2022年《職業(yè)道德與法律》前言教案

1、教案課堂類型新課講授 2022-2022其次學(xué)期第 1 （ 1） 周日期 2 ,24 第節(jié) 老師：學(xué)科職業(yè)道德與法律專業(yè)班級09 級運算機教學(xué)內(nèi)容前言學(xué)問目標：明白全書主要內(nèi)容,明確學(xué)習(xí)任務(wù)；教學(xué)目標 才能目標：培育全局觀念；德育目標：培育仔細學(xué)習(xí)的態(tài)度,樹立全局的觀念；重點難點教學(xué)重點： 明白全書主要內(nèi)容,明確學(xué)習(xí)任務(wù)；設(shè)計意圖教學(xué)方法教學(xué)難點： 學(xué)習(xí)從全局上把握所學(xué)內(nèi)容；敘述、問答、閱讀、爭論、課堂練習(xí)其它多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動舊課復(fù)習(xí)：回憶以往所學(xué)與本書相關(guān)的內(nèi)容；提問：什么是職業(yè)道德？學(xué)過以舊帶新,使舊知有延哪些法律學(xué)問？想明白哪些展,新知有基礎(chǔ)；法律學(xué)問？新課導(dǎo)入：爭

2、論：怎樣懂得德才兼?zhèn)?？深刻領(lǐng)悟加強職業(yè)道德教材內(nèi)容： P3 看目錄,明白所學(xué)內(nèi)容修養(yǎng)的重要性新知內(nèi)容：職業(yè)道德與法律的主要內(nèi)容：第一單元：習(xí)禮儀,講文明其次單元：知榮辱,有道德第三單元：弘揚法治精神,當好國家公民第四單元：自覺依法律已,防止違法犯罪 第五單元： 依法從事民事經(jīng)濟活動,保護公 平正義 強調(diào)理論聯(lián)系實際學(xué)習(xí)職業(yè)道德與法律課程的方法 1 多觀看生活,在生活中查找范例；2 從身邊小事做起,在實踐中提高；學(xué)習(xí)最終目的是：學(xué)習(xí) 致用,一是做好自己,二是積極地影響身邊的3 從實際動身,理論聯(lián)系實際；人；課堂小結(jié)：簡略前言課的教學(xué)在本學(xué)科的整個教學(xué)中起著引領(lǐng)的作用,位置很重要,因此在備課 中留

3、意教學(xué)內(nèi)容的豐富性,教學(xué)方法的敏捷性；目的是引起同學(xué)的愛好,告課后教學(xué)反思訴同學(xué)本課程的學(xué)習(xí)方法；另外,將本學(xué)科在學(xué)習(xí)中的詳細要求明確交待給同學(xué),做到教學(xué)有的放矢；教學(xué)成效仍不錯；教 案 2022-2022其次學(xué)期第 1 （ 2） 周日期第節(jié)老師：課堂類型新課講授學(xué)科職業(yè)道德與法律專業(yè)班級09 級運算機教學(xué)內(nèi)容第一單元：習(xí)禮儀,講文明/ 第一課塑造自己的良好形象（）學(xué)問目標：明白自己的優(yōu)點、優(yōu)勢,熟悉自己的不足,對自己有更深刻的熟悉；教學(xué)目標 才能目標：提高對自己的熟悉程度,做一個對自己負責的人；德育目標：充分熟悉自己,樹立自尊自信的觀念；重點難點教學(xué)方法教學(xué)重點： 1、正解熟悉自己；2、自尊

4、自愛 ；教學(xué)難點： 在敬重他人的同時獲得自尊；敘述、問答、閱讀、爭論、課堂練習(xí)其它多媒體教學(xué)活動設(shè)計意圖教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)內(nèi)容新課導(dǎo)入：摸索： 此詩句導(dǎo)入新課鏡頭一：“ 駿馬能歷險,梨田不如年；堅車能載重,渡河不如舟；給 我 們 什 么舍長以就短,智高難為謀；生才貴適用,慎勿多苛求；“ 清顧嗣啟示？協(xié)鏡頭二： 20 世紀初,美國美孚石油公司曾在我國西部打進找油,摸索： 結(jié)合李結(jié)果毫無所獲； 于是以美國布萊克；威爾教授為首的一批西方學(xué)者斷言 四光的事例,中國地下無油,中國是一個“ 貧油的國家“ ；說 明 自 信 在年輕的地質(zhì)學(xué)家李四光偏聽偏信偏不信這個邪,他認為美孚的失敗 提 升 人 格 魅不能肯

5、定中國地下無油；他說：“ 我就不信,油,莫非只生在西方的地 力 中 的 重 要下？” 在這種劇烈的自信心的支配下,他開頭明白情形 0 年的找油涯；性；他運用地質(zhì)沉降理論,相繼發(fā)覺了大慶油田、大港油田、成功油田、華北油田、漢江油田；他當時仍預(yù)見本北也有石油；今日正在開發(fā)的新疆大油田,也完全證明了他的預(yù)言；新知內(nèi)容：第一單元習(xí)禮儀,講文明爭論： 為什么注視自己,第一課塑造自己的良好形象一、提升自己的人格魅力要 正 確 認 識1 正確熟悉自己自 我 ？ 怎 樣觀 察 自 己講授古代哲人熟悉自我？的,對比自孫武：知已知彼,百戰(zhàn)不殆；爭論： 自信對己的實際,老子：知人者智,自知者明；來 發(fā) 現(xiàn) 問古希臘的阿波羅神殿遺址：“ 熟悉你自己” 的箴言；人 生 發(fā) 展 有題,找出差2 做自尊自信的人什么 重 要距,從而提性 ？ 怎 樣 能高自己案例：小麗的發(fā)卡；做到自信？3 珍愛自己的人格和尊嚴 爭論： 中職生案例：殘疾人擊劍隊隊員金晶在火炬?zhèn)鬟f中的表現(xiàn)怎 樣 提 升 自 己 的 人 格 魅課堂小結(jié)：力？簡略課堂成效 檢測方案鞏固新課 （當堂練習(xí)）課 后 作 業(yè) 總結(jié)歸納出自身的特點,充分明白自己；在同學(xué)的成長過程中,特殊是處于青春的同學(xué),心情不