版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2022學年中考化學模似試卷注意事項:1答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1公安干警在緝毒行動中,訓練有素的緝毒犬屢建奇功,它可以嗅出毒品的原因是A分子在不斷運動B分子是可分的C分子體積極小D分子間有空隙2下列實驗操作
2、不正確的是( )A稀釋濃硫酸B往試管里送入固體粉末C檢驗氧氣D吸取液體藥品3化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,下列實驗操作正確的是()A讀液體體積B傾倒液體C過濾D濃硫酸稀釋4自2018年2月1日起,陽泉市城區(qū)、礦區(qū)、開發(fā)區(qū)將禁止燃放煙花爆竹,郊區(qū)、平定、盂縣可以根據(jù)維護公共安全和公共利益的需要,劃定禁止或限制的區(qū)域,違反規(guī)定者將由陽泉市公安局進行處罰。下列圖標表示禁止燃放煙花爆竹的是ABCD5 “山青水綠、天藍地凈”要靠我們大家共同創(chuàng)造和維護。下列做法與此相符的是A工業(yè)燃煤用前進行脫硫處理B生活中廢舊電池隨意丟棄C露天焚燒田地里的秸稈D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥6從下列圖片中不能獲取的信息是A分
3、子之間有間隔B硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子D受熱水分子運動速率加快7下列對金屬和金屬材料的認識中,不正確的是A不銹鋼是永不生銹的鐵合金B(yǎng)鐵在潮濕的空氣中容易生銹C赤鐵礦的主要成分是Fe2O3D回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源8鉻酸鉛可用作黃色涂料,常用以下方法制?。篕2CrO4+Pb(NO3)2=PbCrO4+2KNO3,該反應屬于A化合反應B分解反應C置換反應D復分解反應9由化學方程式2H2O2H2+O2獲得的下列信息中,錯誤的是()A反應條件是通電B基本反應類型是分解反應C生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2:1D反應現(xiàn)象是兩極上都產(chǎn)生氣泡10下列知識的歸納中,都正
4、確的一組是()A生活常識B節(jié)約意識C安全常識D環(huán)保意識11下列圖像不能正確反映對應變化關(guān)系的是()A向鹽酸和CaCl2混合溶液中滴加Na2CO3溶液B向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中,分別加入相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸C向飽和石灰水中加入少量的生石灰D鎂在氧氣中燃燒12下列實驗設(shè)計或結(jié)論合理的是A除去硫酸銅溶液中的硫酸,加足量的銅粉過濾BHCO3-、Fe3+、NO3-、Na+四種離子可在pH=2的溶液中大量共存C分離碳酸鈣和氯化鈣的固體混合物將混合物加入足量水攪拌,充分溶解,過濾D用一種試劑能把稀硫酸、NaOH溶液、BaCl2溶液一次性鑒別出來二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13化學就在我
5、們身邊,請根據(jù)所學化學知識問題自來水凈化過程中用到活性炭,是利用活性炭的_性。牙膏中常見的摩擦劑有碳酸鈣粉末,構(gòu)成碳酸鈣的陽離子符號為_。營養(yǎng)豐富的早餐,如牛奶、雞蛋中重要的營養(yǎng)素是_。玻璃的成分中含有二氧化硅,其中硅元素的化合價為_。油鍋著火用鍋蓋蓋滅的原理是_。輕輕打開汽水瓶后產(chǎn)生大量氣泡,這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與_有關(guān)。生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是_。14寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學式:石灰水_,硫酸銅溶液_,碘酒_。食鹽水_,80 mL酒精與20 mL水組成的溶液_。15如圖是酸與不同類別物質(zhì)之間反應的知識網(wǎng)絡圖。圖中A若代表金屬氧化物,請舉一個例子_;B代表_(填物質(zhì)的類別);寫
6、出海水制鎂時發(fā)生的中和反應的化學方程式:_;酸有一些相似的化學性質(zhì),是因為在不同的酸溶液中都含有相同的_(填離子符號)。16食鹽是人類生存的必需品,獲取食鹽的途徑有多種。開采巖鹽。地下鹽層含氯化鈉、硫酸鈉等物質(zhì),構(gòu)成硫酸鈉的陰離子是_(填符號)。 除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉應選用的試劑是_(填化學式)溶液。熬制井鹽。用井中產(chǎn)生的天然氣作為燃料熬制井鹽。CH4燃燒的化學方程式是_。海水曬鹽。某地海水中主要物質(zhì)的含量見表。 該海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為_,配制某氯化鈉溶液需85mL 水,應選用量筒的規(guī)格為_mL。物質(zhì)每 100g 海水所含質(zhì)量(g)水96.5氯化鈉2.7硫酸鈉0.2(4)松花蛋的制作過
7、程也需用氯化鈉,還有生石灰、純堿等,制作料泥時將上述原料加入水中,混合均勻即可。從物質(zhì)分類的角度看,該料泥是_物,料泥中的“純堿”是_(填物質(zhì)的名稱) 的俗稱;原料中可以做干燥劑的物質(zhì)是_(填化學式),它與水發(fā)生反應的化學 方程式為_,該反應過程_熱量(填“放出”或“吸收”)。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17下圖是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液操作的示意圖,據(jù)圖回答下列問題。圖中存在的錯誤是_(填序號)。配制該溶液的正確操作順序是_(填序號)。若用25%的氯化鈉溶液加水(水的密度為)配制質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,需25的氯化鈉溶液的質(zhì)量為_。18結(jié)合下列實驗裝置,
8、回答問題。(1)寫出選用裝置A來制取氧氣的化學方程式_。(2)若用裝置B制取CO2,只能選用C裝置收集CO2的理由是什么_?四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉,根據(jù)如圖所示信息計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果精確到0.1%)(反應的化學方程式:CaCl2Na2CO3=CaCO32NaCl)參考答案(含答案詳細解析)一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、A【答案解析】由于分子不斷運動,所以可以嗅出毒品的氣味,故選A2、D【答案解析】A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷
9、攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,圖中所示操作正確;B、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中所示操作正確;C、檢驗氧氣時,應將帶火星的木條放在集氣瓶中,觀察是否復燃,圖中所示操作正確;D、使用膠頭滴管時,伸入液體前,應捏緊膠頭,排出里面的空氣,再伸入試劑中吸取液體,圖中液體中有氣泡產(chǎn)生,說明伸入液體前沒有捏緊膠頭排出里面的空氣,圖中所示操作錯誤。故選D。【答案點睛】濃硫酸的稀釋方法:酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪。3、B【答案解析】A、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中仰視刻度,操作錯誤,故A不正確;B、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要
10、倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中所示操作正確,故B正確;C、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤,故C不正確;D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時的擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤,故D不正確。故選B。4、B【答案解析】A、圖中所示標志是禁止帶火種標志,故選項錯誤;B、圖中所示標志是禁止燃放鞭炮標志,故選項正確;C、圖中所示標志是禁止吸煙標志,故選項錯誤;D、圖中所示標志是禁止煙火標志,故選項錯誤。故選B。5、A【答案解析】A、對燃煤進行脫硫處理,可減少氮的氧化物和硫的氧化物對環(huán)境
11、的影響,故A正確;B、生活中廢舊電池隨意丟棄,可導致土壤、水體污染,故B錯誤;C、露天焚燒田地里的秸稈,會產(chǎn)生大量的空氣污染物,加重空氣污染,故C錯誤;D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥,會加重水體和土壤的污染,故D錯誤。故選:A。6、B【答案解析】試題分析:A、圖中白色部分是苯分子,可看出分子之間有間隔,正確;B、只能說明原子真實存在,原子之間有間隔,不能知道硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的,錯誤;C、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子,正確;D溫度越高,分子運動速度越快,正確。故選B考點:圖表所表示的化學信息7、A【答案解析】A、達到了不銹鋼生銹的條件,會生銹,錯誤;B、鐵在潮濕的空氣中與水和氧氣并
12、存容易生銹,正確;C、赤鐵礦的主要成分是Fe2O3,正確;D、回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源,正確;故選:A。8、D【答案解析】A、化合反應是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學反應,故選項錯誤;B、分解反應是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應,故選項錯誤;C、置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學反應,故選項錯誤;D、復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應,K2CrO4+Pb(NO3)2PbCrO4+2KNO3,該反應屬于復分解反應,故選項正確。故選D。9、C【答案解析】A、該反應的反應條件是通電,故選項說法正確。B、該反應符合“一
13、變多”的形式,符合分解反應的特征,屬于分解反應,故選項說法正確。C、生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是4:321:8,故選項說法錯誤。D、反應現(xiàn)象是兩極上都產(chǎn)生氣泡,故選項說法正確。故選:C。10、D【答案解析】A、取暖時要防止CO中毒,一氧化碳不溶于水,放水是不正確的,故A錯誤;B、為防止污染,剩余藥品不應放回原瓶。取用藥品要按要求,沒要求時,取少量,故B錯誤;C、為防止發(fā)生爆炸,煤氣泄漏不應打開排氣扇,電器著火應先斷掉電源,故C錯誤;D、使用含磷洗衣粉會污染水源是正確的,使用可降解塑料,能減少白色污染是正確的,故D正確。故選D。11、D【答案解析】A、向鹽酸和CaCl2混合溶液中滴加Na2CO3溶
14、液時,碳酸鈉先和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應過程中pH升高,恰好完全反應時pH等于7,后和氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉,反應過程中pH不變,當氯化鈣完全反應后繼續(xù)加入碳酸鈉溶液時,pH升高,該選項對應關(guān)系正確;B、當反應的鹽酸質(zhì)量相等時,生成氫氣質(zhì)量相等,完全反應后鐵和鹽酸反應生成的氫氣多,該選項對應關(guān)系正確;C、向飽和石灰水中加入少量的生石灰時,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,導致部分氫氧化鈣從溶液中析出,溶質(zhì)質(zhì)量減小,同時反應放熱,導致氫氧化鈣部分析出,冷卻至室溫過程中,部分氫氧化鈣溶于水,溶質(zhì)質(zhì)量增大,冷卻至室溫后,由于原溶液中溶劑質(zhì)量減小,導致溶質(zhì)質(zhì)量小于原溶液中溶質(zhì)質(zhì)量,該選項
15、對應關(guān)系正確;D、鎂在氧氣中燃燒的化學方程式及其質(zhì)量關(guān)系為:由質(zhì)量關(guān)系可知,反應過程中,反應的鎂的質(zhì)量大于反應的氧氣質(zhì)量,即相等質(zhì)量的鎂和氧氣反應時,鎂質(zhì)量減小的快,該選項對應關(guān)系不正確。故選:D。12、D【答案解析】A、銅粉不和硫酸反應,無法除去硫酸。A錯誤;B、pH=2的溶液屬于酸性,溶液中富含大量的H+。而H+和HCO3-結(jié)合會生成水和二氧化碳,無法共存。B錯誤;C、碳酸鈣難溶于水,而氯化鈣能溶于水。分離兩種固體物質(zhì),可以加水攪拌、充分溶解、過濾,得到碳酸鈣固體,隨后蒸發(fā)溶液,從而得到氯化鈣晶體。C錯誤;D、稀硫酸酸性,氫氧化鈉溶液堿性,氯化鋇溶液顯中性,可以使用石蕊溶液一次性鑒別出來。
16、D正確。故選D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、吸附 Ca2+ 蛋白質(zhì) +4 隔絕氧氣 壓強 煮沸 【答案解析】(1)活性炭具有吸附性,活性炭可吸附異味和色素等;(2)碳酸鈣中的陽離子是鈣離子,其離子符號為:Ca2+;(3)牛奶、雞蛋中重要的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì);(4)氧元素顯2價,設(shè)硅元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:x+(2)20,則x+4價;(5)炒菜時油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋蓋滅這樣可以隔絕氧氣,從而達到滅火的目的;(6)汽水是將二氧化碳氣體加壓之后制成的,打開汽水瓶蓋,壓強變小,二氧化碳的溶解度減小,故有大量氣泡從瓶口逸出,說明了氣體的
17、溶解度隨壓強的減小而減?。唬?)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是加熱煮沸,使可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀,而將硬水軟化。14、Ca(OH)2 CuSO4 I2 NaCl C2H5OH 【答案解析】(1)中溶質(zhì)為Ca(OH)2因為當固體和液體形成溶液時,固體做溶質(zhì),液體做溶劑;(2)硫酸銅溶液是硫銅的水溶液,溶質(zhì)是硫酸銅,其化學式為:CuSO4;(3)碘酒是碘的酒精溶液,溶質(zhì)是碘,其化學式為:I2;(4)食鹽水中溶質(zhì)是氯化鈉,化學式為:NaCl;(5)80mL酒精與20mL水組成的溶液的溶質(zhì)為C2H5OH,有水時,不管量多量少,一般把水看作溶劑,所以溶質(zhì)為C2H5OH。點睛:根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑
18、的判斷方法(即氣體、固體溶于液體中,液體是溶劑,氣體、固體為溶質(zhì);液體和液體相溶時,量多的為溶劑,量少的為溶質(zhì);有水時,不管量多量少,一般把水看作溶劑;沒有指明溶劑時,常把水看作溶劑)。15、氧化鐵 堿 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O H+ 【答案解析】氫氧化鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和水?!绢}目詳解】(1)圖中A若代表金屬氧化物,可以是氧化鐵、氧化銅等。酸能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應,B代表堿。(2)海水制鎂時發(fā)生的中和反應,即氫氧化鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和水,反應的化學方程式為。(3)酸有一些相似的化學性質(zhì),是因為在不同的酸溶液中都含有相同的氫離子,其
19、離子符號為。16、SO42 BaCl2溶液 CH4+2O2CO2+2H2O 2.7% 100 混合 碳酸鈉 CaO CaO+H2OCa(OH)2 放出 【答案解析】根據(jù)硫酸鈉的構(gòu)成和離子符號的寫法、除雜質(zhì)的原則;甲烷燃燒的反應寫出反應的化學方程式;海水中主要物質(zhì)的含量見表和量筒的選用方法;松花蛋制作原料的組成、各成分的性質(zhì)分析回答?!绢}目詳解】(1)構(gòu)成硫酸鈉的陰離子是硫酸根離子,符號為:SO42。由于硫酸鈉與氯化鋇反應生成了硫酸鋇沉淀和氯化鈉,由除雜質(zhì)的原則可知,除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉應選用的試劑是BaCl2溶液。故填:SO42;BaCl2溶液(2)CH4燃燒生成了二氧化碳和水,反應的化學
20、方程式是:CH4+2O2CO2+2H2O;故填:CH4+2O2CO2+2H2O(3)由海水中主要物質(zhì)的含量見表可知,該海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為2.7%,配制某氯化鈉溶液需 85mL 水,應選用量筒的規(guī)格為100mL。故填:2.7%;100(4)松花蛋的制作過程也需用氯化鈉,還有生石灰、純堿等,制作料泥時將上述原料加入水中,混合均勻即可。從物質(zhì)分類的角度看,該料泥是由不同種物質(zhì)組成的,是混合物,料泥中的“純堿”是碳酸鈉的俗稱;原料中可以做干燥劑的物質(zhì)是CaO,它與水發(fā)生反應的化學方程式為CaO+H2OCa(OH)2,該反應過程放出熱量。故填:混合;碳酸鈉;CaO;CaO+H2OCa(OH)2;放出【答案點睛】本題通過食鹽的應用考查離子符號的寫法、雜質(zhì)的去除、化學方程式寫法、量筒的選用以及生石灰的性質(zhì)等知識,難度不大,根據(jù)已有的知識分析解答即可。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、A DACEB 40 【答案解析】(1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學五年級混合運算練習題
- 小學四年級數(shù)學乘除法豎式計算題
- 小學數(shù)學二年級100以內(nèi)連加連減口算題
- 高考語文模擬試題(二十)
- 2025年中考語文文言文總復習-學生版-專題01:文言文閱讀之理解實詞含義(講義)
- 北京市豐臺區(qū)2022-2023學年高三上學期期末練習英語學科試卷
- 房屋裝修行業(yè)顧問工作總結(jié)
- 制藥業(yè)行政后勤工作總結(jié)
- 《公司團隊培訓游戲》課件
- 演出票務公司營業(yè)員服務總結(jié)
- 各類儀器儀表校驗記錄表18篇
- 自動生產(chǎn)排程 SMT 多線體 版
- 防造假管理程序文件
- 譯林版英語八年級上冊單詞表
- 中石油職稱英語
- 2023年副主任醫(yī)師(副高)-神經(jīng)內(nèi)科學(副高)考試歷年真題薈萃帶答案
- 國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測科學四年級創(chuàng)新作業(yè)測試卷【附答案】
- 硫磺安全技術(shù)說明書MSDS
- 工程施工現(xiàn)場存在的環(huán)保問題及解決建議
- 鍋爐過熱蒸汽溫度控制系統(tǒng)課程設(shè)計
- 四川省成都市2021-2022學年高一(上)期末調(diào)研考試物理試題 Word版
評論
0/150
提交評論