自我介紹例文小升初小升初自我介紹例文

1、第 自我介紹例文小升初小升初自我介紹例文自我介紹范文小升初小升初自我介紹范文 小升初簡歷自我介紹內容主要包含以下三大點：一、自我介紹，重在自己的優(yōu)勢特長。二、性格特點，顯示德智體美勞全面發(fā)展。三、適當選取老師評語，客觀中肯。自薦內容一定要文字簡練，重點突出，以干貨為主，虛的東西適量即可。這部分是最考驗學生甚至家長文學功底的，需要好好構思，斟酌。另外，自薦信一個重要原則就是必須由孩子書寫，絕對不可由家長代筆。以家長身份寫的自薦信失去了意義，也難以給孩子賺得一個加分項。某校招生辦老師明確表示，通過自薦信也可以看出孩子的學習態(tài)度，一個書寫工整的孩子很受青睞。以下是小升初經典自薦信范文，大家可以結合自

2、己孩子的情況進行參考。（1）尊敬的xx學校老師：您好！我是xx小學的xx，我非常有意愿地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：我出生于20XX年，于XX年進入xx學校進行小學階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優(yōu)異，五年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一；我擔任校副大隊長將近一年，五年級上學期期末獲得了“優(yōu)秀學生干部”稱號；同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊；我有很多愛好，比如繪畫、看書

3、、演講等。我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前！衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。此致敬禮自薦人：xx小學xx班xx20XX年x月x日更多關于小升初簡歷怎么寫、小升初簡歷范文的詳細內容，您還可以搜一下小升初簡歷自我介紹怎么寫（含范文）這篇文章 網上很多， 范文一： 我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結同學，通常成為同學之間感情溝通的橋梁，多次評選為班里的愛心天使；我熱愛集體，樂于助人，摯愛公益活動，特別在奧運會期間利用課余時間到繁華區(qū)域，發(fā)揮我的英語交際能力對外國友人做一些微薄的服

4、務性工作，并獲得社區(qū)奧運志愿者光榮稱號。我熱愛學習，積極參加學而思的數學、語文教學培訓。我酷愛英語，擅長口語交際，曽榮獲北京市英語考試一級證書、英語口語等級考試四、五級證書（六級證書等待中），至今仍在杰睿英語培訓部繼續(xù)就讀。 范文二： 我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，是一個德智體三方面成績優(yōu)秀的學生，我不滿足課內的學習，從四年級開始報了學而思的奧數班，并成績優(yōu)秀。 我不喜歡死讀書，把自己困在課桌前、埋在題海里，我的數學成績可達到班里前三名，英語、語文成績可達到前五名。我的愛好也很廣泛，有圍棋、軍棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大號、計算機等，還喜歡集郵。其中我的大號是最棒的，達到了

5、八級以上的水平，是樂團的聲部長。 范文三： 我叫xxx，1998年7月27日我在上海閘北區(qū)出生，99年我們全家搬到徐匯區(qū)居住。我們家現在有四個人，我奶奶和我們住在一起，她是xx年被我爸爸接到上海來住的，她是一個慈祥的老人，我很愛她。我爸爸是高級工程師，他在一家房地產公司工作。我媽媽從事財務工作，她現在在一家酒店做財務經理。我們一家人相處很和睦，我也感到很幸福。 我是一個活潑開朗的陽光男孩。在家里，我是媽媽的小幫手，我經常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校，我是老師的好學生，是同學的好朋友。我總是積極參加學校的各種活動，我也樂于幫助同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候，老師和同學們總是會想

6、到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當過升旗手，每當我把鮮紅的 _冉冉升起時，我就感到無比的驕傲-我是中國人。通過努力，我在各方面的學習都取得了很大的進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。在學校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績；還多次被評為教學活動積極分子；08年參加“愛滿天下杯”第五屆全國中小學創(chuàng)意作文大賽獲得三等獎。 我還有很多興趣愛好，比如圍棋、籃球、跆拳道、游泳、畫畫和葫蘆絲等等。在這其中，我最喜歡下圍棋，因為它讓我善于思考，沉著冷靜，同時給我的學習帶來很大幫助。我已經取得圍棋業(yè)余一段證書、跆拳道八級證書、軟筆書法貳級

7、證書、上海市通用外語等級考試（少兒英語口語）三星級證書等等。 時間過得真快，在老師和父母的教導下，我不知不覺已成為了一位五年級的學生，馬上就要離開我的母校，進入中學了。我非常感謝我的老師和同學，同時也感謝我的父母。如果能進入貴校學習，我會更加努力，我一定會做得比現在更好！更多追問追答追問 快事蠻快的，但我還想在等等。一定會在4天之內給你答復的，謝謝，親 是復制黏貼的吧？！ 是復制的，你也可以百度找找。發(fā)現好的，結合自身情況稍微修改下就行了。 好啊，那我再看看，4天之內如果沒有好的、中意的就選你的。你還要多少財富值？ 采納就我就滿足了，財富給不給都行。沒關系。關鍵是能幫上你的忙 我是在 范文部落

8、 找到的，你看能用嗎？ 敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好! 我叫潘禧辰，今年12歲，實驗小學。今天，我很榮幸能夠代表一中的新生在這里發(fā)言。 回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。作為一名初一新生，就像展翅飛翔的雄鷹一般，找到了一中這個屬于我們的舞臺。走過了純真的小學時代，我們迎來了豐富多彩的初中生活。初中的我們已經不是小孩子，而是能夠自立自強的少年了。我們懷著激動興奮的心情走進了一中，心中充滿了無限的憧憬與期待，我期待著初中的物理化學、歷史地理，期待著結識新的同學，期待著認識每一科的老師，期待著與他們成為好朋友，期待著這個新環(huán)境

9、里的一切一切! 升入了初中，我們要嚴格要求自己，勤奮學習，不偏科，與同學們在學習上互相幫助，生活上互相支持，一起加油，一起進步!并肩走過四年的初中生活! 來吧!同學們，美好的初中生活正在等待著我們，相信自己，我能行! 我的演講結束了，謝謝大家! 自我小結：作為一個合格的中學生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責任感，體現在積極參加集體活動和社區(qū)活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設施，關心社會和他人，樂于助人 另外自我介紹能給別人帶來很好的第一印象.記得我們上學那時,有個人就說“我家住在省女子監(jiān)獄”。當時我們哈哈大笑。結果他

10、來了句，“旁邊”。又是一陣的哄笑。所以自我介紹要以幽默的方式，最能讓人記得你。首先你可以先說，我叫XXX（王小二），XXX（王小二）的X（王），XXX（王小二）的X（?。?，XXX（王小二）的X（二）。性別肯定顯而易見，至今未婚。我的特長就是：手特長。像這樣幽默似的介紹很好。你自己想介紹什么自己韻味一下就OK了。 自我介紹的禁忌： （1） 自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。 （2） 自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩。 下面是幾篇范文，可以自己看看 自我介紹 我叫*，今年十三歲，剛上初二。 我個子中等，1，66，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，

11、眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦?？偟膩碚f還是比較帥的。 我在北京市*中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。 我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等， 所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。 我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且， 我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。 這就是我，只要一見到我，我

12、總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！ 點評： 這篇自我介紹雖然和簡歷有所不同，但是，確實看起來像簡歷的一樣的東西了，沒有必要面面俱到，一板一眼，讓人覺得很古板，缺少文學的特點。在這個自我介紹中，存在問題就是，把“我”的優(yōu)點，“我”的缺點一條條的羅列出來，明確是明確了，但是，文學性卻失去了，因此，應該學會用一種文學的方法描寫自己，在某一個自己最得意的特點上，下大功夫描寫自己，當然，也不要企圖掩蓋自己的不足，所謂君子坦蕩蕩，小人長戚戚，只有通過你的自我介紹，看到一個立體的生動的磊落的你，這才說明你的自我介紹或者說自畫像是成功的。 李玲自傳 小女孩一位，現年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚， 生于廣西

13、柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習鋼琴，后受益匪淺。 六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家?？上Ш镁安婚L，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對；搬家后住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。 畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學大

14、都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時?；煊谄渲?，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業(yè)得志，不亦樂乎!現升入初二，今后之事，還未得知。 吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之笑傲江湖，及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。 點評： 這篇自傳語言十分簡練，文中的小作者以時間為順序，重點敘述了小作者三

15、個時期的不同情況，即在幼兒時期、小學時期和中學時期的情況，而且簡要地敘述了小作者自己的性格、愛好、特長以及取得的成績。可謂重點突出，詳略得當。 這篇自傳的語言不僅簡練，而 1)Hello！大家好，我叫王曉，現在在高密市開發(fā)區(qū)埠口小學五年級學習。 我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。 我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學買了一本苦兒流浪記，這本書我已經向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖

16、書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本苦兒流浪記。 我的缺點就是愛掉“金豆豆”。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。” 要說我不愛的，就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個缺點，以后我要改。 我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎？追問 不要抄的，發(fā)我郵-箱 我 記得 我是這么說的 大家好，我XX 喜歡XX 在以后的日子里希望XXXX 我不是最棒的，但

17、我會做得比以前更棒！謝謝！OVER hello, everyone, it s my honor to stand here introducing myself. 大家好， 很高興有機會在這里介紹我自己。 My name is xxx, from Class 2, Grade six,xxxx Primary School. 我是xxx，xx小學六年級2班的學生。 I m doing well in my study, besides I m the monitor of my class and I get on well with my classmates. 我學習成績優(yōu)秀，是班上的班

18、長并且我和同學們相處很融洽。 I m a happy and talented girl. I m good at drawing and many of my drawings have won prizes. At the same time, I like _ing stories. 我是一個開朗又多才多藝的女孩，畫畫是我最擅長的，曾多次或獎。同時我還很會講故事。 I m interested in learning English very much, and I believe that I will do well in future. I won t let you down!

19、我很喜歡學習英語，我相信我會表現的出色，我不會讓大家失望的。 Thanks for your listening. 謝謝你們的聆聽。 1、春風又撫過大地，萬物又充滿生機。在這樣的好時節(jié)里，我來參加這次XX比賽。我的名字叫XX，XX學校XX班。希望通過這次比賽，進行西我磨練，交到更多朋友。謝謝！ 2、我的名字是XXX，一個很XX的名字。我希望，今天的比賽能夠像我的名字一樣XX。請關注XX的我，看著我取得好成績！謝謝！ 3、我叫XX，今年XX歲，正在XX（如：花季）。我希望（跟上面差不多） 一、自我介紹，重在自己的優(yōu)勢特長。 二、性格特點，顯示德智體美勞全面發(fā)展。 三、適當選取老師評語，客觀中肯。

20、 自薦內容一定要文字簡練，重點突出，以干貨為主，虛的東西適量即可。這部分是最考驗學生甚至家長文學功底的，需要好好構思，斟酌。 另外，自薦信一個重要原則就是必須由孩子書寫，絕對不可由家長代筆。以家長身份寫的自薦信失去了意義，也難以給孩子賺得一個加分項。某校招生辦老師明確表示，通過自薦信也可以看出孩子的學習態(tài)度，一個書寫工整的孩子很受青睞。 （1）尊敬的xx學校老師： 您好！ 我是xx小學的xx，我非常有意愿地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況： 我出生于20XX年，于XX年進入xx學校進行小學階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許

21、多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。 我在校成績優(yōu)異，五年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一；我擔任校副大隊長將近一年，五年級上學期期末獲得了“優(yōu)秀學生干部”稱號；同時我是我班班長、體育委員。 我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊；我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。 我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前！衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。 此致敬禮 自薦人：xx小學xx班xx20XX年x月x日 一是要率真，純真。既然是隨意而寫，最好不要虛構，不要涂飾。寫真事

22、，抒真情，直言自己的認識見解，雖不一定完整深刻，卻因為生活，發(fā)自肺腑，自有它的生命力在。譬如徐喆雯的求醫(yī)，寫了她掛急診的經歷?？床≌l沒有經歷過，有什么好寫？然而作者并不這么想，或許是這段經歷已深深刻在她的記憶中，因此，雖是隨手寫來，卻把她患病的痛苦、父母的關切和醫(yī)務人員的冷漠對比著寫，通過一系列細節(jié)，真實可信地寫得絲絲入扣，感動著讀者同她一起呼喚“醫(yī)德”的降臨。你可以說她寫得太淺，你也可以說她就事論事，未揭示更廣闊的社會背景，但我覺得，能寫得真實可信，令人感動，對于一篇中學生的習作，也就可以了。有了這樣的敘事基礎，今后的提高是并不難的。反之，為了討好老師、家長或，事情還寫不清楚就動腦筋虛構、造作，以至于抄襲、拼湊，把成人的“瞞”和“騙”那一套先學過來，那才是可悲又可怕的。我們要從隨筆的“真”開始，來抵制和扭轉作文弄虛作假的不良風氣。 二是要引人向善。隨筆要寫得真實，是否意味著什么都能寫，寫什么都是“如實反映”呢？也不是。生活是豐富的，也是復雜的。我們每天親歷、親見、親聞的事情，有好的，有壞的；有有意義、給人啟迪、催人上進的，也有沒意思、卑微瑣碎甚至丑惡奸邪的。要