土木與交通工程學(xué)院教師崗位設(shè)置與聘用

1、PAGE PAGE 13土木與交通工程學(xué)院教師崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則（討論稿）為做好我院教師崗位設(shè)置與聘用工作，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，根據(jù)廣東工業(yè)大學(xué)崗位設(shè)置與聘用管理實(shí)施方案和廣東工業(yè)大學(xué)教師崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則，特制定本實(shí)施細(xì)則。一、崗位設(shè)置（一）崗位設(shè)置范圍教師崗位是指具有教育教學(xué)、科學(xué)研究工作職責(zé)和相應(yīng)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位。教師崗位包括專任教師和專職科研人員。學(xué)院負(fù)責(zé)崗位設(shè)置范圍為副教授一級及以下教師崗位。（二）崗位設(shè)置原則1、宏觀控制、分級管理。在學(xué)校核準(zhǔn)的教師崗位總量、結(jié)構(gòu)比例范圍內(nèi)，學(xué)院以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以教學(xué)科研任務(wù)為依據(jù)，以合理配置教育人才資源、優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)為目標(biāo)進(jìn)

2、行崗位設(shè)置，科學(xué)合理地確定各級教師崗位和結(jié)構(gòu)比例，實(shí)行總量控制、分級管理。2、按需設(shè)崗、優(yōu)化結(jié)構(gòu)。教師崗位設(shè)置從學(xué)院人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)、創(chuàng)新團(tuán)隊培育、用人效益等實(shí)際需要出發(fā)，科學(xué)設(shè)崗，既考慮教學(xué)、科研工作需要，又兼顧學(xué)科建設(shè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，逐步建設(shè)一支數(shù)量適宜、結(jié)構(gòu)合理、精干高效的師資隊伍。3、保證重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧。崗位設(shè)置要突出重點(diǎn)、兼顧發(fā)展，要有利于學(xué)科建設(shè)和發(fā)展，有利于教學(xué)科研上水平，有利于創(chuàng)新學(xué)術(shù)團(tuán)隊培育，有利于調(diào)動全院教師工作積極性。崗位設(shè)置要堅持“一條主線，兩個傾斜”的設(shè)崗原則，以學(xué)科建設(shè)為主線，向高水平學(xué)科傾斜，向教學(xué)科研任務(wù)重、人才培養(yǎng)質(zhì)量好、教師素質(zhì)高的系所傾斜。同時

3、兼顧一般專業(yè)的發(fā)展需要。（三）崗位名稱和等級學(xué)院教師崗位分為12個等級，教授崗位、副教授崗位、講師崗位和助教崗位。具體崗位名稱和專業(yè)技術(shù)崗位的對應(yīng)關(guān)系為教授一級崗位、教授二級崗位、教授三級崗位和教授四級崗位，分別對應(yīng)專業(yè)技術(shù)一至四級崗位；副教授一級崗位、副教授二級崗位、副教授三級崗位，分別對應(yīng)專業(yè)技術(shù)五至七級崗位；中級教師崗位名稱為講師一級崗位、講師二級崗位、講師三級崗位，分別對應(yīng)專業(yè)技術(shù)八至十級崗位；初級教師崗位名稱為助教一級崗位、助教二級崗位，分別對應(yīng)專業(yè)技術(shù)十一級、十二級崗位。（四）崗位結(jié)構(gòu)比例我院正高級、副高級、中級和初級教師崗位比例按不超過學(xué)院教師總量的16.5%、35.9%、47.

4、6%、0%設(shè)置；教師不同等級之間的結(jié)構(gòu)比例為：五級、六級、七級崗位比例為2：4：4；八級、九級、十級崗位比例為3：4：3；十一級、十二級崗位比例為5：5。（五）崗位數(shù)量學(xué)校核定的學(xué)院教師崗位數(shù)為103（包含實(shí)驗(yàn)教師6人，其中副高3人，中級3人），包括正高崗位數(shù)17；副高崗位數(shù)37（其中副高一級崗位數(shù)為7，副高二級崗位數(shù)為15，副高三級崗位數(shù)為15）；中級崗位數(shù)49（其中中級一級崗位數(shù)為15，中級二級崗位數(shù)為19，中級三級崗位數(shù)為15）；學(xué)院目前無初級崗位數(shù)。二、教師崗位職責(zé)（一）副教授一級崗位主要職責(zé)：（1）教學(xué)：每年至少系統(tǒng)主講一門本科生課程，年均教學(xué)工作量不少于200學(xué)時，教學(xué)效果優(yōu)良；根

5、據(jù)需要負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)論文）指導(dǎo)工作；積極參加本科教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)；至少獨(dú)立培養(yǎng)碩士研究生一名。（2）學(xué)科建設(shè)：承擔(dān)本學(xué)科的學(xué)科專業(yè)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，參加學(xué)術(shù)團(tuán)隊建設(shè)，在學(xué)科專業(yè)發(fā)展、更新教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段方面發(fā)揮骨干作用。完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)和科研工作量。（3）科研：積極開展學(xué)術(shù)活動，掌握本學(xué)科發(fā)展動向，具有明確的學(xué)術(shù)研究方向；至少主持一項(xiàng)省部級項(xiàng)目或2項(xiàng)廳局級項(xiàng)目或到校研究經(jīng)費(fèi)50萬元；至少發(fā)表本學(xué)科中文核心期刊論文4篇。（4）承擔(dān)青年教師培養(yǎng)任務(wù)，擔(dān)任青年教師導(dǎo)師。積極參加社會服務(wù)，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出較大貢獻(xiàn)。（二）副教授二級崗位主要職責(zé)：（1）教學(xué)：每年

6、至少系統(tǒng)主講一門本科生課程，年均教學(xué)工作量不少于200學(xué)時；根據(jù)需要負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)論文）指導(dǎo)工作；積極參加本科教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)；參與碩士研究生培養(yǎng)工作。（2）學(xué)科建設(shè)：參加學(xué)科專業(yè)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和學(xué)術(shù)團(tuán)隊，在更新教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段方面發(fā)揮作用，完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)和研究工作量。（3）科研：積極開展學(xué)術(shù)活動，掌握本學(xué)科發(fā)展動向，具有明確的學(xué)術(shù)研究方向；至少主持一項(xiàng)廳局級項(xiàng)目或到校研究經(jīng)費(fèi)30萬元；至少發(fā)表本學(xué)科中文核心期刊論文3篇。（三）副教授三級崗位主要職責(zé)：（1）教學(xué)：每年至少系統(tǒng)主講一門本科生課程，年均教學(xué)工作量不少于200學(xué)時；根據(jù)需要負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和畢

7、業(yè)設(shè)計（畢業(yè)論文）指導(dǎo)工作；積極參加本科教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)。（2）學(xué)科建設(shè)：參加學(xué)科專業(yè)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和學(xué)術(shù)團(tuán)隊，在更新教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段方面發(fā)揮作用，完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)和科研工作量。（3）科研：至少主持一項(xiàng)縱向研究項(xiàng)目或到校研究經(jīng)費(fèi)10萬元；至少發(fā)表本學(xué)科正式出版的論文2篇。（四）講師一級崗位主要職責(zé)：（1）教學(xué)：每年至少系統(tǒng)主講兩門本科生課程，年均教學(xué)工作量不少于250學(xué)時；認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷更新課程內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)效果良好。能獨(dú)立完成指導(dǎo)本科生課程設(shè)計、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)論文）的指導(dǎo)工作。（2）學(xué)科建設(shè)：參加學(xué)科專業(yè)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，參加本學(xué)科的學(xué)術(shù)團(tuán)隊

8、；根據(jù)需要參加教材、教學(xué)資料和教學(xué)文件的編寫工作；積極開展教學(xué)研究和科學(xué)研究工作。（3）科研：至少參加省部級項(xiàng)目一項(xiàng)或主持廳局級項(xiàng)目一項(xiàng)；至少發(fā)表本學(xué)科中文核心期刊論文2篇。（五）講師二級崗位主要職責(zé)：（1）教學(xué)：每年至少系統(tǒng)主講兩門本科生課程，年均教學(xué)工作量不少于250學(xué)時；獨(dú)立完成指導(dǎo)本科生課程設(shè)計、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)論文）的指導(dǎo)工作。（2）學(xué)科建設(shè)：參加學(xué)科專業(yè)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，參加本學(xué)科的學(xué)術(shù)團(tuán)隊；積極開展教學(xué)研究和科學(xué)研究工作。（3）科研：至少參加廳局級項(xiàng)目一項(xiàng)或主持一項(xiàng)項(xiàng)目；至少發(fā)表本學(xué)科中文核心期刊論文1篇。（六）講師三級崗位主要職責(zé)：（1）教學(xué)：每年至少系統(tǒng)主講

9、兩門本科生課程，年均教學(xué)工作量不少于250學(xué)時；獨(dú)立完成指導(dǎo)本科生課程設(shè)計、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)論文）的指導(dǎo)工作。（2）科研：參加一項(xiàng)研究項(xiàng)目；至少發(fā)表本學(xué)科正式出版論文1篇。（七）助教一、二級崗位主要職責(zé)：（1）教學(xué)：助教應(yīng)承擔(dān)一門及以上課程的助課工作，或承擔(dān)某些課程的部分或全部講課工作，并應(yīng)做到教學(xué)效果良好。協(xié)助指導(dǎo)本科生的實(shí)踐教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)論文）工作。（2）科研：參加一項(xiàng)研究項(xiàng)目；至少發(fā)表本學(xué)科論文1篇。三、教師崗位基本任職條件（一）具有良好的學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)道德和合作精神，具備與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。（二）具有高等學(xué)校教師資格。（三）符合現(xiàn)行相應(yīng)專業(yè)技術(shù)

10、職務(wù)評聘條件并聘任上崗。（三）參加學(xué)院教師專業(yè)技術(shù)崗位的聘期考核。（四）服從學(xué)院和系（所）工作安排。（五）年總標(biāo)準(zhǔn)工作量不能少于300學(xué)時。四、教師崗位聘用和申請條件教師崗位聘用條件是指教師任現(xiàn)職以來應(yīng)具備的條件，主要以學(xué)術(shù)成就、學(xué)術(shù)影響、學(xué)術(shù)資歷、做出的貢獻(xiàn)等為依據(jù)。（一）副教授一級崗位聘用條件滿足下列條件之一者，可申報副教授一級崗位。1、任副高級職務(wù)15年及以上，任現(xiàn)職以來年度考核合格（稱職）；2、任副高級職務(wù)5年及以上，擔(dān)任碩士研究生導(dǎo)師，任現(xiàn)職以來年度考核合格（稱職），具有良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，且滿足表1條件一項(xiàng)者。3、任副高級職務(wù)3年及以上，擔(dān)任碩士研究生導(dǎo)師，任現(xiàn)職以來年度考核合格（稱職

11、），具有良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，且滿足表1條件二項(xiàng)者。表1 副教授崗位聘用條件表1“千百十工程”校級及以上培養(yǎng)對象2省級及以上優(yōu)秀（模范）教師3省部級及以上教學(xué)成果（優(yōu)秀教材）一等獎個人排名前6名、二等獎前4名、三等獎前2名4省優(yōu)秀碩士論文指導(dǎo)教師5以第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生獲得 “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽校級一等獎及以上獎勵6省部級及以上科技獎勵一等獎個人排名前7名、二等獎個人排名前5名、三等獎個人排名前3名7主持國家級研究項(xiàng)目1項(xiàng)，或主持省部級研究項(xiàng)目2項(xiàng)8主持單項(xiàng)橫向課題到校研究經(jīng)費(fèi)100萬元，或單項(xiàng)縱向課題到校研究經(jīng)費(fèi)20萬元9以第一作者或通訊作者發(fā)表EI收錄論文10篇10廳（地市）級及

12、以上科技獎勵一等獎個人排名前3名、二等獎個人排名前2名、三等獎個人排名前1名11校級教學(xué)成果（優(yōu)秀教材）一等獎個人排名前2名、二等獎個人排名第一名12省級精品課程主講教師排名前3名、校級精品課程主講教師排名前2名13出版學(xué)術(shù)專著或主編專業(yè)教材2部，個人排名第1名（二）副教授二級崗位聘用條件滿足下列條件之一者，可申報副教授二級崗位。1、任副高級職務(wù)10年及以上，任現(xiàn)職以來年度考核合格（稱職）；2、任副高級職務(wù)3年及以上，任現(xiàn)職以來年度考核合格（稱職），具有良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，且滿足表1中條件一項(xiàng)或以下條件一項(xiàng)者：（1）主持省部級研究項(xiàng)目1項(xiàng)；（2） 主持單項(xiàng)橫向課題到校研究經(jīng)費(fèi)80萬元，或單項(xiàng)縱向課

13、題到校研究經(jīng)費(fèi)10萬元；（3）以第一作者或通訊作者發(fā)表EI收錄論文5篇;3、達(dá)到副教授一級申報條件未被聘用者。（三）副教授三級崗位聘用條件現(xiàn)任副高級職務(wù)的教師，任現(xiàn)職以來年度考核合格（稱職），工作任務(wù)飽滿，能勝任崗位職責(zé)。（四）講師一級崗位聘用條件滿足下列條件之一者，可申報講師一級崗位。1、任中級職務(wù)20年及以上，任現(xiàn)職以來年度考核合格（稱職）；2、任中級職務(wù)15年及以上，任現(xiàn)職以來年度考核合格（稱職），曾獲得校級年度考核優(yōu)秀；3、任中級職務(wù)3年及以上，任現(xiàn)職以來年度考核合格（稱職），且滿足以下條件一項(xiàng)者：（1）滿足表1中1項(xiàng)條件者；（2）校十佳授課青年教師；（3）主持廳級研究項(xiàng)目1項(xiàng)；（4）

14、主持單項(xiàng)課題到校研究經(jīng)費(fèi)50萬元；（5）以第一作者或通訊作者發(fā)表EI收錄論文3篇（其中一篇為期刊論文）；或以第一作者或通訊作者發(fā)表教改論文6篇;（五）講師二級崗位聘用條件滿足下列條件之一者，可申報講師二級崗位。1、任中級職務(wù)10年及以上，任現(xiàn)職以來年度考核合格（稱職）；2、博士后研究人員工作期滿出站； 3、任中級職務(wù)3年及以上，任現(xiàn)職以來年度考核合格（稱職），且滿足以下條件一項(xiàng)者：（1）主持單項(xiàng)課題到校研究經(jīng)費(fèi)30萬元及以上；（2）以第一作者或通訊作者發(fā)表EI收錄論文2篇；或以第一作者或通訊作者發(fā)表教改論文4篇;4、達(dá)到講師一級申報條件未被聘用者。（六）講師三級崗位聘用條件1、現(xiàn)任中級職務(wù)的教

15、師，任現(xiàn)職以來年度考核合格（稱職），工作任務(wù)飽滿，能勝任崗位職責(zé)。2、具有博士學(xué)位的教師，考察期滿，能勝任和履行崗位職責(zé)。（七）助教一級崗位聘用條件滿足下列條件之一者，可申報助教一級崗位。1、任初級職務(wù)5年及以上，任現(xiàn)職以來年度考核合格（稱職）；2、具有碩士學(xué)位的教師，考察期滿，能勝任和履行崗位職責(zé)。（八）助教二級崗位聘用條件1、現(xiàn)任初級職務(wù)的教師，任現(xiàn)職以來年度考核合格（稱職），工作任務(wù)飽滿，能勝任崗位職責(zé)。2、具有學(xué)士學(xué)位的教師，見習(xí)期滿，能勝任和履行崗位職責(zé)。五、教師崗位聘用程序按照土木與交通工程學(xué)院崗位設(shè)置與聘用管理實(shí)施方案中所規(guī)定的崗位聘用程序執(zhí)行。具體步驟如下：（一）公布崗位及聘用

16、條件根據(jù)學(xué)校核定的本學(xué)院副教授及以下各崗位的數(shù)量和分布，學(xué)院擬定本學(xué)院副教授一級及以下各崗位基本任職條和聘用條件，在學(xué)院內(nèi)部廣泛征求意見，并報學(xué)校教師崗位聘用委員會審定后公布。（二）個人申報符合聘用條件的教師填寫土木與交通工程學(xué)院教師崗位聘用申請表，并附本人相關(guān)材料。所申報崗位可為符合崗位申報條件的最高級別。申報材料在規(guī)定時間內(nèi)交學(xué)院教師崗位聘用委員會。（三）學(xué)院審查與評審學(xué)院教師崗位聘用委員會對申請人員的資格條件進(jìn)行審查，并對副教授一級及以下崗位進(jìn)行評審，提出擬聘方案，報學(xué)校教師崗位聘用委員會進(jìn)行審核。對于未通過所申報級別的，可自動轉(zhuǎn)入下一級別崗位評審。（四）學(xué)院公示在全院范圍內(nèi)公示各級崗位

17、擬聘人選。公示期為五個工作日。（五）學(xué)校審核審定學(xué)院教師崗位聘用委員會將擬定的副教授一級及以下崗位的擬聘方案報學(xué)校教師崗位聘用委員會進(jìn)行審核，待學(xué)校崗位設(shè)置和人員聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)院教師崗位聘用委員會擬定的副教授一級及以下崗位的擬聘方案進(jìn)行審定后，由學(xué)校最終確定我院教師各級崗位的聘用方案。（六）公布聘用結(jié)果，簽訂聘用合同。六、崗位聘用與管理（一）學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)校核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例開展崗位聘用工作，對超過崗位結(jié)構(gòu)比例的，學(xué)院將在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審及崗位聘用時予以控制。（二）在聘期內(nèi)給學(xué)院聲譽(yù)造成重大不良影響的，或使學(xué)院蒙受重大經(jīng)濟(jì)損失的，或違反廣東省高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范的教師，4年內(nèi)學(xué)院不推薦其

18、參加高一級教師崗位的聘任，并視其情節(jié)，上報學(xué)校并建議低聘或解聘其現(xiàn)有教師崗位。（三）在聘期間出現(xiàn)一級教學(xué)事故1次、二級教學(xué)事故2次以上的，4年內(nèi)學(xué)院不推薦其參加高一級教師崗位的聘任，并視其情節(jié)，上報學(xué)校并建議低聘或解聘其現(xiàn)有教師崗位。（四）經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)公派出國或批準(zhǔn)保留崗位的自費(fèi)出國教師，在批準(zhǔn)的期限內(nèi)學(xué)院保留其崗位。未經(jīng)學(xué)院同意逾期未回院工作的，上報學(xué)校并建議解聘處理。（五）引進(jìn)人才按所具備的相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、學(xué)術(shù)水平和能力按學(xué)校或?qū)W院確定的崗位直接聘任，聘期到學(xué)校或?qū)W院規(guī)定聘任周期結(jié)束為止。七、聘期與考核（一）聘期管理按照土木與交通工程學(xué)院崗位設(shè)置與聘用管理實(shí)施方案的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。職務(wù)晉級聘任人員或新進(jìn)人員聘任的聘期從聘任之日起至聘任周期結(jié)束之日止。（二）學(xué)院對教師崗位實(shí)行動態(tài)管理與考核，崗位考核實(shí)行年度考核和聘期考核相結(jié)合的形式?？己藘?nèi)容主要包括思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、工作態(tài)度、履