蒼松翠柏美術(shù)學(xué)科課時教學(xué)設(shè)計

1、靈武市第三中學(xué) 美術(shù)學(xué)科課時教學(xué)設(shè)計課題蒼松翠柏課時尺N 弟一課型新授教學(xué) 目標(biāo)1、能夠初步理解中國傳統(tǒng)繪畫借助自然景物抒發(fā)內(nèi)心情同 2、能夠?qū)W習(xí)水墨表現(xiàn)松樹或者柏樹的基本畫法與技巧。如勺特點0重點 難點能夠運(yùn)用國畫基本程式技巧嘗試水墨國畫小品的表現(xiàn)。學(xué)習(xí) 器材毛筆、宣紙學(xué)習(xí)方法自主探究、交流教師活動學(xué)生活動教師個性化處理一、引課引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品：潘大學(xué)生感受作品特定造型特點及教壽的松心圖。二、導(dǎo)入新課1、學(xué)生嘗試自主欣賞松樹 作品。2、師生起分析，幅松樹 范園的特點、to步驟與回時盾景。學(xué)生注意作品技法風(fēng)格與畫面 意境的差異。學(xué)生注意分析具體方向和角 度。鍛煉學(xué)生自己體會知識、運(yùn)用技法要領(lǐng)。

2、知識的能力。學(xué)3、學(xué)生自己嘗試練習(xí)臨摹范回的局部。過程4、教師及時總結(jié)學(xué)生在試 畫過程中出現(xiàn)的普通問 題，針對性提出改進(jìn)的具 體方法及要點。教學(xué)過程5、學(xué)生正式對一幅自己較 為喜愛的松樹范回進(jìn)行臨 單練習(xí)。師出小三張/、同風(fēng)格與不 同技巧難度的松樹臨摹作 品，都不易偏難。師展示三幅松樹臨摹范 畫。總結(jié)：同學(xué)們，通過這節(jié) 課的學(xué)習(xí)，你們掌握了中 國畫的基本技巧，卜節(jié)課 我們能運(yùn)用技巧嘗試畫出 更多更好的中國回作品。學(xué)生選用毛邊紙，四開大小。學(xué)生認(rèn)真觀察。學(xué)生細(xì)心體會鞏固。教學(xué) 反思靈武市第三中學(xué) 美術(shù)學(xué)科課時教學(xué)設(shè)計編號04班級：八日期：2013年9月22日星期 執(zhí)筆人蔣妍娟上課教師蔣妍娟課題蒼

3、松翠柏課時帑一 弟-課型新授教學(xué) 目標(biāo)1、能夠初步理解中國傳統(tǒng)繪畫借助自然景物抒發(fā)內(nèi)心情同 2、能夠?qū)W習(xí)水墨表現(xiàn)松樹或者柏樹的基本畫法與技巧。如勺特點0重點 難點能夠運(yùn)用國畫基本程式技巧嘗試水墨國畫小品的表現(xiàn)。學(xué)習(xí) 器材毛筆、宣紙學(xué)習(xí)方法自主探究、交流教師活動學(xué)生活動教師個性化處理引課引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品：潘大學(xué)生感受作品特定造型特點及壽的松心圖。導(dǎo)入新課1、試畫出三顆松樹的組 合回時盾景。學(xué)生注意作品技法風(fēng)格與畫面 組合。教2、觀察、歸納作品中樹木 組合的特點與規(guī)律師出示兩張示范作品。學(xué)生用毛筆在八開毛邊紙上試 畫出三顆松樹的組合變化。學(xué)過3、學(xué)生分析試畫作業(yè) 師出示幾張樹木組合變化 示意圖，結(jié)合前面學(xué)生是 試畫作業(yè)，讓學(xué)生嘗試分學(xué)生觀察并歸納作品中樹木組 合特點與規(guī)律。程析作業(yè)組合變化的優(yōu)秀作 品。4、了解回山石的用筆、用 墨與結(jié)構(gòu)變化特點。學(xué)生觀察山石示范作品，了 解回山石的基本用筆、用墨與結(jié)構(gòu)要 點。5、松、石水墨畫創(chuàng)作墨國0學(xué)生嘗試以松石為題，創(chuàng)作水教6、作業(yè)展示部分