建筑設計2課程教學大綱

1、建筑設計2課程教學大綱課程名稱：建筑設計（2）英文名稱：Architecture Design(2)課程編碼：X3141481學 時 數(shù)：48其中實踐學時數(shù)：0 課外學時數(shù)：0學 分 數(shù)：3.0適用專業(yè)：建筑學（五年制）一、課程簡介建筑設計（2）是建筑學專業(yè)一門重要的專業(yè)必修課程，是建筑設計系列課程的設計基礎(chǔ)階段之一。課程內(nèi)容是設置獨戶獨院類中小型住宅建筑設計題目任務書，通過課程設計使學生完成一個完整的中小型住宅建筑設計方案，設計方案過程中注重專業(yè)基本功訓練和設計構(gòu)思訓練。通過建筑設計（2）課程的學習，使學生逐步樹立功能意識、空間意識和環(huán)境意識，掌握建筑設計的基本原理，基本程序和基本方法。培養(yǎng)

2、學生能正確運用分析、立意、構(gòu)思、再現(xiàn)等過程進行方案設計，具備設計中小型建筑方案的能力，為后續(xù)建筑設計課程奠定基礎(chǔ)。二、課程目標與畢業(yè)要求關(guān)系表課程目標畢業(yè)要求（一）使學生了解獨戶獨院類住宅建筑的發(fā)展概況；掌握小住宅類建筑的選址及場地設計；掌握別墅建筑的功能構(gòu)成和空間組織；掌握不同業(yè)主對建筑空間的需求與影響；掌握相關(guān)相鄰學科的基礎(chǔ)知識。（一)支撐建筑學專業(yè)畢業(yè)要求第1點，掌握建筑學專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有建筑設計、城市設計及景觀設計的基本能力，掌握建筑設計、規(guī)劃設計及景觀設計的分析方法和設計技能。（二）能夠根據(jù)學習的中小住宅相關(guān)專業(yè)知識，進行別墅的總平面設計、各層平面設計、立面及剖面設計等一整套建筑方

3、案設計；通過一草、二草、三草設計階段的不斷加深練習，能夠掌握建筑設計方案的基本程序和基本方法。（二)支撐建筑學專業(yè)畢業(yè)要求第3點，能夠設計針對復雜工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的功能體系及細部構(gòu)造，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。（三）支撐建筑學專業(yè)畢業(yè)要求第7點，能夠理解和評價針對建筑、規(guī)劃、景觀等復雜工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。（三）掌握獨戶獨院類住宅建筑的設計原則與設計方法，了解住宅相關(guān)的法律法規(guī)，能夠針對具體工程的實際地形和實際業(yè)主，設計出較為合理的設計方案，培養(yǎng)掌握小住宅建筑設計的技術(shù)人才。（四）支撐建筑學專業(yè)

4、畢業(yè)要求第10點，能夠就復雜建筑工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通、交流，包括撰寫報告、設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令，并具備國際視野和一定的外語應用能力，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。（五）支撐建筑學專業(yè)畢業(yè)要求第11點，理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學科環(huán)境中應用。三、課程教學內(nèi)容、基本要求、重點和難點（一）任務書及別墅建筑設計原理相關(guān)知識講解1. 教學內(nèi)容任務書講解；別墅建筑的發(fā)展概況、類型及特點；別墅建筑的選址及場地設計；別墅建筑功能構(gòu)成及空間組織2. 基本要求（1）了 解：別墅建筑的發(fā)展概況；別墅建筑選址的特殊要求；（2）理 解：別墅建筑的發(fā)展趨勢；

5、建筑選址對別墅建筑設計與使用的影響；（3）掌 握：別墅建筑的類型；別墅建筑的基本功能構(gòu)成及功能分區(qū)原則；平立剖面圖的畫法；景觀、朝向及氣候條件對別墅建筑選址及場地設計的影響；人文及地域環(huán)境對別墅建筑選址及場地設計的影響；場地周邊或城市交通狀況對別墅建筑選址的影響；（4）熟練掌握：別墅建筑的特點；別墅建筑的選址原則與場地設計。3. 重點和難點（1）重 點：景觀、朝向及氣候條件對別墅建筑選址及場地設計的影響；人文及地域環(huán)境對別墅建筑選址及場地設計的影響；場地周邊或城市交通狀況對別墅建筑選址的影響；（2）難 點：如何處理場地周邊環(huán)境的各種矛盾關(guān)系，充分利用場地設計形成具有最佳景觀及朝向的建筑空間；“

6、生態(tài)與綠色”在別墅建筑設計中的運用（結(jié)合空間與自然通風、采光及節(jié)能設計）。（二）別墅建筑優(yōu)秀案例解析1.教學內(nèi)容國內(nèi)外經(jīng)典案例分析2.基本要求（1）了 解：別墅建筑設計的最新發(fā)展趨勢；（2）理 解：人體工學及環(huán)境心理學在別墅建筑設計中的作用；生態(tài)綠色節(jié)能設計在別墅建筑中的運用；（3）掌 握：學習分析優(yōu)秀案例，通過設計提高空間的使用率；（4）熟練掌握：無。3.重點和難點（1）重 點：優(yōu)秀案例調(diào)研、分析、總結(jié)、匯報；（2）難 點：“生態(tài)與綠色”在別墅建筑設計中的運用（結(jié)合空間與自然通風、采光及節(jié)能設計）。將經(jīng)驗應用于自身設計中。（三）別墅課程設計1.教學內(nèi)容對別墅進行書本和實地調(diào)研、分析與總結(jié)，并

7、討論其空間結(jié)構(gòu)功能的優(yōu)缺點，寫出調(diào)研報告。分一草、二草、三草三個階段進行方案設計與點評指導。2.基本要求（1）了 解：中小型建筑方案設計的各階段草圖的要求、小型公建或民建的流線組織特點和使用要求；生態(tài)綠色節(jié)能設計在別墅建筑中的運用（2）理 解：建筑設計的基本過程及徒手草圖與表達思維、建筑使用與環(huán)境的關(guān)系；人體工學及環(huán)境心理學在別墅建筑設計中的應用；通過平面交通空間的設計推敲提高整體空間的使用率；（3）掌 握：別墅建筑的設計過程和方法：分為三個草圖設計階段和一個正式繪圖階段：一草設計：著重于對于題目的理解與環(huán)境分析，從構(gòu)思入手完成基本的設計草圖。二草設計：在一草設計基礎(chǔ)上進行的深入方案設計。三草

8、設計：在二草設計基礎(chǔ)上進行的再深入方案設計，確定方案。繪圖階段：全面完成圖紙的繪制及表達，表現(xiàn)方法不限。（4）熟練掌握：別墅建筑的設計過程與方法；建筑空間的組成與使用功能的關(guān)系。建筑空間及其主要“配件”的尺度及表達方式。徒手工具繪制平、立、剖面的要點。3.重點和難點（1）重 點：別墅建筑的功能分區(qū)及空間布局；建筑體量及形體構(gòu)成，立面造型設計；依據(jù)設計任務書的要求，學習徒手草圖做方案的基本能力。（2）難 點：建筑造型的獨特性與功能的合理性的高度統(tǒng)一。四、教學方式及學時分配序號主要內(nèi)容主要教學方式學時分配輔導答疑比例一任務書及別墅建筑設計原理相關(guān)知識講解講授41:1二優(yōu)秀案例解析；調(diào)研分析報告分組

9、匯報、點評講授4三別墅課程設計40五、課程其他教學環(huán)節(jié)要求（一）資料收集：收集與別墅相關(guān)的資料及優(yōu)秀實例，撰寫調(diào)研報告。（二）研究型教學：采用自主選題、隨機指定分組的辦法，以激發(fā)學生的專業(yè)興趣和積極性，了解不同人群的業(yè)主喜好及如何與業(yè)主溝通更好的進行實際項目的設計。根據(jù)學號隨機進行分組，每組3-4人左右，然后組內(nèi)自行兩兩組合互為業(yè)主，擬定業(yè)主職業(yè)、身份和愛好，由設計師全程與擬定業(yè)主進行溝通交流，培養(yǎng)學生對不同職業(yè)的業(yè)主特殊要求及不同人流流線、不同使用者的路徑進行分析和設計的能力。由教師組織進行小組、班級及全年組范圍的評圖，訓練學生表達能力及運用所學知識進行思考與總結(jié)的的能力。培養(yǎng)學生獨立思考與

10、自主學習的能力。（三）課后討論題環(huán)節(jié)：討論題（1）：別墅建筑的選址與景觀朝向與日照朝向的關(guān)系及二者產(chǎn)生矛盾時如何處理？討論題（2）：中國與國外別墅建筑的形式的區(qū)別？討論題（3）：如何將綠色設計融入到別墅建筑設計中？討論題（4）：如何更好滴滿足業(yè)主的各項要求？及這些要求與設計條件產(chǎn)生矛盾時如何處理？ （四）評圖環(huán)節(jié)：在二草圖紙完成階段及最終圖紙評定結(jié)束階段，進行兩次全年組范圍內(nèi)的大評圖，以使學生及時了解自己在全年級范圍內(nèi)的進度情況及設計水平的差距，以便達到共同進步的目的。六、本課程與其他課程的聯(lián)系先修課程建筑設計基礎(chǔ)（1）（2）、建筑設計（1）后續(xù)課程 建筑設計（3）等設計系列課程七、建議教材及

11、教學參考書目（一）教材：1.無。（二）參考書：1.公共建筑設計原理 張文忠 中國建筑工業(yè)出版社 2008年第四版；2.別墅建筑設計 鄒穎等 中國建筑工業(yè)出版社 2000年第一版；3.建筑設計資料集 HYPERLINK /writer/%E3%80%8A%E5%BB%BA%E7%AD%91%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E8%B5%84%E6%96%99%E9%9B%86%E3%80%8B%E7%BC%96%E5%A7%94%E4%BC%9A_1.html t /_blank 建筑設計資料集編委會 中國建筑工業(yè)出版社 2017年第三版；4.住宅建筑設計規(guī)范，民用建筑設計通則（最新版） 中國建筑工業(yè)出版社。八、課程考核方式與成績評定辦法（一）課程考核方式為：考試。（二）成績評定方