她為什么變快樂了

1、讀她為什么變快樂了一文有感-朱頂中心小學(xué)校本部 郭艷今天，我讀了一篇文章叫她為什么變快樂了，文中主人公叫卡羅娜，她從小就特別胖，為此她非常自卑。隨著年齡的增長(zhǎng)，看著兒時(shí)的同伴個(gè)個(gè)出落的亭亭玉立，苗條得體時(shí)，她越發(fā)難受。她天天都在想用什么辦法才能減肥，日日都在考慮怎樣穿衣服才會(huì)使自己看起來比較瘦，但這都不能如她所愿，為此她十分痛苦。日子一天天過去了，她也到了談婚論嫁年齡的時(shí)候，卻甚少有人登門說媒。最后，一個(gè)比她大很多的隨和男子娶了她。出嫁后，她的煩惱加重了，擔(dān)心丈夫和家人會(huì)嫌棄自己，又怕丈夫的朋友看到了議論自己，因此她盡量避開所有人，不愿意跟任何人見面，她擔(dān)心丈夫有朝一日因?yàn)樽约旱姆逝侄鴴仐壸约?/p>

2、，為此她痛不欲生，沒有一天是開心的，甚至還有了自殺的念頭。她的丈夫發(fā)現(xiàn)了她不尋常的舉動(dòng)，明白了她的心理，知道她因?yàn)樽约旱姆逝侄员埃恢北簧眢w條件所困擾。因此丈夫開導(dǎo)她說：“不要刻意地去改變自己，因?yàn)檫@已成事實(shí)。以自己的本色去生活，你就能擁有一片晴朗的天空”。聽了丈夫的話，她頓時(shí)醒悟，既然肥胖已經(jīng)是不能改變的現(xiàn)實(shí)，為什么非要去掩飾而使自己更加痛苦呢？從此以后，她不再避諱人談?wù)撟约旱姆逝?，在穿衣服方面也不再刻意束縛自己，并且開始自信地做各種事情。很快，大家發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是一個(gè)十分開朗的女人，她非常喜歡笑，愛幫助人，有的時(shí)候甚至叫她“快樂的天使”。讀了這篇文章，我感觸非常的深，因?yàn)槲乙埠臀闹械闹魅斯?/p>

3、一樣的胖。我身邊有人常常開玩笑的叫我胖子，曾幾何時(shí)我也曾為了自己的身材悶悶不樂，也試著去減肥，但都沒有成功。我也像卡羅娜一樣那么在意別人看我的眼光，評(píng)價(jià)，而刻意去改變自己。很多時(shí)候，我看到漂亮的衣服，因?yàn)樽约旱纳聿亩桓胰ピ?，只能在櫥窗外羨慕的看著?，F(xiàn)在，讀了這篇文章，我從卡羅娜的改變中看到了自信，為什么她可以變得這么快樂，我難道不可以嗎？我也要像卡羅娜一樣做一個(gè)自信地胖子，做一個(gè)健康的胖子。 三年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 顧妮娜 2014.11.21各位家長(zhǎng)：大家好！請(qǐng)?jiān)试S我代表我們班的所有老師向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。首先，我把我們班的班級(jí)特點(diǎn)

4、和目前班級(jí)總的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。本班孩子聰明活潑，思維敏捷，多數(shù)家長(zhǎng)也很重視孩子的生活和學(xué)習(xí)，但孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上相對(duì)來說比較浮躁，加之現(xiàn)在又處于小學(xué)階段的過渡期這個(gè)特殊階段，自控能力差，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真、仔細(xì)。不過，經(jīng)過我們大家半學(xué)期的努力，孩子們良好的行為習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成，積極、團(tuán)結(jié)的良好班風(fēng)已逐漸形成。一、認(rèn)識(shí)三年級(jí)各位家長(zhǎng)都知道三年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí)。在小學(xué)階段老師最不愿接或者教的班不是一年級(jí)而三年級(jí)。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識(shí)，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就

5、像泛濫的洪水一樣蜂擁而至，各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn)：三年級(jí)的試卷上除保留了一二年級(jí)的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長(zhǎng)就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個(gè)好老師，造成了孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。其實(shí)這是對(duì)老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對(duì)三年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。二、介紹學(xué)生狀況 當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題，我

6、們班兩級(jí)分化比較嚴(yán)重，成績(jī)好的同學(xué)有很多，但有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)呢也是任其發(fā)展，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒時(shí)間去管他，有些家長(zhǎng)從來沒主動(dòng)到學(xué)校(或打電話)和老師詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。 三、幾點(diǎn)建議 我是三（一）班41位同學(xué)的班主任，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實(shí)際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系，為此我向家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)建議，希望咱們能夠共勉。

7、1、孩子來學(xué)校之前防止把零食、零錢、玩具等帶到學(xué)校來，影響學(xué)習(xí)。也防止孩子的爺爺、奶奶或姥爺、姥姥縱容孩子，隨便給零花錢。2、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率. 3、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或HYPERLINK /s?q=%E9%BE%99%E9%A3%9E%E5%87%A4%E8%88%9E&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank龍飛鳳舞.4、抓技能.如想問題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確而迅速,;語言表達(dá)要求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練. 5、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力. 孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求、具體督促、具體檢查.有的家長(zhǎng)要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時(shí)間長(zhǎng)了,孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣,進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空了.只有對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)真,才能使孩子感覺家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng).實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高 總之一句話，就是爭(zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)