書(shū)前，你是外婆家的?？?，父母忙得腳不沾地的年月，一個(gè)無(wú)人看顧的野孩子，多么需要一個(gè)隨 時(shí)可以倚靠的溫暖懷抱，外婆給了你一張

15、共臥的床鋪，還有許多個(gè)在鼾聲中如夢(mèng)的夜晚。只是，她和三舅 三舅母共同生活的這個(gè)家很窮，給不了你像樣的吃食。有一年夏天，三舅母種了一大塊地的胡蘿卜，于是 到了收獲季節(jié)，餐桌上便每天都是這一樣菜，葷腥就更別提了。你瘦弱，敏感，膽小，食欲總是不佳，又 從不敢像表弟妹那樣無(wú)所顧忌地吐露愿望。外婆擔(dān)憂你瘦得不成人形，便每天晚上在你飯碗底下悄悄埋一 個(gè)煎荷包蛋，用眼神暗示你到門(mén)口屋坪趁黑吃掉。那時(shí)候，雞蛋是不舍得自己吃，要拿去賣(mài)錢(qián)的，外婆甘 冒婆媳不和之風(fēng)險(xiǎn)，給予你的特殊慈祥，何嘗不是那個(gè)時(shí)代不可言說(shuō)的心酸。外婆十幾年前已長(zhǎng)眠于村后的一座山岡。那群老樟樹(shù)還在，它還用寬大的枝葉覆蓋一座村莊的日升月落，炊煙裊

16、裊。五十六棵老樟樹(shù)，圍繞 著一個(gè)村莊，已經(jīng)活了一百年甚至幾百年了，它們用白己的存在和氣息，成就了一個(gè)村莊的符號(hào)，也飽滿 了幾代人的記憶。這是一座地道的紅軍村，村里人念念不忘的，有“一家五兄弟齊革命”的故事，也有“七子參軍” 的故事。后一個(gè)故事的主人公歐陽(yáng)汝明，成家很晚，1928年，當(dāng)革命的火種在瑞金點(diǎn)燃時(shí)，歐陽(yáng)汝明做通 老母親劉氏的思想工作，又挨個(gè)說(shuō)服兒子們投身革命。他的大兒子歐陽(yáng)克茂參軍時(shí)，不到三十歲；他的小 兒子歐陽(yáng)克榮隨紅軍北上時(shí)，剛滿十六歲。悲傷的是，他的七個(gè)兒子，全部壯烈犧牲在了長(zhǎng)征路上，1934 年，這里榮獲了 “擴(kuò)紅第一村”的旗幟。幾年前，一場(chǎng)前所未有的精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)在這片紅色土

17、地上拉開(kāi)，短短的時(shí)間，全村環(huán)境好了，產(chǎn) 業(yè)做起來(lái)了，三舅承包的臍橙園，一年四季長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，后來(lái)，他們又加種了奈李、甜柚，還在果園里 散養(yǎng)母雞和花鴨，受了大半輩子窮的三舅和三舅母，笑聲一日比一日爽朗。假設(shè)是外婆還在人世，該有多歡喜呢？?jī)郝書(shū)B(niǎo)鳴隱入稠密的枝葉，陽(yáng)光在葉隙間跳蕩，你聞到樟樹(shù)的香氣，像聞到一股源自光陰的醇釀。 臨別時(shí)，和同行的文藝家們?cè)诖笳翗?shù)下合影留念，身后是一排紅色大字：“幸福，都是奮斗出來(lái)的。”你 體味著一座村莊的前世今生，仿佛自己也變成了一棵樟樹(shù)，立于時(shí)間之中，枝葉婆娑，周身浸透綠意。（選自民族文學(xué)2020年第8期，有刪改）1擴(kuò)紅：擴(kuò)大紅軍的力量?！締?wèn)題】請(qǐng)結(jié)合全文分析第段的作

18、用。【參考答案】交代外婆去世的信息，表達(dá)了對(duì)外婆去世的遺憾、感恩、追念和懷想。獨(dú)立成段， 起強(qiáng)調(diào)作用。是對(duì)第4段內(nèi)容的承接和收束。與第9段形成呼應(yīng)?！窘馕觥看祟}考查對(duì)句段的作用分析。解答時(shí)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面進(jìn)行分析。“外婆十幾年前已長(zhǎng) 眠于村后的一座山岡”交代了外婆已經(jīng)去世多年，那么疼愛(ài)自己的外婆不在了，也表達(dá)了作者對(duì)外婆去世 的遺憾、感恩、追念和懷想；獨(dú)句成段，更加強(qiáng)調(diào)突出了情感；結(jié)構(gòu)上是對(duì)第段外婆照顧我，心疼我的 承接和收束；與第段“假設(shè)是外婆還在人世，該有多歡喜呢？ ”相照應(yīng)。【變式訓(xùn)練】一、閱讀下面的文章，完成小題。草木舊知鄢虹1、要賞一場(chǎng)好銀杏，其實(shí)難得。北京入冬早的年份,立冬前幾

19、日便可有雪，彼時(shí)銀杏正值轉(zhuǎn)黃之時(shí)，不經(jīng) 凍,大雪一壓,冷雨一打,半青不黃的葉子也濕漉漉地落了一地,讓人心里直嘆可惜。2、放在五六年前，深秋時(shí)的北大，當(dāng)屬31樓底下最熱鬧。黃得亮堂堂的一小段路，處處車(chē)馬喧胤長(zhǎng)槍 短炮架著扛著,還時(shí)不時(shí)有拍婚紗照的。樓前的銀杏慷慨,地上積了厚厚一層,頭頂依舊枝柯蔽日，風(fēng)起時(shí),還 在紛紛地落。3、如此盛景，至多不過(guò)三五日，早了葉子尚未黃透，晚了零落稀疏,最要緊，得有好天氣養(yǎng)著。我剛?cè)雽W(xué) 時(shí)，北京的藍(lán)天尚屬尋常。只要不下雨，澄藍(lán)的天,真是浸透著陽(yáng)光的海，令人時(shí)時(shí)想起林庚先生。在干燥溫 暖的陽(yáng)光里泡著，銀杏才養(yǎng)得出豐沛飽滿的黃叱一如好酒陳年。假設(shè)得上天成全，中途沒(méi)有雨雪

20、攪擾,最終熟 透時(shí)，便可醉人心目。4、一開(kāi)始只要那前后十來(lái)日沒(méi)有雨雪便好。深秋雨，初冬雪，皆濕冷入骨，假設(shè)連日有此，銀杏必傷神韻， 黃得瑟縮衰頹,失卻應(yīng)有的鮮潔明潤(rùn),且不等放晴便稍稍零落。后來(lái),塵霾漸起,不見(jiàn)長(zhǎng)安,爽快的碧空黃葉， 便更難見(jiàn)到了。前年31樓撤除重建，大動(dòng)干戈，樓前銀杏頗遭戕損，元?dú)獯髠?。昔年盛?竟如華胥一夢(mèng)，言 之思之，已漸使人恍惚生疑。5、學(xué)校這幾年拆了不少老樓，捎帶著折了的植物多了，28樓北面的楊樹(shù),亦在此數(shù)。6、剛來(lái)北京時(shí)，我還沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)溫帶的落葉闊葉林。九月開(kāi)學(xué)，慌忙間十月又匆匆過(guò)去，十一月入秋，北 風(fēng)乍起。每天從31樓出門(mén),走過(guò)博實(shí)超市前的那條小路去上課,頭頂都有一

21、片震耳欲聾的海,滾滾地朝前涌。7、那時(shí)才知道什么叫“高樹(shù)多悲風(fēng)”。南方的芭蕉雨點(diǎn)滴霖霆，愁損北人,北方轟轟烈烈的秋聲，也著 實(shí)讓我惆悵了好一陣。過(guò)不了幾天,這些北方的樹(shù)便開(kāi)始落葉。楊樹(shù)太高,樹(shù)葉又密又大，罡風(fēng)一吹,漫天落 木好似沒(méi)有來(lái)處,直教人逃都逃不出去,如果再來(lái)一場(chǎng)雨逗引秋心，當(dāng)真能讓人無(wú)可奈何。8、等到看慣落葉，聽(tīng)?wèi)T秋聲，已經(jīng)在北京待足了兩三年。此時(shí)不甚在意秋天的楊樹(shù)，卻總是在春末夏初 時(shí)納悶：明明剛長(zhǎng)了嫩葉，怎么就綠得這么深了？9、只在此春中，春深不知處，時(shí)日悠閑，是該有此一問(wèn)。據(jù)說(shuō)春天的滿城飛絮，有一多半是楊絮,漸暖時(shí) 分,偏偏飄出一場(chǎng)“雪”來(lái)，蒙蒙亂撲行人面，也是先前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的景象。

22、常走的那條路上，種的似乎是加拿大 楊，屬黑楊之一種。除此之外，學(xué)校里還有毛白楊，灰白的樹(shù)皮上有菱形散生的黑色皮孔，很好認(rèn)。不知黑楊 因何得名？入夏以后,這樹(shù)倒真是綠得發(fā)黑，熏風(fēng)過(guò)處，帶角質(zhì)層的闊大葉片翻騰出粼粼的白光，看得人犯困。10、我從沒(méi)想過(guò)它們會(huì)被砍掉,也沒(méi)想過(guò)要給它們拍照,再相見(jiàn)時(shí),數(shù)了兩遍路旁突兀的樹(shù)樁，暗恨草木 無(wú)情,不知自保。日本有個(gè)說(shuō)法叫一期一會(huì),所有的相遇,都當(dāng)它有今日無(wú)明日，想做的事,該盡的心,不要留 到下次。彼時(shí)無(wú)端想起此語(yǔ)，只覺(jué)其見(jiàn)事通透。11、然而都算不上什么大事。生死盛衰，人亦難免，何況草木?不過(guò)曩昔相識(shí)，影跡尚在，一旦過(guò)其舊址， 難免懷想，平白生出幾段絮語(yǔ)，聊遣愚

23、衷罷了。（選自光明日?qǐng)?bào)2017年03月03日15版） 1 .作者認(rèn)為“要賞一場(chǎng)好銀杏，其實(shí)難得”的原因有哪些？ （3分）【參考答案】北京人冬早的年份，立冬前兒日便有雪銀杏不經(jīng)凍，雪壓雨打，半青不黃的葉子便落了； 銀杏勝景至多不過(guò)三五日；得有好天氣養(yǎng)著，銀杏才養(yǎng)得出豐沛飽滿的黃葉;近年塵霾漸起，爽快的碧空黃 葉更難見(jiàn)到;31樓撤除重建，大動(dòng)干戈，銀杏樹(shù)頗遭損?！窘馕觥课恼碌诙伍_(kāi)頭就說(shuō)“要賞一場(chǎng)好銀杏，其實(shí)難得”，由此可知，下面的內(nèi)容是在說(shuō)明原因。 由第段“北京入冬早的年份，立冬前幾日便可有雪，彼時(shí)銀杏正值轉(zhuǎn)黃之時(shí)，不經(jīng)凍，大雪一壓，冷雨 一打，半青不黃的葉子也濕漉漉地落了一地”可知，銀杏不經(jīng)凍。

24、由第段“如此盛景，至多不過(guò)三五日， 早了葉子尚未黃透，晚了零落稀疏”可知，銀杏勝景至多不過(guò)三五日。由“最要緊，得有好天氣養(yǎng)著”“在 干燥溫暖的陽(yáng)光里泡著，銀杏才養(yǎng)得出豐沛飽滿的黃葉”可知，得有好天氣養(yǎng)著，銀杏才養(yǎng)得出豐沛飽滿 的黃葉。由第段“塵霾漸起，不見(jiàn)長(zhǎng)安，爽快的碧空黃葉，便更難見(jiàn)到了”可知，近年塵霾漸起；由“前 年31樓撤除重建，大動(dòng)干戈，樓前銀杏頗遭戕損，元?dú)獯髠?。昔年盛景，竟如華胥一夢(mèng)”可知，31樓撤除 重建大動(dòng)干戈，銀杏樹(shù)頗遭戕損。2、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第8段在文中的作用。（4分）【參考答案】結(jié)構(gòu)上，承上啟下（或:過(guò)渡）；內(nèi)容上，由看慣了秋天的草木，轉(zhuǎn)到對(duì)春末夏初時(shí)楊樹(shù)的 關(guān)注，引出下文對(duì)楊樹(shù)的描寫(xiě)?！窘馕觥慷温涞淖饔每蓮慕Y(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面來(lái)分析。從結(jié)構(gòu)上看，本段的上文寫(xiě)“秋日里的銀杏、楊樹(shù)”， 下文寫(xiě)“據(jù)說(shuō)春天的滿城飛絮，有一多半是楊絮看得人犯困”，所以本段承上啟下，承接上文對(duì)秋天的 草木的描寫(xiě)，引出下文對(duì)春末夏初時(shí)楊樹(shù)的關(guān)注。從內(nèi)容上看，前面一句“等到看慣落葉，聽(tīng)?wèi)T秋聲，已經(jīng) 在北京待足了兩三