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文檔簡介
1、主講人:孫學(xué)敏增強(qiáng)(zngqing)團(tuán)隊(duì)凝聚力打造高績效團(tuán)隊(duì)共五十一頁 “一個(gè)(y )人沒有團(tuán)隊(duì)精神將難成大事;一個(gè)(y )企業(yè)如果沒有團(tuán)隊(duì)精神將成為一盤散沙;一個(gè)(y )民族如果沒有團(tuán)隊(duì)精神也將難以強(qiáng)大?!?團(tuán)隊(duì)精神李慧波共五十一頁五個(gè)指頭論長短: 有一則寓言故事,說的是五個(gè)指頭伸出來,比誰是老大,誰就排第一。老大說,我最粗,我應(yīng)該(ynggi)排第一;老二說,我最靈活,我應(yīng)該(ynggi)排第一;老三說,我最長,我應(yīng)該(ynggi)排第一;老四說,我最珍貴,戒指是戴在我上面,我應(yīng)該(ynggi)排第一。老五有什么理由能排第一呢?老五說,當(dāng)我們?nèi)コグ莘鸬臅r(shí)候,我領(lǐng)隊(duì),在最前面自然是第一。大
2、家一合掌,果然老五在最前面。 共五十一頁啟示: 五個(gè)指頭是分散的,倘若(tngru)合成拳頭,形成團(tuán)隊(duì),必定會(huì)增加它的競爭優(yōu)勢。 共五十一頁木 桶 原 理共五十一頁木桶原理給我們(w men)的啟示是什么?共五十一頁第一階段要掙錢:“手”和“爭”組成第二階段是生錢:一個(gè)(y )平臺(tái)和“?!苯M成第三階段為賺錢:“貝”與“兼”組成第四階段是來錢:繁體字的來由“三個(gè)人”組成。形成團(tuán)隊(duì)。說文解字(shu wn ji z)共五十一頁古老(glo)的寓言故事: 在非洲的草原上如果見到羚羊在奔跑(bnpo),那一定是獅子來了;如果見到獅子在躲避,那就是象群發(fā)怒了;如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景
3、象,那時(shí)什么來了?螞蟻軍團(tuán)!共五十一頁團(tuán)隊(duì):是組織的理想狀態(tài),是每個(gè)成員為了整體的目標(biāo)和利益,在一起(yq)精誠合作、密切配合,實(shí)現(xiàn)工作績效的最大化的共同體。 一、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神(tun du jn shn)共五十一頁團(tuán)隊(duì)精神:是指團(tuán)隊(duì)的成員為了團(tuán)隊(duì)的利益和目標(biāo)而相互協(xié)作、盡心盡力的意愿和作風(fēng)。包含(bohn)三個(gè)內(nèi)容:團(tuán)隊(duì)的凝聚力、合作的意識(shí)、士氣的高昂。 共五十一頁團(tuán)隊(duì)五要素:.目標(biāo)(mbio)(Purpose);案例:白龍馬和小毛驢的故事:.人員(People);共五十一頁團(tuán)隊(duì)五要素(yo s):.計(jì)劃 (Plan);.權(quán)限(Power);.定位(Place);共五十一頁二、團(tuán)隊(duì)的角色定
4、位認(rèn)知(rn zh)(一)從西游記談團(tuán)隊(duì):第一,任何領(lǐng)導(dǎo)集體都必須有一個(gè)核心,沒有核心的集體是靠不住的第二,任何領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人都是工作(gngzu)集體起作用第三,人無完人,一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以完美共五十一頁(二)貝爾賓的團(tuán)隊(duì)角色(ju s)理論角色優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)實(shí)干者條理性強(qiáng)組織能力強(qiáng) 缺乏靈活阻礙變革 協(xié)調(diào)者兼容不同自控力強(qiáng)智力及創(chuàng)造力一般推進(jìn)者高效率快節(jié)奏 易挑起事端愛沖動(dòng)急噪創(chuàng)新者有天份有想象力 好高騖遠(yuǎn) 很難合作 共五十一頁角色優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)信息者敏感性強(qiáng)善于發(fā)現(xiàn)喜新厭舊興趣快移監(jiān)督者冷靜辨別能力強(qiáng)缺乏熱情愛潑冷水凝聚者化解矛盾體察人情優(yōu)柔寡斷不承擔(dān)壓力完美者堅(jiān)持不懈精益求精焦慮感強(qiáng)吹毛求疵 共五十一頁 “
5、人無完人,但是(dnsh)一個(gè)集體是可以完美的。” 貝爾賓 功能齊全是團(tuán)隊(duì)成功的必要條件! 共五十一頁團(tuán)隊(duì)角色(ju s)的三維均衡:開拓、穩(wěn)定、調(diào)整過去(guq)、現(xiàn)在、未來共五十一頁 1. 你認(rèn)為自己在團(tuán)隊(duì)中適合扮演怎樣的角色?起什么作用?2.介紹本組團(tuán)隊(duì)構(gòu)成情況,作為一個(gè)(y )團(tuán)隊(duì),本組的長處和短處分別是什么?要求:每個(gè)人填寫團(tuán)隊(duì)角色自測問卷(12分鐘),每組統(tǒng)計(jì)出本組內(nèi)各種( zhn)團(tuán)隊(duì)角色個(gè)數(shù)的總和(3分鐘)。每組推薦一名代表發(fā)言,其他人補(bǔ)充。共五十一頁團(tuán)隊(duì)角色自測(z c)問卷注意事項(xiàng)1.本問卷共有七道題,每道題有八個(gè)選項(xiàng),請(qǐng)您把十分分配給這八個(gè)選項(xiàng)。2.分配的原則是:八個(gè)選項(xiàng)
6、分值之和為十分,最體現(xiàn)您行為的選項(xiàng)分值最高,以此類推,您可以把十分全部分配給其中一項(xiàng)。3.請(qǐng)您根據(jù)您的實(shí)際情況把分?jǐn)?shù)填入后面的表中,由于表中的字母排列沒按順序,注意不要填錯(cuò)了,然后按縱向統(tǒng)計(jì)出每一項(xiàng)得分。4.請(qǐng)大家憑自己的感覺做題,盡量不要做價(jià)值判斷。共五十一頁自我評(píng)價(jià)(pngji)分析表題號(hào)實(shí)干者推進(jìn)者創(chuàng)新者信息者監(jiān)督者完美者協(xié)調(diào)者凝聚者1GFC1AHE5DB42A3EG2CDHB1F43H2CDFG2B3AE34DBE2GC1F2H1A45B1DH2E2AG3FC26FGAHE3D3C2B27EA2F2DBC2G1H3總計(jì)6292618522共五十一頁 貝爾賓的理論為我們建設(shè)理想(lxin
7、g)團(tuán)隊(duì)指明了方向,我們?nèi)绾芜\(yùn)用這一理論把組織打造成高績效團(tuán)隊(duì)? 共五十一頁“無界”的領(lǐng)導(dǎo)(ln do)觀“隱性”的領(lǐng)導(dǎo)觀“柔性”的領(lǐng)導(dǎo)觀“互動(dòng)”的領(lǐng)導(dǎo)觀(一)樹立(shl)新的理念三、打造高績效團(tuán)隊(duì)共五十一頁共同愿景 是團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人愿望的整合是成為(chngwi)員工心中愿望的遠(yuǎn)景和行動(dòng)的坐標(biāo)愿景的三大要素是目標(biāo)、價(jià)值觀、使命感(二)建立(jinl)共同愿景 共五十一頁 1.組織(zzh)大愿景.團(tuán)隊(duì)小愿景. 個(gè)人愿景愿景的三個(gè)層次(cngc)共五十一頁案例(n l)1 三聲鈴響,必有應(yīng)答 三聲鈴響,必有應(yīng)答這是寶鋼總機(jī)班的團(tuán)隊(duì)小愿景。如果你給寶鋼的總機(jī)打電話一般三聲鈴響就會(huì)答應(yīng):“你好!
8、寶鋼。”如果四聲鈴響寶鋼才應(yīng)答,你可以再打一個(gè)電話56784321寶鋼的用戶熱線電話進(jìn)行投訴,當(dāng)事人要扣1萬元的獎(jiǎng)金。共五十一頁案例2: 一切為了318 一切為了318這是寶鋼煉鋼廠爐前化驗(yàn)室的團(tuán)隊(duì)小愿景。寶鋼的煉鋼爐是世界上最大的煉鋼爐,每爐鋼300噸。一爐鋼水能否出鋼,要取得鋼樣送到爐前化驗(yàn)室,化驗(yàn)合格才能出鋼。日本的君津鋼廠是世界上先進(jìn)的鋼廠之一,這道工序最快要用319。寶鋼提出(t ch)318的目標(biāo)。目前,已達(dá)到228。共五十一頁案例3:10101010是寶鋼鋼管廠的檢修部門提出(t ch)的團(tuán)隊(duì)小愿景。第一個(gè)10就是生產(chǎn)線出了故障,一個(gè)電話打到檢修理部門,10分鐘一定趕到現(xiàn)場,如果
9、超過一分鐘扣1萬元獎(jiǎng)金。第二個(gè)10中,1就是一次檢修成功,0就是返修理率為0。如果企業(yè)生產(chǎn)線一出故障,一個(gè)電話過去,立刻趕到現(xiàn)場,一次檢修理成功,返修率為0。那么領(lǐng)導(dǎo)不再去救火了,第一線生產(chǎn)的員工心里很踏實(shí)。共五十一頁共同的目標(biāo)是員工合作的前提和基礎(chǔ)。案例(n l):薩蓋定律設(shè)定(sh dn)共同目標(biāo)共五十一頁英國心理學(xué)家.薩蓋說:“戴一塊手表的人知道準(zhǔn)確的時(shí)間(shjin),戴兩塊手表的人便不敢確定幾點(diǎn)了?!蹦繕?biāo)行動(dòng)計(jì)劃堅(jiān)決執(zhí)行。共五十一頁 共同的價(jià)值取向?qū)W會(huì)講故事借企業(yè)文化(wnhu)塑造團(tuán)隊(duì)精神共五十一頁馬克斯韋伯: 新教倫理與資本主義(zbnzhy)精神精神動(dòng)力。 當(dāng)代世界精神戰(zhàn)線的典
10、型例證 新加坡框架 :共五十一頁 海爾文化 :要么不干,要干就要爭第一(dy)敬業(yè)報(bào)國,追求卓越追求卓越精神的企業(yè)文化 明天的目標(biāo)比今天更高日清日高的素質(zhì)管理文化 人人是人才、賽馬不相馬:優(yōu)秀的產(chǎn)品是優(yōu)秀的人干出來的 先謀勢,后謀利高屋建瓴的品牌方針文化否定自我,創(chuàng)造市場,用戶永遠(yuǎn)是對(duì)的以變制變的創(chuàng)新文化 賣信譽(yù)而不是賣產(chǎn)品真誠到永遠(yuǎn)的服務(wù)文化 內(nèi)有文化,外有市場“吃休克魚”低成本的擴(kuò)張文化 國門之內(nèi)無名牌先難后易的占領(lǐng)國際市場的文化 只有創(chuàng)業(yè)沒有守業(yè)海爾的理念文化 迅速反應(yīng),馬上行動(dòng)海爾作風(fēng)文化 共五十一頁 海爾文化: 市場惟一不變的法則就是永遠(yuǎn)在變;只有淡季的思想,沒有淡季的市場海爾市場觀
11、念文化高標(biāo)準(zhǔn),精細(xì)化,零缺陷(quxin)海爾質(zhì)量觀念文化東方亮了再亮西方海爾資本運(yùn)營文化 創(chuàng)中國的世界名牌海爾的核心觀念文化 先賣信譽(yù),后賣產(chǎn)品海爾的營銷文化永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,永遠(yuǎn)如履薄冰海爾的生存理念文化不打價(jià)格戰(zhàn),打價(jià)值戰(zhàn)海爾的產(chǎn)品經(jīng)營文化 共五十一頁校園文化傳承文明、沉淀底蘊(yùn)國內(nèi)著名學(xué)府校訓(xùn): 清華自強(qiáng)不息,厚德載物復(fù)旦博學(xué)而篤志,切問而近思 中山博學(xué)審問慎思篤行 廈大自強(qiáng)不息,止于至善 南開允公允能,日新月異 北師大學(xué)為人師,行為世范浙大求是創(chuàng)新東南止於至善 天大實(shí)事求是 人大實(shí)事求是 北大勤奮(qnfn)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新 南大團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新 同濟(jì)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新 共五十
12、一頁 排斥差別將導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)潰敗(kubi) 容忍差別是團(tuán)隊(duì)基本要求 重視差別方能用人所長 利用差別才能永保團(tuán)隊(duì)活力(三)尊重不同(b tn) 利用差別共五十一頁(四)團(tuán)隊(duì)的角色(ju s)意識(shí)理順關(guān)系,找準(zhǔn)位置。正職要當(dāng)家作主、發(fā)揚(yáng)民主、獨(dú)立自主(d l z zh)、以我為主。副職不喧賓奪主、功高蓋主 、聲大壓主、不以我為主。 共五十一頁 “對(duì)上對(duì)下都一樣。” 對(duì)的一面:人格一樣 錯(cuò)的一面:角色不一樣 面對(duì)上級(jí):尊重、服從、執(zhí)行。 面對(duì)下級(jí):有職有權(quán)、敢于決策(juc) 角色不一樣,先變角色,后變行 為方式共五十一頁 高層(o cn):做正確的事中基層各級(jí)主管(zhgun):把事做正確基層員工:
13、正確地做事共五十一頁角色轉(zhuǎn)換(zhunhun)的能力職 責(zé) 上從運(yùn)動(dòng)員向教練員的轉(zhuǎn)變(zhunbin) 工作技能從業(yè)務(wù)技能向領(lǐng)導(dǎo)者技能轉(zhuǎn)變控制方式從直接控制向間接控制轉(zhuǎn)變心理滿足方 式從受人喜歡向受人尊重轉(zhuǎn)變自我評(píng)價(jià)方式從個(gè)人業(yè)績向組織、屬下業(yè)績轉(zhuǎn)變共五十一頁(五)正視矛盾(modn) 化解沖突 目標(biāo)沖突(chngt) 過程沖突 關(guān)系沖突共五十一頁1沒有溝通就沒有理解(lji),沒有理解(lji)就沒有合作。 2沒有溝通就沒有效率, 沒有效率就沒有業(yè)績。 (六)積極溝通 有效(yuxio)合作共五十一頁激勵(lì)(jl)的邏輯順序(七)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)(jl) 先我后他先心后智先激后勵(lì)先正后負(fù)先分后合先激勵(lì)
14、后凝聚先激勵(lì)后約束先保健后激勵(lì)共五十一頁將帥(jin shui)無能,累死三軍強(qiáng)將手下無弱兵(1)先我后他,兩個(gè)主體(zht)的結(jié)合共五十一頁 (2)先心后智,兩個(gè)(lin )任務(wù)的結(jié)合愚公移山羅森塔爾故事共五十一頁 (3)先激后勵(lì),兩個(gè)(lin )階段的結(jié)合鯰魚效應(yīng)(xioyng)克爾蠢舉孔子談大公無私威士忌效應(yīng)共五十一頁 (3)先激后勵(lì),兩個(gè)(lin )階段的結(jié)合鯰魚效應(yīng)(xioyng)克爾蠢舉孔子談見義勇為威士忌效應(yīng)共五十一頁 (4)先分后合,兩個(gè)方法(fngf)的結(jié)合激勵(lì)(jl)對(duì)象 先分后合激勵(lì)手段 先分后合共五十一頁(5)先正后負(fù),兩個(gè)方面(fngmin)的結(jié)合共五十一頁(6)先激勵(lì)(jl)后凝聚,兩種作用的結(jié)合共五十一頁再見(zijin)!共五十一頁內(nèi)容摘要主講人:孫學(xué)敏。在非洲的草原上如果見到羚羊在奔跑,那一定是獅子來了。如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象,那時(shí)什么來了。要求(yoqi):每個(gè)人填寫團(tuán)隊(duì)角色自測問
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