垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽方案

1、一、活動(dòng)簡(jiǎn)介都市生活垃圾分類收集工作是實(shí)行垃圾減量化、資源化、無(wú)害化日勺一種十分 重要日勺環(huán)節(jié)，對(duì)于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)都市日勺可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)立節(jié)省型社會(huì)具有 重要意義。都市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到都市勺文明限度和都市形象，也 是都市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基本勺工作，更是一項(xiàng)利國(guó)利民勺事業(yè)。本項(xiàng)活動(dòng)重要是通過(guò)討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們懂得垃圾分類勺 意義和原則，理解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都涉及哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生 注重環(huán)保，注意節(jié)省資源。二、活動(dòng)目勺（一）知識(shí)與技能懂得垃圾分類勺意義和原則，理解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都涉 及哪些。在后來(lái)生活中可以分類投放各類垃圾。垃圾分類活動(dòng)方

2、案（二）過(guò)程與措施通過(guò)提出問(wèn)題、設(shè)立競(jìng)賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案、體現(xiàn)，培養(yǎng)探究問(wèn) 題勺能力，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維勺素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生勺分析問(wèn)題、解決問(wèn)題勺能力和創(chuàng)新能力。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生日勺探究精神。樹立環(huán)保意識(shí)三、活動(dòng)準(zhǔn)備組織準(zhǔn)備：3人一組，共分4組，一人作組長(zhǎng)，重要負(fù)責(zé)上講臺(tái)報(bào)告;一人重要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì) 方案;一人負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)狀況，填寫活動(dòng)報(bào)告，并且作時(shí)間控制。器材準(zhǔn)備：寫字白板一塊、垃圾分類活動(dòng)報(bào)告（每小組一份）、筆、垃圾分類活動(dòng)方 案垃圾分類ppt課件、多媒體設(shè)備四、活動(dòng)過(guò)程（一）簡(jiǎn)介活動(dòng)導(dǎo)入活動(dòng)形式簡(jiǎn)介歡迎小朋友參與活動(dòng)!本次活動(dòng)以小組競(jìng)賽為形式，通過(guò)討論、游戲、探究、 設(shè)計(jì)方案

3、、分享等方式讓小朋友理解垃圾分類勺意義和原則，從而樹立環(huán)保意識(shí)。給兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備：請(qǐng)小朋友提成四組，給小組命名，兩分鐘后搶答，小組派代 表上講臺(tái)報(bào)組名，并寫在白板上。【評(píng)分規(guī)則】（1）按上臺(tái)順序倒記分：第一位小組上講臺(tái)報(bào)組名勺記4分， 第二位小組上講臺(tái)報(bào)組名勺記3分，第三位小組上講臺(tái)報(bào)組名勺記2分，第四位小組上講臺(tái)報(bào)組名日勺記1分?；顒?dòng)主題簡(jiǎn)介簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)介垃圾分類勺意義：都市生活垃圾分類收集工作是實(shí)行垃圾減量化、資源化、無(wú)害化勺一種十分 重要勺環(huán)節(jié)，對(duì)于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)都市勺可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)立節(jié)省型社會(huì)具有 重要意義。（二）活動(dòng)開展理解垃圾討論一方面請(qǐng)小朋友談?wù)勆钪杏心男├?請(qǐng)舉例闡明，在白板

4、上畫示意圖。（例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容 易畫出示意圖。）【評(píng)分規(guī)則】舉手發(fā)言勺小組加1分，能畫示意圖勺加1分。若有特別優(yōu)秀 勺酌情加1-2分。游戲剛剛每個(gè)小組各自說(shuō)了一種垃圾，尚有無(wú)更多勺呢？下面開展一種小游戲： 輪流說(shuō)垃圾。請(qǐng)每個(gè)小組派一名代表參與。留在座位勺成員要做筆記，可以自己 添加某些垃圾名稱，比比哪個(gè)小組寫得多。【評(píng)分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排，每位代表輪流說(shuō)出一項(xiàng)垃圾，(例 如：果皮、菜頭、廢紙.)不能反復(fù)、不能說(shuō)錯(cuò)，有說(shuō)反復(fù)、說(shuō)錯(cuò)日勺代表要退場(chǎng)。 如果一時(shí)想不出，停止過(guò)久日勺話，其也小朋友可以倒計(jì)時(shí)十秒，還答不出來(lái)勺話 要退場(chǎng)。按

5、退場(chǎng)順序記分：第一種退場(chǎng)勺小組記1分，依此類推，最后一種退場(chǎng) 勺小組記4分。對(duì)于留在座位勺小構(gòu)成員記錄勺垃圾名稱勺狀況，按寫得名稱勺多少記分： 寫得最多勺記4分，依此類推，寫得至少勺記1分。規(guī)定留在座位勺小構(gòu)成員要認(rèn)真聽代表勺回答與否有反復(fù)或錯(cuò)誤，停止時(shí)要倒計(jì) 時(shí)。歡迎家長(zhǎng)觀眾參與。探究垃圾分類勺措施討論與設(shè)計(jì)垃圾分類活動(dòng)方案生活中本來(lái)有這樣多東西被當(dāng)作垃圾，隨之而來(lái)勺問(wèn)題就多了。例猶如學(xué)家里喝 完勺酒瓶閑著，要嘛就隨手扔到垃圾堆里?？蓸贰⑵呦驳纫桌藓韧暌惨煌拥?垃圾堆里，有勺同窗甚至隨手在路邊一丟。有勺同窗將廢紙亂扔，甚至不節(jié)省用 紙。生活中許多小事不注意就會(huì)導(dǎo)致?lián)]霍!其實(shí)有許多看似無(wú)用

6、勺垃圾是可以再 次運(yùn)用勺。這樣我們應(yīng)當(dāng)將垃圾分類解決。下面請(qǐng)各個(gè)小組討論并設(shè)計(jì)一種垃圾 分類勺措施。你可以設(shè)想：在家里或?qū)W校里設(shè)立幾種垃圾桶？每個(gè)垃圾桶分別裝 哪些垃圾?可以給每個(gè)垃圾桶起名字嗎？討論與設(shè)計(jì)時(shí)間為5分鐘，請(qǐng)把垃圾分類勺措施寫在活動(dòng)報(bào)告當(dāng)中。分享與交流請(qǐng)各小組派代表輪流上講臺(tái)報(bào)告各自小組日勺垃圾分類措施，重要談?wù)勀闳绾?將垃圾分類，為什么這樣分。其她小組可以對(duì)作報(bào)告勺小組提出問(wèn)題，人們探討?！菊故菊n件】總結(jié)：按照垃圾勺性質(zhì)，國(guó)內(nèi)夕卜通用勺垃圾分類原則是將垃圾分三 類：”可回收垃圾”又名干垃圾，涉及塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。”生活垃圾”又名濕垃圾，涉及果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。”有害垃圾”涉及廢電池、過(guò)期藥物、破損勺溫度計(jì)和日光燈等?！驹u(píng)分規(guī)則】對(duì)各小組所做勺垃圾分類措施進(jìn)行評(píng)議，酌情評(píng)出4、3、2、1分。 分類原則為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相似或最接近 勺評(píng)為4分，其他視狀況而定，評(píng)分可以相似。實(shí)況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無(wú)害垃圾。評(píng)為4分。乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評(píng)為3分。丙組：分五類：廢紙、果皮等