幼兒園評級別介紹材料

1、走進童心綻放七彩陽光 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好！我代表幼兒園全體教職工對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的蒞臨指導(dǎo)表 示熱烈的歡迎和衷心的感謝（鞠躬）。幼兒園創(chuàng)立于2009年2月，現(xiàn)占地面積 平方米，建筑 面積余平方米。辦學(xué)規(guī)模為9個班，現(xiàn)有教學(xué)班9個，在園幼兒265名，教職工人，教師學(xué)歷達標率100%。近年來， 在市區(qū)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，始終本著高起點起步，高起點定 位，高標準配置的“三高”原那么，以幼兒園管理條例和幼 兒園教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，認真貫徹執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)。堅持 依法辦園，依法治園，積極探索幼兒教育的新路子，使幼兒園管 理逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道，隨著經(jīng)驗的積累，社會聲譽 也在不斷的提高，

2、生源急劇增加，已遠遠不能滿足周圍適齡孩子 入園的需求，在進行常規(guī)活動的同時，力求創(chuàng)新，深入實施素質(zhì) 教育，努力使辦園水平不斷的提高。我園面向全體幼兒，本著“培 養(yǎng)幼兒，服務(wù)社會”的辦園理念，堅持以特色求開展的辦園方向, 尊重幼兒、理解幼兒、走進童心，和孩子們同成長，努力打造家 長放心、幼兒開心、教師舒心的愛童樂園。在市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們采取硬件投入，軟 件提升的雙措并舉的方法，使園容園貌和教師隊伍同時得以提高 和開展，我園先后被評為 等榮譽稱號。（五）拓展社區(qū)教育基地、拓展教育資源。結(jié)合六一節(jié)、社 區(qū)活動、開展“走入社區(qū)、資源共享、藝術(shù)輻射”活動。參與社 區(qū)、消防、環(huán)境、衛(wèi)生、敬

3、老幫困獻愛心的創(chuàng)立文明活動。向社 區(qū)家長進行科學(xué)育兒咨詢活動，每月幼兒園向社區(qū)開放，將優(yōu)質(zhì) 教育資源引入社區(qū)。一路走來，我們一直堅持不懈的努力著，近年來，舉辦了大 約18次大型活動。4、一文藝匯演；*市董家摘草莓活動；蒙牛未來星走進幼兒 園；大型美工展；走進高官寨幼兒園；參加*少兒頻道鐵嘴娃娃 活動；參加*市少兒模特大賽活動；參加*市少兒頻道春晚選拔 活動；山東外事翻譯學(xué)院邀請我園演出活動；師幼拔河比賽活動; 早早起早鍛煉活動；秋季運動會活動；親子韻律操；教師師德演 講；教師泥塑比賽；教師紅葉谷拓展訓(xùn)練；家長伙委會活動；幼 兒園自助餐活動；家長幫廚活動；全園定期家長會；每月一次的 各班班級公開

4、課活動等等。正如我們的園名“七色彩虹” 一樣，老師們用彩色的畫筆描 繪出孩子們七彩童年，細心呵護著每一個孩子，像疼愛自己的孩 子一樣疼愛著每一個寶貝。有道是，金杯銀杯不如家長的口碑。 家長和孩子們的口口相傳，為我們源源不斷的送來了生源，使我 們幼兒園迅速壯大。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，雖然我們還存在著一些缺乏，但我們堅信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全園教職工的共同努力，我 們一定會將申報*市一類幼兒園作為新的起點，嚴格按評估標準 的各項指標要求，進一步規(guī)范管理，認真探索幼教工作規(guī)律，不 斷總結(jié)自身經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，努力創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天我的匯報完畢，謝謝大家。*區(qū)七色彩虹幼兒園二0一三年十月十日為

5、積極爭創(chuàng)*市一類幼兒園，我園對照*市幼兒園分類評估 申報（驗收）表，結(jié)合我園實際做了大量的工作迎接驗收。我將 五個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報。一、加大投入，改善辦園環(huán)境（一）加大投入，合理規(guī)劃，完善內(nèi)部設(shè)施。五年來，我們一直在改進，一直在創(chuàng)新。我園先后投入40 多萬元，對保健室、活動室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、教具室、圖書室等各 功能場所進行改造和完善。更換空調(diào)、消毒柜、蒸車等基礎(chǔ)設(shè)施; 更新課桌椅，增添教玩具、體育器械和圖書；教育教學(xué)設(shè)備進一 步擴充，配有多媒體設(shè)備、電視機、VCD、錄音機、鋼琴電視電 腦一體機等；多功能滑梯等大型玩具，對幼兒園場地進行塑膠鋪 設(shè)及幼兒園大門的更換。大大提升了本園的基本硬件

6、建設(shè)，辦園 條件得到大力改善。2013年，我們的面積在1200平米增加到1400平米，8月里， 我們又把食堂從原來的的地下室改為了操場北面的新擴建的樓 房里，食堂完全符合衛(wèi)生標準，可為幼兒提供營養(yǎng)豐富的三餐兩 點。為了豐富孩子們的知識，我們還增添了大型活動室、圖書室 以及科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，讓孩子們能夠在“玩中學(xué)，學(xué)中樂”。（二）構(gòu)建富有童趣的人文環(huán)境。幼兒園室內(nèi)桌椅、玩教具、盥洗設(shè)施等配備都是按照幼兒 年齡特點、盡量貼近孩子，展示孩子，給孩子一個創(chuàng)造的空間；幼兒園是個富有創(chuàng)造想象的童話世界；走廊里*給孩 子們帶來富有想象的創(chuàng)意環(huán)境；各班級教室里富有班級特色的 *為孩子們創(chuàng)設(shè)了濃濃的藝術(shù)文化主題；突出

7、的主題, 給幼兒提供舒適的日?；顒迎h(huán)境，使幼兒園真正成為孩子們幸福生活和健康成長的樂園。二、規(guī)范管理，提高教職工隊伍的整體素質(zhì)，提升辦品質(zhì)（一）實行分層管理，目標考核。我園由園長主管全園各項工作。下設(shè)教學(xué)主任一人，主管教學(xué)、教研和家長工作；后勤主任一人，主管衛(wèi)生保健、后勤服務(wù)、 平安和職工權(quán)益工作。教育教學(xué)一條線：教學(xué)主任一教研組長f 骨干教師一班級教師；平安衛(wèi)生一條線：后勤主任一保健大夫一 各班教師及有關(guān)后勤人員，兩條線分層推進，分類管理。園領(lǐng)導(dǎo) 和教師穩(wěn)定團結(jié)、目標明確，且分工具體、職責(zé)落實，相互能團 結(jié)協(xié)作又取長補短。目前我園已形成了結(jié)構(gòu)合理、凝聚力強的教 干教師隊伍。（二）營造學(xué)習(xí)氣氛

8、，提高業(yè)務(wù)水平。職工隊伍的素質(zhì)關(guān)系到幼兒園的開展，幾來我園十分重視職 工隊伍的素質(zhì)建設(shè)。為提高教師隊伍的素質(zhì)，我園采取請進來、 送出去的方法，開展各種專業(yè)培訓(xùn)，讓教師更新觀念、不斷學(xué)習(xí) 新知識。通過學(xué)習(xí)理論，更新觀念，實行班、組、園三級理論學(xué) 習(xí)制度，通過三級理論學(xué)習(xí)制度，可以使各班級教育小組成員達 到思想一致，口徑一致，行動一致，使各項教育目標到達事半功 倍的效果。專項培訓(xùn)，提高能力，選送教師外出學(xué)習(xí)，開闊視野; 聘請幼教專家現(xiàn)場指導(dǎo)提高教師的授課及領(lǐng)導(dǎo)游戲活動的能力， 并自行組織園內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)，在園內(nèi)先后舉辦了幼兒教育學(xué)心理學(xué)培訓(xùn)班、新教材教學(xué)培 訓(xùn)班和基本功輔導(dǎo)班等，抓住學(xué)習(xí)機遇，選送

9、骨干教師參加觀摩 各類教學(xué)活動，讓教師及時了解和掌握幼教行業(yè)的新信息、新方 法，并在自己的日常教學(xué)中自覺地加以運用、創(chuàng)新和開展。與此 同時園內(nèi)還堅持開展崗位技術(shù)練兵活動，如：每學(xué)期開學(xué)后，開 展教師優(yōu)課評比、優(yōu)秀教案評比、教師優(yōu)秀作品評比，促進群體 之間的相互交流、相互學(xué)習(xí)與相互提高。（三）打造隊伍凝聚力：特色個性化培養(yǎng)鼓勵在園教師不斷進修提高學(xué)歷檔次，制定了薪酬的激勵機 制。我園師資隊伍大專人員比例在不斷提高。尤其是幼兒園加大 了對教師的園本培訓(xùn)，以“自主開展、多元融合、互動式培訓(xùn)I” 為策略，對教師行為準那么，教育理念，教科研等方面集中培訓(xùn)， 重點深抓，形成了幼兒園一整套教師培訓(xùn)實施方案。

10、根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計劃，進行每兩周一次的教師教學(xué)能 力的培訓(xùn)。2012年我園開設(shè)了豎笛和響板，并對每位教師進行 每月一次的專業(yè)考核，例如泥塑比賽，豎笛演奏比賽，邊彈邊唱 比賽，歌唱比賽，師德演講比賽，舞蹈比賽，朗誦比賽，廢舊物 品制作，簡筆畫比賽，講故事比賽，說課比賽等各項專業(yè)考核。加強青年骨干教師的培養(yǎng)，開掘有潛力的教師，在教育實 踐中，提高教師“創(chuàng)設(shè)環(huán)境、研讀孩子、回應(yīng)需要、判斷價值、 引領(lǐng)開展”等方面的專業(yè)水平。建立骨干教師機制：在物質(zhì)（加 薪）、機會（進修、考察）、責(zé)任（賦予示范、帶教、研究）上 給予特殊考量。我園制定了教師教育教學(xué)量化細那么，對教師的日常工 作進行量化管理，并在此基礎(chǔ)

11、上進行先進個人、特色教師、學(xué)習(xí) 標兵的表彰，此外，鼓勵老師學(xué)有目標，進有方向，凝聚了人心, 鼓舞了斗志，一支高素質(zhì)的教師隊伍正在快速成長。教師安心工作是我們幼兒園穩(wěn)步開展的基礎(chǔ)。為此，我園 為教職工購買了五險，并提供宿舍和伙食，教職工工資逐年增長。 此外，為教師解決生活中的困難；為減輕教師工作壓力我園定期 帶教師外出旅游解壓。為提高教師整體素質(zhì)不定時開展團隊打造 活動，同事之間相互理解、精誠合作、和諧的工作環(huán)境讓老師們 感到七色彩虹不只是我們工作的單位，更是一個家，一個幸福、 快樂、可以提升自己的家。大家工作著、辛苦著、快樂著、成長 著。把積極、健康、樂觀、向上的陽光般的心態(tài)回饋給孩子。積極打

12、造以為特色的幼兒園特色辦園理念，努力為幼兒營造健康、快樂、幸福的愛童樂園。（一）結(jié)合*區(qū)創(chuàng)立愛童樂園暨幼兒園特色開展，在全體教師集體智慧的整合下，確定了我們幼兒園以“”為特色的辦園方向。通過豐富多彩的音樂活動形式，初步培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣 和愛好，陶冶情操，使幼兒對音樂有聽覺感和節(jié)奏感，學(xué)會表現(xiàn) 音樂作品所必須的，粗淺的知識和技能。開展豐富多彩的美術(shù)活 動，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣和對作品的審美欣賞力，開展幼兒的 觀察力、想象力、創(chuàng)造力，為幼兒提供適合的美術(shù)活動材料（如 剪刀、膠水、卡紙，水彩筆、彩色紙、手工紙等），使幼兒手部 肌肉動作具有協(xié)調(diào)性、靈活性，學(xué)會使用美術(shù)工具及材料的技能, 并能表現(xiàn)自

13、己對周圍活動的認識和情感。（二）走進社會大課堂為全面落實36歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南及幼兒園 教育指導(dǎo)綱要，我們本著小園所大社會的理念，為幼兒創(chuàng)設(shè)交 往、學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。幼兒園是個小社會，為了提高孩子們的 生活技能，鍛煉交往能力，每學(xué)期，我園都會開展豐富多彩的活 動。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，包粽子，做月餅，過重陽，包餃子既培養(yǎng)了 動手能力，又進行傳統(tǒng)文化的熏陶；早操比賽、親子運動會、幸 福踏青孩子們在這里盡情釋放，自信展示。走出幼兒園小世 界，步入社會大課堂。科技館先進的科技信息使孩子們大開眼界; 小學(xué)里的一切讓孩子們充滿了好奇和向往。植樹活動不僅讓幼兒 了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識，同時增強幼兒保護環(huán)境、保護

14、大自然 的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化， 從保護身邊的綠色做起，共同創(chuàng)立美好的綠色校園的意識。一次 次的社會實踐活動，增進了孩子們對社會的了解，對未來的憧憬。 四、堅持保教并重，用健康為孩子護航一直以來，我園非常重視衛(wèi)生保健工作，配有兩名保健醫(yī)生。 除十項制度健全明確，還制定了一系列符合我園園情的規(guī)章制 度。為了不斷提高衛(wèi)生保健工作的管理效能和工作品質(zhì)，我們注 重抓住管理的重點環(huán)節(jié)，進行精細化落實，用健康為孩子的成長 護航。（一）嚴把健康檢查1、格執(zhí)行健康體檢制度，抓好新入園幼兒的入園體檢工作, 做好健康檔案建檔事項，入園體檢率達100%。在園體檢率達 100%o2、嚴

15、格執(zhí)行晨檢制度。晨檢時注重“看”、“摸”、問 發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體 健康。（二）嚴把幼兒營養(yǎng)與膳食1、制定并公布食譜，在制定幼兒營養(yǎng)食譜時，根據(jù)幼兒年 齡特點和市場供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜?；锸?費專款專用。定期對幼兒食譜進行營養(yǎng)計算。2、嚴抓炊事人員實際操作技能，提高食堂人員的專業(yè)知識 水平；嚴把進貨質(zhì)量關(guān)，實行所有食品進貨索證，餐具每餐做到 清洗消毒無污染，生食品后門進，熟食品前門出，確?；锓繜o外 人進出。3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣：進餐前，我們的老師會 結(jié)合當(dāng)天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生；進 餐時，要求幼兒安靜吃完自

16、己的一份飯菜等等；進餐后，要求能 自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后 漱口、的好習(xí)慣。（三）嚴抓衛(wèi)生消毒工作抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境求各班保育老師嚴格按照衛(wèi)生保健 制度，實行定人定點，分片包干，一天一小掃，一周一大掃，保 持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，定期檢查，后勤園長主管進行每月一檢 查活動，對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時指出、催促改正，促進幼兒園環(huán)境 的整潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障，是幼兒健康的最好保護 傘。因此，我園十分重視衛(wèi)生消毒工作，保健醫(yī)生定期培訓(xùn)，不 定期抽查，坐到責(zé)任到人、責(zé)任到班。食堂人員嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，嚴格消毒制度，堅持 幼兒食具一餐一消毒，有效防止了幼兒通過

17、食具引起的交差感 染，確保了幼兒在園的健康。每天沖洗食堂，保持灶臺、食具、 用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅嶂滅鼠工作, 確保幼兒飲食的衛(wèi)生平安。（四）嚴把平安關(guān)利用一切有利機會對教師、幼兒進行平安宣教，培養(yǎng)大家養(yǎng) 成自我防護的意識，首先，制定健全的平安制度，定期召開平安 專題工作會議，讓制度深入人心。其次，層層簽訂平安責(zé)任書， 一級對一級負責(zé)。第三，平安演練制度化。第四，平安教育常態(tài) 化。采取日常滲透和專題教育強化相結(jié)合的方式開展平安教育活 動。一系列措施有效促進了幼兒自我保護意識和能力的提升。本 學(xué)期進行了 “地震、消防等緊急疏散演練“，各班還結(jié)合班級特 點和幼兒年齡特點進行了平安教育。五、家園攜手，構(gòu)建和諧化校園（一）完善家委會制度，進一步確立家長在幼兒園辦園中的 知情權(quán)