中考語文閱讀與練習提升課堂：內(nèi)容概括 整體把握

1、中考語X閱朝練習翩課堂：IW夠整南Eli閱讀文章要對篩選出來的信息進行整合，所謂整合，即歸納概括，就是要從整體上把 握文章，對具體內(nèi)容加以概括，對抽象內(nèi)容加以闡發(fā)，對含蓄內(nèi)容加以解說等。這類題目大致包括以下幾種命題形式：一是對整篇文章的內(nèi)容進行概括;二是概括某些 自然段的主要內(nèi)容;三是概括文章的故事情節(jié)。【答題技巧】要想快速準確簡潔地概括主要內(nèi)容，需掌握常見的概括文章內(nèi)容的方法：一是標題拓展法。借助文章標題概括，先要讀懂字面上表達的意思，再根據(jù)課文內(nèi)容 把課題擴展成一句完整的話，在此基礎上逐步進行飽滿，使表達更加完整，更加全面。二是綜合要素法。抓住記敘文的“六要素”，先羅列出事件的時間、地點、

2、人物、起因、 經(jīng)過、結(jié)果，再加以整理，形成一段表達通順的話。三是段意合并法。先理清文章脈絡，寫出每段的意思，然后根據(jù)主次對段落進行取舍 整合。四是問題概括法。閱讀一篇文章時，我們可想一想作者所要說明的是哪幾個問題，然 后把這幾個問題概括起來，就是文章的主要內(nèi)容。五是句子摘錄法。有的文章結(jié)構(gòu)上有總起句、總結(jié)句、過渡句，或內(nèi)容上有中心句， 這些句子往往提示了全文的主要內(nèi)容。摘錄這些概括性的語句，稍加改動，就可以成為全 文大意?！镜淅馕觥课易四敬~圣陶從重慶到漢口，我坐了木船。木船危險，當然知道。一路上數(shù)不清的灘，礁石隨處都是，要出事，隨時可以出。 還有盜匪一實在是最可憐的同胞，他們種地沒得吃，

3、有力氣沒處出賣，當了兵經(jīng)常餓肚 皮，無可奈何只好出此下策。假如遇見了，把鋪蓋或者身上衣服帶下去，也是異常難 處的事兒。但是，回轉(zhuǎn)來想，從前沒有輪船，沒有飛機，歷來走川江的人都坐木船。就是如今， 上上下下的還有許多人在那里坐木船，如果統(tǒng)計起來，人數(shù)該比坐輪船坐飛機的多。人家 可以坐，我就不能坐嗎？我又不比人家高貴。至于危險，不考慮也罷。輪船飛機就不危險 嗎？安步當車似乎最穩(wěn)妥了，可是人家屋檐邊也可以掉下一張瓦片來。要絕對防止危險就 莫要做人。要坐輪船坐飛機，自然也有方法。只要往各方去請托，找關系，或者干脆買張黑票。 先說黑票，且不談付出超過定額的錢，力有不及，心有不甘，單單一個“黑”字，就叫你不

4、愿 領教?！昂凇弊直硎咀鞅祝硎驹匠龀＼?。你買黑票，無異同作弊，贊助越出常軌。一個人既 不能獨立轉(zhuǎn)移風氣，也該在消極方面有所自守，邦同作弊，贊助越出常軌的事兒，總可以 免了吧，這自然是書生之見，不免通達的人一笑。再說請托找關系，聽人家說他們的經(jīng)驗，簡直與謀差使一樣的麻煩。在傳達室恭候， 在會客室恭候，幸而見了那要見的人，他聽說你要設法買船票，或是飛機票，愛理不理地 答復你說：“困難呢下個星期再來打聽吧”于是你覺得好像有一線希望，又好像毫無 把握，只得挨到下星期再去。跑了不知多少趟，總算有眉目了，又得往這一處簽字，那一 處蓋章，看種種的臉色，候種種的傳喚，為的是得一份充分的證據(jù)，可以去換張票子。

5、票 子到手，身份可以改變了，什么機關的部屬，什么長的秘書，什么人的本人或是父親，或 者姓名仍舊，或者必須改名換姓，總之要與你自己暫時脫離關系。最有味的是冒充什么部 的士兵，非但改名換姓，還得穿上灰布棉軍服，腰間束條皮帶。我聽了這些，就死了請托 找關系的念頭。即使餓得要死，也不定要去奉承顏色謀差使，為了一張票子去求教人家， 不說我自己犯不著，人家也太費心。重慶的路又那么難走，公共汽車站排隊往往等上一個 半鐘頭，天天為了票子去跑，實在吃不消。再說與自己暫時脫離關系，換上他人的身份， 雖然人家不大愛惜名氣，我可不愿濫用那些名氣。我不是部屬，不是秘書，不是某人，不 是某人的父親，我是我。我毫無成就，樣

6、樣不長進，我可不愿與任何人易地而處，無論長 期的或是暫時的。為了走一趟路，必須易地而處，在我總覺著像被剝奪了什么似的。至于 穿灰布棉衣更為難了，為了走一趟路才穿上那套衣服，豈不褻瀆了那套衣服？褻瀆的人固 然不少，我可總不忍這一套又是書生之見。抱著書生之見，我決定坐木船。木船比不上輪船，更比不上飛機，千真萬確?？墒?絕對不用找關系，也無所謂黑票。你要船，找運輸行，或者自己到碼頭上去找，找著了， 言明價錢，多少錢坐到漢口，每塊錢花得明明白白。在這一點上，我覺得木船好極了，我 可以不說一句討情的話，不看一副難看的嘴臉，堂堂正正地憑我的身份東歸。這是大多數(shù) 坐輪船坐飛機的朋友辦不到的，我可有這種驕傲。

7、決定了之后，有兩位朋友特來勸阻，一位從李家沱，一位從柏濱，不怕水程跋涉， 為的是關愛我，瞧得起我。他們說了種種理由，預想了種種可能的障害，結(jié)末說，還是再 考慮一下的好。我真感謝他們，當然不敢說不必再行考慮，只好帶玩笑地說“吉人天相”撫慰 他們激動的心情?，F(xiàn)在，他們接到我平安到達的消息了，他們也真的撫慰了。（原載消息半周刊1946年第1期，有修改）根據(jù)文章內(nèi)容，補全“我坐了木船”的理由。 o O不愿為買票請托找關系。 ?！驹囶}解析】此題要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，補全“我坐了木船”的理由，側(cè)重于對文章內(nèi)容的理解和概 括。要想準確理解文章的內(nèi)容，需要對全文有個整體的把握，然后再抓住重點段落進行分 析，最

8、后再回歸整體的感知?！安辉笧橘I票請托找關系”出現(xiàn)在第段，因此其他理由應該分 布在前后段落中。從第段就是如今，上上下下的還有許多人在那里坐木船”“人家可以坐， 我就不能坐嗎”可知坐木船的一個理由是：還有許多人坐木船。從第段“先說黑票，且不談 付出超過定額的錢，力有不及，心有不甘，單單一個黑字，就叫你不愿領教”可知作者第二 個理由：不愿買黑票。從第段“我可以不說一句討情的話，不看一副難看的嘴臉，堂堂正 正憑我的身份東歸”可知最后一個理由：可以堂堂正正憑自己的身份束歸。【新題演練】奶奶的偏心事錢永廣記憶中，奶奶總是和藹可親，對待每個孫輩，她總是憐愛有加。奶奶在97歲時無疾 而終，讓我傷心不已。作為孫

9、輩，在她去世后，我們才發(fā)現(xiàn)奶奶的偏心事真的不少。我小的時候，由于兄弟姐妹多，父母要養(yǎng)一家七口人，我們兄弟姐妹五人自然是吃 不飽肚子。那一年，叔叔從縣城買回一臺黑白電視機。那可是全村第一臺電視機，每到晚上， 全村的人吃過晚飯后，都會圍攏過來看電視。我那時上初中，正為備戰(zhàn)中考而忙碌。那天 晚上，我在家里做作業(yè)時，聽見叔叔家又是聚集了全村的人在看霍元甲，那可是我最 仰慕的武打片啊。可我的作業(yè)那么多，內(nèi)心不禁焦急萬分?？稍郊?，那道數(shù)學題越是解不 開，我不禁傷心不已。正當我萬分焦急時，門忽然被翻開了，奶奶悄悄地走到我身后，柔聲地說：“這孩子 真用功，將來定能考上好大學，有這樣的孫子，也是奶奶上輩子修來的

10、福分！好孫子，歇 會兒，千萬別告訴別人，我?guī)闳ズ纫煌牍饒A湯，再回來做作業(yè)！ ”說完，奶奶便拉著我的 手，來到奶奶家，為我盛了滿滿一大碗桂圓湯。喝了桂圓湯后，奶奶再次叮囑我，千萬不要將喝桂圓湯的事告訴任何人，因為奶奶 的桂圓很少，之所以給我喝，是因為我很聰明，學習肯用功，所以奶奶才會獎賞我！聽了奶奶的話，再回到家做作業(yè)時，盡管叔叔家圍攏了一群興高采烈的人在看電視， 可我的心漸漸安定下來，雖然夜晚那么冷，但因為喝了奶奶的桂圓湯，我感到渾身溫暖了 許多，仿佛全身充滿了力量，所有的作業(yè)難題，就這樣一一被我解決了。后來，我上了高中，奶奶依然對我偏愛有加。那時，記得我每個周末從學?；丶遥?奶奶總會問我學

11、校的一些情況，最后奶奶總會從口袋里掏出十元錢，硬塞到我手里，說：“我 有幾個孫子，就數(shù)你這個孫子最爭氣，來，這是奶奶獎勵給你的，將來一定要給奶奶爭口 氣，考個好大學。”從奶奶手中拿過錢時，我就知道，我一定要為奶奶爭氣。我也會在父母 面前沾沾自喜，告訴父母，奶奶最愛的孫子就是我。再后來，我上大學，更沒少得到奶奶的夸獎，直到我走上工作崗位，奶奶仍然對我 偏愛有加?？赡棠踢^世后，我們幾個孫輩聚在一起談論奶奶故事的時候，大哥說，如果不 是奶奶對他特別偏愛，半夜把他叫去喝桂圓湯，小時候他哪里會想到要好好學習，哪里會 想到將來要報答奶奶！正是因為奶奶對他期待的眼神，他才刻苦努力，有了今天令人羨慕 的工作。

12、想不到，大哥也曾喝過奶奶的桂圓湯。經(jīng)大哥這么一說，我們這幾個孫輩，都把自 己去喝過奶奶桂圓湯的事，給抖了出來。那一天，對著奶奶的遺像，我看見奶奶的笑容是 那么慈祥而溫暖。我忽然明白，原來，奶奶在愛孫輩方面，真是演了一場“好戲”，她是以各 個出擊的方式，用一碗碗桂圓湯，激發(fā)了我們對改變命運的渴望，并在漫漫人生中，一再 溫暖著我們的心靈。奶奶雖然去世了，但作為孫輩，我們每個人都相信，奶奶在愛我們的時候，從來沒 有偏心，只是她的愛，激勵了我們小時候一顆上進的心，現(xiàn)在只要想起奶奶曾經(jīng)被我們認 為的偏心事，我們依然會充滿溫暖和力量。（選自思維與智慧上半月2021年第7期）閱讀練習.概括文中奶奶對“我”所

13、做的偏心事。.第段在表達上有什么作用？.文中的奶奶對“我”真的“偏心”嗎？請簡要說說理由。.請用簡潔的文字概括奶奶這一人物形象。參考答案：1 .備戰(zhàn)中考時，奶奶用桂圓湯獎賞“我”;讀高中時，奶奶獎勵“我”十元錢，鼓勵“我”要爭 氣考個好大學;上大學以及走上工作崗位，更沒少得到奶奶的夸獎。2.交代背景，突出兄弟 姐妹多、吃不飽肚子的家庭現(xiàn)狀，更有利于表現(xiàn)奶奶對“我們”的關愛，為下文的敘事作了鋪 墊。3.沒有偏心，她對待其他孫輩也是同樣的關愛。奶奶在愛孫輩方面，演了一場“好戲”, 她是以各個出擊的方式，激發(fā)了“我們”對改變命運的渴望，并在漫漫人生中，一再溫暖著“我 們”的心靈。4.奶奶總是和藹可親

14、，對待每個孫輩，她總是憐愛有加，奶奶善于激勵孫輩， 她以各個出擊的方式，讓“我們”誤以為偏心，激勵了“我們”勤奮學習努力上進。父親把香椿樹鋸倒了。先剃去枝杈，再鋸斷樹干。女兒云到家時，樹已躺在地上。院子空出一片，枝葉散 落一地。云大喊：“爸，你怎么把樹鋸了？ ”父親笑笑，不語，兀自打理著那已然不是樹的木 頭。樹是父親小時候栽的，與父親的年齡相仿。一開春，就會冒出一樹嫩芽，散發(fā)出醇 厚濃郁的香氣，灌滿院子，灌滿屋子，溢到村里村外。到了谷雨這天，父親就用綁了鐵鉤的竹竿摘香椿芽。云想爬到樹杈上摘，父親說樹還小呢，撐不住。云想拿竹竿自己摘，父親說小孩子手上沒準呢，會把樹弄疼的。云只能 眼巴巴地抬著下巴

15、看父親摘。陽光均勻地灑滿枝頭，香椿樹頂著一頭燦爛，隨風在春日里搖著。父親很小心，扳 住芽頭，手腕輕輕一抖，一苗嫩芽就飄落下來。云舉著兩只小手趕緊去接，嫩芽浮在手掌 里，晶瑩透亮，比花兒還漂亮。云將嫩芽擎到鼻尖，瞇起眼睛，細聞，感覺那香氣立時鉆 進了自己的身體，充盈在心里，肺里，腦袋里。父親摘，云撿，待那灑滿金色陽光的嫩芽 都到了蘿筐里，云便把一算筐陽光抱進屋里。這天的飯食里便有了云最愛吃的菜香椿炒雞蛋。金黃色的雞蛋，翠綠色的香椿， 雜糅在一起，很好看，也很好吃。云便把這一天當作一年中最重要的日子。香椿樹很奇特，被剃光了頭，就像理了發(fā)，很快又長出一茬嫩芽，接著又被剃一次。 之后的葉子不香不嫩了，

16、才屬于它。許是因為每年要貢獻兩茬葉子，香椿遠比臭椿樹長得 慢。臭椿的葉子聞著臭，連豬羊都不吃，樹干卻光滑，不像香椿滿身傷疤般干裂，而且高 大挺拔，站在香椿身旁，有種趾高氣揚的傲慢。不過，論木質(zhì)，臭椿松脆，不及香椿細密 結(jié)實，難以派上用場。香椿站在矮處，并不仰視它，只安靜地待在一隅，每年春天都奉獻 出新生命的嫩芽。父親剝?nèi)淦?，解了板，碼好放起。次年開春，把鑄、鑿、包h斧、鋸全套把式搬 出來，開始在木板上打墨線，他在做一件家具。云問做什么，父親仍笑笑，不語。父親早年當木匠，手很巧，幫人打過許多家具。后來村里需要，當了民辦教師，就 沒有時間了，家里至今連一件像樣的家具也沒有。他把全副心思都用在學生

17、身上。云半夜 醒來，?？吹礁赣H如雕像般坐在桌前，整理教案，批改作業(yè)。父親的辛勞并未給家里的生 活帶來多少變化，工資少得可憐，農(nóng)活耽誤得多，莊稼收成也不好，不待別人奚落，他就 羞愧不已。只有在面對學生的畢業(yè)成績單時，父親才會露出開心的笑容。長期勞累加上營 養(yǎng)不良，使他很早就患上了肺病，人佝僂成大蝦，嗓子咳到嘶啞。云勸父親去看病，好多 人也勸，父親只笑笑1,說沒事，依舊堅持上課，他一刻也放不下他的學生。父親像雕琢工藝品一樣，用他的香椿木做那件家具。按傳統(tǒng)工藝，全部卯榨，不用 一顆螺絲、鐵釘。他做得很癡迷，也很吃力。谷雨這一天，家具終于做成了，是一張方桌，香椿木繁復細密的花紋清晰可見，那桌面美得像一

18、幅畫。家里人，鄰居，還有村里的許多人都來看，無不贊嘆。那天，父親笑2了，也永遠地止住了咳嗽，笑容凝固在了他的臉上。又是谷雨，云坐在方桌前，看著那繁復細密的花紋，聞著從木紋里滲出的香氣，想父 親的一生，想那棵香椿樹，假設有所悟。（選自中國青年作家報2021年5月25日，有刪改）閱讀練習1 .以下對文章相關內(nèi)容和寫法的理解與分析，不正確的一項為哪一項（）A.第自然段，單句獨立成段，設置懸念，引起讀者的閱讀興趣，給人以閱讀沖擊感。B.父親當民辦教師，工資很少，并未給家里的生活帶來多大的變化，感到后悔，羞愧不 已。C.第處矣”含義不同，第1處是不在意的笑，第2處是心愿終了倍感欣慰的笑。D.文章構(gòu)思巧妙，以香椿樹為線索，既敘寫眼前的事，又插入相關回憶，行文波瀾起 伏。.第自然段寫臭椿樹有何作用？.請根據(jù)提示，賞析第自然段中畫線的句子。（詞語運用角度）.結(jié)尾寫云坐在方桌前“想父親的一生，想那棵香椿樹，假設有所悟”，她感悟到什么？ 請寫出兩點，并結(jié)合選文簡要分析父親和那棵樹參考答案：.B.內(nèi)容上，比照襯托，以臭椿的“趾高氣揚的傲慢”等特征反襯香椿樹的美好，表達了對 香椿樹的喜愛和贊美之情;結(jié)構(gòu)上，為下文以香椿樹象征父親做好鋪墊。.“擎”“瞇”“聞”“鉆”“充盈”等動詞，生動形象地寫出云吮吸香椿香