專題課程學(xué)習(xí)心得

1、精品文檔專題課程學(xué)習(xí)心得科學(xué)研究與論文選題專題課程這門課程是由四位德高望重的老師為我們講授不同專題的知識(shí)內(nèi)容，分別為：侯學(xué)良老師的“科學(xué)研究與論文選題專題”，李金超老師的“項(xiàng)目評(píng)價(jià)理論及其電力應(yīng)用” ，劉吉成老師的 “商務(wù)智能在電力供應(yīng)鏈協(xié)同決策中的應(yīng)用”和王釔老師的“大數(shù)據(jù)和云計(jì)算”。四位老師的講授都非常精彩，我們可以從中吸收到許多未曾了解到的，或者曾經(jīng)了解非常少的知識(shí)； 結(jié)合四位老師的不同專題，我對(duì)侯學(xué)良老師所授專題“科學(xué)研究與論文寫作”的感受頗深，當(dāng)然其他三位老師所講的內(nèi)容也非常有教學(xué)意義，我們可以從中收獲到許多不同特點(diǎn)的知識(shí)；但是我認(rèn)為侯老師的專題對(duì)于學(xué)術(shù)研究最為基礎(chǔ)，但是也是最為重要

2、的內(nèi)容，尤其是其中學(xué)術(shù)論文的選題對(duì)于我們研究生來(lái)說(shuō)特別重要，以下我將就侯老師的講授內(nèi)容做詳細(xì)的梳理。科學(xué)研究1.1 什么是科學(xué)研究？科學(xué)研究是運(yùn)用嚴(yán)密的科學(xué)方法， 從事有目的、 有計(jì)劃、有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)客觀世界，探索客觀真理的活動(dòng)過(guò)程。 是對(duì)研究變量或指標(biāo)的共同的本質(zhì)的概括。 科學(xué)研究的基本要素主要有研究者、研究范圍對(duì)象、研究方法、研究機(jī)構(gòu)、物質(zhì)的輔助手段、科學(xué)研究的已有成果、社會(huì)背景等七個(gè)自變量。科學(xué)研究起源于問(wèn)題， 問(wèn)題又有兩類： 一類是經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題， 關(guān)注的是經(jīng)驗(yàn)事實(shí)與理論的相容性， 即經(jīng)驗(yàn)事實(shí)對(duì)理論的支持或否證， 以及理論對(duì)觀察的滲透， 理論預(yù)測(cè)新的實(shí)驗(yàn)事實(shí)的能力等問(wèn)題； 另一類是概念問(wèn)題，

3、關(guān)注的是理論本身的自洽性，洞察力，精確度，統(tǒng)一性，以及與其他理論的相容程度和理論競(jìng)爭(zhēng)等問(wèn)題?？茖W(xué)研究提供的對(duì)自然界作出統(tǒng)一理解的實(shí)在圖景，解釋性范式或模型就是 “自然秩序理想 ”，它使分散的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)互相聯(lián)系起來(lái)，構(gòu)成理論體系的基本公理和原則，是整個(gè)科學(xué)理論的基礎(chǔ)和核心。.精品文檔1.2 科學(xué)研究的特征（1）客觀性所謂客觀性，是指研究所使用的一切方法和程序， 均不受個(gè)人主觀判斷或無(wú)關(guān)因素的影響。主要表現(xiàn)在：首先，科學(xué)研究的對(duì)象來(lái)源于客觀世界，來(lái)源于人類生產(chǎn)、生活的現(xiàn)實(shí)，是客觀現(xiàn)實(shí)的需要。其次，科學(xué)研究的過(guò)程要求嚴(yán)格的客觀性。 科學(xué)研究是研究事實(shí)和事實(shí)的意義，用事實(shí)說(shuō)明問(wèn)題， 從中找出規(guī)律性的東西

4、， 并且要用事實(shí)來(lái)檢驗(yàn)我們的觀點(diǎn)是否是客觀真理，是否真正找出了規(guī)律性的東西。再次，科學(xué)研究的結(jié)論是可以檢驗(yàn)的， 能反映一定客觀規(guī)律的結(jié)論， 而非主觀臆斷。（2）系統(tǒng)性科學(xué)研究通常采用系統(tǒng)的方法。系統(tǒng)的方法通常是以一個(gè)明確的問(wèn)題開(kāi)始，直到結(jié)論的獲得為止。主要表現(xiàn)在：首先，任何科學(xué)研究都是建立在前人研究基礎(chǔ)之上。 進(jìn)行科研，首先就要掌握前人的科研成果，正如牛頓曾說(shuō)過(guò)的，要 “站在巨人的肩膀上 ”。其次，科學(xué)研究必須注重事物之間的聯(lián)系。再次，科學(xué)研究本身就是一種系統(tǒng)的研究活動(dòng)。 教育科研按一系列規(guī)定好的步驟進(jìn)行的一種有系統(tǒng)的科學(xué)探索，是規(guī)范化的行為方式，而不是隨意、盲目、偶然性的活動(dòng)。（3）創(chuàng)造性創(chuàng)

5、造性是科學(xué)研究最本質(zhì)的特征，表現(xiàn)如下：首先，科學(xué)研究本身就是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)。 科研的任務(wù)是探索自然界、 人類社會(huì)和思維的未知領(lǐng)域， 發(fā)現(xiàn)新規(guī)律， 創(chuàng)造新成果， 從而擴(kuò)大我們對(duì)某一課題的認(rèn)識(shí)。其次，科學(xué)研究需創(chuàng)造出新的、 更加科學(xué)的方法。 科研是用科學(xué)的方法去發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律、發(fā)明新的具有社會(huì)價(jià)值的成果。進(jìn)行科研，方法上的革新、突破很重要，“科學(xué)就是發(fā)現(xiàn)的方法 ”，新的方法的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造往往能開(kāi)拓研究的新領(lǐng)域，深化研究進(jìn)程，從而獲得新的研究成果。.精品文檔再次，科學(xué)研究是極艱巨的創(chuàng)造性勞動(dòng)，需要付出艱苦的努力， 要有勇氣和毅力克服困難，努力攻堅(jiān)，才能在方法上有所突破創(chuàng)新，才能獲得新的發(fā)現(xiàn)，把我們對(duì)未

6、知領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)不斷向前推進(jìn)。在讀了研究生之后， 我們就不單只是學(xué)生這一個(gè)角色，不僅要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要參加的自己導(dǎo)師的項(xiàng)目研究當(dāng)中，從項(xiàng)目中培養(yǎng)自己端正科學(xué)研究嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，鍛煉學(xué)術(shù)研究能力， 提高學(xué)術(shù)研究創(chuàng)新意識(shí)； 最后把所學(xué)應(yīng)用到學(xué)業(yè)結(jié)束階段學(xué)術(shù)論文的撰寫當(dāng)中甚至于今后的工作實(shí)踐中。論文選題研究生的學(xué)習(xí)期間， 除了結(jié)課考試的方式外， 還要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)撰寫結(jié)課論文，并在研究生的最后階段提交一份最后的學(xué)術(shù)論文成果，在論文的撰寫中， 我們最先要做的就是為所寫論文選一個(gè)合適的題目。2.1 學(xué)術(shù)論文到底何為學(xué)術(shù)論文？學(xué)術(shù)論文的基本定義： 學(xué)術(shù)論文是某一學(xué)術(shù)課題在實(shí)驗(yàn)性、理論性或預(yù)測(cè)性上具有的新的科學(xué)

7、研究成果或創(chuàng)新見(jiàn)解和知識(shí)的科學(xué)記錄，或是某種已知原理應(yīng)用于實(shí)際上取得新進(jìn)展的科學(xué)總結(jié)， 用以提供學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀、交流、討論或?qū)W術(shù)刊物上發(fā)表，或用作其他用途的書面文件。按寫作目的，可將學(xué)術(shù)論文分為交流性論文和考核性論文。撰寫學(xué)術(shù)論文應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：（1）不是技術(shù)報(bào)告不可以拷貝企業(yè)技術(shù)研究報(bào)告；（2）不是研究報(bào)告不可以拷貝完成橫向的課題結(jié)果；（3）不是系統(tǒng)開(kāi)發(fā)不要羅列詳細(xì)具體的工作步驟而沒(méi)有理論依據(jù)；（4）不要抄襲剽竊不允許拷貝他人成果無(wú)自己的思想；（5）不要主觀臆斷分析過(guò)程要求有理有據(jù)；（6）不要隨心所欲對(duì)論文格式、語(yǔ)言、表述有嚴(yán)格要求；（7）其他基本規(guī)定如何寫摘要、結(jié)果、結(jié)論以及如何引用。學(xué)

8、術(shù)論文，就是用系統(tǒng)的、 專門的知識(shí)來(lái)討論或研究某種問(wèn)題或研究成果的.精品文檔學(xué)理性文章。具有學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性、學(xué)理性。學(xué)術(shù)論文的寫作是非常重要的， 它是衡量一個(gè)人學(xué)術(shù)水平和科研能力的重要標(biāo)志。在學(xué)術(shù)論文撰寫中， 選題與選材是頭等重要的問(wèn)題。 一篇學(xué)術(shù)論文的價(jià)值關(guān)鍵并不只在寫作的技巧， 也要注意研究工作本身。 在于你選擇了什么課題， 并在這個(gè)特定主題下選擇了什么典型材料來(lái)表述研究成果?？茖W(xué)研究的實(shí)踐證明，只有選擇了有意義的課題， 才有可能收到較好的研究成果， 寫出較有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文。所以學(xué)術(shù)論文的選題和選材， 是研究工作開(kāi)展前具有重大意義的一步， 是必不可少的準(zhǔn)備工作。2.2 論文選題選題

9、是研究工作實(shí)踐的第一步， 選題需要積極思考， 需要具備一定的研究能力，在開(kāi)始選題到確定題目的過(guò)程中， 從事學(xué)術(shù)研究的各種能力都可以得到初步的鍛煉提高。 選題前，需要對(duì)某一學(xué)科的專業(yè)知識(shí)下一番鉆研的功夫， 需要學(xué)會(huì)收集、整理、查閱資料等項(xiàng)研究工作的方法。選題中，要對(duì)已學(xué)的專業(yè)知識(shí)反復(fù)認(rèn)真地思考， 并從一個(gè)角度、 一個(gè)側(cè)面深化對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)， 從而使自己的歸納和演繹、分析和綜合、 判斷和推理、 聯(lián)想和發(fā)揮等方面的思維能力和研究能力得到鍛煉和提高。論文在選題是要考慮兩個(gè)問(wèn)題： 一是你要研究什么問(wèn)題？二是為你想要研究的問(wèn)題選擇一個(gè)恰當(dāng)有研究意義的題目。2.2.1 研究問(wèn)題選擇課題，確定主攻方向， 是撰寫

10、學(xué)術(shù)論文的第一步， 它直接關(guān)系著學(xué)術(shù)成果的質(zhì)量和水平?？蒲腥藛T的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)， 首先就表現(xiàn)在這里。 愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要” 。因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上的或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。 而提出新的問(wèn)題， 新的可能性， 從新的角度看舊的問(wèn)題卻需要有創(chuàng)造性的想象力， 而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。 ”希爾伯特也認(rèn)為“問(wèn)題的完善提法意味著問(wèn)題已經(jīng)解決了一半。 ”因而選題一定要恰當(dāng)， 慎重。對(duì)于選擇研究問(wèn)題可以從以下方面著手：一、好的問(wèn)題從哪里來(lái)？.精品文檔研究問(wèn)題的獲得途徑非常之廣泛，有的是我們帶著明確的目的大量的閱讀書籍，瀏覽互聯(lián)網(wǎng)以后最終確定的；也有的是不經(jīng)意讀到某篇文

11、章，突發(fā)奇想， 帶有興趣色彩的探索得來(lái)的。二、如何判斷你的問(wèn)題選的好不好？（1）你一定要覺(jué)得你的問(wèn)題有趣且重要，否則你不會(huì)有激情投入。1）如去不是首創(chuàng)，很難做出非常新的文章；2）一定要在同樣的問(wèn)題研究中比別人先出成果。（2）你一定要有能力解決問(wèn)題，假如不能完全解決問(wèn)題，起碼清楚你能做什么？而且可以解決部分問(wèn)題。在你要解決的問(wèn)題時(shí)是否具備以下五點(diǎn)：1）了解研究深度嗎？2）知道哪些困難？3）是否前期積累？4）是否了解相應(yīng)知識(shí)？5）是否具備物質(zhì)保障？（3）除了你自己，是否還有人也認(rèn)為你的問(wèn)題很重要，而且這樣的人越多越好。（4）問(wèn)題本身是否有價(jià)值？是否有創(chuàng)新？這直接決定了今后的論文題目是否有學(xué)術(shù)價(jià)值。

12、（5）能否感覺(jué)研究會(huì)有結(jié)果？三、題目的判定確定了選題并不意味著有了論文的題目， 有可能依舊無(wú)法定題， 究其原因有如下：（1）不知需要研究問(wèn)題的核心；（2）確定問(wèn)題核心后不知道怎樣確定主題；（3）確定發(fā)主題后不知怎樣凝練題目。由此可知，確定一個(gè)可準(zhǔn)確表述思想的題目是論文工作中全部思想的凝練。四、什么是好的學(xué)術(shù)問(wèn)題研究好的學(xué)術(shù)研究可以結(jié)合實(shí)際， 并解決實(shí)際問(wèn)題， 具有普適性， 當(dāng)然最好是研究難度稍大一點(diǎn)的題目。.精品文檔五、不要孤立的看問(wèn)題研究問(wèn)題時(shí)不要只局限在問(wèn)題里， 要從宏觀上體現(xiàn)出顯著的科學(xué)性與非主觀性的理論價(jià)值。六、跟著實(shí)踐走實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，管理實(shí)踐總是走在管理論之前。七、善始善

13、終一旦確定了感興趣又有學(xué)術(shù)價(jià)值的問(wèn)題， 一定要有始有終， 堅(jiān)持到最后， 任何研究過(guò)程都不會(huì)一帆風(fēng)順， 相信最后的成果一定會(huì)讓你相信當(dāng)初的付出是值得的。選題要考慮到社會(huì)的需要和個(gè)人的實(shí)際情況，要在了解行情的基礎(chǔ)上選題。一般來(lái)說(shuō)，選題要遵循下列原則:（1）選題的客觀性原則要在學(xué)術(shù)上有理論意義， 或在實(shí)際工作中有現(xiàn)實(shí)意義， 盡可能選擇本學(xué)科的重大問(wèn)題，即大家普遍關(guān)心，正在思考，有所爭(zhēng)議，迫切需要解決的問(wèn)題。不要選擇那些老師在課堂上講明，書里已寫清的問(wèn)題。要摸清自己要研究的課題以前有人研究過(guò)沒(méi)有， 研究的成果如何， 結(jié)論是什么，有哪些需要補(bǔ)充或修訂， 是不是還有遺留的問(wèn)題需要進(jìn)一步研究， 從大量文獻(xiàn)資

14、料中看出自己的研究課題所要達(dá)到的“終點(diǎn)”，避免重復(fù)別人的科研勞動(dòng)。同時(shí)，對(duì)有人研究過(guò)的課題，重點(diǎn)要放在“新”上，才有立足之地；對(duì)沒(méi)人或很少有人研究過(guò)的課題，參考資料很少，只要觀點(diǎn)不謬，論據(jù)確鑿即可。（2）選題的主觀性原則要結(jié)合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)， 揚(yáng)“長(zhǎng)”避“短”，要力求與自己所學(xué)的專業(yè)對(duì)口，以便對(duì)研究的內(nèi)容具有一定的基礎(chǔ)知識(shí)， 使自己的才能得到最大限度的發(fā)揮， 同時(shí)要結(jié)合自己的興趣、愛(ài)好，選自己比較熟悉的課題，這樣研究起來(lái)才有熱情，準(zhǔn)備充分，體會(huì)深刻，容易寫好。（3）選題的適度性原則要盡量選小題目。題目太大，往往不易寫得深刻，流于空泛，或耗時(shí)過(guò)多。如果選擇題目草率， 根本沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能， 選題就

15、等于零。 因而首先確定個(gè)大方向，并逐步把選題范圍縮小和具體化。 如要研究中國(guó)古代文學(xué)的問(wèn)題， 就需要進(jìn).精品文檔一步確定時(shí)期， 是先秦文學(xué)、唐宋文學(xué)還是元明清文學(xué)？再進(jìn)一步考慮研究這一時(shí)期文學(xué)的什么問(wèn)題，某一文學(xué)運(yùn)動(dòng)，某一作家、作品，還是某一作家、作品的某一方面的問(wèn)題。論題定得小一點(diǎn)，論述容易集中、深刻，小中見(jiàn)大，可以寫出比較好的論文。碩士學(xué)位論文是在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下， 由研究生本人獨(dú)立完成； 論文要有自己的新見(jiàn)解；論文工作應(yīng)有一定的工作量，用于論文的時(shí)間一般應(yīng)有一年左右。選題難度和選題分量要恰當(dāng)， 要使研究生在一年內(nèi)能夠作出結(jié)果。 對(duì)于研究條件要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)， 要盡量結(jié)合導(dǎo)師的科研任務(wù)進(jìn)行，

16、 同時(shí)要考慮研究生本人的基礎(chǔ)和特長(zhǎng)。碩士論文選題要在導(dǎo)師對(duì)研究生的情況有充分了解的基礎(chǔ)上由導(dǎo)師提出一些課題，由研究生選擇決定；或由研究生提出課題，導(dǎo)師同意后定題。2.2.2 論文題目選定了研究問(wèn)題之后， 要為所寫論文確定一個(gè)題目。 論文題目又稱文題、 標(biāo)題或篇名，對(duì)論文起畫龍點(diǎn)睛的作用，需簡(jiǎn)明、確切、醒目。題目的字?jǐn)?shù)不多，結(jié)構(gòu)一般也不復(fù)雜，但如何寫好，如何確定，必須遵循一定的原則和技巧。一、題目的重要性（1）題目是論文的總綱：讀者通過(guò)論文的題目就能窺見(jiàn)全篇論文的實(shí)質(zhì)和精華所在，也可以說(shuō)題目對(duì)論文起了畫龍點(diǎn)睛的作用。 題目是綱， 也可以從課題的完成過(guò)程中顯示出來(lái)， 就是說(shuō)要緊緊圍繞題目作文章，

17、在引言中提出問(wèn)題， 方法中解決問(wèn)題， 結(jié)果中回答問(wèn)題， 討論中評(píng)價(jià)問(wèn)題， 始終圍繞論文的主題、 中心，即總綱進(jìn)行，這樣的論文才能文題一致，主題突出，有較大的參考價(jià)值。（2）題目是讀者判斷是否該閱讀該文的依據(jù)：當(dāng)今期刊種類繁多，每學(xué)科每年公開(kāi)發(fā)表的論文數(shù)十萬(wàn)篇。讀者在閱讀一份期刊之前， 都是通過(guò)題目和關(guān)鍵詞來(lái)確定自己所需的期刊。因題目高度概括論文主要內(nèi)容，準(zhǔn)確反映論文內(nèi)容，故看了題目就初步知道是否符合科研工作的需要，從而決定是否應(yīng)該詳細(xì)閱讀它。由此可見(jiàn)，題目是指引讀者閱讀的航標(biāo)。（3）題目是文獻(xiàn)檢索的依據(jù)： 要有效地閱讀科技文獻(xiàn)， 首先依賴文獻(xiàn)檢索，在手工檢索工具中，如我國(guó)的“中國(guó)知網(wǎng)”，讀者只

18、能根據(jù)題目判斷文章內(nèi)容，然后決定是否收集和閱讀原始文獻(xiàn)。此外，題目常是關(guān)鍵詞的重要來(lái)源，而手工.精品文檔檢索和計(jì)算機(jī)檢索中都是根據(jù)關(guān)鍵詞查找文獻(xiàn)的。二、確定題目的原則（1）準(zhǔn)確反映論文的內(nèi)容，符合其深度和廣度：論文內(nèi)容包括引言、模型與方法、結(jié)果及討論等部分。而論文題目?jī)H一句話，不可能反映如此多的內(nèi)容，一般僅反映主要研究對(duì)象、方法、目的或結(jié)果。例如，“大型輸變電工程項(xiàng)目信息管理系統(tǒng)的研究與開(kāi)發(fā)”， “工程項(xiàng)目”是研究學(xué)科，“信息管理”是研究主題，“系統(tǒng)”是研究對(duì)象，“研究”是作者的研究?jī)?nèi)涵，“開(kāi)發(fā)”是研究結(jié)果。通過(guò)一個(gè)精準(zhǔn)的題目，可以讓讀者最大限度的明白作者的研究意圖。（2）客觀、含蓄地描述研究

19、結(jié)果：一篇論文中結(jié)果是主要的，由結(jié)果升華到結(jié)論更是可貴的。在題目中，一般不具體提結(jié)果和結(jié)論，而只作客觀地、含蓄地描述。常以價(jià)值、意義、影響及觀察等詞進(jìn)行描述。例如， “大型輸變電工程項(xiàng)目信息管理系統(tǒng)的研究與開(kāi)發(fā)”中“開(kāi)發(fā)”就是結(jié)果。（3）簡(jiǎn)明醒目，引人入勝：確定論文題目，還應(yīng)該力求簡(jiǎn)明、醒目，引人入勝。所謂簡(jiǎn)明，就是文字簡(jiǎn)煉、易懂。一般中文題目，以不超過(guò)20 個(gè)漢字為宜 ;而英文題目的詞數(shù)尚無(wú)統(tǒng)一規(guī)定，部分雜志規(guī)定以1415 個(gè)詞或 84 個(gè)印刷符號(hào)，或一般不超過(guò)兩行為妥。一般不設(shè)副標(biāo)題，但在不可能簡(jiǎn)短的情況下，為了補(bǔ)充主標(biāo)題內(nèi)容或強(qiáng)調(diào)某一重點(diǎn)， 可考慮加副標(biāo)題。 所謂醒目，是指引人注目，能吸引讀者產(chǎn)生非讀不可的興趣。要達(dá)到醒目，必須要靠?jī)?nèi)容的新穎。當(dāng)然，題目不宜與其他文獻(xiàn)雷同， 使用大號(hào)、異體或黑體字排版， 亦為達(dá)到醒目和引人注目的手段之一，但吸引讀者主要靠創(chuàng)新性。（4）正確用詞：論文題目由精心選擇的詞匯組成，一般僅為一個(gè)短語(yǔ)、詞組或一個(gè)完整的句子。 確定題目時(shí)應(yīng)注意用詞恰當(dāng)， 使用正確的專業(yè)術(shù)語(yǔ)， 并盡可能流暢易懂，避免使用空泛和華麗的詞藻， 避免錯(cuò)別字、俚語(yǔ)和已淘汰的術(shù)語(yǔ)。題目中應(yīng)盡可能少用非公認(rèn)的中文縮略詞， 一些容易被誤解的英文縮略語(yǔ)也不宜用，如“ CHD”(冠心病 )易被誤解為先天性心臟病。特別應(yīng)防止題目中羅列一連串的外文縮略語(yǔ)，只用幾個(gè)詞加以連接