中班游戲分禮物教案反思

1、中班游戲分禮物教案反思這是中班游戲分禮品教案反思，是優(yōu)秀的中班游戲教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。導(dǎo)讀：該活動(dòng)方案的意圖是讓幼兒在游戲中感受數(shù)學(xué)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和好玩，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維方法解決所遇到的問題。該活動(dòng)方案有不少可圈可點(diǎn)之處。目標(biāo)：1、能夠在問題情境中主動(dòng)探究與思索，在解決問題的過程中感受、體驗(yàn)數(shù)學(xué)的作用和好玩。2、運(yùn)用分類、計(jì)數(shù)、統(tǒng)計(jì)、等分的方式公正地分配禮品。3、能依據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進(jìn)行作畫，體驗(yàn)歡樂的情感。4、通過小搭配作，共同商議表達(dá)表現(xiàn)的形式，大膽表演。準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：（1）具有初步的分類意識(shí)，能依據(jù)物體的顏色、大小等不同特征分類。（2）能夠一一對(duì)應(yīng)點(diǎn)數(shù)120以

2、內(nèi)的數(shù)量。（3）具有肯定合作意識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）該活動(dòng)以分組進(jìn)行為宜。幼兒分成四組，每組四人。（2）每組一袋禮品，禮品袋分四種顏色（紅、黃、藍(lán)、綠），內(nèi)有各種小禮品，數(shù)量以每人每樣可以分到一至三個(gè)為宜。（3）與禮品袋顏色相對(duì)應(yīng)的記錄表每組四張。四種顏色的小標(biāo)記每組若干。過程：1、進(jìn)入送禮品的情景學(xué)習(xí)分類。（1）今日老師從北京為小好友們帶來了禮品，每組一袋。（2）請(qǐng)你們打開看一看袋子里都有什么禮品。（引導(dǎo)幼兒熟悉禮品，并從中了解北京的特色。）（3）請(qǐng)你們給禮品分類，把一樣的東西放在一起。2、挑選禮品并進(jìn)行個(gè)人的記錄與統(tǒng)計(jì)。（1）每人拿一種禮品，說說拿的是什么，數(shù)數(shù)一共有幾個(gè)。（2）介

3、紹記錄表，引導(dǎo)幼兒記錄統(tǒng)計(jì)結(jié)果（如下表）。（3）請(qǐng)把自己的禮品圖片找出來，貼在禮品標(biāo)志上，然后把你一共有幾個(gè)禮品用數(shù)字卡表示在？的位置。（4）幼兒操作，老師個(gè)別指導(dǎo)。3、將自己的禮品等分給同組的小好友。（1）如今請(qǐng)你們把自己的禮品分給同組的小好友，每人都要分到，而且要一樣多。（幼兒操作，老師巡回觀看。）（2）請(qǐng)說一說：你是怎么分的？每人得到幾個(gè)？每人得到的禮品一樣多嗎？假如不一樣多，怎么辦？（3）幼兒記錄個(gè)人分配結(jié)果，老師個(gè)別指導(dǎo)。（4）引導(dǎo)速度快的幼兒把自己記錄的分配結(jié)果與老師溝通。4、張貼個(gè)人記錄表，集體商量與溝通。（1）你分的是什么禮品？一共有幾個(gè)？分給每個(gè)小好友幾個(gè)？是不是一樣多？（2

4、）你是怎么分的？（引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)潔的語言描述。假如語言表達(dá)不清，可請(qǐng)幼兒再操作一次。）5希望你們喜愛老師從北京帶來的禮品，有時(shí)機(jī)到北京去看一看。評(píng)析：該活動(dòng)方案的意圖是讓幼兒在游戲中感受數(shù)學(xué)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和好玩，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維方法解決所遇到的問題。該活動(dòng)方案有不少可圈可點(diǎn)之處。1、活動(dòng)內(nèi)容貼近幼兒生活，是幼兒感愛好的事物和問題。禮品對(duì)幼兒而言具有極強(qiáng)的吸引力，而且送禮品活動(dòng)富有情感顏色，非常有利于在異地借班活動(dòng)的老師與幼兒進(jìn)行溝通，使幼兒情愿親近老師，從而激發(fā)幼兒的參與愛好和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。而等分禮品又符合幼兒現(xiàn)實(shí)生活和心理的需要，所以很簡(jiǎn)單使幼兒投入學(xué)習(xí)。2、活動(dòng)重在培育幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的愛好，讓幼兒在探究、解決問題的過程中感受體驗(yàn)數(shù)學(xué)的作用和好玩，讓幼兒通過統(tǒng)計(jì)和等分的方式公正地分配所獲得的禮品，這些目標(biāo)粗看對(duì)于中班幼兒似乎有些難度，但誰又能說這些內(nèi)容不是幼兒在生活中常常接觸到的呢？關(guān)鍵要看統(tǒng)計(jì)和等分?jǐn)?shù)量的多少了。從這個(gè)意義上來說，該活動(dòng)目標(biāo)非常適合幼兒。教學(xué)反思：游戲是幼兒的生命，幼兒愛游