2020年精神文明建設(shè)實(shí)施方案

1、2020年精神文明建設(shè)實(shí)施方案泗水初級(jí)中學(xué)2018年精神文明建設(shè)實(shí)施方案學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要基地，肩負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主 義建設(shè)者和接班人的任務(wù)；肩負(fù)著提高全民族理想道德和文化素 質(zhì)的歷史使命；為了使我校的精神文明建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階，高標(biāo)準(zhǔn)地實(shí)施義務(wù)教育，全面貫徹教育方針，在努力提高教育質(zhì)量 的同時(shí)，致力于提高教師的的師德，提高學(xué)生的心理自律、身心 自強(qiáng)等整體素質(zhì)，著力于抓好學(xué)校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案，具體規(guī)劃與 措施如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成良好的精神文明建設(shè)的管理網(wǎng) 絡(luò)。1.建

2、立一支校領(lǐng)導(dǎo)為首的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)理 論學(xué)習(xí)，提高理論水平，發(fā)揮自身的示范作用和導(dǎo)向作用，廉政 勤政，以身作則。組長(zhǎng)：胡建邦副組長(zhǎng)：展新文白付組員：張志劉生豹張俊李潤(rùn)國(guó)1 / 10王沛朱貴朱銀昌陳軍張錦榮陸銀芳張萬(wàn)仕胡建忠(1)領(lǐng)導(dǎo)小組的成員自身做到語(yǔ)言文明、行為文明、嚴(yán)于 律己，努力做到精神文明。(2)領(lǐng)導(dǎo)小組的成員為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的精神文明環(huán)境獻(xiàn)策 獻(xiàn)力，努力工作。(3)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出整改意見，保證創(chuàng) 建活動(dòng)順利進(jìn)行。.圍繞校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)工制定一系列的規(guī)章制度，努力 做到行有所依，查有所據(jù).領(lǐng)導(dǎo)小組深入各年級(jí)、班級(jí)了解教育教學(xué)情況，定期召 開教師、家長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì)

3、，注重正確導(dǎo)向交流信息。.建立健全相應(yīng)的管理制度， 形成 檢查一一評(píng)比一一反饋 模式，設(shè)立 流動(dòng)紅旗”，讓各班在競(jìng)爭(zhēng)中加強(qiáng)精神文明建設(shè)。.團(tuán)委成立 學(xué)生禮儀崗”，監(jiān)督師生的規(guī)范禮儀情況。.加強(qiáng)我校的 規(guī)范禮儀規(guī)范”教育，力求推動(dòng)我校規(guī)范禮儀 教育的進(jìn)程。二、發(fā)揮德育功能，拓寬德育渠道，形成德育合力深入開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的情感， 培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的熱情。繼續(xù)開展手拉手互助”活動(dòng)，培2 / 10養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人關(guān)心社會(huì)的意識(shí)，開展護(hù)綠養(yǎng)綠，做文明小衛(wèi)士”的宣傳活動(dòng)，繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明 禮貌習(xí)慣、良好的文明行為。.充分發(fā)揮共青團(tuán)渠道的作用，結(jié)合重大活動(dòng)，有

4、計(jì)劃地 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義等方面的教育。.拓展校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，開辟新渠道，重點(diǎn)抓好德育活動(dòng) 基地的活動(dòng)研究，定期開展活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。.利用社區(qū)教育的影響，積極開展扶貧助殘獻(xiàn)愛心活動(dòng)， 加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，更好地為社會(huì)服務(wù)。.繼續(xù)辦好形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的 作用，力求家校相結(jié)合，共同探討有關(guān)教育問題。.與泗水派出所等單位建立長(zhǎng)期合作，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn) 行國(guó)防、軍訓(xùn)、消防和交通法規(guī)教育，制訂系列教育方案。.建立心理咨詢室，聘請(qǐng)有關(guān)專家，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，開 展對(duì)特殊兒童的心理研究與教育方法的探究。.加強(qiáng)課程改革，在各學(xué)科中滲透對(duì)學(xué)生的精神文明教育。.抓好載體，認(rèn)真

5、開好學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。(1)開展好學(xué)校的系列教育活動(dòng)。堅(jiān)持以系列思想道德活 動(dòng)為載體，突出重點(diǎn)抓好各類活動(dòng)的開展，寓教育于豐富多彩的 活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，凈化心靈，從而在潛移默化 中受到教育。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，3 / 10 認(rèn)真開展好貫徹公民道德建設(shè)綱要、中小學(xué)生守則、中小 學(xué)生日常行為規(guī)范的 愛我家鄉(xiāng)，愛我中華”、好好學(xué)習(xí),天天 向上”、鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)、保護(hù)環(huán)境，珍惜資源”、遵紀(jì)守法，做合格小公民”專題活動(dòng)。一個(gè)月一個(gè)主題，每 月活動(dòng)做到有目的、有計(jì)劃、有落實(shí)、有成果。(2)創(chuàng)新教育內(nèi)容，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。(3)開展 社會(huì)主義核心價(jià)值觀”踐行活

6、動(dòng)和各類紀(jì)念節(jié)日 活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。(4)開展 五小”活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng) 新三好”。即：在家做孝敬父母、 關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的 小幫手”；在社會(huì)做熱愛祖國(guó)、 文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的 小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、 互相幫助、尊重他人、善于合作的小伙伴”；在社區(qū)、公共場(chǎng)所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的小衛(wèi)士 ”；在獨(dú)處時(shí)，做胸懷祖國(guó)、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的 小主人”。 使學(xué)生健康、和諧發(fā)展，提高思想道德素質(zhì)。(5)開展?fàn)幾?誠(chéng)實(shí)少年”等多種形式的誠(chéng)信教育和學(xué)生禮 儀教育。誠(chéng)信是現(xiàn)代人必備的品質(zhì)，是立身之本、做人之道，是 我們青少年思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。向全校

7、學(xué)生發(fā)出倡議，倡議學(xué)生自覺遵守中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解新的 守則”和 規(guī)范訥容，自覺用 規(guī)范”和守則”從嚴(yán)要求 自己，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，努力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行4 / 10 為。倡議學(xué)生說老實(shí)話、行老實(shí)事、做老實(shí)人。做到誠(chéng)實(shí)待人， 以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人要有同情心，樂于幫 助人；做到言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、 不作弊。倡議學(xué)生培養(yǎng)守信的品質(zhì)。做到守時(shí)、守信，有責(zé)任心，答應(yīng)別人的事情一定要盡力做到；面對(duì)失誤，要敢 于承擔(dān)責(zé)任，知錯(cuò)就改。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育，從學(xué)生的日常 行為規(guī)范禮儀開展訓(xùn)練。重點(diǎn)抓到校禮儀、排隊(duì)集合禮儀、課前

8、禮儀、課堂禮儀、課后禮儀、課間禮儀、放學(xué)禮儀、校外禮儀。(6)加強(qiáng)法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念， 每學(xué)期舉行一次法制法規(guī)教育講座，使學(xué)生明確學(xué)法、守法的意 義，自覺守法護(hù)法。(7)安全教育。加強(qiáng)學(xué)生安全與衛(wèi)生教育，每學(xué)期舉行一 次安全衛(wèi)生知識(shí)專題教育講座。 樹立安全意識(shí)，懂得有關(guān)的安全 常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力。(8)心理健康教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部中小學(xué)心理健 康教育指導(dǎo)綱要，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，構(gòu)建一種生活關(guān)注 機(jī)制。讓學(xué)生學(xué)會(huì)從身邊的人、事、物中去關(guān)注社會(huì)，尤其是弱 勢(shì)人群；關(guān)注自然，尤其是人的生存環(huán)境；關(guān)注自身，尤其是人 的發(fā)展問題。從而提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，逐步

9、開發(fā)其潛能， 培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。(9)寓思想道德教育于課堂教學(xué)。一是充分發(fā)揮思想品德5 / 10 課的渠道作用，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。二是融思想道 德教育于其他學(xué)科教學(xué)之中O 思品課理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的 道德觀念；語(yǔ)文課以文載道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行真、善、美教育；歷史 課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、傳統(tǒng)文化教育等?？傊?，要緊緊抓住課 堂這個(gè)思想道德教育的主陣地， 堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德 教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，潛移默化地受到愛國(guó) 主義、集體主義、團(tuán)結(jié)主義、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法、 自尊自強(qiáng)等教育。(10)寓思想道德教育于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全

10、方位拓展思想道德教育空間，對(duì)青少年進(jìn)行生動(dòng)活潑、直觀形象地思想道德教育。一是通過國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行 愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”宣傳教育；二是利用報(bào)刊、板報(bào)、?？?、廣播、播放錄象、電影等宣傳 法律知識(shí)；三是舉辦歌詠會(huì)、文藝表演、知識(shí)競(jìng)賽、討論、演講等讓學(xué) 生接受思想道德教育；四是組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、 社會(huì)交際活動(dòng)，讓學(xué)生親自感 受、體驗(yàn)公民道德教育的重要作用；五是組織學(xué)生觀看法制教育錄象和禁毒圖片展，聽禁毒報(bào)告;6 / 10六是建立對(duì)口幫助關(guān)愛制度， 對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生主動(dòng)關(guān) 心，耐心教育，幫助他們糾正不良行為，增強(qiáng)自信心和自任感。(11)營(yíng)

11、造良好的家庭教育環(huán)境。 學(xué)校一一家庭一一社會(huì)一 條線，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家 長(zhǎng)對(duì)子女的言行起著潛移默化的教育作用。建立健全學(xué)校與家庭的聯(lián)系制度，與家長(zhǎng)相互溝通，形成教育合力；二要通過家長(zhǎng)學(xué) ?！毕蚣议L(zhǎng)宣傳公民道德基本規(guī)范和有關(guān)法律知識(shí)，營(yíng)造良好的 家庭教育環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)校、家庭都能接受良好的思想道德教 育；三是建立和完善單親家庭、留守學(xué)生的管理、教育制度，落實(shí)關(guān)愛幫助責(zé)任人，做好單親家庭、留守學(xué)生的管理、教 育工作。三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建高素質(zhì)的教師群體加強(qiáng)師德培訓(xùn)，使全體教師進(jìn)一步明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的 重要意義，使他們認(rèn)識(shí)到：面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，要真正實(shí)

12、施素 質(zhì)教育，培養(yǎng)21世紀(jì)的有用人才，教師必須更新觀念，自覺提 高五個(gè)能力。即：終身學(xué)習(xí)的能力：努力創(chuàng)造條件，提高學(xué)歷 層次，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。自我教育的能力：以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求 自己，正確認(rèn)識(shí)自我，不斷完善自我。 掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的能 力：接受新的信息、技術(shù)，會(huì)熟練操作、合理使用現(xiàn)代化教學(xué)手 段。教育教學(xué)科研的能力：掌握一定的教育研究理論， 參與教7 / 10 育教學(xué)科研，解決實(shí)際問題，提高教學(xué)水平。促使教師增強(qiáng)師德 規(guī)范意識(shí)，提高執(zhí)行師德規(guī)范的自覺性， 激勵(lì)教師提高職業(yè)道德 修養(yǎng)，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛生敬業(yè)，廉潔從教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)， 確立 對(duì)待學(xué)生就象對(duì)待自己的孩子， 關(guān)心、愛護(hù)、培養(yǎng)是我們教

13、師應(yīng)盡的責(zé)任”的觀念，真正做到 人切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生， 為了學(xué)生的一切”，堅(jiān)決制止 以教謀私”、抵制 有償家教”，堅(jiān)決 杜絕任何體罰和變相體罰，嚴(yán)格禁止侮辱學(xué)生人格、侵犯學(xué)生合 法權(quán)益、有害于學(xué)生身心健康、有損于教師形象的行為，爭(zhēng)做精 神文明建設(shè)的帶頭人，努力形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、奮發(fā)、向上的 良好育人氛圍。充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作的先鋒模范作用。組織黨團(tuán)員參加各種 社會(huì)尊重教師，教師回報(bào)社會(huì)”、送溫 暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。.通過組織全體教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法規(guī)、條例等有 效途徑，進(jìn)一步明確教師的權(quán)利和義務(wù)，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。.在教師中廣泛開展 社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德”的教 育，創(chuàng)

14、文明校風(fēng)，樹師表形象，重獎(jiǎng)在精神文明建設(shè)中做出突出 貢獻(xiàn)的個(gè)人.繼續(xù)在全校教師中開展 愛的旋律”活動(dòng)，要求每個(gè)教職工 熱愛每一個(gè)學(xué)生，熱愛教育工作，進(jìn)一步規(guī)范教師的行為，文明 施教，真情善待每一個(gè)學(xué)生，融洽師生感情，在學(xué)生中樹立良好 師德形象。8 / 10.組織和支持教師積極參加各類培訓(xùn)，以達(dá)到學(xué)高為師, 身正為范”的境界。.加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。四、優(yōu)化育人環(huán)境，力求禮儀之花開遍校園校園環(huán)境的凈化，美化，綠化，能夠?yàn)榫裎拿鹘ㄔO(shè)創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境，學(xué)校力求使校園環(huán)境與文化氛圍和諧地統(tǒng)一，以增強(qiáng)環(huán)境的文化熏陶和育人的感染力。.加強(qiáng)校園的綠化建設(shè)，努力使校園內(nèi)呈現(xiàn)出的優(yōu)美環(huán)境。.在校園的環(huán)境布置中，滲透學(xué)校規(guī)范禮儀教育，讓學(xué)生在生動(dòng)的畫面，工整的文字中接受潛移默化的熏陶。.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，利用用校園之聲”豐富學(xué)生的課余生 活，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。.學(xué)校繼續(xù)開展創(chuàng)建文明集體， 評(píng)選