2022年五年級下冊英語教案Unit6Ix27llmakeabeautifulcard-湘少版

1、Unit 6 Ill make a beautiful card第一課時 一、教學目標一語言目標1、詞匯：能聽懂、會說、認讀、會寫Mothers Day card, restaurant, gift, rose, a box of chocolates ；2、句型： I ll make a beautiful card. Happy Mothers Day. 二 應(yīng)用目標 1、能聽懂、會說 A 局部的對話；2、能結(jié)合母親節(jié)的話題和他人簡潔談?wù)搶淼幕顒踊蚍桨?；二、教學重、難點 1、重點：能聽懂、會說、認讀 B 局部的詞匯；能聽懂、會說局部的對話；能和他人簡潔談?wù)撃赣H 節(jié)；2、難點：同學再本單元

2、首次接觸到一般將來時的語法現(xiàn)象 , 如“ I will. , 老師要多創(chuàng)設(shè)將來的情境 , 給同學多輸入一般將來的句子 三、教學預備 , 讓同學在充分的感知中初步懂得這一語法現(xiàn)象；關(guān)于母親節(jié)的圖片 , 單詞卡片 , 幻燈片；四、教學過程 Step 1 熱身 / 復習 Warm-up/Revision 1、Greetings 2、Free talk.Step 2 新課出現(xiàn) Presentation1、Look and say 老師通過課件出現(xiàn)多幅呈現(xiàn)動物母愛的圖片；T: All the animals have got the mothers. We do have our mother. Do

3、you love your mother. Why.S1: Yes, I do. I love my mother because she loves me. S2: I love my mother because she cooks nice food for me.其次課時 一、教學目標一語言目標1、詞匯：復習穩(wěn)固B 局部的詞匯；會聽、會說、會認讀fan, coloured paper, lucky stars, delicious；1 / 4 2、句型：復習穩(wěn)固“What will you do. 及其答句“I will.；二應(yīng)用目標 1、能在 2-3 種嬉戲情境中談?wù)撟约汉退藢淼?/p>

4、準備和方案；2、能借助插圖閱讀和懂得課文 D局部的小短文；二、教學重、難點1、重點：能簡潔談?wù)撟约汉退藢淼臏蕚浜头桨?；能借助插圖閱讀和懂得課文D局部的小短文；2、難點： D局部的文本為 Amy 和 Jane 的一段長話 , 對話中有一些長句和難句 , 老師要通過情形 設(shè)計或難句分解等方式幫忙同學懂得句意；三、教學預備 單詞卡片 , 幻燈片；四、教學過程 Step 1 熱身 / 復習 Warm-up/Revision 1、Greetings 2、Free talk.Step 2 趣味閱讀 Let s read Amy和 Jane, 導入問題情境： Who want to buy a gift

5、 for 1、老師出現(xiàn)母親節(jié)的情境及對話主人公her mother. What s the gift.2、同學閱讀 D局部的對話 , 完成課文后的正誤判定練習；Step 3 趣味任務(wù) Task1.Group work: “ 母親節(jié)創(chuàng)意 PK競賽活動；2、Give a report 小組匯報；Step 4 作業(yè)布置 Homework1、朗讀 A 局部和 B 局部課文；2、完成練習冊的作業(yè)；Assessment II一、教學目標一語言目標1、詞匯：能夠聽、說、讀、寫第 46 單元所學單詞；2、句型：能夠在已經(jīng)熟識的情境中懂得并說出第二應(yīng)用目標46 單元所學句型；能夠在實際交際場景中比擬嫻熟地運用所

6、學句型進行自然溝通 , 如：結(jié)合某人的生日復習詳細的日期的有用表達；結(jié)合生日的話題復習一般將來時的有用表達；復習穩(wěn)固用 Dont 開頭的祈使句來表達禁止和建議；2 / 4 二、教學重、難點夠聽、說、讀、寫第 46 單元所學單詞 , 夠在實際交際場景中比擬嫻熟地運用所學句型進行自然溝通；學會自我總結(jié)和檢測；三、教學預備人物圖片 , 節(jié)日圖片 , 幻燈片；四、教學過程Step 1 熱身 Warm-up1、Greetings2、歌謠演練： Happy Birthday to You.Step 2 復習主題活動 IJane s birthday1、老師通過幻燈片出現(xiàn)關(guān)于 Jane 的生日場景 , 并供

7、應(yīng)目標語言 , 引導同學用語言猜想 Jane 的生日在哪個月；2、老師隨機出示關(guān)于月份的單詞卡片：January , February , March , April , May , June , July , August , September , October , November , December ；同學快速說出卡片上的英文單詞；3、同學完成 P31C局部的短文“Read and answer的筆頭練習 , 老師講評答案； Step 3 復習主題活動 IIA gift Janes birthday1、老師出現(xiàn) Jane 的生日場景與生日禮物的圖片 , 同學猜想 Jane 的生日收

8、到了哪些禮物； 復習穩(wěn)固詞匯： some red rose, a birthday card, a box of chocolates, a big birthday cake 等；2、老師引導同學用一般將來時表達自己將送給 Jane 什么生日禮物 , 如“I will make a birthday card for her.“ I will make a beautiful kite for her.Step 4 趣味操練 Practice 1、老師出示公共場所中常見標識的圖片 , 同學快速說出用 Dont 開頭的祈使句；2、B局部練習： Listen and number同學完成 B 局

9、部聽力練習 , 然后老師通過問答的形式講評和核對答案；錄音材料：B、Listen and number1. Don t play football on the road.2. Don t draw on the wall.3. Don t run here.4. Don t throw waster paper on the floor.5. Don t talk in the library.6. Don t pick flowers in the park.3、A局部練習： Listen and tick3 / 4 同學完成 A 局部聽力練習 , 然后老師通過問答的形式講評和核對答案；錄音材料：A. Listen and tick 1. What does that sign mean.It means “ Be quiet .2. Where are they.They are in a restaurant.s your birthday, Anne. 3. WhenMy birthday is in March, Its on the fifth of March.4.Tomorrow is Mothers Day. What will you do for your mother, Peter.ll buy her some flowers