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1、部編版道德與法治七年級上冊精品課件本課件來源于網(wǎng)絡只供免費交流使用你知道這里的典故嗎？第五課 交友的智慧讓友誼之樹常青運用你的經(jīng)驗你們是如何成為朋友的？我們住的近，天天一起回家。在球場上認識的。吵了一架之后。那次聊天，發(fā)現(xiàn)我們的經(jīng)歷很相似。你的回答是_探究與分享 交朋友，怎樣做才算主動？ 我采取主動，但是對方不理我，這是不是很尷尬？ 小強一直內(nèi)向又安靜，他能不能交到朋友？ 建立友誼，需要持續(xù)的行動。你的打算：1. .2. .3. .我們就有機會找到朋友呵護友誼探究與分享我想對朋友好一點兒，該怎么做呢？傾聽他的煩惱？幫他學習？給他買禮物？默默地關心和支持他？ 你認為哪種方式能夠使小鵬和朋友的友誼

2、更長久？ 如果你要對朋友好一點兒，你會怎么做？說說你的理由。用心去關懷對方 體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達關心和支持；經(jīng)常與朋友保持聯(lián)系，共同體會“我們在一起”的感覺，不斷加深彼此的了解。探究與分享 閱讀P51頁下面的材料，談談以下問題 “我”該怎么做呢？探究與分享 你和朋友發(fā)生過沖突嗎？如果有，請寫出自己的故事，不要寫上自己的名字。然后請同學一起討論：在與朋友發(fā)生沖突時，應如何處理？處理沖突的基本策略探究與分享我有點兒喜歡隔壁班的那個男生，你們不要告訴別人啊。就你這個樣子，人家怎么可能喜歡你呢？哎，我悄悄告訴你們啊，曉瑩喜歡上了隔壁班的一個男生。 當朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動，我們可以-,也需要智慧。有人說：“對眾人一視同仁，對少數(shù)人推心置腹，對任何人不要

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