復(fù)旦大學(xué)碩博培養(yǎng)方案

1、050102 語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) 本學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)和博士學(xué)位授予權(quán)一、學(xué)科研究方向及其研究生導(dǎo)師序號研究方向名稱主要研究內(nèi)容研究生導(dǎo)師1社會語言學(xué)和方言學(xué)（博）研究語言的社會變體和地域變體、語言的社會功能、言語交際、語言接觸、語言變異的社會和文化原因等。游汝杰 教授（博導(dǎo)）2歷史比較語言學(xué)（博、碩）研究漢藏系語言的親屬關(guān)系、與漢語有關(guān)的東亞語言歷史比較、歷史比較語言學(xué)理論等。潘悟云 教授（博導(dǎo)，兼職）楊劍橋 教授（博導(dǎo)）龔群虎 教授（博導(dǎo)）3應(yīng)用語言學(xué)（言語障礙/語言計劃）（博、碩）運用語言學(xué)的理論、方法和成果解釋并解決人類社會相關(guān)領(lǐng)經(jīng)驗域的語言問題。本方向側(cè)重研究言語障礙和障礙人士的

2、語言溝通問題。主要研究:中國語言規(guī)范的歷史和現(xiàn)狀，語言和言語形式（包括文字形式）各種變體的評價和抉擇，語言學(xué)家、語言決策機構(gòu)在語言規(guī)范中的機制和作用。龔群虎 教授（博導(dǎo)）楊劍橋 教授（博導(dǎo)）4文化語言學(xué)（博、碩）研究語言的文化內(nèi)涵、文化特征、文化功能，研究語言學(xué)的人文科學(xué)方法，研究語言學(xué)的人文主義傳統(tǒng)。研究語法申小龍 教授（博導(dǎo)）5理論語言學(xué)（碩）研究語言的本質(zhì)和發(fā)展、語言的基本結(jié)構(gòu)及其規(guī)律、研究語言的方法、語言學(xué)的源流和演變、語言學(xué)的派別和語言學(xué)的分支學(xué)科。申小龍 教授（博導(dǎo)）龔群虎 教授（博導(dǎo)）蔣勇 副教授6對外漢語研究（博、碩）研究對外漢語教學(xué)規(guī)律，研究漢語和外語的比較，研究對外漢語教學(xué)

3、中涉及的漢語結(jié)構(gòu)規(guī)律和文化背景，研究跨文化交際。戴耀晶 教授（博導(dǎo)）申小龍 教授（博導(dǎo)）盧英順 副教授二、培養(yǎng)目標(biāo)1碩士生了解本學(xué)科各領(lǐng)域的基本內(nèi)容，熟練掌握本學(xué)科分支的相關(guān)理論、內(nèi)容和研究方法，能就某一前沿課題撰寫論文。能熟練掌握一門外語。具備獨立研究語言學(xué)問題的能力。德智體全面發(fā)展，身心健康。2博士生具有本學(xué)科的廣博知識，深入了解本學(xué)科各領(lǐng)域的前沿課題，熟練掌握本學(xué)科分支的相關(guān)理論、內(nèi)容和研究方法，能就若干前沿課題撰寫論文。了解臨近學(xué)科的基本內(nèi)容和最新成果。能熟練掌握第一外語，能用外語撰寫論文，并能用外語口頭表達(dá)學(xué)術(shù)觀點。一般掌握第二外語。具備獨立設(shè)計課題和研究課題的能力。德智體全面發(fā)展，

4、身心健康。三、課程學(xué)習(xí)及學(xué)分的基本要求1碩士生總學(xué)分34學(xué)分其中：公共學(xué)位課 須修 4 門10學(xué)分學(xué)位基礎(chǔ)課 須修 2門 6學(xué)分學(xué)位專業(yè)課 須修 4門 8學(xué)分專業(yè)選修課 須修 4門 8學(xué)分跨一級學(xué)科課程 須修 1門 2學(xué)分2博士生總學(xué)分16學(xué)分 其中：公共學(xué)位課 須修 3門 8學(xué)分 學(xué)位專業(yè)課 須修 2門 4學(xué)分 專業(yè)選修課 須修1門 2學(xué)分跨一級學(xué)科課程 須修 1門 2學(xué)分具體的課程設(shè)置請看中國語言文學(xué)一級學(xué)科研究生課程設(shè)置四、必修環(huán)節(jié)的基本要求（一）實踐的基本范圍或基本形式1碩士生（1） 從事社會語言學(xué)、漢語方言、少數(shù)民族語言、文化語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)的實地調(diào)查至少一個月。（2） 擔(dān)任助教工

5、作。（3） 擔(dān)任本科生班主任工作。（4） 學(xué)習(xí)撰寫學(xué)術(shù)論文。2博士生（1） 帶領(lǐng)本科生和碩士生從事社會語言學(xué)、漢語方言、少數(shù)民族語言、文化語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)的實地調(diào)查至少一個月。（2） 擔(dān)任助教工作。（3） 協(xié)助導(dǎo)師整理講稿或書稿。（二）學(xué)術(shù)活動的次數(shù)、考核方式及基本要求1碩士生每學(xué)期在研究生課堂上作兩次學(xué)術(shù)論文報告。在學(xué)期間在校內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議上至少作一次學(xué)術(shù)報告?；疽笫怯兴l(fā)現(xiàn)，或觀點較新。每次發(fā)言都作為評分依據(jù)。2博士生每學(xué)期在研究生課堂上作兩次學(xué)術(shù)論文報告。在學(xué)期間在校內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議上至少作兩次學(xué)術(shù)報告。每次發(fā)言都作為評分依據(jù)。開展與國內(nèi)外同行的各種形式的學(xué)術(shù)交流，包括通信討論學(xué)術(shù)問

6、題、交換資料、上網(wǎng)討論、口頭面談、合作研究等。五、博士生學(xué)科綜合考試或資格考試的基本要求1 時間：二年級第二學(xué)期第二周。2 方式：由博士生本人向全體博士生導(dǎo)師作口頭和書面匯報入讀以來的成績。匯報內(nèi)容包括：（1） 基礎(chǔ)課、專業(yè)課的學(xué)習(xí)情況；（2） 專題研究和撰寫論文情況；（3） 閱讀文獻(xiàn)情況；（4） 參加實地調(diào)查情況。3 考試標(biāo)準(zhǔn)：（1） 所有課程的成績均在“中”以上；（2） 至少已有兩篇論文已向核心或權(quán)威刊物投稿；（3） 提交已閱讀文獻(xiàn)的書目和筆記，數(shù)量應(yīng)在2000頁以上；（4） 參加過一個月以上的實地調(diào)查。4 考核方式：由全體指導(dǎo)教師無記名投票，決定成績等級，分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五等

7、。并寫出評語，說明是否同意進入博士學(xué)位論文寫作階段。六、碩博連讀生學(xué)科綜合考試或資格考試的基本要求1 時間：三年級第一學(xué)期第三周。2 方式：由碩士生本人向全體指導(dǎo)教師口頭和書面匯報入讀以來的成績，內(nèi)容包括：（1） 基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)情況。（2） 撰寫和發(fā)表論文情況。（3） 獲獎情況。（4） 政治思想和組織紀(jì)律方面的情況。3 合格標(biāo)準(zhǔn)：（1） 有課程的成績均在“中”以上。（2） 至少已有一篇論文已在核心刊物上發(fā)表。（3） 獲得過獎學(xué)金和其他獎勵。（4） 各方面表現(xiàn)都很好，得到師生好評。由學(xué)科點全體指導(dǎo)教師無記名投票，決定是否同意申報碩博連讀。最后由主管系主任審核，報研究生院批準(zhǔn)。七、學(xué)位論文的

8、基本要求1碩士學(xué)位論文論題具有學(xué)術(shù)意義。選題必須通過開題報告階段。論文必須是獨立完成的。作者能熟練掌握相關(guān)的文獻(xiàn)資料，充分了解前人的相關(guān)研究成果。論文必須有新的發(fā)現(xiàn)和新的見解。思路清晰、行文流暢。字?jǐn)?shù)不少3萬字。2博士學(xué)位論文選題必須通過開題報告審查核準(zhǔn)。論題必須是本學(xué)科的前沿問題或薄弱環(huán)節(jié)。論文必須是獨立完成的。作者能熟練掌握相關(guān)的文獻(xiàn)資料，充分了解前人的相關(guān)研究成果。論文一定要有新的學(xué)術(shù)觀點，對本學(xué)科的進一步發(fā)展具有較大的價值，或?qū)π碌难芯糠较蛴兴_拓。思路清晰、行文流暢。字?jǐn)?shù)不少10萬字。論文的部分章節(jié)應(yīng)達(dá)到在權(quán)威或核心刊物發(fā)表的水平。八、科學(xué)研究能力與水平的基本要求1碩士生具備良好的知

9、識結(jié)構(gòu)和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。具備獨立調(diào)查和研究能力。能用第一外語較熟練地閱讀專業(yè)文獻(xiàn)。所撰重要論文可以達(dá)到在核心刊物發(fā)表的水平。有擔(dān)任本專業(yè)課程的能力。2博士生具備良好的知識結(jié)構(gòu)和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。閱讀過本專業(yè)中文各種重要的文獻(xiàn)資料。能用第一外語撰寫論文，并能用外語口頭表達(dá)學(xué)術(shù)觀點。能用第二外語閱讀文獻(xiàn)。不僅具備獨立設(shè)計課題和研究課題的能力，而且具備帶領(lǐng)和組織他人開展專題研究的能力。具備著書立說的能力。能擔(dān)任兩門以上本專業(yè)的本科生課程。九、文獻(xiàn)閱讀主要書目和期刊目錄序號著作或期刊的名稱作者或出版者備注1語言與文化羅常培必讀2方言與中國文化游汝杰、周振鶴選讀3漢語方言學(xué)導(dǎo)論游汝杰選讀4漢語方言學(xué)教程游

10、汝杰必讀5中國文化語言學(xué)引論游汝杰必讀6游汝杰自選集（1999年）游汝杰選讀7游汝杰自選集（2003年）游汝杰選讀8漢語與中國文化申小龍必讀9中國句型文化申小龍必讀10漢語歷史音韻學(xué)潘悟云必讀11上古音研究李方桂必讀12上古音系鄭張尚芳選讀13上古漢語詞根法沙加爾，龔群虎譯選讀14切韻研究邵榮芬選讀15中原音韻音系楊耐思選讀16社會語言學(xué)赫德森，沈家煊譯必讀17社會語言學(xué)教程游汝杰、鄒嘉彥必讀181994 Principles of Linguistic Change Volume I: Internal Factors, Part A Introduction and Methodology

11、. 7-112. Language in Society. （eds.） BlackwellLabov, William.必讀19Language in culture and societyPeter Trudgill選讀20社會語言學(xué)導(dǎo)論D.Hymes Peter Trudgill選讀21社會語言學(xué)概論祝畹瑾必讀22社會語言學(xué)譯文集祝畹瑾編選讀23中國的語言與方言李方桂必讀24漢藏語概論馬學(xué)良等必讀25漢泰關(guān)系詞的時間層次龔群虎選讀26Sino-Tibetan: A ConspectusBenedict,P.K.選讀27Handbook of Proto-Tibetan-BurmanMat

12、isoff,J.選讀28Sino-Tibetan Linguistics: Present State and Future ProspectsMatisoff,J.選讀29Austro-Tai: Language and CultureBenedict,P.K.必讀30Handbook of Proto-Tibeto-BurmanMatisoff,J.選讀31The Sino-Tibetan LanguagesThurgood et al選讀32The semantics-pragmatics distinctionBach.K選讀33Pragmatics and Natural Langu

13、age UnderstandingBlackmore, D必讀34Relevance and Linguistic MeaningGreen, G選讀35Cognitive PsychologyBarsalou, L選讀36Thought and UtterancesCarston, R必讀37A course in PhoneticsLadefoged,P.選讀38實驗語音學(xué)吳宗濟必讀39訓(xùn)詁學(xué)林茂燦選讀40漢語訓(xùn)詁學(xué)史楊瑞志選讀41詞匯學(xué)簡論李建國選讀42現(xiàn)代漢語詞匯張永言選讀43漢語史稿符淮青選讀44近代漢語研究概況王力選讀45古文字學(xué)綱要蔣紹愚選讀46漢字的結(jié)構(gòu)及其流變陳煒湛、唐鈺明選

14、讀47國語運動史綱梁東漢選讀48漢字改革概論黎錦熙選讀49拉丁化新文字運動的始末和編年記事周有光選讀50規(guī)范語言學(xué)探索倪海曙選讀51中國現(xiàn)代語言計劃的理論和實踐戴昭銘選讀52中國語言學(xué)史高天如選讀53中國現(xiàn)代語言學(xué)史何九盈選讀54中國文化通志語言文字學(xué)志王力選讀55二十世紀(jì)的中國語言學(xué)申小龍選讀56中國學(xué)術(shù)名著提要語言文字卷劉堅等選讀57中國語文胡裕樹、游汝杰、楊劍橋等選讀58民族語文中國社科院選讀59方言中國社科院選讀60語言文字應(yīng)用中國社科院選讀61語言研究語言文字應(yīng)用研究所選讀62中國社會語言學(xué)華東理工大學(xué)選讀63語言教學(xué)與研究中國社會語言學(xué)會選讀64Language北京語言文化大學(xué)選讀

15、65Journal of Chinese Linguistics美國選讀66Journal of Pragmatics美國選讀67Journal of Semantics Press. Journal of Elsevier選讀68Cognitive Linguistics.Oxford University選讀69Language SciencesMouton de Gruyter （Germany）選讀050103 漢語言文字學(xué)（中文系） 本學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)和博士學(xué)位授予權(quán)一、學(xué)科研究方向及其研究生導(dǎo)師序號研究方向名稱主要研究內(nèi)容研究生導(dǎo)師1漢語方言學(xué)研究漢語方言學(xué)的理論和方法。研究

16、漢語方言分類及其特點、方言地理、方言歷史、方言接觸、方言演變、方言調(diào)查法、方言的社會語言學(xué)和文化語言學(xué)研究，以及漢語方言學(xué)簡史等。游汝杰 教授（博導(dǎo)）陶寰 副教授2漢語語法學(xué)主要研究漢語語法理論、漢語語法結(jié)構(gòu)、漢語語法學(xué)史。本方向研究漢語的構(gòu)詞方法、漢語的詞類、漢語的句型系統(tǒng)、漢語的語法范疇、漢語的類型學(xué)特點、漢語語法的信息處理、漢外語法比較、漢語的表達(dá)和應(yīng)用。戴耀晶 教授（博導(dǎo)）楊寧 副教授盧英順 副教授張豫峰 副教授3漢語修辭學(xué)主要研究漢語修辭學(xué)理論、語體學(xué)、語言風(fēng)格學(xué)、修辭學(xué)史、修辭心理學(xué)、語言社會變異等。從理論與實踐相結(jié)合的角度，著重研究漢語運用的基本規(guī)律，包括修辭現(xiàn)象、語體風(fēng)格形成與

17、發(fā)展過程及其基礎(chǔ)。深化修辭學(xué)的理論研究，強化修辭學(xué)對語言實踐的指導(dǎo)功能。李熙宗 教授（博導(dǎo)）劉大為 教授（博導(dǎo)）吳禮權(quán) 教授（博導(dǎo)）?？塑?副教授4漢語史主要研究漢語語音、詞匯和語法的發(fā)展史，探索漢語語音、詞匯和語法在不同歷史時期的基本面貌，及其發(fā)展演變的趨勢和規(guī)律，為現(xiàn)代漢語的研究和教學(xué)提供重要的根據(jù)，并為世界語言科學(xué)提供新的理論和方法。楊劍橋 教授（博導(dǎo)）傅杰 教授（博導(dǎo)）殷寄明 教授（博導(dǎo)）5中國語言學(xué)史主要研究中國語言學(xué)的歷史發(fā)展及其發(fā)展規(guī)律，著重研究各個時代的語言學(xué)家、語言學(xué)著作，以及語言理論、語言學(xué)思潮和語文運動等，并注意了解和掌握中國語言學(xué)的發(fā)展演變特點，使之在世界語言學(xué)史上占有

18、重要的地位。楊劍橋 教授（博導(dǎo)）傅杰 教授（博導(dǎo)）殷寄明 教授（博導(dǎo)）二、培養(yǎng)目標(biāo)1碩士生了解本學(xué)科各領(lǐng)域的基本內(nèi)容，熟練掌握本學(xué)科分支的相關(guān)理論、內(nèi)容和研究方法，能就某一前沿課題撰寫論文。掌握一門外語，能運用機算機開展科學(xué)研究。具備獨立研究語言學(xué)問題的能力。德智體全面發(fā)展，身心健康。2博士生具有本學(xué)科的廣博知識，深入了解本學(xué)科各領(lǐng)域的前沿課題，熟練掌握本學(xué)科分支的相關(guān)理論、內(nèi)容和研究方法，能就若干前沿課題撰寫論文。了解鄰近學(xué)科的基本內(nèi)容和最新成果。熟練掌握第一外語，并能用外語口頭表達(dá)學(xué)術(shù)觀點。一般掌握第二外語。能運用計算機開展科學(xué)研究。具備獨立設(shè)計課題和研究課題的能力。德智體全面發(fā)展，身心健

19、康。三、課程學(xué)習(xí)及學(xué)分的基本要求1碩士生總學(xué)分34學(xué)分其中：公共學(xué)位課 須修 4 門 10學(xué)分學(xué)位基礎(chǔ)課 須修 2門 6學(xué)分學(xué)位專業(yè)課 須修 4門 8學(xué)分專業(yè)選修課 須修 4門 8學(xué)分跨一級學(xué)科課程 須修 1門 2學(xué)分2博士生總學(xué)分16學(xué)分 其中：公共學(xué)位課 須修 3門 8學(xué)分 學(xué)位專業(yè)課 須修 2門 4學(xué)分 專業(yè)選修課 須修1門 2學(xué)分跨一級學(xué)科課程 須修 1門 2學(xué)分具體的課程設(shè)置請看中國語言文學(xué)一級學(xué)科研究生課程設(shè)置四、必修環(huán)節(jié)的基本要求（一）實踐的基本范圍或基本形式1碩士生（1） 從事漢語應(yīng)用或漢語方言實地調(diào)查。（2） 擔(dān)任助教工作。（3） 擔(dān)任本科生班主任工作。（4） 學(xué)習(xí)撰寫學(xué)術(shù)論

20、文。2博士生（1） 從事語言應(yīng)用或漢語方言實地考察，撰寫考察報告。（2） 擔(dān)任助教工作。（3） 參加研究生沙龍，交流學(xué)術(shù)信息，發(fā)表學(xué)術(shù)見解。（4） 參加導(dǎo)師主持的研究項目。（二）學(xué)術(shù)活動的次數(shù)、考核方式及基本要求1碩士生（1） 每學(xué)期在研究生課堂上作兩次學(xué)術(shù)論文報告。（2） 在學(xué)期間在校內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議上至少作一次學(xué)術(shù)報告。（3） 報告的基本要求是有所發(fā)現(xiàn)，或觀點較新。（4） 學(xué)術(shù)報告可作為評分參考。2博士生（1） 每學(xué)期在研究生課堂上作兩次學(xué)術(shù)論文報告。（2） 在學(xué)期間在校內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議上至少作兩次學(xué)術(shù)報告。（3） 報告內(nèi)容可作為成績的參考。（4） 開展與國內(nèi)外同行的各種形式的學(xué)術(shù)交流，包括：

21、交流研究資料；開展網(wǎng)上論壇；組織學(xué)術(shù)沙龍；通信探討前沿課題；進行合作研究等。五、博士生學(xué)科綜合考試或資格考試的基本要求1 時間：二年級第二學(xué)期第二周。2 方式：由博士生本人向全體指導(dǎo)教師口頭和書面匯報入校以來的成績。內(nèi)容包括：（1） 基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)情況。（2） 專題研究和撰寫論文情況。（3） 閱讀文獻(xiàn)情況。（4） 參加語言調(diào)查情況。3 合格標(biāo)準(zhǔn)：（1） 所有課程的成績均在“中”以上。（2） 至少已有兩篇論文已向核心或權(quán)威刊物投稿。（3） 提交已閱讀文獻(xiàn)的書目和筆記。（4） 參加過語言運用情況或漢語方言的實際調(diào)查。4 考核形式：（1） 由全體指導(dǎo)教師無記名投票，決定成績等級。（2） 成績等

22、級分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。（3） 由全體指導(dǎo)教師給出評語，說明是否同意進入博士學(xué)位論文寫作階段。六、碩博連讀生學(xué)科綜合考試或資格考試的基本要求1 時間：三年級第一學(xué)期第三周。2 方式：由碩士生本人向全體指導(dǎo)教師口頭和書面匯報入讀以來的成績。內(nèi)容包括：（1） 基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)情況。（2） 撰寫和發(fā)表論文情況。（3） 獲獎情況。（4） 政治思想和組織紀(jì)律方面的情況。3 合格標(biāo)準(zhǔn)：（1） 課程成績均在“中”以上。（2） 至少有一篇論文已在核心刊物上發(fā)表。（3） 獲得過獎學(xué)金和其他獎勵。（4） 各方面表現(xiàn)良好，得到師生好評。由全體指導(dǎo)教師無記名投票，決定是否同意申報碩博連讀。最后由主管系

23、主任審核，報研究生院批準(zhǔn)。七、學(xué)位論文的基本要求1碩士學(xué)位論文（1） 論題具有學(xué)術(shù)意義。（2） 選題必須通過開題報告階段。（3） 論文必須是獨立完成的。（4） 作者能熟練掌握相關(guān)的文獻(xiàn)資料，充分了解前人的相關(guān)研究成果。（5） 論文必須有新的發(fā)現(xiàn)和新的見解。（6） 思路清晰、行文流暢。（7） 字?jǐn)?shù)不少于3萬字。2博士學(xué)位論文（1） 選題必須通過開題報告審查核準(zhǔn)。（2） 論題必須是本學(xué)科的前沿問題或薄弱環(huán)節(jié)。（3） 論文必須是獨立完成的。（4） 作者能熟練掌握相關(guān)的文獻(xiàn)資料，充分了解前人的相關(guān)研究成果。（5） 論文有新的學(xué)術(shù)觀點，對本學(xué)科的發(fā)展具有較大的價值，或?qū)π碌难芯糠较蛴兴_拓。（6） 思路

24、清晰、行文流暢。（7） 字?jǐn)?shù)不少于10萬字。（8） 論文的部分章節(jié)應(yīng)達(dá)到在權(quán)威或核心刊物發(fā)表的水平。八、科學(xué)研究能力與水平的基本要求1碩士生具備良好的知識結(jié)構(gòu)和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)；具備獨立調(diào)查和研究能力；能用第一外語較熟練地閱讀專業(yè)文獻(xiàn)；所撰重要論文可以達(dá)到在核心刊物發(fā)表的水平；有擔(dān)任本專業(yè)課程的能力。2博士生具備良好的知識結(jié)構(gòu)和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)；閱讀過本專業(yè)中文各種重要的文獻(xiàn)資料；能用第一外語熟練閱讀專業(yè)文獻(xiàn)，并能用外語口頭表達(dá)學(xué)術(shù)觀點；具備獨立設(shè)計課題和研究課題的能力，初步具備組織他人開展專題研究的能力；具備撰寫學(xué)術(shù)著作的能力；能擔(dān)任兩門以上本專業(yè)的本科生課程。九、文獻(xiàn)閱讀主要書目和期刊目錄序號

25、著作或期刊的名稱作者或出版者備注漢語方言學(xué)方向：1方言調(diào)查和描寫1漢語方言調(diào)查手冊李榮必讀2漢語音韻講義丁聲樹、李榮必讀3方言調(diào)查字表中國社科學(xué)院語言研究所必讀4漢語方言及方言調(diào)查詹伯慧等選讀5昌黎方言志選讀6上海市區(qū)方言志許寶華、湯珍珠主編選讀2漢語方言學(xué)7漢語方言學(xué)導(dǎo)論游汝杰必讀8漢語方言學(xué)李如龍選讀9DialectologyChambers & Trudgill必讀10Dialectology: An IntroductionFrancis必讀11漢語方言概況袁家驊必讀12漢語方音字匯北大中文系漢語教研室選讀13漢語方言詞匯北大中文系漢語教研室選讀14方言與中國文化游汝杰、周振鶴選讀3吳

26、語概況15現(xiàn)代吳語的研究趙元任必讀16當(dāng)代吳語研究錢乃榮選讀17浙江吳語分區(qū)選讀4歷史語言學(xué)18漢語歷史音韻學(xué)潘悟云，上海教育出版社選讀5類型學(xué)與方言語法研究19漢語方言語法類編黃伯榮主編選讀20中國東南部方言比較研究從書系列選讀7實驗語音學(xué)21The phonetics of sound change.Ohala, John選讀8社會語言學(xué)22社會語言學(xué)赫德森，沈家煊譯選讀23社會語言學(xué)教程游汝杰、鄒嘉彥必讀24Competing sound changes as a cause of residue. Language 45 9-25.Wang, William S.-Y.必讀251994

27、 Principles of Linguistic Change Volume I: Internal Factors, Part A Introduction and Methodology. 7-112.Labov, William.必讀26Language in Society. （eds.） Blackwell.Peter Trudgill選讀漢語語法學(xué)方向：27馬氏文通馬建忠必讀28新著國語文法黎錦熙必讀29中國文法革新論叢陳望道等必讀30中國文法要略呂叔湘必讀31中國現(xiàn)代語法王力必讀32漢語語法論高名凱選讀33現(xiàn)代漢語語法講話丁聲樹等選讀34現(xiàn)代漢語語法探索胡附、文煉選讀35漢語語

28、法分析問題呂叔湘必讀36現(xiàn)代漢語語法研究朱德熙必讀37漢語語法研究張斌、胡裕樹必讀38著名中年語言學(xué)家自選集徐通鏘等十人選讀39語法研究和探索（112輯）中國語文編選讀40中國話的文法趙元任必讀41不對稱和標(biāo)記論沈家煊必讀42語義學(xué)徐烈炯必讀43語法研究入門呂叔湘等必讀44語法答問朱德熙選讀45動詞研究胡裕樹、范曉選讀46漢語語法學(xué)史稿邵敬敏選讀47三個平面的語法觀范曉選讀48現(xiàn)代漢語時體系統(tǒng)研究戴耀晶選讀49漢語功能語法李訥 湯普森選讀50功能主義與漢語語法戴浩一、薛鳳生選讀51現(xiàn)代語言學(xué)流派馮志偉選讀52漢語語義學(xué)賈彥德選讀53語言哲學(xué)馬蒂尼奇選讀54Linguistic Semantic

29、s: An Introduction.Lyons, J.選讀55An Introduction to Cognitive Linguistics.Ungerer, F. & Schmid, H. J.選讀56The Handbook of Contemporary Semantic Theory.Lappin, S.（ed.）選讀57The Handbook of Comtemporary Syntactic Theory.Baltin,M.（ed.）選讀58Typology and Universals.Croft, W.選讀59Pragmatics.Levinson, S.C.選讀60As

30、pectComrie選讀61GrammaticalizationHopper, P.J. & Traugott, E.C.選讀62普通語言學(xué)教程索緒爾必讀63句法結(jié)構(gòu)喬姆斯基必讀64語言論布龍菲爾德必讀65語言論薩丕爾選讀66語言學(xué)簡史羅賓斯選讀修辭學(xué)方向：67修辭學(xué)亞里士多德必讀68文心雕龍劉勰必讀69修辭學(xué)發(fā)凡陳望道必讀70現(xiàn)代漢語修辭學(xué)張弓必讀71修辭概要張瓌一必讀72修辭格唐鉞必讀73漢文文言修辭學(xué)楊樹達(dá)必讀74管錐篇錢鐘書必讀75修辭新論宗廷虎、李熙宗等選讀76中國修辭學(xué)通史（五卷）宗廷虎主編選讀77修辭心理學(xué)吳禮權(quán)選讀78修辭學(xué)通論王希杰選讀79公關(guān)語言學(xué)李熙宗選讀80接受修辭學(xué)譚

31、學(xué)純選讀81風(fēng)格學(xué)的內(nèi)容與任務(wù)高名凱選讀82漢語語體概論李熙宗等選讀漢語史方向 中國語言學(xué)史方向：83中國語言學(xué)史王力必讀84中國古代語言學(xué)史何九盈必讀85中國現(xiàn)代語言學(xué)史何九盈心讀86中國歷代語言文字學(xué)文選洪誠必讀87說文解字注段玉裁必讀88廣雅疏證王念孫必讀89中國大百科全書 語言文字卷選讀90語言學(xué)史概要岑麒祥必讀91二十世紀(jì)的中國語言學(xué)劉堅等必讀92中國民族語言學(xué)史王遠(yuǎn)新選讀93訓(xùn)詁學(xué)概論齊佩瑢必讀94訓(xùn)詁方法論陸宗達(dá)、王寧必讀95訓(xùn)詁學(xué)洪誠必讀96訓(xùn)詁學(xué)郭在貽必讀97訓(xùn)詁學(xué)原理王寧必讀98中國訓(xùn)詁學(xué)史胡樸安必讀99漢語訓(xùn)詁學(xué)史李建國必讀100讀書雜志王念孫必讀101經(jīng)義述聞王引之必讀

32、102爾雅義疏郝懿行必讀103方言箋疏錢繹必讀104詞匯學(xué)簡論張永言選讀105現(xiàn)代漢語詞匯符淮青選讀106古漢語詞匯綱要蔣紹愚選讀107漢語詞匯研究史綱周薦選讀108詩詞曲語辭匯釋張相選讀109敦煌變文字義通釋蔣禮鴻選讀110同源字典王力選讀111漢語語源學(xué)任繼昉選讀112語源學(xué)概論殷寄明選讀113漢語語源義初探殷寄明選讀114漢語語法史王力必讀115漢語史稿王力必讀116詞類問題考察胡明揚等選讀117古書疑義舉例五種俞樾等選讀118中國語法學(xué)史稿龔千炎選讀119近代漢語研究概況蔣紹愚選讀120廣雅疏證王念孫選讀121經(jīng)傳釋詞王引之選讀122漢語音韻王力必讀123音韻學(xué)入門張世祿、楊劍橋必讀1

33、24中國音韻學(xué)史張世祿選讀125漢語現(xiàn)代音韻學(xué)楊劍橋選讀126漢語歷史音韻學(xué)潘悟云選讀127上古音系鄭張尚芳選讀128文字學(xué)概要裘錫圭必讀129古文字學(xué)綱要陳煒湛、唐鈺明必讀130漢字的結(jié)構(gòu)及其流變梁東漢選讀131中國文字學(xué)史胡樸安選讀132古文字學(xué)導(dǎo)論唐蘭選讀133實用古漢語知識寶典楊劍橋選讀134中國學(xué)術(shù)名著提要語言文字卷胡裕樹等選讀學(xué)術(shù)雜志類：135中國社會科學(xué)中國社科院選讀136全國重點大學(xué)的學(xué)報（哲社版）重點大學(xué)學(xué)報選讀137語言學(xué)論叢北京大學(xué)選讀138民族語文中國社科院選讀139古漢語研究湖南師范大學(xué)選讀140語言研究集刊復(fù)旦大學(xué)選讀141中國語文中國社科院選讀142當(dāng)代語言學(xué)中國

34、社科院選讀143世界漢語教學(xué)北京語言大學(xué)選讀144語言教學(xué)與研究北京語言大學(xué)選讀145漢語學(xué)習(xí)延邊大學(xué)選讀146語言研究華中科技大學(xué)選讀147語文研究山西省社科院選讀148方言中國社科院選讀149語言文字應(yīng)用教育部語用所選讀150語言科學(xué)徐州師范大學(xué)選讀151漢語學(xué)報華中師范大學(xué)選讀152修辭學(xué)習(xí)復(fù)旦大學(xué)選讀153Language美國選讀154Journal of Chinese Linguistics美國選讀050103 漢語言文字學(xué)（中國古代文學(xué)研究中心） 本學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)和博士學(xué)位授予權(quán)一、學(xué)科研究方向及其研究生導(dǎo)師序號研究方向名稱主要研究內(nèi)容研究生導(dǎo)師1漢語史主要研究漢語語音、

35、文字、詞匯和語法自上古至中古的發(fā)展史。結(jié)合古籍校釋，探索漢語語音、詞匯和語法在相應(yīng)歷史時期的基本面貌，及其發(fā)展演變的趨勢和規(guī)律，為古籍整理，為現(xiàn)代漢語以及對外漢語的研究和教學(xué)提供重要的根據(jù)，并為世界語言科學(xué)提供新的理論和方法。吳金華 教授（博導(dǎo)）蘇杰 副教授二、培養(yǎng)目標(biāo)1碩士生了解本學(xué)科各領(lǐng)域的基本內(nèi)容，熟練掌握本學(xué)科分支的相關(guān)理論、內(nèi)容和研究方法，能就某一前沿課題撰寫論文。掌握一門外語，能運用機算機開展科學(xué)研究。具備獨立研究語言學(xué)問題的能力。德智體全面發(fā)展，身心健康。2博士生具有本學(xué)科的廣博知識，深入了解本學(xué)科各領(lǐng)域的前沿課題，熟練掌握本學(xué)科分支的相關(guān)理論、內(nèi)容和研究方法，能就若干前沿課題撰

36、寫論文。了解鄰近學(xué)科的基本內(nèi)容和最新成果。熟練掌握第一外語，并能用外語口頭表達(dá)學(xué)術(shù)觀點。一般掌握第二外語。能運用計算機開展科學(xué)研究。具備獨立設(shè)計課題和研究課題的能力。德智體全面發(fā)展，身心健康。三、課程學(xué)習(xí)及學(xué)分的基本要求1碩士生總學(xué)分37學(xué)分其中：公共學(xué)位課 須修 4 門 10學(xué)分學(xué)位基礎(chǔ)課 須修 2門 7學(xué)分學(xué)位專業(yè)課 須修 3門 6學(xué)分專業(yè)選修課 須修 3門 6學(xué)分跨專業(yè)選修課（自選） 須修 1 門 2學(xué)分跨一級學(xué)科課程（自選） 須修 1門 2學(xué)分2博士生總學(xué)分18學(xué)分 其中：公共學(xué)位課 須修 3門 8學(xué)分 學(xué)位專業(yè)課 須修 2門 4學(xué)分 專業(yè)選修課 須修1門 2學(xué)分跨專業(yè)選修課（自選）

37、須修 1 門 2學(xué)分跨一級學(xué)科課程（自選） 須修 1門 2學(xué)分具體的課程設(shè)置請看中國語言文學(xué)一級學(xué)科研究生課程設(shè)置四、必修環(huán)節(jié)的基本要求（一）實踐的基本范圍或基本形式1碩士生（1） 根據(jù)實際需要，可協(xié)助導(dǎo)師參與教學(xué)或科研方面的一些輔助性工作；（2） 可利用課堂討論的方式，安排討論發(fā)言，以提高對有關(guān)問題的理解能力和口頭表述能力；（3） 在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，以撰寫讀書報告的方式，進行必要的學(xué)術(shù)論文寫作的訓(xùn)練，以加強從事學(xué)術(shù)研究的素養(yǎng)。2博士生（1） 根據(jù)實際需要，可協(xié)助導(dǎo)師參與教學(xué)或科研方面的一部分工作；（2） 根據(jù)實際需要，可適當(dāng)安排1-2次為本專業(yè)碩士生所作的學(xué)術(shù)報告進行學(xué)術(shù)點評，以提高對有關(guān)問題

38、的分析、概括能力和口頭表述能力；（3） 在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，定期撰寫讀書報告，并開展適當(dāng)?shù)慕涣骰顒?，增強研究能力。（二）學(xué)術(shù)活動的次數(shù)、考核方式及基本要求1碩士生每位研究生在學(xué)期間，至少作學(xué)術(shù)報告1次，聽前沿學(xué)術(shù)講座5次。學(xué)術(shù)報告的基本要求為所論述的問題具有一定的學(xué)術(shù)意義，邏輯思維較為嚴(yán)密，表達(dá)較為清晰?？己说姆绞綖楦鶕?jù)每位研究生的具體報告內(nèi)容進行評分。2博士生每位研究生在學(xué)期間，至少作學(xué)術(shù)報告2次，聽前沿學(xué)術(shù)講座10次。學(xué)術(shù)報告的基本要求為所論述的問題具有較為重要學(xué)術(shù)意義，邏輯思維嚴(yán)密，表達(dá)較為清晰?？己说姆绞綖楦鶕?jù)每位研究生的具體報告內(nèi)容進行評分。五、博士生學(xué)科綜合考試或資格考試的基本要求1

39、時間：一般安排在入學(xué)后的第三學(xué)期進行。2 方式：由研究生本人向本專業(yè)的有關(guān)指導(dǎo)教師作口頭或書面匯報。匯報的內(nèi)容主要包括：學(xué)位公共課、學(xué)位專業(yè)課及專業(yè)選修課等的學(xué)習(xí)情況，學(xué)位論文的進展情況，入學(xué)后開展有關(guān)研究與發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況，參加學(xué)術(shù)活動情況等，同時應(yīng)說明在具體的學(xué)習(xí)中所存在的問題及擬采取的改進措施。3 標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)位公共課、學(xué)位專業(yè)課、專業(yè)選修課等各類課程成績均必須合格；學(xué)位論文能按計劃有序進行；已完成撰寫1-2篇學(xué)術(shù)論文；能按照有關(guān)規(guī)定參與學(xué)術(shù)活動。4 考核形式：本專業(yè)的有關(guān)指導(dǎo)教師根據(jù)研究生的個人匯報，結(jié)合學(xué)生在學(xué)業(yè)方面的實際表現(xiàn)，給出接受考核的研究生學(xué)科綜合考試合格或不合格的考核結(jié)果。六、

40、學(xué)位論文的基本要求1碩士學(xué)位論文論題具有學(xué)術(shù)意義。選題必須通過開題報告階段。論文必須是獨立完成的。作者能熟練掌握相關(guān)的文獻(xiàn)資料，充分了解前人的相關(guān)研究成果。論文必須有新的發(fā)現(xiàn)和新的見解。思路清晰、行文流暢。字?jǐn)?shù)不少于3萬字。2博士學(xué)位論文選題必須通過開題報告審查核準(zhǔn)。論題必須是本學(xué)科的前沿問題或薄弱環(huán)節(jié)。論文必須是獨立完成的。作者能熟練掌握相關(guān)的文獻(xiàn)資料，充分了解前人的相關(guān)研究成果。論文要有新的學(xué)術(shù)觀點，對本學(xué)科的發(fā)展具有較大的價值，或?qū)π碌难芯糠较蛴兴_拓。思路清晰、行文流暢。字?jǐn)?shù)不少于10萬字。論文的部分章節(jié)應(yīng)達(dá)到在權(quán)威或核心刊物發(fā)表的水平。七、科學(xué)研究能力與水平的基本要求1碩士生具備良好的知識結(jié)構(gòu)和