7 創(chuàng)建數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)2

1、人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院教案（7）教學(xué)標題工程三數(shù)據(jù)查詢?nèi)蝿?wù)2創(chuàng)獻據(jù)表結(jié)構(gòu)2授課班級課時2場地時間授課教師L任務(wù)價值用MySQL作為數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)進行學(xué)生成績管理，在完成了學(xué)生成績管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫XSCJ的創(chuàng)立后，需要在數(shù)據(jù)庫XSCJ中建立學(xué) 生表、課程表和成績表三張數(shù)據(jù)表來存放數(shù)據(jù)，本次課的任務(wù)就是創(chuàng)立這樣三張數(shù)據(jù)表。2 .學(xué)習(xí)目標知識目標1掌握創(chuàng)立學(xué)生情況表的方法；2掌握創(chuàng)立課程表的方法；3掌握創(chuàng)立成績表的方法；能力目標1能采用命令方式建立學(xué)生成績管理數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三張表：XSQK、CJ和KC；2能采用圖形界面方式創(chuàng)立表及表的約束思政-素質(zhì)目標1線上線下結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力；2培養(yǎng)

2、學(xué)生積極探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)素養(yǎng)；3養(yǎng)成小組溝通協(xié)作共同學(xué)習(xí)，解決問題能力和團隊合作精神；4思政內(nèi)容：通過錄入數(shù)據(jù)為后續(xù)操作使用，結(jié)合到培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神；3 .學(xué)習(xí)資源重慶高校在線開放課程平臺MySQL數(shù)據(jù)庫應(yīng)用課程資源，多媒體課件，微課視頻， 學(xué)習(xí) : ，2&keyword:MySQL實物：教材、理實一體化機房重點難點教學(xué)重點采用命令方式建立學(xué)生成績管理數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三張表：XSQK、CJ和KC；在圖形界面下完成數(shù)據(jù)表的創(chuàng)立教學(xué)難點教學(xué)難點采用命令方式建立數(shù)據(jù)表。學(xué)情分析經(jīng)過前面課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生已基本掌握創(chuàng)立數(shù)據(jù)表的基本語法和表約束；在本次課中，主要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫XSCJ中建立

3、學(xué)生表、課程表和成績表三張數(shù)據(jù)表來存放數(shù)據(jù)，問題更綜合，難度比上一次課更大，要求學(xué)生上課認 真，準備極積課堂互動；教學(xué)策略.教學(xué)方法：采用問題引導(dǎo)、互動教學(xué)法.教學(xué)模式：采用線上線下混合教學(xué)模式，過程如下圖：（1）課前線學(xué)習(xí)本次課的微課視頻，對上次課的內(nèi)容要認真復(fù)習(xí)，為本次課作準備；（2）課堂上，老師重點在命令行方式下創(chuàng)立數(shù)據(jù)表的方法，同時也要介紹在圖形界面上創(chuàng)立的方法（3）課后完善課堂任務(wù)并完成課后任務(wù)。線上線下混合教學(xué)課前自主學(xué)知識技能傳遞課前自主學(xué)知識技能傳遞課堂互助學(xué)知識技能內(nèi)化視頻學(xué)習(xí)任務(wù)試做學(xué)習(xí)測試發(fā) 現(xiàn) 問 題小組討論j分析 教師引導(dǎo)工問題/ 4 教師講授1.J解決: 任務(wù)實現(xiàn)j

4、 1問題: 在線互動 成果展示14知識技總結(jié)評價；:能內(nèi)化 網(wǎng)絡(luò)平臺自主學(xué)教師面授課后拓展學(xué)知識技能拓展過關(guān)測試一柘展任務(wù)評價反應(yīng)在線縣動網(wǎng)絡(luò)平臺自主學(xué).本次課教學(xué)過程思維導(dǎo)圖:課后作業(yè)教學(xué)實施教學(xué)工程教師活動學(xué)生活動教學(xué)方法、手段 及思政設(shè)計時間 分配課程 導(dǎo)學(xué)課堂紀律要求；檢查課程預(yù)習(xí)情況；互動提問上次課的課外作業(yè)，并評講及記錄成績，特別針對表結(jié)構(gòu)的修改方 法，要重點復(fù)習(xí)。按要求守紀律； 積極參與課前作業(yè)評 講互動思考、問答10課堂引言：在前面的任務(wù)中，我們完成了學(xué)生成績管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫XSCJ的創(chuàng)學(xué)生認真做筆記；多媒體演小55建，學(xué)生成績管理系統(tǒng)開發(fā)團隊分析，用MySQL作為數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

5、進行學(xué) 生成績管理，需要在數(shù)據(jù)庫XSCJ中建立數(shù)據(jù)表來存放數(shù)據(jù)。在前面的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)掌握了創(chuàng)立數(shù)據(jù)表所需要的各種約束方法， 本次課就來創(chuàng)立完整的數(shù)據(jù)表?！救蝿?wù)1】學(xué)生情況表XSQk的創(chuàng)立在學(xué)生成績管理數(shù)據(jù)庫XSCJ中創(chuàng)立一個“XSQK”的學(xué)生情況表，其表結(jié) 構(gòu)和列屬性參照下表所示?；右髮W(xué)生上教師 師演示給全班同學(xué) 看，如果操作錯誤，繼 續(xù)請其他學(xué)讓來演 不。啟發(fā)式結(jié)合互動式教學(xué)思政內(nèi)容：創(chuàng)立數(shù)表并錄入原始數(shù) 據(jù)，是作為今后學(xué)習(xí)數(shù)據(jù) 庫的各種操作的基礎(chǔ)，以 后的每次操作都將用到 本次課的數(shù)據(jù)，聯(lián)系到培長度約束養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新與奉列名數(shù)據(jù)類型（字節(jié)）是否允許為 空默認值檢查約束主鍵約束獻

6、的勞動精神。引導(dǎo)學(xué) 生們甘于奉獻的精神。學(xué)號char1()X無無主鍵進一步聯(lián)系到在實現(xiàn)任務(wù)實施姓名varchar1()X無無中華民族偉大復(fù)興的性別char2X男，男，或女，互動1:按上述結(jié)構(gòu)， 吏用命令行方式創(chuàng)立征途上，事不避難、義 不逃責的決心和以身出生日 期date3X無無：SQK1表結(jié)構(gòu)。許國、無私奉獻的精 神，支撐著中華兒女為 奪取一個又一個勝利 而奮勇前行。比方，錢 學(xué)森、鄧稼先等“兩彈 一星”元勛秉持科技報 國、以身許國的愛國情 懷。專業(yè)名varchar20X無無所在學(xué) 院varchar20X無無聯(lián)系電 話char11V無無總學(xué)分tinyinl1V無無備注varchar50V無無【

7、任務(wù)2】課程表KC的創(chuàng)立在學(xué)生成績管理數(shù)據(jù)庫XSCJ中創(chuàng)立一個“KC”的課程表，其表結(jié)構(gòu)和列 屬性參照下表所示。列名數(shù)據(jù)類型長度（字節(jié)）約束互動2：按上述結(jié)構(gòu)，非空約束默認值約束檢查約束主鍵約束課程號char3X無無主鍵課程名varchar20X無無授課教師varchar10V無無開課學(xué)期tinyint1X1在1到6之間學(xué)時tinyint1X無無學(xué)分tinyint1V無無【任務(wù)3】成績表CJ的創(chuàng)立在學(xué)生成績管理數(shù)據(jù)庫XSQ中創(chuàng)立一個“CJ”的成績表，其表結(jié)構(gòu)和列 屬性參照下表所示。使用命令行方式創(chuàng)立 KC1表結(jié)構(gòu)。互動3：按上述結(jié)構(gòu)， 使用命令行方式創(chuàng)立 CJ1表結(jié)構(gòu)。列名數(shù)據(jù)類 型長度（字節(jié)

8、）約束非空約 束默認值約束檢查約 束外鍵約束主鍵約 束學(xué)號char10X無無FK_xsqk_XH,參照xsqk 表聯(lián)合主鍵課程 號char3X無無FK_kc_KCH,參照 kc表成績tinyint1J00-100學(xué)分tinyint1J無無任務(wù)拓展引言：通過圖形工具軟件，可以直觀、快速地創(chuàng)立出需要的數(shù)據(jù)表?！就卣?】在數(shù)據(jù)庫XSCJ-db中，創(chuàng)立KC_db表。在教師機上演示給學(xué)生看創(chuàng)立表的過程；【拓展2在數(shù)據(jù)庫XSCJ_db中創(chuàng)立CJ_db表。在教師機上演示給學(xué)生看創(chuàng)立表的過程.學(xué)生認真聽講；.在老師演示完成 后，讓學(xué)生根據(jù)教 材上提供的XSQK 表結(jié)構(gòu)，上教師機 演示互動：在SQLyog中采

9、用圖形界面方式，創(chuàng) 建 XSQK_db 表。多媒體演示啟發(fā)式結(jié)合互動式教學(xué)15課堂總結(jié)本次課主要學(xué)習(xí)了：.數(shù)據(jù)表XSQK的創(chuàng)立；.數(shù)據(jù)表KC的創(chuàng)立；.數(shù)據(jù)表CJ的創(chuàng)立；.數(shù)據(jù)類型和約束；.在圖形界面下創(chuàng)立數(shù)據(jù)表表；小組總結(jié)引導(dǎo)同學(xué)總結(jié)認真聽講、記錄作業(yè)、查 缺補漏、完善筆記5課后作業(yè)1線上：第4章2：章節(jié)測式；2預(yù)習(xí)：數(shù)據(jù)表的管理；線上看微課視頻”9創(chuàng)立三張數(shù)據(jù)表”；3.教材P89填空題7-11；選擇題6、50說明：.課后作業(yè)由學(xué)生課后完成：.作業(yè)答案在下次課開始時老師課程回顧階段給出考核評價1考勤每次上課時，清點出勤情況。5考勤成績?yōu)樨摲猪棧?）遲到、早退1次扣1分，曠課1次扣2分；2課堂紀律課堂紀律成績?yōu)樨摲猪棧荷险n看手機、玩游戲、打瞌睡，1次扣2分；3課堂互動（一共12分）本學(xué)期，每個同學(xué)有6次參與互動問答的機會，每次回答下列問題正確，得2分，局部正確，得1分，完全不會的，0分。4線上云數(shù)據(jù)庫應(yīng)用第五章，第一節(jié)章節(jié)測試；本門課程的線上章節(jié)測試，全部完成且正確率在90%以上，共8分；5線上微課視頻學(xué)習(xí)本門課程的微課視頻學(xué)習(xí)，全部學(xué)完，得7分；6討論區(qū)提問、回帖積極進行線上學(xué)習(xí)交流，在討論區(qū)提問或正確回答一次加1分，上限15分。7.書面作業(yè)：4次，每次按2