初中生物人教七年級(jí)上冊(cè)（2023年更新）生物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第二單元 第二章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié)：細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞【教學(xué)目標(biāo)】：說出細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的結(jié)果。描述動(dòng)植物細(xì)胞分裂基本過程。簡(jiǎn)述細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目和形態(tài)的變化。關(guān)注細(xì)胞研究在防治癌癥等方面的價(jià)值?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】：重點(diǎn)：細(xì)胞分裂的基本過程。難點(diǎn)：細(xì)胞分裂過程中染色體的變化?！窘虒W(xué)方法】：討論法、閱讀法【教學(xué)設(shè)計(jì)】： 學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課PPT展示從受精卵發(fā)育為小寶寶的視頻。思考：生物體為什么會(huì)由小長(zhǎng)大呢？這堂課我們就一起來探究其中的奧秘。認(rèn)真思考教師提出的問題，同時(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的探求欲望。巧設(shè)疑問，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。自主看書、概念初建首先，閱讀本

2、節(jié)教材56頁(yè)第一自然段，思考：生物由小變大需要經(jīng)歷哪三個(gè)過程？自行閱讀并思考問題，在書上找到答案后，舉手回答。（生長(zhǎng)、分裂、分化）在黑板上進(jìn)行板書，寫下題目和第一個(gè)探究點(diǎn)。合作交流、共同探究探究一：1細(xì)胞是怎樣進(jìn)行生長(zhǎng)的？2生長(zhǎng)的結(jié)果是什么？3細(xì)胞能不能無限制生長(zhǎng)？探究二：1細(xì)胞分裂的概念是什么？2細(xì)胞分裂的基本過程是什么？動(dòng)植物細(xì)胞分裂過程中有無異同？探究三：1染色體的概念和組成以及作用是什么？2細(xì)胞分裂過程中，染色體如何變化（數(shù)目和形態(tài)）？自行閱讀教材56頁(yè)，觀看PPT展示植物細(xì)胞生長(zhǎng)的圖片，認(rèn)真思考。（細(xì)胞體積增大、不能）答：會(huì)發(fā)生分裂。小組進(jìn)行討論，在書上將答案找出來，小組代表舉手回答

3、。（細(xì)胞分裂就是1個(gè)細(xì)胞變?yōu)閮蓚€(gè)細(xì)胞。首先細(xì)胞核一分為二，其次細(xì)胞質(zhì)分成兩份，最后動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞膜中央凹陷，形成新的細(xì)胞膜，而植物細(xì)胞從原細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。）認(rèn)真聽講，跟隨老師思路，集體回答問題（是染色體、因?yàn)槿旧w就在細(xì)胞核中）閱讀教材，找到相應(yīng)的染色體的概念和組成，舉手進(jìn)行回答。認(rèn)真看PPT的大圖仔細(xì)聽講（對(duì)染色體的分析）做筆記。認(rèn)真聽講，做筆記，并回答問題（三個(gè)結(jié)論）認(rèn)真聽講，做筆記，跟著老師思路進(jìn)行思考。布置閱讀任務(wù)，放映PPT，適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)。追問：當(dāng)細(xì)胞不能無限制生長(zhǎng)時(shí)就會(huì)怎么樣？安排小組討論，3分鐘，討論完畢后小組代表進(jìn)行回答，回答正確，小組同學(xué)各加1分，小組代表加2分

4、。認(rèn)真傾聽學(xué)生的答案，適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)和補(bǔ)充，有不對(duì)的地方要用適當(dāng)?shù)姆绞教岢鰜怼＿M(jìn)行歸納總結(jié)（板書）過渡：細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核的變化很重要，為什么說他重要，因?yàn)檫z傳物質(zhì)在細(xì)胞核中，同學(xué)們看書，找到在細(xì)胞核變化的同時(shí)還有哪個(gè)結(jié)構(gòu)也會(huì)發(fā)生變化？追問：為什么染色體也會(huì)變化？PPT展示洋蔥根尖細(xì)胞分裂圖。安排：自行閱讀教材57頁(yè)，找到染色體的概念和組成，學(xué)生回答后，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和分析（PPT展示染色體大圖）安排學(xué)生自行閱讀教材，找到染色體的變化過程PPT展示染色體變化過程，詳細(xì)講解分裂前后染色體數(shù)目和形態(tài)的變化后，讓學(xué)生自己說出在染色體變化過程中的三個(gè)結(jié)論（適當(dāng)引導(dǎo)和點(diǎn)撥）。PPT展示染色體數(shù)目變化曲線圖像，并做詳細(xì)分析和解釋。四、總結(jié)歸納、鞏固提升完成概念填空和課后練習(xí)，回顧本節(jié)課講的三大內(nèi)容?？碢PT，思考并舉手回答問題。 利用課件演示細(xì)胞分裂過程、分層次提出問題，同時(shí)加以適當(dāng)點(diǎn)撥、引導(dǎo)。 五、作業(yè)布置，懸念結(jié)課引發(fā)學(xué)生好奇心，能夠下來自己去對(duì)下一節(jié)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。提問：細(xì)胞是不是可以無限分裂呢？分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞一模一樣，那為什么我們的身體會(huì)有不同種類的細(xì)胞呢？同學(xué)們自行預(yù)習(xí)下一節(jié)細(xì)胞的分化【板