班級(jí)文化建設(shè)演講稿600字5篇

1、第8頁 共8頁班級(jí)文化建立演講稿600字5篇班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的靈魂，是每個(gè)班級(jí)所特有的。班級(jí)文化建立演講稿600字5篇，歡送查閱!班級(jí)文化建立演講稿600字1自我進(jìn)入我的班級(jí)以來，我收獲了不少東西。班主任一直要求我們讀書，以前我沒讀過任何課外書，上中學(xué)才開場(chǎng)讀一些課外書。教師也發(fā)過一些書，對(duì)我的影響很大。我們開場(chǎng)去接觸一些從來沒有見過的書。我相信，這對(duì)我很有幫助。八年級(jí)我進(jìn)入了一個(gè)新的小組。組名叫雙魚座，組徽是組長想出的一個(gè)雙魚座標(biāo)志。圖為兩只魚圍在一起，很美觀。這也是提醒我們：團(tuán)結(jié)在一起才能做得更好，做的更漂亮。我們班的班級(jí)文化是星空文化。班中每個(gè)人都是一顆小星星，而沒顆都要不斷的放光。成

2、為自己理想的星。而我也是一樣，其他的星都那么亮，我卻不能在其他星的光輝中湮滅。我也要追求光輝。我班班訓(xùn)是：“業(yè)精于勤，行成于思”。班主任要讓我們勤奮，并且有一顆向上的心。這才是有資格去做事。不然，也會(huì)對(duì)不起事物本身。我相信在這個(gè)大集體中，我一定能進(jìn)步。班級(jí)文化建立演講稿600字2大家好，我是7組的組員，劉帥。如今讓我介紹一下我們小組的文化。我們組是十二星座中的處女組。它代表這細(xì)膩，做事一絲不茍，重要的是她不會(huì)放過一絲污點(diǎn)。她也以為這我們?cè)趯W(xué)習(xí)，生活中都會(huì)盡力做到最好，不給自己留下遺憾我們組的口號(hào)是：星空悟語，無與倫比。它意味著我們會(huì)一直努力，然后成為12星座中最亮的星座。我們也一定會(huì)因?yàn)槲覀冞@

3、句誓言，不停的奔跑，即使是迎著冷眼和嘲笑，我們也不會(huì)停下。曾經(jīng)，我們有一句口號(hào)，雖然如今已經(jīng)不用了，但他仍然在我心中，它叫做：仰望星空，腳踏實(shí)地，因?yàn)槿松鷽]有假如。它是和我們班的口號(hào)連在一起的。這句口號(hào)一直鼓勵(lì)著我。人這一生，不能只想著有假如，而要把握如今。因?yàn)槿松遣虏煌傅馁€局，因?yàn)槿松粫?huì)有假如我們組的組徽是星空物語的縮寫，我們把悟語放在星空的前面是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為感悟，頓悟的過程比單純的仰望星空要重要。我們班的文化是星文化，如今讓我來講一下我們的星文化。我們班的的口號(hào)，之前我也說過，就是：仰望星空，腳踏實(shí)地。仰望星空就是我們要確立，奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，而這句話寄于后面那句話，腳踏實(shí)地，不然

4、只是有夢(mèng)想，卻沒有走好腳下的每步路，那么，想要追求夢(mèng)想這種話只是虛無，不過是曇花一現(xiàn)，鏡花水月罷了。所以在追求夢(mèng)想時(shí)，一定要走好自己的路。然后，一點(diǎn)一點(diǎn)接近夢(mèng)想，最后只要踮起腳尖，夢(mèng)想觸手可及。我們班訓(xùn)是：業(yè)精于勤，行成于思。它意味著我們只有勤奮才能把事情做到精通，做事前一定要三思而后行。這句班訓(xùn)會(huì)一直提醒我們，不可沖動(dòng)做事，做事也一定要勤奮。我們班還組織了各色各樣的活動(dòng)，比方我的偶像，名校之旅還有許許多多的活動(dòng)。在“我的偶像”活動(dòng)中，我們把自己和偶像的照片發(fā)在一個(gè)相框中，掛在墻上，每天都看著他，然后望著偶像，鼓勵(lì)自己，一點(diǎn)一點(diǎn)接近自己的偶像。在“名校之旅”活動(dòng)中，我們?nèi)チ酥攸c(diǎn)高中，拍下照片，

5、留下紀(jì)念。然后一點(diǎn)一點(diǎn)向那個(gè)自己向往的學(xué)校接近。我們班中有一首小詩，叫做仰望星空。我們每天看著他，并且，背的滾瓜亂熟，最重要的，我們要理解它的含義，我們因?yàn)檫@首詩，才明白星空的璀璨，然后明白星空后的含義。這就是我們組的文化，我們班的文化。如今讓我們一起攜手共筑閃亮的八年級(jí)。我的演講就到這里，謝謝大家班級(jí)文化建立演講稿600字3我們班的班級(jí)文化為仰望星空，腳踏實(shí)地。追逐夢(mèng)想不只要仰望星空，還要腳踏實(shí)地，所以我們要好好學(xué)習(xí)，努力做到最好，業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S，是我們班的班訓(xùn)，也是趙教師對(duì)我們的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也是我們前進(jìn)的目的。我們班的班徽是一個(gè)大人牽著一個(gè)小孩仰望星空，大人代表家長和教師，小

6、孩代表我們，其含義是，在家長和教師的帶著下，仰望星空，腳踏實(shí)地。象征一桿秤子，希臘字母代表了衡量，而下面的-那么代表了衡量的根底。在天秤座的神話中可以看出天秤座公平的特質(zhì)。但由那一桿秤子，可以看出天秤座追求平衡的根本念頭，同時(shí)，搖擺不定的秤子也表現(xiàn)出天秤座的猶豫不決。正義是宙斯的女兒，海神波塞冬是宙斯的弟弟。在極為遙遠(yuǎn)的年代，人類與神一起居住在地上，過著和平快樂的日子。而正義和波塞冬在長時(shí)間的相處中也產(chǎn)生了感情，他們彼此尊重，互相愛慕。正義有著男子一樣的氣質(zhì)，堅(jiān)毅而熱情;波塞冬像海一樣深邃，冰冷。宙斯有無數(shù)的妻子，因此也有數(shù)不清的兒女，而波塞冬是他唯一的兄弟，是他和天后赫拉用淚水造出來的。不僅

7、宙斯和天后疼愛他，神殿裏所有的神祗都視如掌上明珠。正義卻非常獨(dú)立，有自己的思想。人類很聰明，他們逐漸學(xué)會(huì)了建房子、鋪道路，但與此同時(shí)也學(xué)會(huì)了勾心斗角和欺騙。戰(zhàn)爭和罪惡開場(chǎng)在人間蔓延，許多神無法忍受紛紛回到天上居住，只有正義和波塞冬留了下來。沒有對(duì)人類絕望，她認(rèn)為人類終有一天會(huì)覺悟，回到過去仁慈純真的本性。但是波塞冬卻對(duì)人類喪失了信心，他悲觀的勸回到天上去。自然不聽，於是兩人生平第一次爭吵。他們爭執(zhí)得很劇烈，從人類的問題上不斷晉級(jí)，最後竟吵到了彼此的身世上。正義鄙夷波塞冬不過是一灘咸水，而波塞冬那么抖落出宙斯的丑聞及私生的事實(shí)。正義受到極大的侮辱，找到父親宙斯評(píng)理。天后赫拉建議兩人比賽，看誰能更

8、讓人類感受和平，誰輸了誰就向?qū)Ψ奖?。赫拉偏愛波塞冬，又嫉妒正義的母親，她知道水是生命的泉，一定會(huì)讓人類感到和平。比賽的地點(diǎn)設(shè)在天庭的廣場(chǎng)，由海神先開場(chǎng)。只見波塞冬朝墻上一揮，裂縫中就流出了非常美的水，晶瑩剔透，讓人看了以後感到無限的清涼與舒適。這時(shí)候正義變成了一棵樹，這棵樹有著紅褐色的樹干，蒼翠的綠葉以及金色的橄欖，任何人看了都感受到愛與和平。波塞冬朝微笑著，他知道的心愿終於實(shí)現(xiàn)了。人類認(rèn)識(shí)到和平的重要，與波塞冬和好如初，宙斯為了紀(jì)念這樣的結(jié)果，把隨身帶的秤往天上一拋，就有今天的天秤座。今年我們班的班級(jí)文化主題為閃亮的八年級(jí)，讓我們一起努力前進(jìn)，共同進(jìn)步，創(chuàng)造閃亮的八年級(jí)!班級(jí)文化建立演講稿

9、600字4大家好，我是2組的組員李會(huì)達(dá)。今天我站在這里想要說兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是小組，第二點(diǎn)是班級(jí)，說到小組首先說的就是小組組徽，我們組是獅子座，組會(huì)上也只有“獅子座”這三個(gè)平凡的文字。大家知道獅子的品質(zhì)：勇猛，剛毅，頑強(qiáng)不屈。在困難面前從不退縮，在學(xué)習(xí)中不會(huì)做的難題就是我們的困難，我們一定會(huì)打破這些困難，使這平凡轉(zhuǎn)變?yōu)椴黄椒?。組徽的下面是如今很流行的一句中文“We are family”。真的是這樣在班級(jí)中每位同學(xué)就是一位家庭成員，趙教師那么是我們的家長。每一個(gè)小組又是一個(gè)小家庭，可我們組有些特殊，由四個(gè)男生組成的家庭，但這個(gè)家庭中的每一位成員都多多少少給我一些收獲，蘭廣帥給我一份憨厚老實(shí)，李忠毅

10、給我一份詼諧幽默，李琪給我一份聰穎，機(jī)智。他們都是我生命中不可缺少的人。大家都知道，開學(xué)第一學(xué)期的史建義，很不幸在第一學(xué)期以后他就分開了我們，轉(zhuǎn)到了別的班級(jí)，當(dāng)時(shí)每一個(gè)人都很可惜，可轉(zhuǎn)念一想，是不是他平時(shí)少了一份考慮，這使我想到今天我要說的第二點(diǎn)“班級(jí)”中的班訓(xùn)“業(yè)精于勤，行成于思”做事要做得精細(xì)就要勤奮，在某一方面要有成就，就要擅長考慮。史建義可能就是沒做到班訓(xùn)中所提到的，才分開我們的。我們班從開學(xué)以來就開展這種各樣的活動(dòng)，例如在國慶期間的名校之旅，看著哪一所所名校，心中很是向往，希望有一天可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。為著我的夢(mèng)想努力吧。還有就是一直以來的志愿者活動(dòng)，這學(xué)期還有新把戲就是發(fā)傳單，在這個(gè)過程

11、中，我也看到了大家的努力，大家心往一處想，力往一處使，我相信我們一定可以鑄造閃亮的八年級(jí)。我的演講就到這里，謝謝大家。班級(jí)文化建立演講稿600字5各位指導(dǎo)大家好：閱讀，如清新的風(fēng)吹走你的煩惱，把快樂留下;閱讀，如光明的路標(biāo)，指引你走向?qū)懽鞯某晒χ?，把腳印留下。喜怒哀樂，蕩漾其中-而我們的校園，正因?yàn)橛辛碎喿x，顯得更和諧，更散發(fā)出陣陣濃濃的書香味兒。我們八(2)的特色是閱讀塑造人格，在學(xué)習(xí)園地中向?qū)W生宣傳創(chuàng)立特色班級(jí)的目的，讓特色深化每一個(gè)學(xué)生內(nèi)心，進(jìn)步學(xué)生的思想意識(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)，統(tǒng)一口號(hào)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)良好的修養(yǎng)和安康的身心。 我們班以三項(xiàng)活動(dòng)為載體深化特色創(chuàng)立。1、根據(jù)所學(xué)的課本知識(shí)推薦相關(guān)的課外閱讀書籍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。2、根據(jù)勞逸結(jié)合原那么，利用課間、午休及文體活動(dòng)，培訓(xùn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，根據(jù)不同學(xué)生的身體素質(zhì)劃分健體小組，采用互助式的方式，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)積極參與。3、以小組為單位，將閱讀與健體相結(jié)合進(jìn)展評(píng)選。制定出評(píng)分表，細(xì)化各