校園趣事作文600字

1、校園趣事作文600字 篇一：校園趣事作文600字：校園趣事 校園趣事作文600字：校園趣事 睜開(kāi)朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光輝射入我的眼睛，新的一天校園生活又開(kāi)場(chǎng)了，今天，會(huì)有如何樣的校園趣事等著我呢? 丁零零，丁零零上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員李鑫的帶著下，我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓，歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。 立正、稍息!在體育教師堅(jiān)決有力的口號(hào)下，我們陳列好了隊(duì)伍。教師說(shuō)：今天這節(jié)課，我們主要練習(xí)跳高。接著，曹教師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕視地瞟了一眼，直叫垃圾，曹教師便讓李鑫先跳。哇!真不愧是體育委員呀!只見(jiàn)他展開(kāi)雙臂，沖到竹竿前，像展翅高

2、飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過(guò)了竹竿，但是他由于過(guò)竿時(shí)沒(méi)協(xié)調(diào)好身子，嘭!李鑫和沙坑來(lái)了個(gè)親切接觸他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺!大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣! 接著，毛宇龍以一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)跳過(guò)了欄桿;李曉婷像展翅飛行的海燕一樣飛過(guò)了竹竿。立即就要輪到我了，我的內(nèi)心像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。篇二：校園趣事作文600字 校園趣事作文600字 今天星期一，我們班沒(méi)有體育課，因此中午能夠下樓去活動(dòng)。一到樓下，同學(xué)立即分成兩波：男生一波，女生一波。 男生們興致勃勃地在玩投沙包，女生們?cè)谕妗叭θ@”，各玩各的，互不干繞。沒(méi)想到，玩著玩著男生超出了“界限”，打攪到我們女生了。這時(shí)，

3、一個(gè)女同學(xué)想到一個(gè)方法：圍成一個(gè)圈把男生套起來(lái)。方法一傳出，立即得到女生們的贊同。說(shuō)干就干，立即行動(dòng)，第一個(gè)攻擊目的朱東潤(rùn)。 我們小心翼翼地朝他逼近，趁他一不留意，一下就把他圍了起來(lái)。男生們太夠“哥們”了，挺身而出，和女生們吵了起來(lái)。但是，越吵越兇，最后，女生代表和男生代表竟動(dòng)起手來(lái)。哎呀呀，不得了了，這成了班級(jí)大戰(zhàn)的起因。 兩波人停頓了游戲，都參加了這場(chǎng)大戰(zhàn)。 男生隊(duì)領(lǐng)袖：于陶，女生隊(duì)領(lǐng)袖：郝雯萱。就如此，第二次班級(jí)大戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕? 由于陶帶著著男生戰(zhàn)士進(jìn)入了他們的“基地”，開(kāi)場(chǎng)商量對(duì)策；我們女生也不甘落后，聚在一起討論一會(huì)兒如何“攻打”男生。有方法啦：團(tuán)結(jié)確實(shí)是力量！只要我們一起“攻打”男

4、生，一定會(huì)把他們打得落花流水！領(lǐng)袖郝雯萱給每一個(gè)女生都安排了一個(gè)男生，實(shí)在打不過(guò)就一起“揍”。我的攻擊對(duì)象是郭亞鵬，他特別胖，我想應(yīng)該特別好對(duì)付吧！ 男生們已經(jīng)派兵過(guò)來(lái)了，領(lǐng)袖郝雯萱大喊：“快啊！各就各位，我們不能輸??！”我一看，沒(méi)有郭亞鵬，想必他被留下做“偵查員”了吧！我只好留下看守陣地了。 不一會(huì)兒，女生們垂頭喪氣地回來(lái)了。我一看，確信沒(méi)好事，一征詢才明白，男生們是一起“攻打”一個(gè)，而我們是有針對(duì)性的。因此，我們決定，全體都上，誰(shuí)有危險(xiǎn)了就去幫一下。對(duì)，就應(yīng)該如此! 男生也是全體都上，不一會(huì)，就“廝打”成了一片。我的攻擊對(duì)象郭亞鵬特別好對(duì)付，三下五除二就把他搞定了。我又被派去支援那些“弱女

5、子”，我們的“攻擊”方法主要是拽男生衣服和撓他癢癢。打了一會(huì)兒，我們覺(jué)察男生只顧前面，不顧后面，因此我們就從背后攻擊。不久，男生招架不住了，男生隊(duì)領(lǐng)袖于陶也只好帶他們返回了他們的“基地”。 女生們哈哈大笑，預(yù)備著下一輪的“攻擊”。沒(méi)想到，男生隊(duì)領(lǐng)袖于陶竟帶著男生向我們女生講和了。我們可不干，他們可造成了女生3人受傷呢。我站了起來(lái)，朝著男生說(shuō)：“想和好，沒(méi)門！”說(shuō)著，便將剛剛從男生隊(duì)繳來(lái)的衣服用力往上一扔，但是沒(méi)想到，衣服正好掉到了男生隊(duì)領(lǐng)袖于陶的頭上。只見(jiàn)他氣急敗壞的大喊：“不行！不行！重新攻擊！”說(shuō)完，他又帶著男生們回到基地。 我們女生也在商量著如何樣巧妙的把男生搞定，才剛剛商量到一半，男生

6、就過(guò)來(lái)了。這一次他們學(xué)聰明了，兩兩一組，前后攻擊。我們女生才不會(huì)就此罷休呢，一起上!先把最兇的那個(gè)給搞定，說(shuō)白了確實(shí)是先把劉天宇搞定。 哈，效果特別好，一會(huì)兒他們就害怕了，但是他們毅力也特別強(qiáng)，接著和女生戰(zhàn)斗，擺出了不成功不罷休的架勢(shì)。果然，男生們“發(fā)瘋”了，不顧一切地往前沖，管他是死是活呢！就如此，又打了5、6分鐘。 “好了好了，集合！”隨著教師的一聲喊叫，同學(xué)們停頓了戰(zhàn)斗，走時(shí)還不忘瞪對(duì)方一眼。也多虧了教師，要不這場(chǎng)戰(zhàn)斗還會(huì)造成更大的損害呢！ 這一次，男女生都有受傷，還把感情弄的特別不好。我想，只要大家都退一步，就不至于造成這次事故。男女生都有錯(cuò)，女生不應(yīng)該這么小氣；男生也應(yīng)該讓讓女生，不

7、管如何說(shuō)，我們都不希望第三次“班級(jí)大戰(zhàn)”。篇三：校園趣事作文800字 校園趣事作文800字 校園趣事作文800字（一） 在校園中，每天都跟同學(xué)在一起，互相之間，不知不覺(jué)就會(huì)發(fā)生一些有趣的事。跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候笑點(diǎn)都會(huì)特別低。 飯?zhí)玫娜な?在飯?zhí)贸燥埧此茋?yán)肅，事實(shí)上還有特別多樂(lè)趣的。每天中午，打完飯菜后，全部人坐在一張桌子上吃飯。你說(shuō)我笑的，有時(shí)還會(huì)成心把別人的飯盒藏起來(lái)，讓她急得“狗急跳墻”。之后，又拿出來(lái)還給她，本來(lái)氣急敗壞的她看到一群笑得像傻子一樣的我們，本人也忍不住笑了起來(lái)。有時(shí)我們講笑話時(shí)，講到好笑的地點(diǎn)每個(gè)人都會(huì)捂肚大笑。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。一不小心，不知從哪里飛來(lái)了一粒飯，我們看到后，

8、便全部看向了那個(gè)噴飯的人，而那個(gè)人早已笑得不亦樂(lè)乎了。我們便會(huì)出“依”的聲音，全部都遠(yuǎn)離了“危險(xiǎn)區(qū)”，等笑夠了，就又會(huì)坐在一起接著說(shuō)笑。 飯?zhí)脦Ыo了我們平平凡凡的樂(lè)趣。 大課間的樂(lè)趣 大課間我們總會(huì)圍成一個(gè)圈用毽子踢來(lái)踢去，你踢給我，我再踢給你。有時(shí)毽子飛到了中間，我們便會(huì)用“石頭剪刀布”的方法，猜拳決定誰(shuí)去撿，然而輸?shù)哪莻€(gè)人往往是最慘的，而我們其別人就會(huì)在一邊歡樂(lè)。有時(shí)那只壞毽子不聽(tīng)話還會(huì)撞到別人又或者從旁邊飛過(guò)來(lái)嚇你一跳，而我的組長(zhǎng)也整天被毽子嚇得拔腿就跑。每當(dāng)毽子使壞的時(shí)候，我們都會(huì)指著那個(gè)倒霉的人哈哈大笑，而那個(gè)人那么是摸了摸本人被撞到地點(diǎn)，皺了皺眉，露出一個(gè)無(wú)語(yǔ)的表情，就被我們?cè)诏偪?/p>

9、笑的人傳染到了，本人也笑了起來(lái)。大課間給我們帶來(lái)了平平凡凡的樂(lè)趣。 課堂的樂(lè)趣 語(yǔ)文課上，教師正給我們講述貓這篇文章。教師在講述貓叫的時(shí)候，有的男同學(xué)會(huì)裝模做樣，扮成貓叫的聲音，哄得教師和同學(xué)們大笑。教師就會(huì)說(shuō)：“原來(lái)你們班養(yǎng)了這么多只貓啊？”大家又再次教師的話逗笑了。還有一次，教師在講狼的那篇課文。忽然就響起了一片狼的叫聲：“嗷嗚”我們有的同學(xué)就會(huì)說(shuō)：“我們班能夠開(kāi)動(dòng)物園了?！比嗤瑢W(xué)確實(shí)是被“這幾只狼”和“這幾只貓”給逗笑了。課堂帶給了我們平平凡凡的樂(lè)趣。 生活在這個(gè)多姿多彩的校園里，每天都會(huì)有不同的趣事發(fā)生在你的四周。那平平凡凡的趣事將成為你以后的思念。 校園趣事作文800字（二） 往日

10、的趣事如一粒粒珍珠，串起了我的七彩童年，時(shí)至今日，一提到趣事，便會(huì)鉤起我的腦中的經(jīng)歷。有地，甚至還會(huì)由于這些趣事而笑出聲來(lái)? 那是我剛好讀四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)早晨，來(lái)到，霧終于帶著滿懷的依戀散去了，整個(gè)校園一片清新亮堂，青翠的葉子上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來(lái)滾去。隨著時(shí)間的推進(jìn)。太陽(yáng)慢慢露出了頭腳。溫順的陽(yáng)光悄悄灑在操場(chǎng)上。難得的時(shí)機(jī)！因此我便和幾個(gè)伙伴去了操場(chǎng)打球。 但是，天有不測(cè)風(fēng)云。這不，正當(dāng)我一躍而起，騰在空中預(yù)備投球之時(shí)，包中的鑰匙便一抖，一顫、一飛，然后不偏不正的掉進(jìn)了腳下的洞中。而且，還副帶“啪”的一聲。頃刻間，我愣住了。面對(duì)突如其來(lái)的事情驚慌失措。心中禁感到害怕：這但是個(gè)下?下

11、水溝啊，會(huì)被沖走的！因此，我抓緊朝洞口奔去，一骨碌就倒下去，用右眼貼住洞口朝里看：萬(wàn)幸，沒(méi)有水。我的心平靜了不少，慢慢站了起來(lái)。不過(guò)關(guān)于眼前的一切，我只能苦笑。唉，詮讓我那么倒霉？天空黯淡了下來(lái)；陽(yáng)光不再那么柔和；花苔里的花朵一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。動(dòng)動(dòng)肩膀，沉沉的。 時(shí)間就如此一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，人已經(jīng)越聚越多了?？葱鷩W的同學(xué)中有的哈哈大笑；有的談?wù)摷娂姡贿€有的盯著我，大概是第一次看到這種事稀奇吧。而我，此刻那么顯得有些為難，恨不得從這兒挖個(gè)洞鉆下去拿到鑰匙抓緊離開(kāi)。夏康凌仿佛看透了我的心思，從人群中閃了出來(lái)，手里還揚(yáng)著一把夾子，不，那是個(gè)超大夾子！“不用等了，看，門衛(wèi)那兒代的，這會(huì)兒能用”我一瞧，大概遇

12、上救星，頓時(shí)豁然爽朗，將其緊握手中翻來(lái)覆去的查看。抬起頭雙找較原來(lái)打起了精神；籃球架如今正仰頭挺胸！圍觀同學(xué)的話語(yǔ)中：“這事可真有趣！”的聲音回蕩著。我滿懷決心的拿著夾子趴向洞口。把它悄悄伸了下去，同時(shí)右手緊緊握住。生怕這寶貝落下去。地面如一堵墻，死死的橫在那兒是一動(dòng)不動(dòng)。 拿夾子去把掉入水溝里的鑰匙夾起來(lái)。這可真有趣。這從四周人的笑聲中就能反映出來(lái)。一時(shí)間，嚴(yán)肅的我也不忍不住笑出了聲來(lái)。不知不沉，夾子就碰到了鑰匙。我迅速回過(guò)了神，現(xiàn)場(chǎng)氣氛剎時(shí)間緊張起來(lái)，大家眼睛都凝視著我的手。一些人不說(shuō)話眼睛鼓的老大；一些人模樣大概要叫出聲來(lái)了；而和我打籃球的幾個(gè)伙伴，那么直截了當(dāng)帶動(dòng)大家將我包圍，握起了拳

13、。逐步，我認(rèn)識(shí)到了已經(jīng)夾穩(wěn)，因此把東西慢慢上提。也不知怎的，今天的鑰匙如重物，超標(biāo)的體重讓它硬生生的摔回原住。四周人一個(gè)哀聲吧氣。上課鈴大概為了配合我遲遲不響，太陽(yáng)為了協(xié)助我把更多光射向這邊。我哪還敢失敗。因此，我小心翼翼的又工作起來(lái)。有了經(jīng)歷果然不同！寶貝鑰匙“出洞”了！我把鑰匙接過(guò)放在手上，長(zhǎng)嘆一口氣。緊張消失了?；ǘ涠稊\著精神，校園又成為了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。不斷到今天，童年趣事不記得不少，但唯有這件事使我經(jīng)歷猶新、回味無(wú)窮校園趣事令我難忘！ 校園趣事800字（三） 昨天晚上，我們宿舍發(fā)生了一件不好的事，是孫康杰唱歌事。 孫康杰唱歌，是昨天晚上的事。晚上我們男生回到宿舍，抓緊拿起盆，往水房門

14、口沖去，由于最后一個(gè)是要被記名的，記名是要受罰的，因此我們誰(shuí)也不爭(zhēng)這個(gè)第一，我們宿舍全體都打完水后，就慢慢悠悠的洗漱，如今他們就開(kāi)場(chǎng)爭(zhēng)這個(gè)第一了。他們有的說(shuō)話，有的鬧，甚至有的人還在那兒唱歌三天三夜，由于上回音樂(lè)課得時(shí)候我們的音樂(lè)教師被排練還幾個(gè)班的元旦節(jié)目，因此教師利用所有的空隙，來(lái)練習(xí)他們的元旦節(jié)目，我們?nèi)绾无k呢，教師就讓我們看電視中國(guó)好聲音，我們班的同學(xué)十分喜愛(ài)聽(tīng)，那個(gè)人唱的三天三夜，我們十分的愛(ài)聽(tīng)，她唱的三天三夜是個(gè)高聲音，吸引了我們。因此，我們班的同學(xué)也就利用一些的空隙的時(shí)間來(lái)練這首歌，因此，孫康杰他就邊洗漱，邊唱那首歌，她唱的歌難聽(tīng)罷了，還那么的大聲，我這個(gè)宿舍長(zhǎng)的腦子都快爆了，一

15、氣之下，大吼一聲，說(shuō)道：“孫康杰，別唱了，難聽(tīng)死了。”孫康杰不聽(tīng)，還在那兒唱歌。我真正的發(fā)怒了，把他告到了教師哪，教師一聽(tīng)，立即的就皺起眉頭了，看來(lái)特別生氣，教師沒(méi)說(shuō)什么。我內(nèi)心想：教師等一會(huì)確信會(huì)好好的拾掇一下孫康杰?？墒虑?，不那么妙。我回到宿舍，臨時(shí)先穩(wěn)定了一下宿舍。過(guò)了一會(huì)兒，教師來(lái)了，那是我們宿舍的同學(xué)都已經(jīng)上床了，就剩李申浩一個(gè)人去上廁所了。教師一看幾乎都回來(lái)了，就征詢我們“宿舍里有沒(méi)有發(fā)生什么事。” 我抓緊的答復(fù)道：“有，孫康杰他唱歌。”劉佳鑫又補(bǔ)了一句，說(shuō)：“對(duì)，還唱的特別難聽(tīng)?！苯處熡终髟兊溃骸澳銈兪遣皇敲靼装∵@件事的通過(guò)?！蔽覀儽娍谝辉~的答復(fù)道。教師又征詢：”是不是都明白呀！”我們都嗯了一聲。教師又征詢了一遍，我們都說(shuō)：“是”“那好吧這件事打成一千字的作文?！苯處熣f(shuō)。我們都特別驚奇這么小的事盡然讓打1000字，簡(jiǎn)直是要人命呀！吳東宇把手當(dāng)成槍說(shuō)：“看我，同志們，拜拜，砰！”然后就倒在了床上。然后，郝思恩，他把本人的手當(dāng)成刀，放在本人的頸項(xiàng)上，“咔嚓”也死了。然后劉佳鑫他就抱住墻，