初中生物人教七年級上冊(2023年更新)生物體的結(jié)構(gòu)層次細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、第二單元 第二章 細胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié):細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞【教學(xué)目標】:說出細胞生長和分裂的結(jié)果。描述動植物細胞分裂基本過程。簡述細胞分裂過程中染色體數(shù)目和形態(tài)的變化。關(guān)注細胞研究在防治癌癥等方面的價值?!局攸c和難點】:重點:細胞分裂的基本過程。難點:細胞分裂過程中染色體的變化?!窘虒W(xué)方法】:討論法、閱讀法【教學(xué)設(shè)計】: 學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課PPT展示從受精卵發(fā)育為小寶寶的視頻。思考:生物體為什么會由小長大呢?這堂課我們就一起來探究其中的奧秘。認真思考教師提出的問題,同時產(chǎn)生強烈的探求欲望。巧設(shè)疑問,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。自主看書、概念初建首先,閱讀本

2、節(jié)教材56頁第一自然段,思考:生物由小變大需要經(jīng)歷哪三個過程?自行閱讀并思考問題,在書上找到答案后,舉手回答。(生長、分裂、分化)在黑板上進行板書,寫下題目和第一個探究點。合作交流、共同探究探究一:1細胞是怎樣進行生長的?2生長的結(jié)果是什么?3細胞能不能無限制生長?探究二:1細胞分裂的概念是什么?2細胞分裂的基本過程是什么?動植物細胞分裂過程中有無異同?探究三:1染色體的概念和組成以及作用是什么?2細胞分裂過程中,染色體如何變化(數(shù)目和形態(tài))?自行閱讀教材56頁,觀看PPT展示植物細胞生長的圖片,認真思考。(細胞體積增大、不能)答:會發(fā)生分裂。小組進行討論,在書上將答案找出來,小組代表舉手回答

3、。(細胞分裂就是1個細胞變?yōu)閮蓚€細胞。首先細胞核一分為二,其次細胞質(zhì)分成兩份,最后動物細胞細胞膜中央凹陷,形成新的細胞膜,而植物細胞從原細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁。)認真聽講,跟隨老師思路,集體回答問題(是染色體、因為染色體就在細胞核中)閱讀教材,找到相應(yīng)的染色體的概念和組成,舉手進行回答。認真看PPT的大圖仔細聽講(對染色體的分析)做筆記。認真聽講,做筆記,并回答問題(三個結(jié)論)認真聽講,做筆記,跟著老師思路進行思考。布置閱讀任務(wù),放映PPT,適當(dāng)進行引導(dǎo)。追問:當(dāng)細胞不能無限制生長時就會怎么樣?安排小組討論,3分鐘,討論完畢后小組代表進行回答,回答正確,小組同學(xué)各加1分,小組代表加2分

4、。認真傾聽學(xué)生的答案,適當(dāng)進行引導(dǎo)和補充,有不對的地方要用適當(dāng)?shù)姆绞教岢鰜?。進行歸納總結(jié)(板書)過渡:細胞分裂過程中,細胞核的變化很重要,為什么說他重要,因為遺傳物質(zhì)在細胞核中,同學(xué)們看書,找到在細胞核變化的同時還有哪個結(jié)構(gòu)也會發(fā)生變化?追問:為什么染色體也會變化?PPT展示洋蔥根尖細胞分裂圖。安排:自行閱讀教材57頁,找到染色體的概念和組成,學(xué)生回答后,進行點評和分析(PPT展示染色體大圖)安排學(xué)生自行閱讀教材,找到染色體的變化過程PPT展示染色體變化過程,詳細講解分裂前后染色體數(shù)目和形態(tài)的變化后,讓學(xué)生自己說出在染色體變化過程中的三個結(jié)論(適當(dāng)引導(dǎo)和點撥)。PPT展示染色體數(shù)目變化曲線圖像,并做詳細分析和解釋。四、總結(jié)歸納、鞏固提升完成概念填空和課后練習(xí),回顧本節(jié)課講的三大內(nèi)容??碢PT,思考并舉手回答問題。 利用課件演示細胞分裂過程、分層次提出問題,同時加以適當(dāng)點撥、引導(dǎo)。 五、作業(yè)布置,懸念結(jié)課引發(fā)學(xué)生好奇心,能夠下來自己去對下一節(jié)內(nèi)容進行預(yù)習(xí)。提問:細胞是不是可以無限分裂呢?分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞一模一樣,那為什么我們的身體會有不同種類的細胞呢?同學(xué)們自行預(yù)習(xí)下一節(jié)細胞的分化【板

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