半命題作文指導(dǎo)

1、半命題作文指導(dǎo)第1頁(yè)，共23頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)30分，星期二一、半命題作文特點(diǎn)1命前半題。如：“現(xiàn)代科技帶的 ”，“我不再 ”等 2命后半題。如“ 的滋味”，“ 之間”等 3命首尾部分。如“當(dāng)我面對(duì) 的時(shí)候”。 第2頁(yè)，共23頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)30分，星期二“自由”1重在讓考生自由選材。如文題“ 的樂(lè)趣”就是如此。做此類題，要在選材上仔細(xì)斟酌，以“口子小、角度新”為原則，選出自己最熟悉、最有意義，最容易寫好的材料，完成題目進(jìn)行寫作。 2重在讓考生自由立意，如文題“做人要 ”認(rèn)真考慮立意角度，寫出自己最真切的感受，表達(dá)自己的心聲 3既重自由選材，又重自由立意，如文題“

2、現(xiàn)代科技帶來(lái)的 ”。做此類題，要把它“當(dāng)作”一篇自由擬題作文來(lái)寫，把選材、立意構(gòu)思放在一起，通盤考慮，反復(fù)比較之后才能落筆成文。 第3頁(yè)，共23頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)30分，星期二二、半命題作文的審題標(biāo)題，是文章內(nèi)容的高度濃縮；標(biāo)題，是文章的眼睛，透過(guò)它可以洞悉文章的靈魂。常言道，題好一半文。從某種程度上說(shuō)，擬題的優(yōu)劣直接關(guān)系到文章品位的高低。寫好半命題作文的關(guān)鍵在補(bǔ)題。而擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題首先要審清題意。 第4頁(yè)，共23頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)30分，星期二(一)研究已給的題目部分 由于半命題作文所提供的作文題目不完整，這樣，我們?cè)趯忣}時(shí)，要先審明已提供的題目部分所包含的意思

3、，以及各種限制條件，為下一步補(bǔ)全題目、立意、選材等做好準(zhǔn)備。 有的題目，指明了立意的方向：如 啟示了我 有的題目，規(guī)定了選材的范圍：如在迎接 的日子里 第5頁(yè)，共23頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)30分，星期二(二)補(bǔ)全題目常用方法 1.避生就熟同樣的半命題作文。我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時(shí)的把握也就越大。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長(zhǎng)的體裁著手來(lái)寫。 2.化大為小化大為小就是選擇一個(gè)比較小的切入口.從一個(gè)具體的角度切人題目.從而將一個(gè)相對(duì)比較“大”的題目縮小為一個(gè)比較“小”的題目. 第6頁(yè)，共23頁(yè)，2022年，5月20日，1

4、點(diǎn)30分，星期二3.運(yùn)用修辭手法如“ 是 ”(2006年湖北荊州市中考作文題)，有考生擬題為“心愿是一棵會(huì)開花的樹”，就采用了，明喻的手法.化抽象為具體，生動(dòng)形象。 4.運(yùn)用組合 如“沐浴在 ”這個(gè)作文題.有考生就將英語(yǔ)單詞組合于題目中成“沐浴在English中新穎別致。 第7頁(yè)，共23頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)30分，星期二三、典例剖析以“ 童心”為題寫一篇文章。 要求： 補(bǔ)全題目，可以填入“擁有”“發(fā)現(xiàn)”“久違了”“美麗的”“爸爸的”“啊!”等； 文體自選； 不少于600字(詩(shī)歌不少于16行)； 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名?！緦懽髦笇?dǎo)】這是一道半命題作文，寫作前先觀察所給的圖

5、畫，明白“童心”的含義，“童心”是一種向往、想象、創(chuàng)造，再根據(jù)文字提示，理解不同年齡段的人都有各自的“童心”，生活處處有“童心”，再根據(jù)要求補(bǔ)全題目然后寫作。若寫成記敘文，就選取能夠表現(xiàn)童心的事例，表現(xiàn)童心的可愛與天真無(wú)邪。若寫成議論文，就要有一個(gè)中心論點(diǎn)。 第8頁(yè)，共23頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)30分，星期二 長(zhǎng)大的童心小時(shí)候，我喜歡爸爸堅(jiān)實(shí)的背，寬寬的，很安全。夕陽(yáng)下，爸爸總是背著我，毫不疲倦地給我講故事，帶著甜甜的笑。而我，總是樂(lè)得手舞足蹈，時(shí)而用手拉著爸爸的耳朵，調(diào)皮地嚷著：“爸爸是豬八戒！”爸爸笑得更深了：“去高老莊找媽媽吧！我的小笨豬”父女倆的笑聲，灑滿了回家的路。哦！童心

6、在爸爸的背上。 小時(shí)候，我喜歡爺爺滿臉的胡子。他總是一把將我抱起，用那滿是胡茬的嘴親吻我的小臉蛋，然后在我臉上輕輕地蹭。酥酥癢癢的，惹得我咯咯地笑個(gè)不停?！盃敔?，為什么我沒有胡子呢？我也想要您這樣的胡子！”我歪著腦袋問(wèn)道?！暗乳L(zhǎng)大了就會(huì)有了呀！傻丫頭！爺爺撫摸著我的頭慈愛地說(shuō)著。我滿足地點(diǎn)著頭，信以為真。 第9頁(yè)，共23頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)30分，星期二 爺爺?shù)男σ猓稽c(diǎn)一點(diǎn)揉進(jìn)了我的頭發(fā)。哦！童心在爺爺?shù)暮永铩?時(shí)間如白駒過(guò)隙，滑過(guò)爸爸的背，掠過(guò)爺爺?shù)暮?，穿過(guò)我的指間，而我的童心也長(zhǎng)了。 現(xiàn)在，爺爺?shù)谋巢辉僦保辉偻?，爸爸也背不?dòng)我了。 余暉下，我會(huì)輕輕地捶著爸爸的背。“閨女

7、，爸老嘍”爸爸的神情透著無(wú)奈，透著悲哀。“爸爸，那您以后就和媽媽在高老莊好好享受吧！女兒來(lái)養(yǎng)你們！”我故作輕松地說(shuō)著，手卻捶得更賣力了。爸爸聽了，欣慰地笑了，靜靜地閉上了眼，享受夕陽(yáng)。 我的童心，裝進(jìn)了責(zé)任與孝心。 現(xiàn)在，爺爺?shù)暮尤境闪税咨?，將爺爺滿是溝壑的臉襯得愈發(fā)慈祥。而我，終是沒長(zhǎng)出 胡子?！盃敔斈泸_我，我還是沒有長(zhǎng)胡子！”我撒嬌地問(wèn)道。爺爺點(diǎn)燃一支煙，默默抽著，氤氳的煙纏繞著我的眼。蒙隴中，我看見，爺爺仍是一臉慈愛，一個(gè)勁兒地說(shuō)：“會(huì)長(zhǎng)的，以后就有了”我會(huì)心地笑了，爺爺善意的謊言，斑斕了我整個(gè)童年。 我的童心，裝進(jìn)了理解與善良。 哦！長(zhǎng)大的童心，讓我感受到親人的愛，讓我收獲到成長(zhǎng)的真

8、諦！ 第10頁(yè)，共23頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)30分，星期二【點(diǎn)評(píng)】本文寫成了記敘文，所記敘的事例充滿童心，在對(duì)童心的闡釋上層層深入，由爸爸的背上，爺爺?shù)暮永锏截?zé)任與孝心。條理清晰，語(yǔ)言優(yōu)美詼諧，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容深刻，這都是獲得滿分的亮點(diǎn)。第11頁(yè)，共23頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)30分，星期二2、（重慶市2011）以下兩題選做一題 。 要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；除詩(shī)歌外，文體不限；字?jǐn)?shù)不少于500字；凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；不得抄襲。泰戈?duì)栒f(shuō)：“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌?！鄙钪?，陰風(fēng)冷雨會(huì)不時(shí)來(lái)襲，常常暗淡了我們天空的色彩。但如果

9、我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應(yīng)該改變的，拿出意志改變那很難改變的，我們的天空就會(huì)五彩斑斕。然后我們可以微笑著說(shuō)，世界以痛吻我，我卻回報(bào)以歌！ 請(qǐng)以“我改變了 的色彩”為題寫一篇作文。寫作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整，再按要求作文。第12頁(yè)，共23頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)30分，星期二【寫作指導(dǎo)】注意審題，讀出提示語(yǔ)隱含的信息，激發(fā)自己寫作的靈感與思路。泰戈?duì)柕脑捳Z(yǔ)告訴我們要用積極向上的態(tài)度去面對(duì)人生的風(fēng)雨與挫折。補(bǔ)全題目，補(bǔ)充內(nèi)容可以根據(jù)溫馨提示，發(fā)散開來(lái)，但主要類容應(yīng)是把消極的轉(zhuǎn)化成積極地，把被動(dòng)的轉(zhuǎn)化成主動(dòng)地。 我改變了暴風(fēng)雨的色彩 倘有荷在池，倘有荷在心，則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患

10、？ 張曉風(fēng) 疾風(fēng)撲面，驟雨初歇。 踽踽獨(dú)步在綠云綿延的半畝方塘，任憑愁雨打濕我脆弱的心緒。 在青澀的荷塘里，紅蓮成了沉默如斯的風(fēng)景，笑靨淺然，亭亭玉立。在繽紛的雨點(diǎn)中傾 吐出縷縷芳香。 靜靜地凝望著你，念想著擁有和你一樣的寧?kù)o。 第13頁(yè)，共23頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)30分，星期二 在可怕的校園里，埋頭是無(wú)邊的題海，抬頭卻依舊在死沉的教室里。每日的奮斗總不 盡如人意，意料之外的失敗總是太多太多，生活的陰霾似乎讓我不堪一擊。 好一段時(shí)間，因?yàn)樯龑W(xué)的壓力，我遠(yuǎn)離了你。無(wú)數(shù)次考場(chǎng)上俱寂的氣氛，無(wú)數(shù)次考試后 的大喜大悲我敗在了自己的世界里。盡管奮斗和拼搏的理由縈繞在耳邊，可向上的勇氣不再親臨

11、我。無(wú)數(shù)次的摔打我已漠然，生活的旋律也遠(yuǎn)離了起伏與波瀾不由地開始羨慕你，那個(gè)擁有無(wú)憂無(wú)慮生活的你。 又是一個(gè)深夜，很靜。靜得只聽到月光滴落的聲音，只聽見思緒在水面破碎的聲音 直到那場(chǎng)暴雨，我才明白生活于你并不總是晴天。如猛獸般的雨點(diǎn)向你肆虐，狂風(fēng)向你一陣陣襲來(lái)，我想你的生命就止于此吧？ 一個(gè)晴天，悄然路過(guò)，只見那凝脂的花瓣被粗魯?shù)卮輾?，翡翠般的碧葉消散四處，枝干 凌亂卻未折斷，微風(fēng)中勉強(qiáng)撐起一簇燦爛。 依舊是那抹淺淺的粉紅，暴雨過(guò)后，依然在綻放。那么我呢？會(huì)只面對(duì)一場(chǎng)風(fēng)雨嗎？生 活從未許過(guò)我寧?kù)o，只要在綻放，就沒有哭泣的理由，消散的碧葉仿佛雙雙殘破的羽翼，收 斂著一個(gè)季節(jié)的夢(mèng)。第14頁(yè)，共23

12、頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)30分，星期二 花朵也許綻放不過(guò)整個(gè)夏季，但我們可以微笑一生。凝望著你綻放的身影，我學(xué)著像你 一樣改變暴風(fēng)雨的顏色，像你一樣在雨中微笑。 一池的荷，一池?zé)o聲的歌在風(fēng)雨中吟唱出最優(yōu)雅的旋律。 那一抹淺淺的粉紅繽紛了整個(gè)荷塘，搖曳著如詩(shī)的夢(mèng)！ 【點(diǎn)評(píng)】 本文用詩(shī)化的語(yǔ)言描述出自己因荷花而改變的情感體驗(yàn)，富有哲理與韻味，不難看出作者深受冰心荷花 母親一文的影響。構(gòu)思出人意表，語(yǔ)言富有韻味。 第15頁(yè)，共23頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)30分，星期二3、閱讀下面這段文字，按要求作文。 春天，總是令人向往和值得回味的?；赝?011年的那個(gè)春天，那人、那事、那種風(fēng)景、那

13、種現(xiàn)象，總有一樣會(huì)觸動(dòng)你的思緒，讓你品嘗到一份別樣的滋味，或者讓你喲陪你擁有一份獨(dú)特的思考。請(qǐng)以“2011年的春天，我真 ”為題目，寫一篇文章。 要求：（1）請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整并抄寫在答題卷上。（2）文體不限，詩(shī)歌、戲劇除外。（3）不少于600字。（4）卷面整潔，書寫工整。（5）作文中不要出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名。 【寫作指導(dǎo)】 扣住剛剛過(guò)去的2011年的春天這一時(shí)間，并且根據(jù)提示，寫出這個(gè)時(shí)間里的人、事、風(fēng)景或現(xiàn)象，表達(dá)出自己的體驗(yàn)或思考，最好寫成記敘文，表達(dá)真情實(shí)感。 滿分作文示例： 第16頁(yè)，共23頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)30分，星期二 2011年的春天，我真“颯” 2011年的春天，一

14、個(gè)晴朗的夜晚，我給未曾謀面的馬云寫了一封信。 馬云： 或許我這封信在你所有的來(lái)信中只占一點(diǎn)不成比例的比例，但我還是想借著這個(gè)春意盎然、鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，給你寫一封早就想寫卻又思考再三的信。 我只是個(gè)平凡的初三學(xué)生，第一次認(rèn)識(shí)你，緣于那篇做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的女子，你在文章中對(duì)如何做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的女子做出了種種獨(dú)到的見解。諸如夢(mèng)想、人生，還有怎樣面對(duì)困難這些問(wèn)題。你說(shuō)，愛自己，就如同朝陽(yáng)升起。是啊，一個(gè)人如果連自己都不愛，又談如何善待他人和社會(huì)呢？看完那篇文章后我就在腦海中無(wú)數(shù)次地想象著那些成功女士的樣子。這會(huì)是怎樣的一個(gè)女子才能寫出如此令人如夢(mèng)初醒的句子，拋棄了浮華的辭藻，竟也能深入人心。難道她跟三毛

15、一樣，帶著對(duì)自由的向往，流浪異域，足跡遍布撒哈拉，有著豐富的閱歷？我想就是從那時(shí)起，“馬云”二字就深深地扎進(jìn)了我的心。 第17頁(yè)，共23頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)30分，星期二 你一定覺得好笑吧，可是后來(lái)百度告訴我，馬云是那位發(fā)展阿里巴巴、淘寶網(wǎng)、支持寶的互聯(lián)網(wǎng)公司的老總，并非一位心思細(xì)膩的才女，竟然是一名成功男士，所有的這些都顛覆了我當(dāng)初的想象。公司老總！男士！我仰慕的人是一位男士，而且歲至中年，想到這我都不由自主的臉紅。被人知道了會(huì)說(shuō)我不正常嗎？會(huì)說(shuō)我有戀父情結(jié)嗎？噢，不可以！ 有一天，我從雜志上看到了你另一篇文章活著努力，遠(yuǎn)比死后裸捐重要，你在文章里寫著對(duì)學(xué)子們的建議。你宣揚(yáng)為祖國(guó)

16、，為社會(huì)，為他人多做貢獻(xiàn)你就是這樣的人，對(duì)吧！對(duì)你，我已經(jīng)從簡(jiǎn)單的仰慕變成了敬佩了。你我除了都有一顆善良的心外，最不同的是你有不菲的家產(chǎn)，我誠(chéng)心地希望在你日理萬(wàn)機(jī)的日子里，抽出一點(diǎn)時(shí)間，去看一下鳳凰臺(tái)播出的“走訪大華”，你一定會(huì)去幫助那些需要幫助的人吧！等畢業(yè)后，我也會(huì)盡力去聾啞學(xué)校支教，而你，將是我未來(lái)永久的榜樣。 盼佳音！ 陌生的人：xxx 這封沒有地址沒有落款的信據(jù)說(shuō)雷到了不少的讀者?？粗约汗钠鹩職鈱懙男?，我十分的欣慰。于是，我把這種勇氣與執(zhí)著叫做“颯”，這么極端的“表白”也許不是每一個(gè)人都敢去做的。所以，我想說(shuō)2011年的春天，我真的那么颯過(guò)。 第18頁(yè)，共23頁(yè)，2022年，5月2

17、0日，1點(diǎn)30分，星期二【點(diǎn)評(píng)】 這是一篇閱卷專家組評(píng)定的標(biāo)桿范文。文章之所以被定為標(biāo)桿范文，由以下幾點(diǎn)特色決定： 1.書信格式，頗具個(gè)性。這篇文章采用書信文體，很有創(chuàng)意和膽量。考生以給馬云寫信的形式道出“2011的春天，我很勇敢、很執(zhí)著”的主旨，能給人一種別具一格的感覺。 2.視角獨(dú)特，切入尤新。而一般的考生都從自己的親身實(shí)踐體驗(yàn)這個(gè)角度去表達(dá)主旨，而本文作者卻以品讀名人這個(gè)全新的視角去審視題目，以一種含蓄的方式切入主題，能給人耳目一新之感。 3.標(biāo)題出彩，表現(xiàn)力強(qiáng)。一般的考生都是從高興、煩惱等角度去展示自己的情感世界，考生沒有直接寫出自己的情感態(tài)度，一個(gè)“颯”字，讓讀者摸不著頭腦，但待你細(xì)

18、讀全文，懸念一下子豁然開朗。出彩的標(biāo)題有力地表達(dá)了文章的主題思想。第19頁(yè)，共23頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)30分，星期二4. (淄博市2011）成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)經(jīng)歷很多，那些美麗的風(fēng)景，那份親人的關(guān)愛，那次失敗的體驗(yàn)都會(huì)給予我們生活的啟迪和成長(zhǎng)的力量。請(qǐng)以“ 的饋贈(zèng)”為題寫一篇文章。 要求：（1）填上合適的詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整。 （2）內(nèi)容具體。感情真摯。認(rèn)識(shí)深刻。不是少于600字。文體不限。 第20頁(yè)，共23頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)30分，星期二 父親的饋贈(zèng) 愛，無(wú)聲，照亮了天空。愛，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。多想留住一段時(shí)光，留住你的容顏。你的饋贈(zèng)如那滔滔江水，一生用之不竭。 題記 做一座山 小時(shí)候，常常和父親一起背靠著背，坐在草地上，感受那細(xì)細(xì)的風(fēng)從身邊溜過(guò)，望著天空，就像面對(duì)著自己的心?？吭诟赣H背上，總是有一種安心的感覺。 父親有些僵硬的面龐上，偶爾露出的一絲笑容卻是那樣的溫暖。他沉穩(wěn)得像座山，習(xí)慣了自己去承擔(dān)一切，為我，為整個(gè)家庭遮風(fēng)擋雨，從來(lái)沒有想過(guò)有一天，自己也會(huì)垮掉，也會(huì)再也承擔(dān)不起。 男人，就應(yīng)該有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，像一座山一樣。父親對(duì)我這樣說(shuō)。 昔年那直挺的腰桿，已有些許彎曲，茂密的黑