初中技術(shù)人教七年級技術(shù)教學設(shè)計電腦繪畫_第1頁
初中技術(shù)人教七年級技術(shù)教學設(shè)計電腦繪畫_第2頁
初中技術(shù)人教七年級技術(shù)教學設(shè)計電腦繪畫_第3頁
初中技術(shù)人教七年級技術(shù)教學設(shè)計電腦繪畫_第4頁
初中技術(shù)人教七年級技術(shù)教學設(shè)計電腦繪畫_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、初中部動畫選修教學設(shè)計課題電腦繪畫時間第7周課時1來源自編教材動畫選修課型造型表現(xiàn) 授課年級七年級(上)授課教師崔琳鑫教學目標過程與方法通過PS的學習讓學生能更好的掌握動畫學科學習的基本軟件操作,通過案例演示及講解讓學生能夠更好的理解到物體的前后遮擋關(guān)系以及分圖層繪畫的原理。知識與技能PS的實際操作,利用圖層的知識在對應的圖層進行正確的繪畫。PS中快捷鍵的應用。交換圖層達到不同的動畫效果。情感態(tài)度與價值觀通過PS的電腦繪畫學習讓孩子掌握更多的繪畫技能。讓孩子感受美術(shù)電腦繪畫,激發(fā)孩子對動畫的喜愛。培養(yǎng)孩子的動手能力,提升對動畫課程的參與度。鍛煉孩子互相幫助互相學習的好習慣,拓寬孩子們的知識面。

2、教材分析教學重點:利用繪畫工具進行電腦繪畫以及對于快捷鍵的準確應用。二、教學難點:1、在對應的圖層上進行正確的繪畫;2、繪圖工具的使用;3、快捷鍵的使用。三、教學準備:PPT學情分析學生通過前一個月動畫基礎(chǔ)知識的學習,已了解動畫是如何制作的。對于圖層以及PS的操作有了基本的認識。因此在本節(jié)課中,PS電腦繪畫對于孩子來說是基本能掌控的。教學過程教學活動評價要點一、說課 同學們,大家好。歡迎來到我們的動畫課程,今天我們學習的主要內(nèi)容是利用ps在電腦上進行電腦繪畫。本節(jié)課我們需要掌握四個重要知識點:1、認識圖層,并在對應的圖層進行繪畫;2、學會編輯圖層,改變圖層的順序,達到不同的視覺效果;3、掌握p

3、s的快捷鍵應用,4、利用矩形、橢圓形、多邊形、自定義繪圖工具繪畫。 二、導入新課(一)影片鑒賞大鬧天宮思考:教師對大鬧天宮進行介紹:相信大家對兩幅已經(jīng)不陌生了。大鬧天宮是上海美術(shù)電影制片廠于1961年1964年制作的一部彩色動畫長片,由法國(VHS)公司發(fā)行,萬籟鳴、唐澄聯(lián)合執(zhí)導。該片以神話形式,通過孫悟空鬧龍宮、反天庭的故事,集中地表現(xiàn)了主角孫悟空的傳奇經(jīng)歷。(二)教師提問:結(jié)合之前我們講的圖層的知識,請大家一邊觀看影片開頭第一個鏡頭并分析影片第一個鏡頭,白云散開宮殿露出來的場景是如何設(shè)置圖層的?學生思考: 結(jié)合圖層的知識,分析第一個鏡頭中白云散開,宮殿露出來的場景是如何設(shè)置圖層的?(第一圖

4、層包含哪些?第二圖層包含哪些?)學生思考角度:去觀察哪些物體是動,哪些物體是不動的,同時結(jié)合物體的前后遮擋關(guān)系。(三)回答問題:白云散開在前,宮殿不動在后。(四)教師總結(jié):在開片可以看到,白云散開,白云是運動的,宮殿是固定不動。所以在分圖層進行電腦繪畫時,應該把動的物體放在一個圖層,不動的物體放在一個圖層,同時考慮到物體的前后遮擋關(guān)系去思考導演是如何設(shè)置圖層的。(五)引出課題:其實讓我們的畫面鮮活的動起來并不難,我們只需要用到PS就可以做到。1、展示案例圖片 今天沃恩要制作完成的就是同學們看到的這張圖。板書課題 電腦繪畫 講授新課 (一)PS工具介紹1、師:在開始繪畫之前,我們再來熟悉一下今天

5、所需要用到的PS基礎(chǔ)知識在我們左邊的工具欄會使用到4個工具:(1)、移動工具;(2)、矩形繪圖工具/圓形繪圖工具/多邊形繪圖工具/自定義繪圖工具;(3)、前景色填充工具;(4)、后景色填充工具。2、師:在我們右邊的工具面板會涉及到兩個工具面板:(1)、歷史記錄面板(2)、圖層面板3、師:為了我們可以更便捷的使用軟件,在進行電腦繪畫時,常用到以下幾種快捷方式:(1)ctrl+delete-填充前景色(2)alt+delete-填充后景色(3)ctrl+k-設(shè)置首選項(4)ctrl+t-編輯圖形、圖像(5)shift-多選/利用矩形繪制正方形/利用圓形繪制正圓/同比例放大縮?。?)ctrl+z-返

6、回上一步(7)ctrl+alt+z-連續(xù)返回教師用PS演示案例-太陽/月亮的移動1、打開PS,點擊新建文件(選擇默認PHOTOSHOP大?。?,點擊創(chuàng)建。2、選擇矩形工具,選擇顏色填充為褐色(3d2a00),用矩形工具畫出適當?shù)姆孔訑?shù)量。3、點擊圖層面板,鼠標左鍵點擊矩形N按住shift鍵不松手左鍵選擇矩形1,鼠標右鍵,選擇合并形狀;雙擊矩形N,重命名為建筑物。4、點擊圖層,新建圖層,選擇矩形工具,鼠標右鍵選擇橢圓工具,點擊填充,選擇黃色(ffec70),按住shift鍵繪制圓形月亮,點擊圖層雙擊橢圓1,重命名為月亮。5、解鎖背景圖層,雙擊圖層0,重命名為背景圖層,選擇前景色填充,顏色為藍色(5

7、3bec4),選擇背景圖層,按住alt+delete填充前景色(交換前、后景色位置),若還需要填充藍色,則按住ctrl+delete填充后景色。6、在建筑物圖層上新建一個圖層,點擊橢圓工具,右鍵選擇自定義形狀工具,點擊上方工具欄下拉菜單,選擇好看的圖案裝飾畫面。7、選擇一個物體/形狀,按住ctrl+t,選中物體可以對物體/形狀進行旋轉(zhuǎn),按住shift鍵可以選擇物體進行同比例的放大縮小。8、選擇形狀N,按住shift鍵選擇形狀1(裝飾形狀),鼠標選擇圖層面板下方工具欄的文件工具,將裝飾形狀放進組1,雙擊組1,重命名為裝飾物。9、交換月亮和建筑物的位置,改變圖層順序(同時用鼠標移動月亮和建筑)達到

8、不同的視覺效果。10、嘗試用不同的形狀裝飾畫面。學生實踐、課后拓展、巡視輔導。練習要求 繪制第一個圖層,把圖層命名為建筑物,并在圖層內(nèi)用矩形工具畫出建筑物。2、繪制第二個圖層,命名為,太陽/月亮,并在圖層內(nèi)用圓形工具畫出太陽/月亮。3、繪制第三個圖層,命名為背景圖層,顏色自定。4、交換圖層順序,順序為:背景圖層為倒數(shù)第一個圖層;建筑為倒數(shù)第二個圖層;太陽/月亮為倒數(shù)第三個圖層。5、利用所學的繪圖工具,裝飾畫面。(二)組織學生小結(jié)、評價。1、展示幾組學生作品。2、同學之間互相介紹、評價自己及他人的作品。 五、作業(yè)布置 (一)利用今天所學習的知識,完成一個主題為“我的校園”的PS作品。要求:1、有至少三個以上圖層,2、物體有前后遮擋關(guān)系。(二)預習:查詢資料,了解有關(guān)于“試聽語言”的知識。 六、教師總結(jié) 本節(jié)課的教學就到此介紹,本節(jié)課我們通過案例演示和講解五個方面學習了電腦繪畫,接下來我們回顧一下本節(jié)課的主要內(nèi)容。第一,認識圖層,并在對應的圖層進行繪畫;第二、學會編輯圖層,改變圖層的順序,達到不同的視覺效果;第三、掌握PS的快捷鍵應用;第四、利用矩形、橢圓形、多邊形、自定義繪圖工具繪畫。第五、通過練習確保大家都掌握PS電腦繪畫的基本應用。作業(yè)設(shè)置一、利用今天所學習的知識,完成一個主題為“我的校園”的PS作品。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論