2021-2022年上學期一年級數(shù)學教學工作計劃

1、2021-2022 年上學期一年級數(shù)學教學工作計劃一、學生狀況分析羊口鎮(zhèn)臥鋪小學一年級總計 144 人，學生因年齡小，好動、易興奮、易疲憊，留意力簡單分散，尤其是剛?cè)雽W時， 40 分鐘的課堂學習對于他們來說真的很難。針對這些特點，我得想方設法運用各種手段來激發(fā)學生用心聽講的愛好，從而培育好習慣。對于學習有困難的 學生剛好個別輔導，對于優(yōu)秀生盡量讓他“吃得飽”。一年級學生剛進入小學學習，新的學習和生活對孩子們來說充溢了新奇和好玩，對學校的一切都充溢了簇新感。此時正是對他們進行養(yǎng)成教化的關鍵時刻，因此，作為老師肯定要以愛心、恒心來引導學生，指導家長，共同讓孩子們漸漸適應小學的學習生活，養(yǎng)成良好的

2、習慣。二、本學期教學的指導思想1 、重視以學生的已有閱歷學問和生活閱歷為基礎，供應學生熟 識的情景，幫助學生理解數(shù)學學問。2 、增加聯(lián)系實際的內(nèi)容，為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，感受 數(shù)學與日常生活的親密聯(lián)系。3 、留意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內(nèi)容，激發(fā)學生的 學習愛好，獲得愉悅的數(shù)學學習體驗。4 、重視引導學生自主探究，合作溝通的學習方式，讓學生在合 作溝通與自主探究的氣氛中學習。第1頁共6頁5 、把握教學要求，促進學生發(fā)展適當改進評價學生的方法，比 如建立學生課堂發(fā)言的“奇思妙語錄”等。三、教材分析本冊教材依據(jù)兒童的年齡特點和生活閱歷，選取學生熟識的、新奇的、感愛好的內(nèi)容為素材，目的

3、是有安排地引導學生相識自己、相識家庭、相識學校、相識社會、了解自然。使學生能視察、體驗到數(shù)學與生活的親密聯(lián)系，初步體會學習數(shù)學的現(xiàn)實意義。主要包括以下 教學內(nèi)容數(shù)與代數(shù)領域：海底世界數(shù)數(shù)；一、歡樂的校內(nèi)10 以內(nèi)數(shù)的相識；三、走進花果山10 以內(nèi)數(shù)的加減法；五、海鷗回來了1120 各數(shù)的相識；七、小小運動會20 以內(nèi)數(shù)的進位 加法和退位減法；空間與圖形：四、誰的手兒巧相識圖形；六、好玩的嬉戲 圖形與位置；統(tǒng)計與概率：二、媽媽的小幫手分類和比較；八、我換牙了 統(tǒng)計；實踐與綜合應用：實踐活動找找四周的數(shù)；實踐活動大 蒜有幾瓣。教材生活性強，生動好玩。四、教學目標1、在詳細的情境中能嫻熟地認讀、寫

4、20 以內(nèi)的數(shù)，能用數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的位置與依次，初步形成數(shù)的概念；在概念形成的第2頁共6頁過程中，發(fā)展初步的抽象、概括的實力；在比較數(shù)的大小的過程，建 立初步的符號感和對應思想。2、結(jié)合詳細情境，體會加減法的意義；能嫻熟地口算 20 以內(nèi)數(shù)的加減法；結(jié)合現(xiàn)實素材，進行初步的估算，形成估算意識。3、通過實物和模型分辨長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形；分辨從正面、側(cè)面和上面視察到的簡潔物體的形態(tài)；會用上下、左右、 前后描述物體的相對位置，形成初步的空間觀念。4 、能根據(jù)給定的標準或選擇某個標準對物體進行比較和分類；在分一分、比一比的活動中，形成初步的視察、分析、比較的實力。5 、通過簡潔

5、的統(tǒng)計活動，初步相識象形統(tǒng)計圖和簡潔統(tǒng)計表，并從中知道簡潔統(tǒng)計的結(jié)果，初步了解一些簡潔的數(shù)據(jù)處理的方法， 形成初步的統(tǒng)計觀念。6、在日常生活中發(fā)覺并提出用 20 以內(nèi)數(shù)的加減法解決的實際問題，發(fā)展應用意識；在探究、溝通計算方法的過程中，了解可以用不 同的方法去解決問題,形成初步的創(chuàng)新意識。7 、在與同伴溝通認數(shù)與解決實際問題的過程中，初步培育合作意識。在他人的激勵和幫助下，對身邊與數(shù)學有關的事物產(chǎn)生新奇心 和愛好，初步喜愛學習數(shù)學，養(yǎng)成視察并提出問題的習慣。8 、在數(shù)學活動和解決問題的過程中，初步感受數(shù)學與生活的聯(lián) 系，能運用所學數(shù)學學問解決生活中的簡潔問題。五、教學重、難點重點第3頁共6頁1

6、、20 以內(nèi)加減法及應用。2 、會用上下、左右、前后描述物體的相對位置，形成初步的空 間觀念。難點1、培育學生主動動腦、勇于創(chuàng)新的學習習慣。2、感受數(shù)學在生活中的作用，讓學生獲得良好的情感體驗。 六、教學措施1 、從學生的年齡特點動身，多實行嬉戲式的教學，引導學生樂 于參加數(shù)學學習活動。2 、在課堂教學中，留意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應當考慮學生實際的思維水平，多照看中等生以及思 維偏慢的學生。3 、布置一些比較好玩的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的 練習。4 、加強家庭教化與學校教化的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的 指導孩子學習的方法。七、教學進度表周次時間教學進度課

7、時備注9.39.11 開學教化、海底世界數(shù)數(shù)一、 歡樂的校內(nèi)10 以內(nèi)數(shù)的相識9.129.18 一、歡樂校內(nèi)10 以內(nèi)數(shù)的相識9.1199.25 一、歡樂的校內(nèi)10 以內(nèi)數(shù)的相識第4頁共6頁9.269.30 二、媽媽的小幫手分類與比較10.410.7 三、走進花果山10 以內(nèi)數(shù)的加減法10.1010.16 三、走進花果山10 以內(nèi)數(shù)的加減法10.1710.23 三、走進花果山10 以內(nèi)數(shù)的加減法10.2410.30 三、走進花果山10 以內(nèi)數(shù)的加減法四、誰的手兒巧相識圖形 2+210.3111.6 復習 411.711.13 課堂教學成果檢測11.1411.20 五、海鷗回來了11-20 各數(shù)的相識 311.2111.27 六、好玩的嬉戲圖形與位置 311.2812.4 七、小小運動會20 以內(nèi)數(shù)的進位加法和退位減 法 412.512.11 七、小小運動會20 以內(nèi)數(shù)的進位加法和退位減 法 412.1212.18 七、小小運動會20 以內(nèi)數(shù)的進位加法和退位 減法 412.1912.25 七、小小運動會20 以內(nèi)數(shù)的進位加法和退位減 法 412.261.1 八、我換牙了統(tǒng)計 3 元旦放假1.21.8 九、雪山樂園總復習 4相 關 內(nèi) 容 小 學 一