六年級下冊數(shù)學(xué)課件－第二單元4.利率（基礎(chǔ)） 人教版 (共9張PPT)_第1頁
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文檔簡介

1、利率04課時目標Teaching process教學(xué)反思理解本金、利率、利息等概念，理解并掌握利 息的計算公式。小組合作調(diào)查、搜集有關(guān)儲蓄的知識，了解主要的存款方式，會正確地計算存款利息，體驗數(shù)學(xué)和生活之間的密切聯(lián)系。明白儲蓄的意義，進行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決問題的能力。什么是比率？隨著改革開放，社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，人民收入增加，人們可以把暫時不用的錢存入銀行，儲蓄起來。一來可以支援國家建設(shè)，二來對個人也有好處，既安 全、有計劃，同時又得到利息，增加收入。那么，怎樣計算利息呢？這就是我們今天要學(xué)的內(nèi)容。利率存款的種類、形式存款零存整取活期整存整取本金:存入銀行的錢叫做本金。例題中王奶

2、奶存入的5000元就是本金。利息：取款時銀行多支付的錢叫做利息。利率:利息和本金的比值叫做利率。(1)利率由銀行規(guī)定，根據(jù)國家的經(jīng)濟發(fā)展情況，利率有時會有所調(diào)整，利率有按月計算的，也有按年計算的。(2)閱讀教材第11頁表格，了解同一時期各銀行的利率是一定的。嘗試填寫存款憑條利息的計算公式：利息=本金利率時間計算連本帶息的方法：連本帶息取回的錢=本金+利息閱讀理解例4并計算5000+50002.10%2=5000 + 210= 5210(元)答：到期后可以取回5210元錢。鞏固練習(xí)課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？課時作業(yè)1.30003.81%5+3000=3571.5（元）2.存一年再存一年:100004.14%1=414（元）（10000+414）4.14%1+414845.14（元）直接存入兩年：10000

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