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1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁家長發(fā)言稿簡短 家長會演講稿 文課件家長會演講稿尊敬的各位家長朋友:第一局部大家好!我是一年級2班的班主任兼語文老師,鄭老師。在座的各位家長,我首先很欣賞你們的責任心,能配合我的工作,其次,責任心也說明了你對孩子履行了應盡的職責。你們的孩子在這里讀書,你們能來不僅是對我,對任課老師的尊重,更是對您家孩子的尊重。都說父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,孩子就是一張白紙,你要在上面畫出五彩繽紛的圖畫還是任其涂鴉沾滿污點,家長對孩子成長的認識,決定了孩子的高度。來參加一次家長,有多少效果我不敢斷言,但假如你不來,你永遠不知道跟別

2、的家長對教育認識上的差距有多大。今天的會議議程議程:1、校長發(fā)言。2、數學老師發(fā)言3、英語老師發(fā)言4、班主任發(fā)言第二局部下面。我就我們班的情況跟大家做個介紹。我們班總共有42位小朋友女生17個,男生25個。主要任課老師有語文數學英語老師,我所教的科目是語文。我就針對這一科跟家長們說一下這個學期的目的和需要家長配合的幾點事項,這個學期語文的教學目的有5個:1,養(yǎng)成良好的學習習慣。2,可以正確的書寫漢語拼音。3,準確認讀255個生字,默寫129個生字。4,可以清楚,大方的進展口語交際。5,學會閱讀的根本才能,流利的朗讀課文。數課學老師,凌老師,一位有著豐富教學經歷的老師,嚴中有愛,認真對待每一件事

3、的好老師。英語老師張老師,一位很有活力很有激情的老師,曾在校內上集體公開課,獲得上海專家委員組的一致好評。下面有請我們的數學老師,英語老師。第三局部一年級新生常見問題及解決方法。1、上課聽講習慣不好,容易走神或做小動作,不會用心傾聽很會裝,摸東西。2、自控才能差,不由自主的眼神游離。沒有口令就分開座位3、動作慢,動手才能弱,直尺不會使用。4、不懂得拾掇書包。忘帶學慣用具、作業(yè)本或課本,文具喪失。5、身體體質較差。影響身體、學習才能6、分不清楚狀況,分不清事情的輕重程度。不小心觸碰,孩子互相摟抱打鬧7、不會主動處朋友。嫌棄別人,不合群,小團體活動第四局部上學要求1、按時到校不準遲到,假設因生病或

4、其它事情不能按時到校,必須以短信的形式向班主任請假。上午7:40下午2:202、每個星期五下午只上兩節(jié)課,請家長4點10分準時到校接孩子。3、每天晚上對照課表帶課本帶學具不準帶轉筆刀到學校,每天寫完作業(yè)后把轉好的四支鉛筆放進筆盒。一定讓孩子參與。4、不準帶零食、零花錢、玩具、危險物品到學校。6、發(fā)現孩子患上急性傳染病,如水痘、手足口、猩紅熱等,配合學校在家休息,痊愈后再回校上課。如請假可以用短信先告知班主任,回校上課后再補交請假條。7、假設聯絡方式變動,請及時通知我。8、平時的作業(yè)以及提示我會用校訊通以短信的形式群發(fā)送到您的手機中。(家長一定要認真閱讀,并注重培養(yǎng)孩子自己記家庭作業(yè)的才能與習慣

5、。)9、孩子在校的表現我會用校訊通以短信的形式單獨發(fā)給您,請大家隨時關注。第五局部培養(yǎng)良好的學習和生活習慣良好的開場是成功的一半。1、養(yǎng)成會傾聽的學習習慣。2、養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習慣。第六局部怎樣配合老師監(jiān)視孩子學習1提醒孩子記作業(yè)。2養(yǎng)成作業(yè)有錯及時認真改正的好習慣。不訂錯就相當于沒做做作業(yè)分兩局部:訂正上次作業(yè)的錯誤,再完成新作業(yè)。3家長帶孩子讀題目。4做作業(yè)時要注意:態(tài)度認真、注意力集中、字跡工整、格式正確、規(guī)定時間保質保量完成,作業(yè)本要保持整潔。5輔導作業(yè)時,發(fā)現錯誤請家長及時給孩子指出改正。6培養(yǎng)孩子作業(yè)完成后檢查的好習慣。7讓孩子每天堅持復習和預習。8完成作業(yè)后簽字。第七局部閱讀讀

6、寫繪悅讀悅繪的簡介。第八局部家長關注的幾大問題結尾:我這人做事有我的原那么,態(tài)度端正,做事認真,這是每一位成熟的人該有的標準。我作為師者,應當授業(yè)解惑也。但請家長們記住:孩子,不是老師的,是你的,可能對我而言,一個學生的好壞關系著班級的整體管理,這也許只是一局部,但對每一位家長而言,一個孩子好的或者差的就是你家庭的全部?;蛟S你的事業(yè)你的生意成功了,但孩子教育卻不成人,只能說你的二次創(chuàng)業(yè)已經失敗了。事業(yè)生意成功了,孩子教育成功了,你的二次創(chuàng)業(yè)也成功了。作為老師只能給出自己的教育建議,父母的自身行為,才是關鍵。在我看來,一個和諧的家庭氣氛對孩子的教育意義重大。每位家長都是原件,咱們的孩子就是復印件,我們的家庭就是復印機,假如哪一天你發(fā)現復印件有問題了,那一定是原件出了問題。所以,請花點時間多關心自己的孩子細節(jié),陪她一起養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)更高技能的生活才能。大家把孩子放在學校了,一切交給老師,你們放心了。說真的,我卻一點也不放心。因為我個人才能有限,無法給予每一個孩子更多地關注,但我對每一個孩子都是公平對待,無論你的家庭是貧窮的還是富裕的,無論你的孩子是乖巧的還是好動的,我對每一個孩子都是不放棄,不拋棄,不嫌棄,一視同仁,我做事一向細微有心,盡力有恒,只有一個目的

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