金獎(jiǎng)獲得者光榮升旗手事跡介紹：火炬金獎(jiǎng)獲得者

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)金獎(jiǎng)獲得者-榮耀升旗手事跡介紹：火炬金獎(jiǎng)獲得者榮耀升旗手事跡介紹：火炬金獎(jiǎng)獲得者主持人：教師們，同學(xué)們，大家早上好！今天的榮耀升旗手可是獲得了火炬金獎(jiǎng)的榮譽(yù)呢，下面，就讓他自我介紹一下吧！李z：大家好！我是六1班的李z，今天能成為榮耀升旗手，我感到非常榮幸。7月15日，我參加了杭州市的火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)活動(dòng)，并成功地獲得了火炬金獎(jiǎng)稱號(hào)。主持人：聽(tīng)說(shuō)你以前也參加過(guò)火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)活動(dòng)，但是沒(méi)有成功，你是怎樣找回信心的呢？李z：是呀！在四年級(jí)下冊(cè)的暑假，我就曾經(jīng)參加過(guò)火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)，雖然我經(jīng)過(guò)了精心準(zhǔn)備，但最終還是因?yàn)閷?shí)力不夠而失敗了。一開(kāi)場(chǎng)，我有些垂頭喪氣

2、，但媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)：這次失敗了沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力，下次還有時(shí)機(jī)。&”于是，我振作起來(lái)，重新努力，總結(jié)了失敗的原因，并時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要再犯同樣的錯(cuò)誤。主持人：今年暑假，你成功的獲得了火炬金獎(jiǎng)的稱號(hào)，你能說(shuō)說(shuō)事情的經(jīng)歷嗎？李z：挑戰(zhàn)營(yíng)中最困難的任務(wù)是去浙江省自然博物館寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告，這份調(diào)查報(bào)告必需要小組成員互相合作才能完成。一開(kāi)場(chǎng)，我們小隊(duì)轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)定下主題，所有人都自顧自在發(fā)表自己的意見(jiàn)，我看著時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，非常著急，于是，我利用自己的經(jīng)歷，維持著會(huì)議的秩序，在我的主持下，很快就確定下來(lái)主題，每一個(gè)人都按照分工完成自己的那一份調(diào)查報(bào)告。當(dāng)夕陽(yáng)落山時(shí)，我們也已經(jīng)完成了所有的工作，每一份

3、調(diào)查報(bào)告都配合得天衣無(wú)縫，而隊(duì)友和教師也對(duì)我刮目相看。主持人：獲得了火炬金獎(jiǎng)，你有什么心得想和大家分享的嗎？李z：經(jīng)過(guò)這一次挑戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)萬(wàn)事只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。主持人：聽(tīng)說(shuō)你在9月14日參加了西湖區(qū)的講故事比賽，并獲得了一等獎(jiǎng)。真是太厲害了！你能說(shuō)說(shuō)你是怎樣獲獎(jiǎng)的嗎？李z：在準(zhǔn)備的時(shí)候，我非常認(rèn)真，非常細(xì)心地注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，并力求完美，爭(zhēng)取做到感情充分。但媽媽和爸爸照舊不滿意，要求反復(fù)練習(xí)。于是，我便在一次又一次的練習(xí)中磨練自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)練習(xí)之后，我終于盼到了比賽這一天。可到了比賽場(chǎng)地，我才發(fā)現(xiàn)，我的故事內(nèi)容根本不占優(yōu)勢(shì)，我想：既然故事內(nèi)容不占優(yōu)勢(shì)，那就只能在情感上下功夫了。于是，我在比賽場(chǎng)地認(rèn)真聽(tīng)每一位選手講故事，取長(zhǎng)補(bǔ)短，盡量做到聲情并茂。最后，我終于以充分的情感贏得了教師們的好評(píng)，獲得了一等獎(jiǎng)。主持人：下面有請(qǐng)李z同學(xué)為大家表演一下，好嗎？主持人：大家說(shuō)他的演講精彩嗎？是的，