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文檔簡介

續(xù) 班 方 案（流程圖）小牛頓科學課科學點亮智慧人生續(xù)班方案課前課中課后科學點亮智慧人生課前電話（課前1-3天）理念（家長）教學（教師） 開班時間 溫馨提示教學方法（了解理念）教學內容（課程實驗） 學期課程安排 學期配合 學習制度教學器材（學生、教師）科學點亮智慧人生課中 教師教研 電話回訪 （每節(jié)課后都必須做）科學點亮智慧人生教師教研教研時間安排（最少一周兩次）參加教研老師（專職、兼職）課 程 課前討論 了解如何與學生溝通 熟悉器材 課后總結助教老師 教師說課（說流程） 教師試講（配材料） 自我總結 集體總結 （討論）科學點亮智慧人生電話回訪電話回訪（必須做）常規(guī)班電話回訪學生相片 每節(jié)課要有每個孩子的照片 （像素要高） 學生的收獲及家長對小牛頓的觀念 學生興趣淡季電話回訪平日多與家長溝通（不同情況舉例） 學生的收獲及家長對小牛頓的觀念活動后的反饋科學點亮智慧人生課后回顧一學期的學習情況科學秀（參考快樂大本營）用活動促進報名 學生創(chuàng)新展示 知識搶答介紹下學期的課程 配有材料成品科學點亮智慧人生謝謝

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