說課稿 地理 八年級 下冊 《香港、澳門特別行政區(qū)》

1、PAGE 香港、澳門特別行政區(qū)說課稿各位評委老師，上午好。我是應(yīng)聘初中地理的01號考生。我今天說課的題目是香港、澳門特別行政區(qū)。下面我將從說教材、說學(xué)情、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)六個方面來進(jìn)行說課。首先，說教材1、教材的地位和作用香港、澳門特別行政區(qū)是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級下冊第六章第二節(jié)的內(nèi)容。本教材從香港、澳門特別行政區(qū)的地理位置、組成范圍、地形等方面介紹了本區(qū)的自然特征。后從國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易，發(fā)達(dá)的交通運(yùn)輸業(yè)、旅游等方面分析港澳的人文地理特征。2、教學(xué)三維目標(biāo)針對本節(jié)內(nèi)容的廣度和深度以及新課改理念，我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：了解港、澳的概況；能利

2、用香港和澳門的相關(guān)地圖，準(zhǔn)確說出香港和澳門的地理位置及范圍；總結(jié)香港和澳門地理特點(diǎn)；利用相關(guān)的地理信息資料學(xué)會分析港、澳的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。過程與方法目標(biāo)：通過創(chuàng)設(shè)情景，合作探究的方法，對比較港、澳地理特征，培養(yǎng)學(xué)生分析和概括地理問題的能力。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：通過了解港澳歷史，進(jìn)一步了解國情國策，樹立愛國主義思想。3、教學(xué)重難點(diǎn)根據(jù)對教材內(nèi)容和教學(xué)三維目標(biāo)的確立，我制定本節(jié)課的重難點(diǎn)如下，重點(diǎn)：香港和澳門的地理位置和范圍及地形特點(diǎn)。在地理教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生識圖、記圖，綜合運(yùn)用地圖的能力是教學(xué)的重點(diǎn)而港澳的地理位置和范圍需要學(xué)生在地圖中獲取知識，總結(jié)知識。提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，所以把它作為重

3、點(diǎn)。難點(diǎn)：港澳的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展。之所以列為難點(diǎn)，是因?yàn)檫@部分比較抽象與學(xué)生生活實(shí)際離的較遠(yuǎn)，理解起來難度較大。說學(xué)情港澳是當(dāng)今的熱點(diǎn)地區(qū)，學(xué)生初步掌握區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法，而且已經(jīng)具備了信息技術(shù)素養(yǎng)。從學(xué)生的心理發(fā)育來看，正處在從形象思維向抽象思維過渡的時期，注意力易分散，愛表現(xiàn)自己，抓住這一生理特點(diǎn)，創(chuàng)造多種機(jī)會和條件，讓學(xué)生參與進(jìn)來，提出自己解決問題的辦法，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，學(xué)會合作學(xué)習(xí)。說教法根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)，我設(shè)置突破重難點(diǎn)的教法：1、采用問題引導(dǎo)的方式：通過設(shè)置問題情境，科學(xué)設(shè)置問題，突出問題的層次性，學(xué)生的主體，學(xué)生在對問題的思考當(dāng)中，層層推進(jìn)逐步加深對問題認(rèn)識。2、

4、發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用：科學(xué)設(shè)計(jì)問題和注意點(diǎn)撥的時機(jī)。要在學(xué)生充分討論的基礎(chǔ)上，對其不能解決的問題進(jìn)行點(diǎn)撥，做到少講、精講。為學(xué)生的自主思維提供更大的空間。說學(xué)法為了突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，采用自主學(xué)習(xí)為主，分組討論為輔的方式，讓學(xué)生積極主動，廣泛地參與到教學(xué)中，真正成為學(xué)習(xí)的主人，首先，讓學(xué)生自主完成力所能及的學(xué)習(xí)任務(wù)；然后，對于個人不能解決的，先在小組內(nèi)研討解決。小組仍不能解決的，提交全班共同研討，使學(xué)生在自主、合作探究中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，充分體現(xiàn)新課改“自主、合作、探究”的原則。說教學(xué)過程我采用模塊式教學(xué)，層層推進(jìn)的方式，分為“歷史回眸”、“港澳縱覽”、“走進(jìn)港澳”、“我當(dāng)導(dǎo)游”、“明天更美好”

5、。設(shè)計(jì)的目的主題鮮明，體現(xiàn)了內(nèi)容的計(jì)劃性、課改性和人文性，使知識化繁為簡，增加了知識的思維特點(diǎn)。第一板塊：激情導(dǎo)入，歷史回眸在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，請學(xué)生觀看港澳回歸視頻短片，目的是讓學(xué)生通過視頻短片，了解港澳的歷史，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，烘托強(qiáng)烈的愛國氣氛為后面的正文部分作鋪墊。第二板塊：港澳縱覽出示香港、澳門地形圖，提出問題：1、你能從圖中總結(jié)出香港和澳門的領(lǐng)土范圍及地理位置？請?jiān)囈辉嚕?、你知道香港、澳門的“身世”嗎？請?jiān)囍f一說香港和澳門特別行政區(qū)的區(qū)旗、區(qū)徽的含義？3、你能總結(jié)說出香港擴(kuò)展城市建設(shè)用地的方式有哪些嗎？請?jiān)囍f一說原因？這樣設(shè)計(jì)是因?yàn)樵诘乩斫虒W(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的識圖、讀圖的能力是教學(xué)的重

6、點(diǎn)。在教學(xué)中以學(xué)生自學(xué)為主，討論為輔。通過學(xué)生的讀圖獲取知識，提高學(xué)生的對圖的識記能力。并與實(shí)際相結(jié)合分析、歸納來總結(jié)知識，逐步提高分析問題、解決問題的能力。并且在學(xué)習(xí)第二板塊之前，請學(xué)生觀看幾幅港澳的景觀圖片，目的是讓學(xué)生觀看圖片來領(lǐng)悟感受港澳的繁華與優(yōu)美。第三板塊：走進(jìn)港澳（一）“東方之珠”得天獨(dú)厚討論：香港在百年的時間里，由一個香料集散地發(fā)展成為世界最著名的國際貿(mào)易中心，你認(rèn)為香港應(yīng)具備哪些方面的優(yōu)越條件？繁華都會結(jié)合下面展示的圖片，你能舉例說明香港的繁華景色嗎？唇齒相依請根據(jù)上圖說一說香港外貿(mào)進(jìn)出口的地區(qū)構(gòu)成特點(diǎn)？為什么說香港地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與祖國內(nèi)地的聯(lián)系密切？在板塊中設(shè)置了兩個環(huán)節(jié)，

7、“東方之珠”和“海上花園”。在“東方之珠”中我設(shè)置了“得天獨(dú)厚”、“繁華都會”、“唇齒相依”三個環(huán)節(jié)，這樣設(shè)置的環(huán)節(jié)體現(xiàn)知識趣味性、層次性、邏輯性，由整體到局部、由直觀到微觀環(huán)環(huán)相扣，使知識層次清晰?！暗锰飒?dú)厚”主要體現(xiàn)香港有著優(yōu)越的地理位置和資源優(yōu)勢，具有得天獨(dú)厚的優(yōu)越條件，“繁華都會”環(huán)節(jié)中針對學(xué)生對新鮮事物的好奇心，通過讓學(xué)生搜集材料和觀看圖片，來領(lǐng)略香港的繁華都會，在“唇齒相依”環(huán)節(jié)中重點(diǎn)讓學(xué)生知道大陸與香港的密切聯(lián)系，了解內(nèi)地豐富的自然資源、人力資源而香港有著豐富的資金、技術(shù)、人才、管理經(jīng)驗(yàn)的這種“優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠互利”的原則。通過讀圖的形式來體會大陸與香港的緊密相連，激發(fā)學(xué)生為祖國的

8、繁華作貢獻(xiàn)的決心。（二）“海上花園”學(xué)習(xí)要求：采用自主探究的方法學(xué)習(xí)澳門（溫馨提示：可從澳門歷史地理位置、范圍組成、經(jīng)濟(jì)特征等方面探究）“海上花園”這個環(huán)節(jié)采用自主探究的方法來學(xué)習(xí)澳門，把知識點(diǎn)以網(wǎng)絡(luò)的形式展示，目的是培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維、舉一反三的能力。第四板塊：我當(dāng)導(dǎo)游2008年的奧運(yùn)會將全球的目光吸引到了北京，他們來到中國游覽了北京后想再領(lǐng)略香港和澳門的優(yōu)美的自然風(fēng)光及名勝古跡，假如你是一名導(dǎo)游，你將帶領(lǐng)游客游覽港澳的哪些旅游景點(diǎn)呢？（友情提示：可介紹港澳的地理位置、交通、景點(diǎn)等。）設(shè)計(jì)這個板塊，目的是讓學(xué)生以導(dǎo)游的形式，把枯燥無味的知識變得趣味性、生動性。讓學(xué)生在輕松、愉悅的旅游中完成這部分的教學(xué)。這樣教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)學(xué)生的參與性、能動性，更能幫助學(xué)生輕松掌握，這個環(huán)節(jié)不光是探究的過程也是總結(jié)的過程。第五板塊：拓展延伸祖國的明天會更美好讓我們展望香港和澳門的未來，共同期盼臺灣與祖國大陸的統(tǒng)一。環(huán)節(jié)中設(shè)置的音樂是渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生對港澳特別行政區(qū)美好的憧憬。使學(xué)生知道臺灣是中國不可分割的一部分，盼望臺灣早一天回到祖國的懷抱。培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，樹立勤奮學(xué)習(xí)為祖國繁榮做出貢獻(xiàn)的決心。小結(jié)：指導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容談感受、進(jìn)行總結(jié)。學(xué)生談一談學(xué)習(xí)的收獲、歸納本節(jié)課知識點(diǎn)。